Guía LAB - Electricidad y Magnetismo

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA PRIVADA
DE SANTA CRUZ
FACULTAD DE TECNOLOGÍA
GUÍA
LABORATORIO
FÍSICA II
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
SANTA CRUZ – 2016-2021
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA PRIVADA DE SANTA CRUZ
COD: MN-PRE-140-2
SOCIEDAD ANÓNIMA
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GUÍA DE LABORATORIO
VIGENTE: 27-09-16
REGLAMENTO GENERAL PARA REALIZAR PRÁCTICAS EN

LABORATORIO
1. Las prácticas de laboratorio son OBLIGATORIAS y habilita al estudiante para poder dar examen final de la materia.
2. Cada estudiante debe portar adecuadamente una vestimenta de seguridad mínima necesaria, esto quiere decir;
que debe tener una polera o camisa manga larga, pantalón jeans y zapatos cerrados. No se permite el ingreso a
estudiantes que estén con ropa casual o de verano, el estudiante que no esté con la vestimenta adecuada será
retirado de la práctica de laboratorio.
3. Estudiante que no realice 1 practica PIERDE LA MATERIA.
4. Cada práctica tiene una fecha para su realización (el docente de la materia informa al inicio de módulo de dichas
fechas).
5. La nota de laboratorio es de 15 puntos.
6. El laboratorio se realizará fuera de las horas de clases teóricas y programadas por los asistentes de laboratorio.
7. Si el estudiante no se presentase en el horario fijado, deberá realizar en la fecha y hora programada por los
asistentes de laboratorio.
8. Para poder realizar la práctica de laboratorio, el estudiante tiene que rendir un EXAMEN TEÓRICO, dicho examen
no tiene nota, pero lo habilita para realizar la práctica, ya que demuestra que cuenta con el conocimiento teórico
del tema.
9. En caso de no aprobar el examen teórico, el estudiante puede realizar la práctica, pero pierde la nota del informe
de laboratorio.
10. La práctica se realizará en grupos, cuyo número de componentes máximo será de 20 estudiantes por grupo.
11. El Asistente de Laboratorio orienta al grupo de estudiantes sobre el manejo del equipo, pero él no realiza la
práctica en vez de los estudiantes.
12. Cuando la práctica haya concluido, cada estudiante, de manera individual, deberá llenar la hoja de datos y cálculos
que se encuentra en la GUÍA MAAP donde redactara sus propias conclusiones y entregar dicho informe al docente
de la materia hasta la fecha establecida en la planificación del módulo que el docente recibe del coordinador de la
disciplina.
13. El docente de la materia revisará dichos informes para valorarlos y asignar la nota correspondiente.
14. En los parciales y los exámenes el docente de la materia debe realizar preguntas relacionadas con las prácticas que
los estudiantes realizaron en laboratorio.
15. Los integrantes del grupo son responsables de verificar junto a los auxiliares de laboratorio que el material y
equipo utilizado en la práctica estén en el mismo estado en el que se los entregaron.
16. Cualquier daño ocurrido al material y equipo del laboratorio durante la realización de la experiencia deben ser
reparados o repuestos por el grupo de estudiantes.
17. Si los estudiantes del grupo no reparan o sustituyen el material dañado dentro de los 13 días siguientes al daño,
se hará un informe a PASE para que el material o equipo dañados sean cargados a las respectivas cuentas
financieras de los estudiantes del grupo que ocasionó el daño.
18. El estudiante que ingresa al laboratorio debe trabajar con las máximas precauciones, por lo tanto, no debe olvidar
que es un lugar donde debe comportarse de manera adecuada.
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19. El mal comportamiento de cualquier estudiante durante la realización de la práctica de laboratorio será
sancionado con la expulsión del laboratorio no pudiendo recuperar la práctica aún si ésta hubiera estado en la
etapa final.
20. Una expulsión del laboratorio equivale a la pérdida de la nota y de la materia.
21. Las fechas de plazos para realizar cada práctica se encuentran en el Plan de Clase de la Guía MAAP de la materia.
22. Si dos o más informes tuvieren alguna igualdad (mismas conclusiones u otra semejanza notoria), la calificación
será cero (0) para ambos estudiantes.
23. Se realiza recuperación de Prácticas de laboratorio solo en el horario disponible en el Laboratorio para tal efecto.
24. Los estudiantes pueden recuperar hasta dos laboratorios para poder dar el examen final.
25. La recuperación de los laboratorios no es teórica sino práctica.
26. 26 En caso que el estudiante pierda la materia, la nota de las prácticas de laboratorio no puede ser convalidada
para un próximo modulo.
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Tabla de contenido
PRÁCTICA DE LABORATORIO N°. 1 4

