Laboratorio de Física básica Fluidos y Termodinámica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

AGUSTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

CURSO:

LABORATORIO DE FÍSICA

DOCENTE:

CHAMBI LAURA VIRGINIA NELLY

INTEGRANTES:

- MENDOZA VILCA CYNTHIA BARBARA

- PACORI CRUZ SERGIO ALEXANDER

- MERZENICH MACEDO ALEJANDRA MANUELA

- QUISPE CHIPANA, EDGAR

AREQUIPA-PERÚ

2021
 Laboratorio de Física básica Fluidos y Termodinámica

EFECTO DOPPLER

A. COMPETENCIA ESPECIFICA
Aplica el concepto de efecto Doppler para verificar la velocidad del sonido, haciendo
uso de la diferencia entre, la frecuencia de una fuente de emisión y la frecuencia percibida por
un receptor u observador, considerando diferentes opciones de movimiento relativo.
B.
C. INFORMACIÓN TEÓRICA
Cuando la fuente y el observador están en movimiento relativo con respecto al medio
material, en el cual la onda se propaga, la frecuencia de las ondas observadas y/o percibidas es
diferente de la frecuencia de las ondas emitidas por la fuente. Este fenómeno recibe el nombre
de efecto Doppler.
Entre los diferentes casos que se presentan para el efecto Doppler tenemos:

1. Observador en movimiento y fuente en reposo.

Para este caso consideremos en primer lugar el caso de una fuente en reposo (
v f =0 m/s ¿ respecto al medio circundante (el aire). Esta fuente emite ondas de frecuencia f f , o
equivalentemente, emite frentes de onda espaciadas un periodo T =1/f f . Estas ondas se
propagan en el aire radialmente con velocidad v . La distancia entre crestas sucesivas, en el
sistema de la fuente, será¿ v T .

Queremos determinar la frecuencia que percibe un observador que se acerca o se aleja

radialmente de la fuente. Al estar la fuente, el observador y la dirección de propagación
alineadas, podemos usar cantidades escalares, en lugar de vectoriales, y llamar v o a la velocidad
de este observador.
Tomaremos:
v o < 0 (−v o) si el observador se acerca a la posición de la fuente.

v o> 0 (+ v o) si el observador se aleja de la posición fuente.

Cuando el observador se aleja de la fuente, los frentes llegan a él con un intervalo
mayor que con el que fueron emitidos, ya que cada frente debe recorrer una distancia adicional
para alcanzar al observador, la que éste ha recorrido en el tiempo intermedio.

Supongamos que una cresta llega al observador en un instante t . La siguiente llegará en

un instante t+ T ' , en este tiempo el observador ha recorrido una distancia

∆ x o =v o T ' (1)

Este segundo frente llegó a la posición original del observador un tiempo T tras el
anterior.
Para alcanzar al observador debe recorrer la distancia que éste ha avanzado y para ello
empleará un tiempo T ' −T .

' vT
Por tanto ∆ x o =v ( T ' −T ) =v o T ' despejando se obtiene T = .
v−v o
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y la frecuencia que percibe el observador es:

1 vo
T '
=f o= 1− ( )
v f
f .

Donde:

f f : frecuencia que emite la fuente

f o : frecuencia que percibe el observador

v o : velocidad del observador

v : velocidad del sonido, ≈ 343 m/s

Caso general se puede considerar para observador en movimiento y fuente en reposo:

vo
( )
f o= 1±
v f
f (2)

(+¿ ) observador se acerca a la fuente; (−¿) observador se aleja de la fuente

Realizando el mismo análisis para obtener la ecuación (2), podemos plantear para el
caso observador en reposo y la fuente en movimiento obteniéndose la siguiente ecuación:

f o= ( v ±vv ) f
f
f (3)

(−¿) fuente se acerca al observador; (+¿ ) fuente se aleja del observador

Y si el observador y la fuente están en movimiento se puede plantear la ecuación
general

v ± vo
f o= ( f
v ∓ vf f ) (4)

teniendo en cuenta la siguiente convención de signos:

Si el observador se acerca a la fuente, el signo en el numerador será (+), y
simultáneamente la fuente se acerca a observador el signo en el denominador será (–).
Si el observador se aleja de la fuente, el signo en el numerador será (–) y
simultáneamente la fuente se aleja del observador, el signo del denominador será (+).
En los otros casos, con la fuente en movimiento, el signo en el denominador
dependerá de si la fuente se aleja del receptor (en cuyo caso será +) o si la fuente se acerca al
receptor (en cuyo caso será –).

