Informe Final de Servicio Dory

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL

“RODOLFO LOERO ARISMENDI”
EXTENSIÓN BARCELONA- SEDE LAS GARZAS
INFORME FINAL DE SERVICIO COMUNITARIO, ELABORACIÓN Y

PROYECCIÓN DE SHORT ANIMADO SOBRE LOS RIESGOS DEL COVID-19,
DIRIGIDO A LOS NIÑOS DEL SECTOR CHUPARIN ARRIBA, PUERTO LA
CRUZ, ESTADO ANZOÁTEGUI AÑO 2021
Alumna: Dorimar Villarroel

Tutor: Daniel Prado
Barcelona, 2021
Introducción
Servicio Comunitario
El Servicio Comunitario es una obligación legal que tiene el estudiante con la universidad y
las comunidades aledañas, con la intención de que adquiera competencias personales para
la resolución de una situación social, cultural o económica y, el cual es un requisito
indispensable para obtener el título de técnico medio en Ciencias Audiovisuales y
fotografía
La labor social debe cumplirse ya que está establecido en diversos instrumentos legales
como la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley de Universidades,
la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, en los que se señala
la participación e integración de los futuros profesionales en la transformación social del
país. Esta Ley de Servicio Comunitario fue decretada según Gaceta Oficial N° 38.272 del
14-09-2005 y constituye un requisito obligatorio para poder obtener el título universitario.
Casi todas las universidades del mundo tienen este mismo requisito.
De acuerdo a la LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE
EDUCACIÓN SUPERIOR en su Artículo 6 nos específica “El servicio comunitario es un
requisito para la obtención del título de educación superior, n o creará derechos u
obligaciones de carácter laboral y debe prestarse sin remuneración alguna.”
El servicio comunitario tendrá una duración mínima de ciento veinte horas académicas, las
cuales se deben cumplir en un lapso no menor de tres meses. Las instituciones de educación
superior adaptarán la duración del servicio comunitario a su régimen académico
Los objetivos del servicio comunitario radican en fomentar en el estudiante el ejercicio de
la responsabilidad social y su compromiso de participación y ciudadanía. Implica el trabajo
colaborativo e interdisciplinario a fin de reforzar valores y actitudes propios del capital
social mediante la aplicación de sus competencias personales en una situación específica.
Además, se orienta al diagnóstico de la situación, al diseño de propuestas de solución y a
las modalidades de intervención en conjunto con la comunidad
Covid-19
El coronavirus es un grupo de virus que causan enfermedades que van desde el resfriado
común hasta enfermedades más graves como neumonía
Por otra parte, todo el país se ha visto afectado con la propagación del covid-19 que
perjudico a la nación a partir del 13 de marzo del 2020 y trajo diferentes consecuencias en
Venezuela, que afectaron al sector salud, económico, político y social del país
Los principales síntomas del virus incluyen:
Síntomas respiratorios, similares a los de un resfriado, fiebre de alta temperatura, tos seca,
falta de aliento o cansancio, dificultades respiratorias entre otros
Los Niños Y El Covid-19

Los niños pueden enfermarse con la enfermedad (COVID-19). Pero la mayoría de los niños
afectados generalmente no se enferman con tanta gravedad como los adultos, y algunos
quizás no presenten ningún síntoma. Los niños, de la misma manera que los adultos, que
tienen COVID-19 pero no presentan ningún tipo de síntomas es decir son asintomáticos
igualmente pueden propagar el virus a otras personas, es por esta razón que se decide
elaborar la siguiente investigación para mostrarle a los niños mediante un short animado,
los riesgos del covid-19
Cronograma de actividades
ACTIVIDAD FECHA SEMANA
12/05/21 1
Caracterización de personaje animado
19/05/21 2
Boceto del personaje a mano alzada
26/05/21 3
Story board
02/06/21 4
Digitalizatión de personaje
09/06/21 5
Digitalizatión de personaje
16/06/21 6
Gestualización del personaje animado
23/06/21 7
Elaboración de short animado
30/06/21 8
Elaboración de short animado
07/07/21 9
Proyección de short animado
Semana 1
Se elaboró la caracterización del personaje animado, el cual se decide colocarle como

nombre “Doctorita Susanita” consiste en una dulce niña de aproximadamente 6 años de
edad, totalmente adorable con la cual se puede llamar la atención de cada niño o niña que la
vea, el personaje se encuentra vestida de doctora, ya que desea ser doctora cuando crezca,
su gran interés por el bienestar de todos los niños hace Susanita tenga como propósito de
contarle a todos los pequeñitos sobre la nueva enfermedad que se convirtió en pandemia el
“Covid 19” y los riesgo que puede traer consigo el contagiarse , por lo tanto orienta a los
niños al uso adecuado de las medidas de bioseguridad, para evitar la propagación del virus.
Características del Personaje Animado
 Personaje femenino
 Cabello color marron
 Ojos color negro
 Bata de doctora
Semana 2
En la semana numero dos se procedió a elaborar un boceto a mano alzada del personaje
animado ya que se facilitaría el trabajo al momento de realizar el diseño animado en el
ilustrador
Semana 3
El proceso en la semana tres consistió en realizar el story board del corto para tenerlo
como guía y pre-visualizar la estructura del proyecto
Semana 4 y 5
En este punto se procede a la digitalización de personaje principal con ayuda del

programa Adobe Illustrator, se coloca en una esquina el boceto a mano alzada y se
empieza a trazar, en este caso se comenzó desde la cara, se prosigue al cabello, luego
parte del cuerpo, por último se realizó lo que fueron los ojos y la colocación del cubre
bocas.
Semana 6
La semana 6 consistió en conocer el programa Adobe after effects para poder darle
movimiento al cubre boca para simular la gesticulación de la boca del personaje y la
movilización de la mano del personaje para que haga ver que está saludando. Una vez
conocido las herramientas necesarias para realizar el movimiento se prosigue a
ejecutarlo.
Semana 7-8
En estas dos semanas se le empezó a dar vida al proyecto, con ayuda del programa
filmora se procedió a agregarle los archivos para realizar el short, se le agregaron los
fragmentos de animación, el audio, la música de ambientación, hasta que se culminó la
edición del corto animado
Semana 8

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