Líneas equipotenciales 4
Carga y descarga de un capacitor 8
Circuitos 15
Transformadores 22
FORMATO DE INFORME DE LABORATORIO 26
3
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PRÁCTICA DE LABORATORIO N°. 1

Líneas equipotenciales
Materia: Código de Materia:

Docente de la Materia:
Encargado de Laboratorio:
Auxiliar de Laboratorio:
Nombre y Apellidos: Fecha:
1. OBJETIVO
⮚ Determinar el campo eléctrico a partir de las superficies equipotenciales.
2. MARCO TEÓRICO
Las cargas eléctricas, son orígenes de las líneas de fuerza y las líneas de campo en su medio circundante, se le considera
como fuente al positivo donde las líneas de campo salen en todas las direcciones y un sumidero al polo negativo
entrelazándose así por la distribución de las líneas de campo. Estas líneas de campo pueden accionar las fuerzas de
atracción (cuando son de distinto signo) o repulsión (cuando son del mismo signo) de las cargas eléctricas.
El potencial eléctrico en un punto, es el trabajo que debe realizar una fuerza eléctrica para mover una carga positiva 𝑞
desde el origen hasta un punto, por cada unidad de carga de prueba, lo cual se expresa matemáticamente así:
W
V= (1)
q
Donde; 𝑊 es el trabajo realizado por la fuerza eléctrica. Además, considerando una carga de prueba positiva que puede
ser utilizada para hacer el mapa de un campo eléctrico. Para tal carga de prueba qo localizada a una distancia 𝑟 de una
carga 𝑞 la energía potencial electrostática entre las cargas es:
q0q
U =K (2)
r
Y, por lo tanto, reemplazando (2) en (1) haciendo uso de la equivalencia (Trabajo-Energía), se tiene:
U q
V= =K (3)
q0 r
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En un campo eléctrico, el lugar conformado por puntos de igual potencial eléctrico se denomina superficie
equipotencial, dichas superficies equipotenciales son siempre perpendiculares a las líneas de fuerza-1.
Dado el campo eléctrico, es posible hallar la función potencial eléctrica. Pero también se puede proceder en sentido
contrario; partiendo del potencial eléctrico deducir el campo. Ya que el campo eléctrico es el gradiente cambiado de
signo del potencial, es decir:
Ē=−∇ φ (4)
Donde 𝐸 es el campo eléctrico y 𝜑 el potencial. El signo menos proviene a causa de que el campo eléctrico está dirigido
de una región de potencial positivo hacia una región de potencial negativo, mientras que el vector ∇𝜑 se define de
manera que se dirija en el sentido de 𝜑 creciente. Por lo tanto, cuando se encuentra que 𝜑 es constante, significa que el
campo eléctrico es nulo.
El campo eléctrico producido por un anillo únicamente posee una componente paralela su eje de simetría, ya que las
componentes perpendiculares al eje Z (de simetría) correspondientes a dos elementos de carga 𝑑𝑞 diametralmente
opuestos se anulan, por lo tanto, el campo producido paralelo al eje de simetría es:
1 dq 1 q z 1 qz
Ē=ɸ a= =
4 π Ɛ 0 r2 4 π Ɛ 0 a2 + z 2 √a 2+ z 2 4 π Ɛ 0 2
3
2 2
(5)
(a + z )
Donde; 𝑎 es el radio del anillo, 𝑧 es la distancia del centro del anillo al punto donde se encuentra la carga de prueba 𝑞 y
𝜀o es la permeabilidad del vacío.
En el caso de la presente práctica experimental, se estudia la intersección de las superficies equipotenciales con el plano
sobre el que se ha hecho el experimento; por tal razón se habla de “Líneas Equipotenciales”, en vez de superficies. Es
entonces una línea equipotencial la unión de los puntos de igual potencial eléctrico que se encuentran sobre el plano del
tanque hidrolítico, del que se habla a continuación.
3. EQUIPOS Y MATERIALES
● Fuente de Alimentación de corriente continua.

