Proyecto La Ciudadela Educativa

TABLA DE CONTENIDO
1. NOMBRE DEL PROYECTO
2. DURACION DEL PROYECTO
3. PROBLEMÁTICA Y JUSTIFICACION
4. ANTECEDENTES
5. AREA DE INFLUENCIA ALCANCE
6. ELEMENTOS CONTEXTUALES DEL PROYECTO
6.1 POBLACION BENEFICIADA
6.2. ASPECTOS HISTORICOS DEL MUNICIPIO Y AREA DE INFLUENCIA
6.3. NUMEROS DE PERSONAS VENEFICIARIAS AL PROYECTO

1. NOMBRE DEL PROYECTO
“Reforestación la ciudadela mediante el diseño, la implementación y el

mantenimiento de sus árboles”
2. DURACION DEL PROYECTO
El proyecto en el cual se ha calculado realizar el proyecto es de

aproximadamente de 24 meses
3. PROBLEMÁTICA Y JUSTIFICACION
La carretera vía la manga hay un desvió a mano derecha hacia la ciudadela

educativa del municipio de aipe que aproximadamente tiene una longitud de
4 kilómetros que está conformado por una vía pavimentada que no tiene
arborización ni arbustos.
Es importante y necesario el desarrollo del proyecto de la implementación de
arborización, por que ofrece a la comunidad un vínculo más estrecho con la
naturaleza, además que mediante las elecciones de árboles, la siembra y
mantenimiento de árboles, habrá un beneficio que nos ofrece la naturaleza
como la mitigación a la incidencia del sol directa y de antemano la generación
de oxígeno, la captura de CO2, la regulación del clima local y el
embellecimiento del sector.
La problemáticas que se evidencia del sendero que conduce a la ciudadela
educativa debido a esto quienes por allí circulan, como estudiantes, padres
de familia, reciben de forma directa la incidencia de los rayos del sol, que
genera altas temperaturas en el ambiente; unido a esto se presenta un mal
manejo de residuos sólidos que generan contaminación, para evitar esta
contaminación también se podría ubicar de forma sistemática la arborización
o disponer de recipientes que permitan la recolección y el aprovechamiento
de los residuos sólidos.
CAUSAS Y PROBLEMAS
Se definieron algunas de las causas directas o indirectas del problema.
Causas directas:
 Ausencia de sendero y parque protegido por entidades corporativos.
 Desinterés de la máxima autoridad municipal y las autoridades
ambientales
 Perdida de interés por parte de la comunidad aledaña a la ciudadela
educativa
Causas indirectas:
 Bajo nivel de participación por parte de la comunidad para exigir la

siembra de arborización
 Bajo interés de las diferentes entidades de ministerio de educación
para la asignación económico en el sector ambiental de la ciudadela
 Falta de conocimiento a las personas que transitan en la ciudadela por
falta en medio de los rayos del sol en horas de recorrer a sus hijos
4. ANTECEDENTES
La situación actual en el municipio de aipe ha buscado nuevos espacios de la

explotación económica en lo relacionado a la ciudadela pero no han tenido
en cuenta la importancia, el equilibrio y la satisfacción que puede brindar los
senderos ecológicos en los espacios públicos o privados. En la ciudadela se
encuentra ubicados una cancha de futbol que es frecuentada diariamente y
una pista de patinaje que también es frecuentada, gente se desplaza hacia la
ciudadela en horas de la tarde cuando ya no hay sol para disfrutar de estos
bellos lugares.
Pero lo triste es observar la poca y mala intervención de embellecimiento,
restauración, limpieza que hace falta por parte de los habitantes y servidoras
públicos. La vía de la ciudadela se encuentra dejando ya que cuenta con
señalización y el recorrido es exacto que llevan a los que transitan hacia la
ciudadela educativa tanto como para las canchas de futbol y la pista de
patinage
5. AREA DE INFLUENCIA ALCANCE
6. ELEMENTOS CONTEXTUALES DEL PROYECTO
Principal concepto sobre lo que se cimienta el proyecto
Reforestación
ciudadela educativa
Mantenimiento de
los arboles
Conservación de la
Embellecimiento el Educación
entrada de la
paisaje ambiental
ciudadela
ILUSTRACION 3. Marco conceptual del proyecto

6.1 POBLACION BENEFICIADA
La comunidad del municipio de aipe en general más de 19.000

habitantes en el casco urbano, será la que se beneficiara directamente con
desarrollo y cumplimiento de este proyecto, ya que como comunidad podrá
disfrutar de un ambiente mejor y más agradable. De manera indirecta que
pasan por la vía la ciudadela educativa de aipe sentirán ese estrecho vínculo
interactuar directamente con la naturaleza al transitar por la ciudadela
educativa donde estudian los niños.
Con este proyectos los que se benefician son los estudiante niños y
padres de familia por que los arboles les brinda sombra y aire puro para
disfrutar mejor un ambiente agradable para poder ir a estudiar y para los
padres para brindarle una mejor forma, de esta manera se brinda mejorar la
zona escolar de los niños y padres de familia

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2. DURACION DEL PROYECTO

5. AREA DE INFLUENCIA ALCANCE

6. ELEMENTOS CONTEXTUALES DEL PROYECTO

6.1 POBLACION BENEFICIADA

6.2. ASPECTOS HISTORICOS DEL MUNICIPIO Y AREA DE INFLUENCIA

6.3. NUMEROS DE PERSONAS VENEFICIARIAS AL PROYECTO

“Reforestación la ciudadela mediante el diseño, la implementación y el

2. DURACION DEL PROYECTO

El proyecto en el cual se ha calculado realizar el proyecto es de

La carretera vía la manga hay un desvió a mano derecha hacia la ciudadela

Se definieron algunas de las causas directas o indirectas del problema.

 Bajo nivel de participación por parte de la comunidad para exigir la

La situación actual en el municipio de aipe ha buscado nuevos espacios de la

Principal concepto sobre lo que se cimienta el proyecto

ILUSTRACION 3. Marco conceptual del proyecto

La comunidad del municipio de aipe en general más de 19.000

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