3nnGFPInFn019nGUIAnU3 155f6cc49f54ea9

PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
 Denominación del programa de formación: Arquitectura de Computadores

 Código del programa de formación: 21730028
 Competencia: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de
los equipos de computo.
 Resultados de aprendizaje: Analizar el orden secuencial del ensamble para lograr la integración de
las partes del Hardware acorde al manual del fabricante.
 Duración de la guía: 10 horas
2. PRESENTACIÓN
Estimado Aprendiz SENA reciba un cordial saludo al programa de formación: Arquitectura de Computadores.
En el curso de Arquitectura de computadores, el aprendiz conocerá y aprenderá los fundamentos básicos
y las partes esenciales de los sistemas de cómputo. Además manejará los conceptos técnicos básicos de
los componentes más comunes para el manejo de las nuevas tecnologías de dichos sistemas.
Es importante que el aprendiz se enfoque en la información desde el principio, ya que se fundamentará el

conocimiento de la tecnología, su historia, evolución, las diferentes formas de aplicación y las nuevas
tendencias en el mercado, pues no solo se aprenderá lo básico, sino que dominará herramientas valiosas
para lograr una productividad en esta tecnología.
La presente guía, tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación, que le

permita apreciar los conocimientos adquiridos sobre “Introducción a la Arquitectura de Computadores” a
partir de la realización de las acciones, descritas en las estrategias metodológicas como: la exploración de
saberes previos, la apropiación del aprendizaje y la aplicación del conocimiento, que conduzcan a
alcanzar los resultados planteados en esta Unidad de Aprendizaje y reunir las Actividades ( evidencias) de
Aprendizaje.
En esta parte del proceso formativo se recomienda que el aprendiz dedique diez horas a su aprendizaje,
donde contará con la asesoría y acompañamiento permanente del instructor.
Para el desarrollo de las evidencias propuestas en la Unidad 1, usted deberá revisar el material de
formación de la Unidad 1, además cuenta con el material de apoyo (documentos anexos, enlaces
externos, videos, entre otros). Recuerde que el desarrollo de las evidencias debe ser enviado
oportunamente y a través de los enlaces establecidos para tal fin. En caso de presentar informes escritos,
es indispensable hacer uso de las fuentes bibliográficas, realizar las correspondientes referencias y citas
de autores según normas APA, así como tener una excelente presentación de sus trabajos. Por último le
invitamos a realizar un aprendizaje colaborativo con su instructor y demás compañeros para que el
crecimiento en conocimiento sea más efectivo.
GFPI-F-019 V03
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1. Actividades de contextualización e identificación de conocimiento necesarios para el

aprendizaje
CALIFICABLE
Elabore una Documento bajo las Normas APA, pero solo implemente PORTADA, DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD y REFERENCIAS (BIBLIOGRAFÍA). Tenga en cuenta que si utiliza imágenes de Internet
debe hacer Referencia de ellas bajo las normas APA.
En el siguiente Link puede descargar una Plantilla para desarrollar el Trabajo:
https://drive.google.com/file/d/1FaOwBc2GRRuPDMDXW1lbiFxiWnpW7VF-/view?usp=sharing
Una vez desarrollado, cárguelo en el apartado Actividad Unidad 1 Actividades - Evidencias 1  Taller
Unidad 1.
Descripción:
Nombre de la actividad: Consulta Arquitectura de Computadores.
NOTA: Debe desarrollar la actividad de consulta sin hacer Copia directa de Internet, por favor,
consulte la información con sus propias palabras redacte textos cortos y contundentes.
1. ¿Qué es una Computadora?
2. ¿En que consiste la Arquitectura de Computadores?
3. Enuncie 5 dispositivos o Partes que hagan parte de la arquitectura de un Computador.
4. Estudio de Caso: Una persona le pide asesoría para comprar una computadora, puede ser de
escritorio o portátil, Ésta persona se encuentra Cursando de forma Virtual y requiere Simular, y
trabajar con el paquete básico de Ofimática.
Ésta persona le dice que cuenta con recursos financieros para la compra entre $1.000.00 y
$2.000.000 de pesos Colombianos, y él dice que no le importa gastar el tope máximo, pero que el
computador le funcione lo mejor posible, a veces juega en línea y quiere ver los gráficos de forma
óptima.
Visite algunos sitios Web donde comercialicen Computadoras en Colombia, (Alkosto, Falabella,
Linio, entre otros), y diligencie la tabla que se encuentra a continuación, comparando 4
computadores que se encuentren en el rango de precio, donde dos (2) de ellas son computadoras
de Escritorio o las otras dos (2) son computadoras portátiles.
Tipo Empresa Marca Sistema Procesador Tamaño Memoria Capacidad Precio

