Informe Final R.S - Magaly
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ANEXO N° 2
1. Información general
EL COVID -19
Según Jo Becker, los riesgos que genera la crisis del COVID-19 para la infancia son inmensos; de
tal sentido para mucho niños y niñas, la crisis del COVID-19 implicara que la educación que reciban
será limitada o nula, o que no puedan seguir el ritmo de avance de sus pares. Siendo más del 91%
de los alumnos de todo el mundo ahora no están yendo a la escuela, debido al cierre de estas
instituciones en al menos 188 países. Si bien ahora han cobrado preponderancia las plataformas de
aprendizajes en línea, numerosas escuelas públicas no están preparadas para usarlas y no tienen la
tecnología ni los equipos para impartir clases en internet. Teniendo en cuenta que casi la mitad del
19 podría tener un profundo y largo impacto negativo en los niños y niñas de todo el mundo.
Teniendo en cuenta las consecuencias devastadoras, a pesar de que los niños y niñas que contraen
COVID-19 parecen tener síntomas menos severos y tasas de mortalidad inferiores a los de otros
grupos etarios. Según la OMS el Covid-19 es una enfermedad infecciosa causada por el virus SARS-
CoV-2. Produce síntomas similares a los de la gripe, entre los que se incluyen fiebre, tos seca,
disnea, mialgia y fatiga. En casos graves se caracteriza por producir neumonía, síndrome de
dificultad respiratoria aguda, sepsis y choque séptico que conduce a cerca de 3,75 % de los
infectados a la muerte.
La transmisión del SARS-CoV-2 se produce mediante pequeñas gotas que se emiten al hablar,
estornudar, toser o espirar, que al ser despedidas por un portador (que puede no tener síntomas de
quedan sobre los objetos y superficies que rodean al emisor, y luego, a través de las manos, que lo
recogen del ambiente contaminado, toman contacto con las membranas mucosas orales, nasales y
RECOMENDACIONES
De acuerdo con la OMS hasta ahora no se ha encontrado una vacuna para combatir el coronavirus
(COVID-19); sin embargo, existen ciertas medidas para prevenir su contagio estas son algunas
recomendaciones:
• Lávate las manos hasta el antebrazo con agua y jabón por un mínimo de 20 segundos.
• Al toser o estornudar, cúbrete la boca y nariz con un pañuelo desechable o con tu antebrazo;
• No te toques los ojos, nariz o boca si no te has lavado las manos primero.
• Evita el contacto directo con personas que muestren síntomas como los del resfrío o gripe.
• Mantén 1 metro de distancia promedio.
• Cuando utilices papel higiénico o pañuelos descartables, asegúrate de botarlos en el basurero
y lavarte las manos luego.
• Usa mascarillas quirúrgicas solo si debes atender a alguien bajo sospecha de infección, tienes
tos o estornudos, o necesitas salir de casa por algún motivo permitido durante el
aislamiento social obligatorio.
retrasar la propagación de la enfermedad al minimizar el contacto cercano entre las personas. Los
estadios, teatros o centros comerciales. Las personas también pueden aplicar métodos de
distanciamiento social limitando los viajes, evitando áreas llenas de gente y alejándose físicamente
de las personas enfermas. Muchos gobiernos ahora exigen o recomiendan el distanciamiento social
3. Logros y Dificultades
LOGROS DIFICULTADES
Logre realizar la planificación del proyecto en No se pudo compartir videos de difusión
base a los nuevos cambios, dada a las circunstancias
acerca del tema.
del aislamiento social.
En su totalidad se cumplió con el objetivo del No se pudo compartir información acerca
proyecto gracias a la cercanía que tenemos cada uno
del tema vía online por la mala conexión del
con nuestros familiares.
internet.
Logre alcanzar el objetivo de que las familias
conozcan en su totalidad cuales son las medidas de
prevención y control contra el Covid-19.
4. Propuestas de Mejora
Realizar videos de difusión acerca del tema para compartir con los familiares
Realizar llamadas a los familiares que se encuentran en otras provincias para compartir la
información dada.
El proyecto fue de vital importancia para nuestros familiares debido a que es necesario conocer
y cumplir con las recomendaciones de control y prevención del Covid- 19 protegiendo así nuestra
salud y la de las demás.
La actividad realizada en los diferentes hogares tuvo una gran satisfacción debido a que cada
integrante disfruto de la información presentada, participando en las dinámicas que cada
estudiante realizo para darles a conocer el correcto lavado de manos y los síntomas del Covid-
19.
El estado de emergencia decretado por el gobierno peruano por la pandemia del Covid-19 ha
causado gran pánico en las personas y la actividad realizada fue de gran ayuda para resolver este
problema en las familias porque lograron conocer las medidas de prevención y control del Covid-
19 de manera dinámica y precisa.
Registro de Asistencia
INTERPRETACION:
De 13 personas encuestadas el 92% de personas nos dice que la charla realizada le fue mucha
importancia porque conocieron los síntomas generales y el buen lavado de manos que
ayudan a controlar y prevenir el COVID-19 que está afectando a la población Nacional.
Ítem SI NO Total
Cantidad 9 4 13
INTERPRETACION:
De 13 personas encuestadas el 89% de personas después de las charlas tiene conocimiento
sobre la importancia del buen lavado de manos con los 8 pasos correspondientes, y el otro
11% conoce la manera correcta del lavado de manos, pero no lo realiza.
Ítem SI NO Total
Cantidad. 11 2 13
Porcentaje 95% 5% 100%
INTERPRETACION:
De 13 personas encuestadas el 95% de personas manifiesta que la charla le fue de gran ayuda, ya
que resolvió algunas dudas que se tenía sobre el COVID -19 y el 5% nos dice que aún tiene
dudas.
4. ¿Te gustaría que se volviera a realizar más charlas?
Ítem SI NO Total
Cantidad. 13 0 13
Porcentaje 100% 0% 100%
INTERPRETACION:
De 13 personas encuestadas el 100% de personas menciona que este si le sirvió mucha a toda
su familia porque es muy importante las formas de prevención de la esta nueva enfermedad
COVID-19 y nos manifiesta que si les gustaría participar de estas charlas que aportan a la
salud.