UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL

TEMA: “CHARLA MAGISTRAL”

CURSO: EDUCACIÓN Y TRABAJO SOCIAL

DOCENTE: MG. HILDA PINTO POMAREDA

GRUPO: 3ro “B”

INTEGRANTES:

● ARIAS APAZA, LEONARDO ANTONIO

● CÁCERES JAQQUEHUA, ANDREA GABRIELA

● CONDORI CÁCERES, NIKE FRANS

● CORNEJO ZAPATA, JOSÉ RODOLFO

● FERNÁNDEZ AROTAYPE, ALEXA ANDREA

● LINISE MAQUERA, DANIEL PABLO

Arequipa - Perú

2021

1.- INTRODUCCIÓN
 La conferencia es uno de los géneros orales más utilizados, ya que sirve como una

herramienta para transmitir conocimiento o para exponer asuntos de interés general por parte

de algún especialista. Este género es muy útil para exponer las ideas y problemas

fundamentales de una materia para, finalmente, crear un diálogo con un público interesado o

especializado, o con un grupo de estudiantes en formación.

En este trabajo nos enfocaremos sobre todo en temas relacionados a la conferencia

magistral, al momento de hablar de dicha conferencia tenemos que tener presente que

solamente se puede llamar conferencia magistral cuando el disertante es una personalidad

famosa o reconocida, esto implicaría que la persona encargada de la conferencia tiene

amplios conocimientos y experiencia sobre los temas que se van a tratar.

Para tener más claro el tema tocaremos conceptos como que es una conferencia y los

distintos tipos que existen, para recién abordar lo que se llama una conferencia magistral, las

características que esta posee al igual como la estructura que presenta, tener presente que

criterios se toman en consideración al momento de preparar dicha conferencia y de esta

manera conocer la importancia que tiene o el alcance que puede llegar a tener.

Como trabajadores sociales tenemos un papel fundamental al momento de dirigirnos a

individuos como a grupos es por eso que una herramienta fundamental serían las conferencias

debido a esto tocaremos temas como la relación que puede llegar a compartir esta conferencia

magistral con nuestra carrera, el cómo esta herramienta ayudaría en el rol del trabajador

social como un educador social y que tan importante llegaría a ser para nuestro desarrollo

profesional.

2.- ¿QUE ES UNA CONFERENCIA?

Una conferencia es un discurso oral de

una o más personas dirigido por

especialistas, en el cual se centra en la

explicación de un tema específico , bien

sea de interés social, político , religioso ,

corporativo académico o de otro tipo. Es

un género oral que tiene como base el discurso escrito-oral, donde se expone un tema con el

objetivo de enseñar y persuadir a los oyentes, y donde se permite la intervención del público a

través de la formulación de preguntas , ya que si no fuera así se trataría de un simple monólogo

Briz Al. (2008) menciona que la conferencia en un discurso normalmente expositivo, aunque

también puede tener elementos argumentativos, de carácter formal, que se caracteriza en una

sola intervención durante un tiempo amplio y ante un público numeroso.

Una conferencia debe de tomar en consideración los siguientes pasos como:

Preparación de la conferencia:

● Tema y tiempo

● Justificación y auditorio: en el cual se debe de elegir un especialista capacitado

en el tema de interés, para poder exponer ante un auditorio.

● La exposición debe ser clara y completa

● Se debe tener control del auditorio para que permanezcan atentos a la

exposición.

Desarrollo de la conferencia
 ● Una introducción

● Exposición del tema , apoyada de ejemplos y demostraciones

● Tiempo de preguntas por parte del auditorio

● Por último una síntesis del tema expuesto

Elementos de la conferencia

● El conferencista

● Tema o materia : la conferencia debe de aborta temas de asunto de interés grupal

, colectivo o comunitario

● Objetivos: la conferencia busca interpretar y comunicar temas y problemas que

son de importancia para la colectividad , haciéndolos tomar conciencia sobre

su realidad y motivándolos a tomar decisiones.

3.- TIPOS DE CONFERENCIA

● Conferencia magistral

Este tipo de conferencia se realiza con fines académicos con el objetivo de brindar una

un discurso sobre un tema que es estudiado previamente por los participantes de la

conferencia , así mismo se puede contar con su participación de los oyentes por

preguntas al final de la exposición , estas exposiciones son comunes en universidades

o espacios educativos.

● Conferencia de prensa

Consiste en una reunión con fines informativos en el cual se convoca a la prensa para

la circulación de información . es un modo de presentar a los representantes de un

proceso, para que expliquen los detalles más importantes de un acontecimiento.

 ● Videoconferencia

La videoconferencia es un discurso que se manifiesta a través de telecomunicaciones,

este tipo de conferencia tiene la finalidad de poder unir dos o más zonas distantes,

haciendo más fácil la conversación entre individuos.

● Conferencia científica

Es un tipo de conferencia en el cual puede ser pública o privada entre especialistas de

una rama científica en particular, donde se discuten temas de interés con fines de

divulgación.

● Conferencia dialogada

Es un tipo de conferencia donde implica el intercambio de ideas entre los expositores y

oyentes de la conferencia.

