Lectura y Escritura de Numeros

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO ACUÍCOLA DE CASCAJAL.
ÁREA: MATEMÁTICA GRADO : QUINTO

DOCENTE : DOINA JIMÉNEZ.
TEMA: Lectura y escritura de números naturales y comparación de números.
En la tabla de abajo puedes ver la manera como deben ser mencionadas las decenas y
centenas:
Para leer un número se separan sus cifras de derecha a izquierda de tres en tres. Luego se
nombran de izquierda a derecha comenzando por las centenas, decenas y unidades
correspondientes a la clase más elevada, continuando con la de menor valor y así
sucesivamente hasta que termine con el orden de las unidades simple.
Cuando leemos las cifras cuatro, cinco y seis, agregamos la palabra mil. Por ejemplo, el
número 5.243 debe ser leído como “cinco mil doscientos cuarenta y tres”. O el número
764.321 debe ser leído como “setecientos sesenta y cuatro mil trescientos veintiunos”.
Las seis cifras siguientes son los millones y están separadas por una comilla: ', debemos
leerlas normalmente, pero agregamos la palabra millón (o millones) y después seguimos
leyendo el resto de las cifras. De esta manera el número '9.586.545.347 debe ser leído así:
“nueve mil quinientos ochenta y seis millones quinientos cuarenta y cinco mil trescientos
cuarenta y siete”.
COMPARACIÓN DE NÚMEROS.
Si un número es menor que otro tiene menos cantidad de cifras o números más pequeños.
Si queremos ordenarlos de menor a mayor, debemos ubicar el menor a la izquierda y
sucesivamente hacia la derecha, los mayores.
Símbolos mayor que, menor que o igual
Veremos los símbolos igual, menor que, mayor que = < >
Comencemos con el más conocido: el igual =
Por ejemplo:
7=7 4+5=9 a=a
¿qué pasa cuando tenemos dos elementos que no son iguales?
Los símbolos de desigualdad más conocidos son: “mayor que” > y “menor que”
< Con ellos podemos hacer comparaciones.
Los signos “mayor que” y “menor que” se parecen a la letra “v” girada. Podemos
ayudarnos de este truco para saber hacia qué lado debe estar:
La apertura grande siempre señala al elemento más grande, y la terminación más

pequeña, la punta, al más pequeño. De esta manera es más fácil recordarlo.
TALLER # 5.
NOMBRE__________________________________ GRADO: QUINTO:______
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE : DOINA JIMÉNEZ
1. Completa:
Escribo Leo
Diecisiete millones novecientos cincuenta mil noventa y cinco.
7 000 020
Ochocientos ochenta mil ochocientos
2. Combino los dígitos 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9 y escribo números de 7 cifras y leo.
4. Escribe como se leen los siguientes números:
 70 070  ................................................................................-----
 946.209 -------------------------------------------------------------------------------
 1.004.004 -----------------------------------------------------------------------------
 28.300.300 _______________________________________________
5. Escribe si la relación es V o F.
5 728 > 5 428 ( )

93 010 < 93 100 ( )
458 724 < 379 983 ( )
12 400  10 000 + 2 000 ( )
6. Escribe < , > ó = según corresponde:
36 690 36 810
4 786 200 4 724 200
23 825 400 24 960 550
71 999 71 998 542 890 543 890
3 812 352 3 812 452 25 648 000 52 648
12 475 676 12 745 870 380 525 071 380 525
7. Ordenamos números naturales.
a) Ordenamos en forma creciente (menor a mayor)
325.436 ; 325.236 ; 475. 000 ; 457. 000 ; 2 406 510

............................................................................................................................
325. 236 ; 325. 436 ; 475. 000 ; 2. 406 .510 ; 2. 604. 510
.........................................................................................................................
62 398 248 ; 15 659 000 ; 7 336 405 ; 13 876 140 ; 21 936 576
............................................................................................................................
b) Ordene en forma decreciente (mayor a menor)
5. 515 .940 ; 5. 551. 940 ; 3. 141 .126 ; 3. 325. 126 ; 695. 324
.........................................................................................................................
5. 551. 940 ; 3. 325. 126 ; 3. 141. 126 ; 695. 324 ; 148. 145
............................................................................................................................
474 593 ; 267 593 ; 496 006 ; 275 000 ; 485 336
...........................................................................................................................
8. Escribe el anterior y posterior a:
............................. 35 890 .............................

............................. 817 650 .............................
.............................6 000 000 .............................
9.
Buscando números
El Tablero contiene todas las respuestas. Escribe en otro papel las respuestas de cada caso:
 Anterior inmediato a 300 000.

 El menor de todos los números del tablero.
 El posterior inmediato a 599 999.
149 898
927 145 552 109
 Tiene un 8 en las CM, DM y U.
55 112 600 000
 Los 3 números mayores.
956 700 982 004
 El anterior inmediato y el posterior inmediato a 552 110.
102 345 836 638
 El menor número de 6 cifras diferentes.
880 258 299 999
 Tiene sólo 3CM y 3D.
552 111 300 030
 Se lee igual de izquierda a derecha y de derecha a
izquierda.
NOTA: FAVOR NO REGRESAR LAS COPIAS, ENTREGAR SOLAMENTE EL

TALLER Y PASARLO AL CUADERNO.

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ÁREA: MATEMÁTICA GRADO : QUINTO

Comencemos con el más conocido: el igual =

7=7 4+5=9 a=a

¿qué pasa cuando tenemos dos elementos que no son iguales?

La apertura grande siempre señala al elemento más grande, y la terminación más

2. Combino los dígitos 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9 y escribo números de 7 cifras y leo.

4. Escribe como se leen los siguientes números:

5 728 > 5 428 ( )

6. Escribe < , > ó = según corresponde:

4 786 200 4 724 200

23 825 400 24 960 550

71 999 71 998 542 890 543 890

3 812 352 3 812 452 25 648 000 52 648

12 475 676 12 745 870 380 525 071 380 525

7. Ordenamos números naturales.

a) Ordenamos en forma creciente (menor a mayor)

325.436 ; 325.236 ; 475. 000 ; 457. 000 ; 2 406 510

b) Ordene en forma decreciente (mayor a menor)

8. Escribe el anterior y posterior a:

............................. 35 890 .............................

 Anterior inmediato a 300 000.

NOTA: FAVOR NO REGRESAR LAS COPIAS, ENTREGAR SOLAMENTE EL

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