● Cables de conexión.
● Varillas de Aluminio, Cobre u otro material conductor
● Resistencia variable de 1kΩ o 5kΩ
● Fuente de arena
● Multímetro
● Regla graduada
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4. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
PRECAUCIÓN: El Circuito será manejado única y exclusivamente bajo autorización y en presencia de los asistentes de
laboratorio.
1. Con la supervisión requerida armé el circuito, de la siguiente figura.
2. Verifique la conexión antes de colocar a la arena.
3. Regule el voltaje de la fuente a 9 o 12 o 24 Voltios, y verifique si la

conexión varía de acuerdo a la distancia.
4. Una vez establecida la conexión y probado el sistema de la figura, entre los

polos positivos y negativos de una separación determinada para observar
las líneas equipotenciales de la fuente y sumidero
5. Tomando el sistema de tierra o común del voltímetro verifique los potenciales de positivo a negativo (ánodo al
cátodo) con su respectiva variación.
6. Tabula los datos registrados y de variación en la Tabla N°1 para determinar experimentalmente las líneas de
campo eléctrico.
7. Realice una gráfica en papel milimetrado con coordenadas polares de las líneas equipotenciales de ánodo
(positivo) y cátodo (negativo).
6
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5. EVALUACIÓN DEL LABORATORIO
TABLA N. ª 1
Nombre Del Material: …………………………………………………………………..
N.º Distancia Potencial Campo Eléctrico
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
TABLA N. ª 2
N.
Distancia α0 α 60 α 120 α 180 α 240 α 300 α 360
º
1
Sello Laboratorio Fecha Hora

Prá ctica…../...../….. ….. :
…….
Auxiliar…………………………….
……………
Puntaje………………
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Carga y descarga de un capacitor

1. OBJETIVO
⮚ Estudiar los procesos de carga y de descarga de un condensador.

⮚ Medida de capacidades por el método de la constante de tiempo.
⮚ Observar la variación de la diferencia de potencial del capacitor al transcurrir el tiempo.
2. MARCO TEÓRICO
En esta práctica se introduce el condensador como un elemento del circuito, y esto nos va a llevar a considerar
corrientes variables con el tiempo.
Utilizaremos en nuestro estudio el circuito de la Figura 1, en el que se tiene un condensador, o capacidad C, que puede
cargarse y descargarse a través de una resistencia R. Ambos elementos están conectados en serie a los bornes centrales
de un conmutador bipolar de doble conexión.
Los bornes superiores de dicho conmutador están conectados a una fuente de alimentación, que suministra una
diferencia de potencial constante, V.
Los bornes inferiores del conmutador están conectados entre sí mediante un hilo de resistencia nula.
Figura 1: Circuito descarga Condensador
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Se considera que inicialmente el condensador está descargado. Cuando se pasa el conmutador a la posición "superior",
el condensador se va cargando hasta que la diferencia de potencial entre sus armaduras se iguala al potencial de la
fuente. Si, una vez que el condensador ha adquirido carga, se pasa el conmutador a la posición "inferior", el
condensador se descarga a través de la resistencia R. Ni el proceso de carga, ni el de descarga son instantáneos,
requiriendo ambos un tiempo que depende, según veremos, de los valores de Capacitor C y de Resistencia R.
Proceso de carga.
Representemos por q(t) la carga y por i(t) la intensidad de la corriente en el circuito en función del tiempo, contado a
partir del momento en que se cierra el circuito conectando la batería (se coloca el conmutador en la posición
"superior"). Se realiza la medición del voltaje en el capacitor.
Para esta práctica utilizaremos las siguientes ecuaciones:
−t
Q=C∗V f ∗[1−e R∗C ] (1)
V 0 R∗C
−t
i= ∗e (2)
R
Proceso de descarga.
Representemos de nuevo por q la carga y por i la intensidad de la corriente de descarga en un cierto instante contado a
partir del momento en que se coloca el conmutador en la posición "inferior".
Después de cargado el condensador, la diferencia de potencial entre sus terminales es exactamente igual a la tensión de
la fuente "V" a que está conectado; luego como la fuente es reemplazada por corto circuito haciendo que el
condensador esté en paralelo con la resistencia, la carga se disipará; entonces se dice que el condensador se ha
descargado.
Para esta práctica utilizaremos las siguientes ecuaciones:

−t
V f =V o∗e R∗C (3)
−t
Q=C∗V 0∗e R∗C (4)
V 0 R∗C
−t
i= ∗e (5)
R
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Circuito de carga y descarga de un condensador (modelo)
• Fuente de alimentación Variable

• Amperímetro y Voltímetro
• Cronómetro.
• Resistores y condensadores: Elegirlos de modo que RC sea del orden de 100 segundos, (por ejemplo, R = 470 KΩ, C =
220 μF) y una resistencia de carga y descarga rápida apropiada (por ejemplo: r = 100 Ω (2W).
• Un pulsador y un conmutador bipolar de doble conexión.
a) Proceso de carga.
● Montar el circuito de la figura, colocando el conmutador en la posición "inferior" antes de conectar la

alimentación de potencia. Póngase atención a las polaridades de los distintos elementos.
● Comprobar, por la lectura del voltímetro, que el condensador está completamente descargado. Si no fuera así,
descargarlo pulsando el pulsador P.
● En el mismo instante (instante t = 0) en que se pase el conmutador a la posición "superior", leer
simultáneamente las indicaciones del galvanómetro y del voltímetro (un alumno se ocupará de cada
instrumento). Anotar los resultados en las columnas marcadas y V, respectivamente, de la tabla
correspondiente.
● Repetir las lecturas simultáneas de los instrumentos de medida a intervalos regulares de tiempo (de 15
segundos, por ejemplo). Anotar los resultados en la tabla.
● Se dará por finalizado el proceso de carga del condensador cuando las lecturas de los instrumentos de medida
permanezcan invariables en 2 o 3 observaciones seguidas.
● Completar, por cálculo, las demás columnas de la tabla.
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● A partir de las anotaciones de la tabla, representar gráficamente la intensidad y la carga del condensador en
función del tiempo.
● Determinar, sobre dichas gráficas, la constante de tiempo RC y el semiperiodo del circuito.
● Comprobar los resultados con los previstos teóricamente.
b) Proceso de descarga.
● Si fuera necesario, se puede acelerar el proceso de carga del condensador pulsando el pulsador P.
● Finalizando el proceso de carga, comenzaremos el de descarga pasando el conmutador a la posición "inferior", y
en ese mismo instante (instante t = 0) se leerán simultáneamente las indicaciones del galvanómetro y del
voltímetro. Anotar los resultados en la Tabla correspondiente.
● Repetir las lecturas simultáneas de los instrumentos de medida a intervalos regulares de tiempo (15 segundos,
por ejemplo). Anotar los resultados en la tabla.
● Se dará por finalizado el proceso de descarga cuando las lecturas de los instrumentos de medida permanezcan
invariables en 2 o 3 observaciones seguidas.
● Completar, por cálculo, las demás columnas de la tabla.
● A partir de las anotaciones de la tabla, representar gráficamente la intensidad y la carga del condensador en
función del tiempo.
● Determinar, sobre dichas gráficas, la constante de tiempo RC y el semiperiodo del circuito.
TABLA N° 1
Carga Condensador
Nº Tiempo (t) Carga (Q) Voltaje Voltaje Resistencia (R) Capacitancia (C)
(V0) (Vf)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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TABLA Nº 2
Descarga Condensador
Nº Tiempo Carga (Q) Voltaje Voltaje Resistencia (R) Capacitancia (C)
(t) (V0) (Vf)
1
10