● Conferencia internacional

Es un tipo de conferencia donde se presentan distintos representantes de organismos

internacionales con el fin de exponer temas y problemáticas de interés común y la

búsqueda de soluciones
4.- LA CONFERENCIA MAGISTRAL

4.1 Definición

Es un discurso dado por una persona conocida

o importante ,el contenido de la conferencia

no tiene que ser estrictamente brillante, bien

estructurado o basado en una investigación

profunda.

Se realiza con fines académicos y el objetivo es que el conferencista (idealmente con un alto

grado de especialización) brinde un discurso sobre un tema que ya ha sido estudiado

previamente por los asistentes.

Por regla general, el especialista es el único que tiene el derecho de palabra y, al finalizar, los

asistentes pueden hacer preguntas. Son exposiciones comunes en universidades y en espacios

educativos.

4.2 Características

1. El conferencista es una persona muy reconocida en el medio

 2. La conferencia es interactiva y

mantiene al público completamente

cautivo todo el tiempo

3. El honorario del conferencista suelen

ser sumamente elevados debido a su

especialización

4. La conferencia magistral es una capacitación formal , ya que al terminar se dan

certificados a los asistentes.

5. CRITERIOS PARA LLEVAR A CABO UNA CONFERENCIA MAGISTRAL

Para poder realizarla de manera exitosa, debemos considerar los siguientes aspectos.

A. Preparación del evento en consideración al público

Uno de los aspectos más resaltantes para realizar una conferencia magistral, es la planificación

del propio evento, presentar un tema de interés público (esto lo puedes realizar a través de

encuestas o conociendo el contexto en el cual se desarrolla el público) y asegurar la

participación de los mejores especialistas en la misma área, para que aumente el interés de las

mismas personas a las que va dirigida

B. Elaborar un manual

El manual servirá para dar información de aspectos genéricos que serán de mucha ayuda para

los participantes (Les permitirá saber que temas se tratará durante la ponencia y sobre quiénes

son los ponentes) y a los ponentes (Les permitirá saber algunos datos sobre su público).

Además, Los ponentes organizarán mejor sus ponencias si saben la dimensión del espacio

donde darán su conferencia y la cantidad de público que asistirá. Si es poco, podrán interactuar
de otra manera. Si es mucho, deberán utilizar otros recursos. Cuanta más información tenga el

ponente, mejor adaptará sus palabras. Entre las cosas que incluye el manual están:

● Datos demográficos sobre el público objetivo que asistirá a tu evento

● Descripción de la ubicación en la que se organiza el evento donde se muestren los

posibles requisitos técnicos o limitaciones.

● Listado con las biografías de los ponentes y temas de las conferencias que habrá en tu

evento.

C. No interferir con el contenido desarrollado de los ponentes:

Una vez escogido el tema a tratar, en caso de que haya más de 1 ponente, está claro que tienen

enfoques o perspectivas sobre el tema a tratar distintos, por lo que es importante dejar que los

conferenciantes desarrollen el contenido de sus ponencias con libertad, ya que, estos son

personas especializadas y preparadas. Esto no indica que no puedas expresar tu opinión sobre

títulos o sinopsis, pero no interfieras en el contenido de las conferencias.

D. Facilitar el soporte técnico

Un pequeño fallo técnico puede arruinar una charla magistral, previamente elaborada y

estructurada, es importante evitar estas situaciones con una previsión técnica que reste

oportunidades para el error, además debemos estar preparados ante sucesos inesperados.

E. Elaborar y compartir el Feedback de los asistentes

Una vez concluido el evento, es importante elaborar un “Feedback” con los asistentes, este

consiste en toda respuesta o reacción que tienen estos sobre el evento, para de esta forma, poder

mejorar en cada presentación.

Además es importante comunicarte con cada uno de los ponentes para informarles sobre los

resultados de tu evento y agradecerles su participación, además de compartirles el “Feedback”

porque es de suma importancia para ellos.

6. IMPORTANCIA DE LA CONFERENCIA MAGISTRAL

Una Conferencia Magistral puede tener

muchas utilidades. Puede servir como un punto

de encuentro entre una marca y sus

consumidores, como un evento en el que

compartir conocimientos sobre un tema o

varios relacionados con un sector, o incluso

como una celebración pensada con fines didácticos para aprender sobre una materia.

La conferencia Magistral se distingue por su estilo especial, lo armónico de su estructura, la

estrecha relación con sus diferentes partes o componentes, la secuencia lógica de su exposición,

el contenido científico irrebatible, así como la sencillez y claridad a la hora de dictarla.Una

buena conferencia magistral debe incitar el pensamiento del público asistente, impulsarlos a

buscar respuestas durante el desarrollo de esta, así como conminarlos a comprobar los

planteamientos científicos más importantes; por tanto, ha de conducir al estudiante al libro, al

trabajo independiente profundo, a las investigaciones docentes y a la práctica.