Vendedora Operativo Pantalla RAM Disco
Duro
Escritorio
Escritorio
Portátil
Portátil
Al final escriba una conclusión, basado en la pregunta ¿cual compraría usted?, teniendo cuenta el
costo / Beneficio según los criterios de la Tabla.
3.2. Actividades de apropiación del conocimiento.
CALIFICABLE
Lea y analice el material de formación de la actividad 1 “Introducción a la Arquitectura de Computadores”

que se encuentra en la pestaña “actividad Unidad 1” además, revise los materiales de apoyo o
complementarios de esta actividad.
Uno de los objetivos de este material de formación es que el aprendiz comprenda y analice los origenes de
la computadora y otros conceptos generales.
Para realizar la actividad de aprendizaje debe:
- Realizar una lectura cuidadosa del material de formación 1, en versión interactiva y descargable,
posteriormente realice las siguientes tareas:
La ruta que debe seguir es:
 Actividad Unidad 1 Actividades - Evidencias 1  Evaluación Unidad 1.
Botón “ver evaluación”, lea las instrucciones, luego realizar la prueba o cuestionario de preguntas y al
finalizar recibirá su calificación.
Nota: Para aprobar esta evidencia cuenta hasta con 2 intentos como máximo.
3.3. Actividades de transferencia del conocimiento.
NO CALIFICABLE
De acuerdo a los conocimientos aprendidos en el material de formación, compleméntelo con una lectura
de la aplicación de las computadoras para uso Militar. Consulte sobre Alan Turing y el descifrador del
código Enigma.
3.5 Ambiente Requerido
• Plataforma virtual Territorium Sena.
3.6 Materiales
Material de formación 1:
 ““Introducción a la Arquitectura de Computadores”
Material de apoyo Semana 1:
 Visitiar el aparto Material de apoyo Unidad 1

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencia de desempeño
Cuestionario Identifica la arquitectura del Evaluación –
“Introducción a la Arquitectura de equipo de acuerdo con cada Tecnica
Computadores ". una de las partes que lointegran formulación de
y las funciones que cumplen en preguntas - Lista de
la integración del hardware, el verificación
Evidencia de producto ordensecuencial del
Ejercicio práctico ensamble para lograr la Taller –
"Consulta Arquitectura de integración de las partes del Técnica estudio de
Computadores ". hardware de caso y Tecnica
acuerdo con el manual formulación de
del fabricante preguntas -
Cuestionario
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Acceso directo: Capacidad de extraer o introducir datos de entrada en un dispositivo de almacenamiento