Prá ctica…../...../….. ….. :
…….
……………
CALCULOS:
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Carga
Calcular la intensidad utilizando la siguiente fórmula:
i=
V 0 R∗C
R
∗e
−t
Donde
{i=corient ¿{V0=Voltaje¿{R=Resitencia¿{e=NúmerodeEuleroCnstaned Napier¿{t=Tiempo¿ ¿
Calcular la carga utilizando la siguiente fórmula:
Q=C∗V f ∗[1−e
−t
R∗C
]
Donde
{Q=Carg ¿{Vf=Voltaje¿{R=Resitncia¿{e=NúmerodeEuleroCnsta ed Napier¿{t=Tiempo¿
Realizar en papel milimetrado una gráfica respecto a la relación Carga = Q (y) y Tiempo = t (x).
Descarga
Calcular el voltaje utilizando la siguiente fórmula:
−t
V f =V o∗e R∗C
Donde
{V0=Voltaje ¿{Vf=Voltaje¿{R=Resitencia¿{e=NúmerodeEuleroCnstaned Napier¿{t=Tiempo¿ ¿
Calcular la carga utilizando la siguiente fórmula:
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Q=C∗V 0∗e R∗C

−t
Donde
{Q=Carg ¿{V0=Voltaje¿{R=Resitencia¿{e=NúmerodeEuleroC nstaned Napier¿{t=Tiempo¿ ¿
Calcular la intensidad utilizando la siguiente fórmula:
i=
V 0 R∗C
R
∗e
−t
Donde
{i=corient ¿{V0=Voltaje¿{R=Resitencia¿{e=NúmerodeEuleroCnstaned Napier¿{t=Tiempo¿ ¿
Realizar en papel milimetrado una gráfica respecto a la relación Voltaje = Vf (y) y
Tiempo = t (x).
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Circuitos Eléctricos

1. OBJETIVO
⮚ Comprobar experimentalmente los valores de las variables en los diferentes dispositivos a través de la Ley de
Ohm y las Leyes de Kirchhoff.
2. MARCO TEÓRICO
CORRIENTE ELÉCTRICA
En el modelo que establecemos para la explicación de la corriente eléctrica, consideramos que las características
eléctricas en movimiento en un conductor ordinario tienen velocidades al azar con una velocidad promedio en la
dirección del campo eléctrico.
El campo eléctrico que se establece debido a la diferencia de potencial entre los extremos del conductor genera una
corriente de electrones de conducción en el conductor.
La corriente eléctrica se define como el número de cargas eléctricas que cruzan la sección transversal de un conductor
por unidad de tiempo y esta se expresa con la ecuación:
q
I= (1)
t
RESISTENCIA Y RESISTIVIDAD
La resistencia eléctrica en los materiales es la oposición que presenta al paso de la corriente y cuantitativamente está
dada por la razón del voltaje entre la corriente. La resistividad es una propiedad intrínseca de cada material, cuando se
conocen las dimensiones geométricas de un conductor se puede calcular la resistencia del conductor con la ecuación 2,
es es:
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I
R=ρ (2)
A
Donde ρ es la resistividad, y la longitud del conductor y su área transversal. La conductividad es el inverso de la