6.1 Relación de la conferencia magistral con Trabajo Social

Para nosotros que somos estudiantes universitarios las conferencias nos sirven como un tipo de

experiencia que pueden engrosar nuestra hoja de vida y aportar muchos conocimientos.
La universidad además de ser un espacio

ideal para el florecimiento del

pensamiento y de jugar un

papel

importante en la formación del carácter

personal, también ofrece otros beneficios,

los cuáles pueden ser impulsados gracias a

eventos como conferencias magistrales o de cualquier tipo.

Gracias a las conferencias es posible aprender sobre nuevas cosas, sobretodo con las

conferencias motivacionales que tocan una gran variedad de temas durante su duración los

cuáles suelen ser enfocados a su aplicación práctica para la vida diaria.

La profesional de Trabajo Social que realice las conferencias magistrales, tiene que ser una

especialista en estos temas, debe tener un buen manejo del escenario, captar la atención de todo

el público asistente, poder responder todas las dudas del auditorio, etc; es importante todos esos

puntos ya que en una conferencia magistral nosotros podríamos expandir la definición que

tienen las personas sobre nuestra carrera, además de dar conocer la ocupación que tenemos, las

distintas competencias con las que contamos, donde nos desenvolvemos profesionalmente,

ampliar nuestra red de contactos, profundizar nuestros conocimientos en alguna area, obtener

información de primera mano, optimizar nuestro curriculum. 6.2 Rol del Trabajador Social

como educador social

El trabajador social como educador social promueve la resolución de problemas de las personas

ya sea en relación personal o colectiva, para su bienestar mediante la utilización de recursos

teórico- prácticos y los sistemas sociales; el trabajador social interviene en diferentes puntos

en lo que los individuos y los sistemas sociales; el trabajador social interviene en diferentes
puntos en los que los individuos interactúan con su entorno educativo, gestionan recursos para

las personas ya sea grupal, como educador interviene sobre el proceso educativo para favorecer

la integración social y el desarrollo personal comunitario de las personas, familias.

El Educador Social desarrolla

procesos educativos para favorecer la

integración social, el

desarrollo personal y comunitario,

realizando una tarea muy cercana a

las personas, las familias y los

diferentes colectivos

de un territorio. En este marco

Trabajo Social asume la educación social como una función dentro de su proceso de

intervención profesional, rol que desempeña en aras de la recuperación y prevención de

situaciones problemáticas en el contexto actual, función que con frecuencia es desconocida por

el conjunto de la sociedad. El trabajador social se desenvuelve en el campo profesional como

educador social con conocimientos adquiridos, haciendo uso de estrategias metodológicas que

promueven la participación activa dentro de la educación no formal. Es decir, su quehacer no

es improvisado tiene un sustento teórico que se refleja en sus propuesta, metodologías y

estrategias que implementa. Esto le convierte en un profesional calificado, acreditado, eficiente

y eficaz. Capaz de contribuir al desarrollo y bienestar de la población a la que presta el servicio

educativo.

7.- IMPORTANCIA DE LA CONFERENCIA MAGISTRAL PARA EL

DESARROLLO PROFESIONAL
La realidad académica y profesional en ciencias sociales está en constante cambio y evolución,

ya que la sociedad está en constante desarrollo, por

lo tanto, los profesionales de ciencias sociales deben

tener la capacidad para adaptarse a los cambios y

adquirir nuevos conocimientos y las nuevas

disposiciones que se originan en sus

carreras.

La preparación, la capacidad y el conocimiento de la realidad cambiante, de la sociedad, y las

interacciones sociales y comprender la naturaleza de los diversos problemas, son

fundamentales para desempeñarse como profesionales y estar actualizado en los campos de su

materia.

Mantenerse al tanto de las nuevas tendencias en su campo profesional es más que

imprescindible en esta era globalizada donde todo está en constante cambio y renovación, por

otro lado, asistir a eventos donde se concentran los profesionales de su rubro de todo el país y

de otras partes del mundo, le da la gran oportunidad de ampliar su red de contactos

profesionales. Los ponentes de conferencias son, generalmente, profesionales que tienen gran

influencia en su sector, a nivel nacional como internacional, es por ello que escuchar sus

recomendaciones, tips y novedades son una gran oportunidad para aprender de los mejores.

La información que se recibe en las conferencias, no solo le puede ser útil en el trabajo o en la

carrera, sino también le será de gran utilidad para su desarrollo académico y a la vez enriquecerá

su perfil profesional con certificados diversos en conocimientos nuevos y actualizados en temas

sociales.

CONCLUSIÓN
Como grupo llegamos a la conclusión de que, al ser la conferencia magistral dada por un

especialista en un tema específico, nutriría nuestros conocimientos acerca de cualquier tema

que haya tratado la conferencia, el tener la oportunidad de que un especialista te explique

detalladamente algo en lo que él es bueno y conoce a fondo, ayudaría a tener una visión más

clara y amplia del tema que se vaya a tratar, como trabajadores sociales esta sería una

herramienta ya que nosotros tenemos como objetivo promueve la resolución de problemas de

las personas ya sea en relación personal o colectiva, el dar un mensaje a profundidad de cómo

ayudar en las problemáticas que se pueda llegar a tener captaría la atención de muchos si es

que aplicamos correctamente la estructura que tiene una charla magistral.

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ANEXOS