en una secuencia independiente de sus posiciones relativas; es decir, de las direcciones que indican la
posición física del dato. [1]
Acumulador: Nombre del registro de la CPU en formato de instrucción de dirección única. El acumulador,
o AC, es implícitamente uno de los dos operandos de la instrucción. [1]
ASCII: (American Standard Code for Information Interchange). Código estándar Americano para
Intercambio de Información. El ASCII es un código de siete bits usado para representar caracteres
imprimibles numéricos alfabéticos y especiales. También incluye códigos para caracteres de control, que
no se pueden imprimir o visualizar pero que especifican alguna función de control. [1]
Bit: En el sistema de numeración binario puro, es 0 o 1. [1]
Buffer: Memoria usada para compensar una diferencia de velocidad en el flujo de datos, o de tiempo de
aparición de eventos, cuando se transfieren datos de un dispositivo a otro. [1]
Bus: Camino de comunicación compartido, consistente en una o varias líneas. En algunos computadores,
la CPU, la memoria, y los componentes de E/S se conectan a un bus común. Como las líneas son
compartidas por varios componentes, sólo uno puede transmitir a la vez. [1]
Circuito integrado: Pequeño trozo de material sólido, por ejemplo, silicio sobre el que se graban o
imprimen una serie de componentes electrónicos y sus interconexiones. [1]
Interuupción: Suspensión de un proceso (ejecución de un programa) causada por un evento externo, y

realizada de tal forma que el proceso se puede reanudar[1]
Memoria de acceso aleatorio (RAM): Memoria en la que cada posición direccionable tiene un único
mecanismo de direccionamiento. El tiempo de acceso a una posición dada es independiente de la
secuencia de acceso previa. [1]
Memoria de solo lectura (ROM): Memoria semiconductora cuyo contenido no se puede cambiar, salvo
destruyéndola. Es una memoria no borrable. [1]
Procesador: Unidad funcional que interpreta y ejecuta instrucciones en un computador. Un procesador

consta al menos de una unidad de control y una unidad aritmética. [1]
Sistema operativo: Software que controla la ejecución de programas y ofrece servicios como reserva de
recursos, planificación, control de salidas/entradas, y gestión de datos. [1]
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
[1] J.B. Vasquez, Arquitectura de Computadores Primera edición, Red Tercer Mileno, pág. 111 - 112.
[2] M.J.Murdocca, V.P. Heuring, Principios de Arquitectura de Computadoras, Pretice Hall, 2007.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es)
8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del cambio
Autor (es) Camilo Enrique Instructor 24-09-2020 Renovación Material

Gonzalez Fernandez Cambio Formato

3nnGFPInFn019nGUIAnU3 155f6cc49f54ea9

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

3nnGFPInFn019nGUIAnU3 155f6cc49f54ea9

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

3nnGFPInFn019nGUIAnU3 155f6cc49f54ea9

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del programa de formación: Arquitectura de Computadores

Es importante que el aprendiz se enfoque en la información desde el principio, ya que se fundamentará el

La presente guía, tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación, que le

3.1. Actividades de contextualización e identificación de conocimiento necesarios para el

En el siguiente Link puede descargar una Plantilla para desarrollar el Trabajo:

Nombre de la actividad: Consulta Arquitectura de Computadores.

1. ¿Qué es una Computadora?

2. ¿En que consiste la Arquitectura de Computadores?

3. Enuncie 5 dispositivos o Partes que hagan parte de la arquitectura de un Computador.

Tipo Empresa Marca Sistema Procesador Tamaño Memoria Capacidad Precio

Lea y analice el material de formación de la actividad 1 “Introducción a la Arquitectura de Computadores”

Para realizar la actividad de aprendizaje debe:

La ruta que debe seguir es:

 Actividad Unidad 1 Actividades - Evidencias 1  Evaluación Unidad 1.

3.3. Actividades de transferencia del conocimiento.

3.5 Ambiente Requerido

• Plataforma virtual Territorium Sena.

 ““Introducción a la Arquitectura de Computadores”

Material de apoyo Semana 1:

 Visitiar el aparto Material de apoyo Unidad 1

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Acceso directo: Capacidad de extraer o introducir datos de entrada en un dispositivo de almacenamiento

Bit: En el sistema de numeración binario puro, es 0 o 1. [1]

Interuupción: Suspensión de un proceso (ejecución de un programa) causada por un evento externo, y

Procesador: Unidad funcional que interpreta y ejecuta instrucciones en un computador. Un procesador

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del cambio

Autor (es) Camilo Enrique Instructor 24-09-2020 Renovación Material

También podría gustarte