resistividad. La resistividad varía en función de la temperatura y está dada por la ecuación 3:
ρ=ρ0 ( 1+∝ ( t +t 0 ) ) (3)
Las unidades de la resistencia son Volts por Ampere, que se conoce como Ohm.
LA LEY DE OHM
La ley de ohm es una ley particular que se aplica únicamente para los conductores metálicos. Los materiales que no la
obedecen se debe a la variación de la resistencia con el voltaje aplicado. La ley de Ohm se expresa por la siguiente
ecuación:
V =RI (4)
CONVERSION DE ENERGIA EN UNA RESISTENCIA
Como solo corrientes estables hemos analizado, la potencia (la razón de energía transferida) es constante. La energía
total transferida depende del tiempo que dura la corriente, debido a las colisiones que ocurren en el conductor al paso
de la corriente (flujo de electrones) esta se calienta. Este efecto se conoce como calentamiento por efecto de Joule. Se
puede asumir que la resistencia no cambia apreciablemente por el calentamiento; y si cambia, la resistencia dependerá
de la corriente y el voltaje aplicados. Compruebe que un volt-ampere = watt.
La potencia está dada en función de la corriente que pasa por el conductor y su resistencia. Ecuación 5:
2
P=I R (5)
En función del voltaje y la resistencia, ecuación 6:
V2
P= (6)
R
O en función del voltaje a través del conductor y la corriente que pasa por este, ecuación 7:
P=IV (7)
CIRCUITOS ELÉCTRICOS SIMPLES
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Por el trazo de la energía de un portador de carga alrededor de un circuito cerrado, usted puede mostrar que la fem de
una fuente de energía es usada como una diferencia de potencial a través de sus terminales. En la práctica, esto no es
completamente exacto, porque las cargas experimentan una resistencia eléctrica al cruzar la batería o generador que es
la fuente de energía. Esta resistencia se conoce como la resistencia interna (r) de la fuente. Para determinar la corriente
que circula en un circuito eléctrico simple aplicamos el principio de conservación de la energía.
LEYES DE KIRCHHOFF
Estas leyes son una reformulación de los principios de conservación de la energía y de la carga. La primera Ley establece
que “la suma algebraica de la corriente en cualquier nodo de un circuito es cero” y está dad por la ecuación 8:
∑ ❑ I n=0 (8)
n =1
La segunda Ley establece que “la suma algebraica de los cambios de potencial en el recorrido de cualquier malla de un
circuito es cero” esto es:
∑ ❑V n =0 (9)
n =1
Dos o más resistencias están conectadas en serie cuando circula la misma corriente a través de estos y la resistencia
equivalente para N resistencias en serie es la suma de estos, es decir:
Re =R1 + R2 +…+ R N
N
Re = ∑ ❑ R I (10)
I=1
Las resistencias están conectadas en paralelo en un circuito cuando sus terminales conectadas tienen la misma
diferencia de potencial y la resistencia equivalente para N resistencia conectadas en paralelo es:
1 1 1 1 1
= + + +…+
R e R1 R2 R3 RN
N
1 1
=∑ ❑ (11)
R N I =1 R I
MEDICIÓN DE CORRIENTE Y VOLTAJE
Observe que un amperímetro siempre se conecta en serie debido a que su resistencia interna es casi cero y un
voltímetro se conecta en paralelo ya que su resistencia es muy grande, del orden de Megaohms. Para la determinación
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VIGENTE: 27-09-16
de las corrientes y voltajes que circulan en un circuito no se consideran los efectos producidos por los instrumentos de
medición.
● Multímetro (Amperímetro, Capacímetro, Voltímetro)

● Protoboard
● Batería de 12V (o de 9V).
● Resistencias de 100 Ω (2 unidades), de 1 k Ω (1 unidad), de 390 Ω (1 unidad).
● Resistencias menores a 1000 Ω (10 unidades de diferente valor).
● Condensadores de 1000 µF (3 unidades).
● Diodo Led
● Cables de conexión.
Circuito N 1
● Realizar el montaje de los componentes en el protoboard de acuerdo al esquema del circuito
N 1.
● Realizar las mediciones de intensidad de corriente y voltajes en cada resistencia.
● Realizar las mediciones de la intensidad de corriente y capacitancia en cada condensador.
● Una vez cargado el condensador, desconectar la batería y ver la descarga del capacitor.
Circuito N 2
● Medir las corrientes y voltajes con las corrientes respectivas.
● Medir la corriente en los nodos.
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VIGENTE: 27-09-16
Circuito 1 -2
Tabla para el Circuito N 1
Voltaj
e Corriente
Nombre Capacitancia Resistencia Voltaje Corriente Carga Total Total
R1 ------------- -------------
R2 ------------- -------------
R3 ------------- -------------
R4 ------------- -------------
R2-R3 ------------- -------------
R1-R2-R3 ------------- -------------
C1 ------------- -------------
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SOCIEDAD ANÓNIMA
VER: 1
VIGENTE: 27-09-16
C2 ------------- -------------
C3 ------------- -------------
C2-C3 ------------- -------------
C1-C2-C3 ------------- -------------
Led ------------- ------------- -------------
Tabla para el Circuito N 2
Componente Voltaje Intensidad

R1
R2
R3
R4
R5
.....