D. MATERIALES Y ESQUEMA
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● Uso de PC o Laptop
● Acceso con conexión a internet

Figura 1. Esquema del simulador y cantidades calculadas

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APELLIDOS Y NOMBRES: CUI:

ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERÍA INDUSTRIAL FECHA:25/06/2021
HORARIO:VIERNES FIRMA:
PROFESOR (A): Virginia Chambi NOTA:

EFECTO DOPPLER
E. CUESTIONARIO PREVIO.

1. Explique en qué consiste el efecto Doppler.

Se conoce por este nombre al cambio en la frecuencia de una onda como consecuencia
del movimiento relativo entre emisor y receptor.El efecto Doppler es un fenómeno
físico donde un aparente cambio de frecuencia de onda es presentado por una fuente de
sonido con respecto a su observador cuando esa misma fuente se encuentra en
movimiento.

2. Demuestre la ecuación (4) que se encuentra en la información teórica.

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3. Menciona 05 aplicaciones del efecto Doppler.

● El radar.- Es un sistema electrónico que permite detectar objetos fuera del
alcance de la vista y determinar la distancia a que se encuentran proyectando
sobre ellos ondas de radio.

● La ecocardiografía.- En el estudio morfológico y funcional cardíaco tanto en

sujetos sanos como en aquellos con enfermedades cardíacas.

● En la Astrofísica.- Para determinar la estructura de las galaxias y la presencia de

materia oscura, el estudio de estrellas dobles o para medir los movimientos de
las estrellas y de las galaxias.
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● Medición de velocidad de flujo.- En instrumentos como el velocímetro de láser

Doppler que se han desarrollado para medir velocidades en el flujo de un fluido.

● Comunicación por satélites.- Para evitar la diferencia de frecuencias se utiliza la

compensación doppler dinámica, mediante la cual se modifica la frecuencia de la
señal varias veces durante la transmisión, de forma que el satélite reciba una
señal de frecuencia constante.

4. ¿La velocidad del sonido es constante en el efecto Doppler? ¿justifique su respuesta?

No,la frecuencia del sonido varía cuando se produce un movimiento relativo entre el
emisor y el receptor, alterando así el sonido que nuestro oído percibe.

F. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Ingrese al siguiente enlace.

https://ophysics.com/w11.html

2. Fije la velocidad de la fuente (source velocity) v f =0 m/s.

3. Según indicación del docente, elija diferentes velocidades del observador (observer
velocity) con sus respectivas frecuencias f o (perceived frequency) y complete la Tabla 1.

Use Frecuencia de la fuente (source frequency): f f =343 Hz ; considerando un cambio de

fo
variable F= para completar los cálculos en la Tabla 1.
ff

Nota: La v o es (+¿ ) cuando observador se acerca a la fuente, (−¿) cuando el observador

se aleja de la fuente.
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Tabla 1: Frecuencia relativa del observador en movimiento con fuente fija.

Lectura v o ( m/s ) v o ( m/s ) f o (Hz ) F

corregida
1 -120 120 463 1,35
2 -60 60 403 1,17
3 30 -30 313 0,91
4 90 -90 253 0,73
5 150 -150 193 0,56

4. Fije la velocidad del observador (observer velocity) v o=0 m/s .

5. Según indicación del docente, elija diferentes velocidades de la fuente (source velocity) v f
con las respectivas frecuencias
f o(perceived frequency) y complete la tabla 2.

Use Frecuencia de la fuente (source frequency): f f =343 Hz .

Considerando un cambio de variable
Q=f f −f o y
R=f o v f
para completar los cálculos en Tabla 2.
Nota: Considerar para R el signo (−¿) si la fuente se acerca al observador, (+¿ ) si la
fuente se aleja del observador.

Tabla 2: Frecuencia relativa del observador fijo con fuente en movimiento.

