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    Taller de Potenciación

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    Erika Patricia Sanabria Lopez
    Este documento explica los conceptos básicos de la potenciación en matemáticas. Define la potenciación como una forma abreviada de multiplicación y explica cómo se lee y escribe el exponente en una potencia. Luego, proporciona ejemplos para practicar la lectura y escritura de potencias, así como ejercicios para desarrollar y calcular potencias.

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    Taller de Potenciación

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    Erika Patricia Sanabria Lopez
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    Este documento explica los conceptos básicos de la potenciación en matemáticas. Define la potenciación como una forma abreviada de multiplicación y explica cómo se lee y escribe el exponente en una potencia. Luego, proporciona ejemplos para practicar la lectura y escritura de potencias, así como ejercicios para desarrollar y calcular potencias.

    Título original

    TALLER DE POTENCIACIÓN

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    Este documento explica los conceptos básicos de la potenciación en matemáticas. Define la potenciación como una forma abreviada de multiplicación y explica cómo se lee y escribe el exponente en una potencia. Luego, proporciona ejemplos para practicar la lectura y escritura de potencias, así como ejercicios para desarrollar y calcular potencias.

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    Matemática

    LA POTENCIACIÓN
    MATEMÁT
    CUARTO
    Observa el piso de mi comedor, está formado por pequeñas losetas cuadradas. Si quiero pintarlas
    todas de un color diferente cada una, ¿cuántas losetas tendré que pintar?

    GRADO ICA

    Podríamos contarlas una por una y llegaríamos a 16, pero también podríamos observar que hay 4
    filas y en cada fila hay 4 losetas; es decir, hay 4 × 4 = 16 losetas.

    Pero nuestro cálculo sería aún más breve si en lugar de escribir 4 × 4 = 16, escribiésemos 4 2 = 16.

    DEFINICIÓN
    Este es el principio básico de la potenciación: "Es una forma más abreviada de multiplicación".

    Así por ejemplo:

    ELEMENTOS DE LA POTENCIACIÓN

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    Matemática

    CUARTO
    ¿Cómo se escribe y se lee el exponente en una potencia? MATEMÁT
    - El exponente 2 se lee: "al cuadrado"

    GRADO- El exponente 3 se lee:


    - El exponente 4 se lee:
    "_____________________"
    "_____________________"
    ICA
    - El exponente 5 se lee: "_____________________"
    - El exponente 6 se lee: "_____________________"
    - El exponente 7 se lee: "_____________________"
    - El exponente 8 se lee: "_____________________"
    - El exponente 9 se lee: "_____________________"
    - El exponente 10 se lee: "_____________________" y así sucesivamente.
    ¡A practicar lo aprendido!
    1. Ahora podemos leer toda la potencia:

    32 se lee : tres al cuadrado

    64 se lee : _________________________

    510 se lee : _________________________

    _____ se lee : quince a la sexta

    _____ se lee : veinte al cubo

    _____ se lee : ocho a la décima

    _____ se lee : quince a la uno

    125 se lee : _________________________

    28 se lee : _________________________

    2. Ahora que ya sabemos lo que es la potenciación podemos completar la tabla; sigue el


    ejemplo:

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    Matemática
    Número Base Exponente Desarrollo Potencia Se lee
    72 7 2 7×7×7 343 siete al cubo
    52

    CUARTO
    35
    92
    43
    MATEMÁT
    ICA
    64

    GRADO 33
    172
    123
    114
    210
    CURIOSIDADES DE LA POTENCIACIÓN
    Si deseas saber un poco más, aquí te damos algunas potencias cuyos resultados son poco conocidos.

    * 01 = 0; 21 = 2; 11 = 1; 31 = 3; 41 = 4, etc.
    Es decir, todo número elevado a la uno es igual al mismo número.

    * 13 = 1; 1132 = 1; 15329 = 1, etc.


    Es decir, ___________________________________________________________.

    * 10 = 1; 20 = 1; 30 = 1; 40 = 1; etc.
    Es decir, ___________________________________________________________.

    ¡Listos, a trabajar!
    1. Escribe cada multiplicación en forma de potencia; sigue el ejemplo:

    a) 7 × 7 = 72

    b) 2×2×2×2×2×2×2 = ___________

    c) 5 × 5 × 5 × 5 × 5 = ___________

    d) 9 × 9 × 9 = ___________

    e) 29 × 29 × 29 × 29 = ___________

    f) 4 × 4 × 4 × 4 × 4 × 4 × 4 × 4 × 4 × 4 × 4 = ___________

    g) 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 = ___________

    Visita: Webdeldocente.com
    Matemática

    2. Escribe el desarrollo y halla la potencia:

    MATEMÁT
    a) 53 = 5 × 5 × 5 = 125

    CUARTO
    b) 74 = ____________________ = ________

    GRADO ICA
    c) 29 = ____________________ = ________

    d) 122 = ____________________ = ________

    e) 45 = ____________________ = ________

    f) 37 = ____________________ = ________

    g) 93 = ____________________ = ________

    h) 35 = ____________________ = ________

    i) 66 = ____________________ = ________

    3. Relaciona con una línea, los elementos de la izquierda con los de la derecha, según
    corresponda:

    35 • • cero
    210 • • 2048
    53 • • 7
    102 • • 243
    211 • • no existe
    34 • • 1
    29 • • 1
    36 • • 512
    70 • • 100
    71 • • 125
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    Matemática

    17 • • 1024
    01 • • 81

    CUARTO
    Repasamos
    00 • • 729
    MATEMÁT
    GRADO ICA
    1.Resuelve las siguientes operaciones básicas en tu cuaderno:

    a) 34 565 +
    209
    2 417 b) 3 124 569 -
    9 527 890 935 827

    c) 9 003 003 401 - d) 5 493 x


    696 004 574 687

    e) 89 657 x
    453 f) 32 656 36

    g) h)
    199 310 322 20 6 006 006 59

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