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    Trabajo Matrices Alex

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    Victor Bos
    Este documento presenta un problema de geometría analítica sobre encontrar la ecuación de una recta paralela a otra recta dada que pasa por la intersección de dos rectas. Se detalla el procedimiento para calcular la intersección de las dos rectas iniciales, hallar la pendiente de la recta paralela, y así obtener su ecuación general. El resultado es la ecuación x-y+1.99=0 de la recta buscada.

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA

    Departamento de Matemática y Estadística de la Facultad de Ciencias de la Educación y


    Humanidades (U.N.A.P.)
    GEOMETRÍA ANALÍTICA

    ALUMNO: ALEX DANIEL SILVA LOMAS

    TEMA: LINEA RECTA

    CURSO: MATEMATICA SUPERIOR

    DOCENTE: ELMER SAAVEDRA VITER

    FACULTAD: CIENCIAS FORESTALES

    ESCUELA: INGENIERIA FORESTAL


    Ejemplo. Encontrar la ecuación de la recta que es: Paralela a la línea recta 47x-47y+79=0 y pasa
    por la intersección de las rectas 23x+37y+43=0 y 13x-53y+28=0

    CONOCE:
    Identificación: Temas a tocar en geometría analítica
     Multiplicación por una escalar
     División por una escalar

    Universo: Plano cartesiano conformado por el conjunto de puntos, P, del plano de coordenadas ((x,
    y)) x.

    Conjuntos de estudio que generan el problema: A=B=, donde A es el eje-0X y B eje-0Y.

    Relación Unaria: ℒ= {(x, y); x, y, Ax + By + C=0} x.

    Supuestos: Existe la ecuación de la recta paralelas.

    COMPRENDE
    Antecedentes: Ecuación de la Recta, Rectas paralelas y La intersección de dos rectas

    Marco teórico: Teoría de Rectas Paralelas en Geometría Analítica.

    La geometría analítica estudia la relación que existe entre el álgebra y la geometría, como
    consecuencia de la asociación de números con puntos y de ecuaciones con figuras
    geométricas.

    Una Recta es una línea formada por puntos consecutivos y continuos establecidos en una sola
    dirección.

    Marco conceptual:
    1. Ax+ By+C=0
    2. Intersección de la recta L2 y L3.
    3. P (x, y).

    Hipótesis de trabajo: La identificación de las líneas: L y L1en la gráfica, l a i nt e r s ec c i ón de la s


    r e ct a s L2 y L3 y condición de l a s r e c t a s pa r a l e l a s , n os l l e va r a a l a ecuación de la recta L

    APLICA
    Plan de acción: Modelo hipotético: HT donde H son las líneas con el punto de referencia y las
    condiciones de las paralelas. T representa la línea ℒ1, por medio de una ecuación
    Estrategias: Evidenciar el punto de intersección de las rectas L2 y L3. Hallar la pendiente de la recta
    L1: m1, a través de la Teoría de rectas paralelas: m1=m. Obtendremos la pendientem y con esos datos
    obtener la ecuación de la recta L

    Procedimientos:
     Determinar la intersección de la L2 y L3.
     Hallar la pendiente de la recta L1 : y =mx+b
     Hallar la pendiente de la recta L. A través de la teoría de rectas paralelas. L/¿ L2.
     Después con la pendiente m y punto A(-1.95, 0.04). Hallar la ecuación de la recta L
     Luego graficar en el geogebra.

    Método: Deductivo para determinan T a partir de la identificación de H

    Técnica:
     Se grafica mediante el aplicativo geogebra

     Aplicar el criterio de rectas paralelas, es decir que si dos rectas son paralelas sus pendientes
    son iguales.
    m1=m

    ANALIZA
    Operación: secuencia, proceso, fundamento y acción
     Calcular la intersección de la L2 y L3, a través del sistema de ecuaciones lineales 2x2, a través del
    método de la eliminación.

    Solución

    Entonces el punto buscado es A (-1.95, 0.04),


     Hallar la pendiente de la recta L1 : 47 x−47 y +79=0, a través de “y” en función de “x”
    y=mx+b
    Entonces aplico el despeje:
    47 x −47 y +79=0
    47 y=47 x +79
    47 x 79
    y= +
    47 47
    79
    y=1 x +
    47
    Entonces la pendiente de la recta L1 : m1=1

     Aplicar el criterio de rectas paralelas de las rectas L/¿ L1


    m1=1 , hallar m
    m 1=m=1

     Aplicar la fórmula de la Ecuación de la recta. Para hallar la recta L, con los datos.

    m=1 y A(-1.95, 0.04),

    y− y1 =m( x−x 1)
    y−0.04=1( x+1.95)

    x− y +1.99=0 ECUACIÓN GENERAL

    SINTETIZA
    RESULTADOS:
    13 x−53 y +28=0
    23 x+ 37 y+ 43=0
    47 x −47 y +79=0
    x− y +1.99=0
    CONCLUSIONES: se puede evidenciar dos rectas paralelas ( L y L1)y que una de pasa por la
    intersección de otras dos rectas ( L2 y L3)

    EVALUA
    Grafica:
    Discusión: Que era necesario trabajar en la intersección con dos puntos con valores fraccionarios,
    para poder hallar datos exactos. Y así encontrar la ecuación de la recta que paralela a la recta L1

    Recomendaciones: de seguir el procedimiento hasta encontrar la ecuación de la recta L

    Sugerencias: comprobar los resultados a través de las fórmulas, sacando la pendiente a través de un
    punto ( x 1 , y 1 ) y atreves del programa geógebra..

    Las matrices se utilizan para la presentación de datos de un problema en forma de tabla de


    doble entrada. Un ejemplo de esto es el modelo Input-Output, que permite solucionar
    problemas macroeconómicos, algunos de los cuáles son: – Orientar o estructurar los sectores
    productivos.

    Aplicación
    La utilización de matrices y determinantes permite el desarrollo de habilidades de
    pensamiento lógico matemático en los estudiantes y de procesos como el razonamiento, la
    resolución y planteamiento de problemas, la comunicación y la modelación, entre otros,

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