Prá ctica…../...../….. ….. :
…….
……………
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VIGENTE: 27-09-16
CÁLCULOS:
CÁLCULOS EN LOS DIFERENTES DISPOSITIVOS PARA EL CIRCUITO 1
● Calcular las corrientes y las caídas de tensión en cada resistencia, utilizando la Ley de Ohm V= I*R.
● Calcular la carga y voltaje en cada condensador utilizar la ecuación de C=q/v, despejando q= C*V.
CÁLCULOS EN LOS DIFERENTES DISPOSITIVOS PARA EL CIRCUITO N 2
● Para calcular las corrientes en los nodos, utilizar la LKC. (Corrientes que llegan es igual a las que salen)
● Para calcular los voltajes en las mallas, utilizar la LKV. (La suma de las fuentes de alimentación y las caídas de
tensión es igual a cero).
● Para calcular las corrientes y voltajes en cada resistencia utilizar la Ley de Ohm V=I*R.
CUESTIONARIO:
Circuito N 1
● Explicar, posibles diferencias entre los datos obtenidos en cada dispositivo y los cálculos realizados con las
ecuaciones.
● Explicar, fundamentando la respuesta, el efecto que ocurre en el condensador cuando se desconecta la batería.
Circuito N 2
● Explicar, posibles diferencias entre los datos obtenidos en cada dispositivo y los cálculos realizados con la ley de
Ohm, la LKV y la LKC.
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Transformadores

1. OBJETIVO
⮚ Conocer el funcionamiento básico del transformador.
2. MARCO TEÓRICO
El fundamento de inducción electromagnético en el que se basa el funcionamiento del transformador fue descubierto
por M. Faraday en 1831, el cual se basa fundamentalmente en que cualquier variación de flujo magnético que atraviesa
un circuito cerrado genera una corriente inducida, además que la corriente inducida sólo permanece mientras se
produce el cambio de flujo magnético.
El transformador se basa en el fenómeno de la inducción electromagnética, ya que si aplicamos una fuerza electromotriz
alterna en el devanado primario, debido a la variación de la intensidad y sentido de la corriente alterna, se produce la
inducción de un flujo magnético variable en el núcleo de hierro, donde este originara un flujo por inducción magnética,
que crea la aparición de una fuerza electromotriz en el devanado secundario. La tensión en el devanado secundario
dependerá directamente del número de espiras que tengan los devanados y de la tensión del devanado primario. En la
vida industrial existen diferentes modelos o tipos de transformadores los cuales son aplicados a diferentes tipos de
requerimiento de la sociedad en común, entre ellos podemos citar a los más importantes: transformador monofásico,
transformador trifásico, transformador diferencial de variación lineal, transformador de frecuencia variables,
transformador con núcleo toroidal o envolvente, transformador de núcleo de aire, y otros.
En un transformador monofásico se compone de dos bobinados, el primario y el secundario, sin contacto eléctrico entre
ellos y devanados sobre un núcleo de hierro dulce para que las pérdidas por histéresis (propiedades de los materiales
magnéticos), sean pequeñas. Si conectamos uno de los devanados (del primario con N 1 espiras) a una tensión alterna V 1,
la corriente alterna que circule por él provocará un campo magnético alterno, que dará lugar a una tensión de
autoinducción en el primario. Como el campo también atraviesa el otro bobinado (el secundario con N 2 espiras) inducirá
en este una tensión alterna V2, diferente al primario o entrada.
En un transformador sin carga (o en vacío) las tensiones son directamente proporcionales a los números de espiras
correspondientes, lo que matemáticamente está expresado por:
22
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SOCIEDAD ANÓNIMA
VER: 1
VIGENTE: 27-09-16
V 1 N1
= (1)
V 2 N2
Para el cociente de las tensiones se llama razón de transformación y está dado por:
V1
n= (2)
V2
Como las tensiones son directamente proporcionales a los números de espiras podemos expresar también la razón de
transformación diciendo que es el cociente de los números de espiras.
N1
n= (3)
N2
En un transformador las intensidades de las corrientes son inversamente proporcionales a los números de espiras, que
está expresado por:
I1 N1
= (4)
I2 N2
El cociente de las intensidades puede expresarse mediante la razón de transformación.