Lectura v f ( m/s ) v f ( m/s ) f o( Hz ) Q ( Hz ) R ( m/s2

)
1 -120 120 254.1 88,9 30492
2 -50 50 299,36 43,64 14968
3 40 -40 388,28 -45,28 -15531,2
4 80 -80 447,33 -104,33 -35786,4
5 120 -120 527,57 -184,57 -63308,4

6. Según indicación del docente, elija diferentes velocidades de la fuente (source velocity) v f y
velocidades del observador (observer velocity) v o, con las respectivas frecuencias f o
(perceived frequency) y complete la tabla 3.
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Use Frecuencia de la fuente (source frequency) f f =343 Hz ; considerando un cambio de

variable:
Y =f f −f o
y
Z=(∓ f f v o ∓ f o v f )
para completar las Tabla 3.

Nota: Para considerar los signos ± en la variable Z, revisar la ecuación (4) de la sección
Información Teórica.

Tabla 3: Frecuencia del observador debido a fuente y observador en movimiento.

Lectura vf ( ) vo ( ) f o( ) Y( ) Z( )

1
2
3
4
5

G. ANÁLISIS DE DATOS

1. Con los datos de la Tabla 1, realice un gráfico de F en función de v o; determine la ecuación del
gráfico 1 y obtenga el valor de la pendiente e intercepto, con sus respectivas unidades según el
sistema internacional.
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2. Con los datos de la Tabla 2, realice un gráfico de R en función de Q; determine la ecuación del
gráfico 2 y obtenga el valor de la pendiente e intercepto, con sus respectivas unidades según el
sistema internacional

Ecuación de la recta: R( m/ s❑2)=343(m/s )⋅Q−0,6(m/ s❑2)

H. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

1. Compare el valor de la pendiente del gráfico 1 con el valor de la velocidad del sonido
usado en la simulación.
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DE LA ECUACIÓN :

Al comparar el valor de la pendiente del experimento con el valor teórico nos da un

porcentaje de error de 0,5 %
2. Compare el valor de la pendiente del gráfico 2 con el valor de la velocidad del sonido
usado en la simulación.
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Al comparar el valor bibliográfico de la velocidad con el experimental, obtenido en la

simulación, el error porcentual fue de 0%.

I. CONCLUSIONES

● Se puede verificar la velocidad del sonido a través de la diferencia entre la

frecuencia de una fuente de emisión y la frecuencia percibida por un receptor u
observador.
● Experimentalmente se puede determinar las velocidades de los objetos si
conocemos las diferencias entre las frecuencias emitidas y percibidas.
● El efecto Doppler tiene muchas aplicaciones en nuestras vidas y permite conocer
la velocidad a la cual se desplazan los automóviles o los objetos en movimiento.

J. CUESTIONARIO FINAL

1. ¿Qué pasaría con la frecuencia del observador si las velocidades no son constantes, es decir
la fuente y/o el observador aceleran? Justifique su respuesta.

Esto no puede suceder ya que la velocidad está limitada al intervalo de tiempo en que se
cumple:

donde:
alfa: aceleración
T: tiempo
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V: velocidad de propagación de la onda

Ve: velocidad inicial
- La frecuencia disminuye linealmente en el tiempo

2. ¿Cómo afecta el valor de la frecuencia que percibe el observador si la dirección del

observador es perpendicular a la dirección de la fuente?

Los datos obtenidos son hipotéticos ya que una práctica a escala real se tendría que
considerar con vectores y en el proceso de análisis se recopilan datos de cómo la
frecuencia que capta el observador es afectada cuando las direcciones son
perpendiculares a las dirección de la fuente se observa que existe una disminución de
frecuencia a travez que la fuente se acerca al observador, y esto se aproxima a la
frecuencia observada con la original cuando la misma onda obtenga una dirección
perpendicular al movimiento hipotético.

3. ¿Qué observaría usted si considera en la simulación que tanto el observador como la fuente
se alejan? Explique.

La frecuencia va a disminuir debido a que tanto el observador como la fuente se alejan.

Esto se puede lograr en contraste a lo que sucede cuando se acercan, ya que existe como
una compresión. Sin embargo, en el caso de que se alejan ambos existe como una
expansión por lo que la frecuencia disminuye.

K. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL

Añ
Autor Título Edición
o
Raymond A. Serway Física, para ciencias e
Sexta 2005
& John W. Jewett ingeniería
Alvarenga, B., &
Máximo, A.
Física general Cuarta 1998
Maria de Juana ,Jose Física general Segunda 2013

L. BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA

1. Guías de Laboratorio de Física Básica, Departamento Académico de Física UNSA, Año 2016.
2. Tom Walsh, oPhysics: Interactive Physics Simulations, 2012,
https://ophysics.com/index.html