I2
n= (5)
I1
De acuerdo al valor de la razón de transformación se conocen tres tipos de transformadores:
n=1Transformadores tipo aislador(V 1=V 2 )

n>1 Transformador Reductor (V 1 >V 2 )
n<1Transformador Elevador (V 1 <V 2 )
1. Ensamblar el circuito como se muestra en la figura, teniendo precaución de que el sistema no esté conectado a
una fuente activa.(Tomar en cuenta que se está trabajando con corriente alterna)
2. Una vez armado el circuito conecte a una fuente alterna

3. En la Tabla N°1 anote los números de las bobinas (devanados) haciendo que el secundario sea variable y el
primario sea fijo.
4. Obtenga el valor de la tensión de salida experimental (V exp) y calcule, el valor teórico (Vteo) con la ecuación (1).
23
COD: MN-PRE-140-2
SOCIEDAD ANÓNIMA
VER: 1
VIGENTE: 27-09-16
5. En la Tabla 1 calcule la razón de la tensión con la ecuación (2) para cada valor dado.
6. Con los valores prometidos calcule el error para los valores obtenidos experimentalmente con la relación
siguiente:
V teo−V exp
σ=
V teo
7. Identifique las variables dependientes e independientes, incluyendo las unidades.
Identificación de variables más Unidades

Variable Variables
Independientes Dependientes
Explicar y desarrollar paso a paso el procedimiento para llevar a cabo la práctica de laboratorio, se pueden utilizar
gráficos, imágenes, flujos, tablas u otra herramienta que permita describir claramente el laboratorio.
En este sector se pueden incluir INCISOS según la necesidad de la práctica, para incluir espacios para tomar datos u otros
procesamientos.
24
COD: MN-PRE-140-2
SOCIEDAD ANÓNIMA
VER: 1
VIGENTE: 27-09-16
Tabla N°1 Sello Laboratorio
No N1 N2 V1[V] V2[V] V2ter[V] n=N1/N2

1
2
3
4
5
Fecha Hora Prá ctica
…../...../….. ….. : ….
Auxiliar
……………………………
.……………
Puntaje
………………
CUESTIONARIO:
● ¿Si en un transformador el número de devanados en el primario es mayor que en el secundario como es la

tensión de salida?
● ¿Cuáles son las características principales de un toroide?
● ¿Cuál es la diferencia entre un flujo magnético y un campo magnético?
● Una pieza de aluminio se deja caer verticalmente hacia abajo entre los dos polos de un electroimán ¿El campo
magnético afecta la velocidad del Aluminio?
25
COD: MN-PRE-140-2
SOCIEDAD ANÓNIMA
VER: 1
VIGENTE: 27-09-16
FORMATO DE INFORME DE LABORATORIO

CALIFICACIÓN
PRÁCTICA N°……..
TÍTULO:…………………………………………………………………….. ___________
10
DOCENTE:………………………………………………………………….
REGISTRO:
ESTUDIANTE:
AUXILIAR:
FECHA DE REALIZACIÓN:
RESUMEN DE LA PRÁCTICA
El estudiante debe realizar una revisión bibliográfica de toda la práctica y hacer un resumen de la información técnica
respectiva
¿De qué trata la práctica? ¿Para qué le sirvió la práctica? ¿Cómo se aplica?
IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
Constante: Una constante en una expresión algebraica es un valor fijo que no se altera, es un valor fijo de una expresión,
puede alterar a las variables de la expresión, pero las variables no tienen influencia sobre la constante.
Variable dependiente: La variable dependiente en una expresión algebraica es aquella variable cuyos valores dependen
del comportamiento de la variable independiente. Usualmente son los valores que dan como resultado en una
expresión o que representan un comportamiento calculado producto de una observación específica
Variable independiente: La variable independiente en una expresión algebraica es aquella variable cuyos valores no
dependen del comportamiento de otra variable. En física, los valores de la variable independiente normalmente se
obtienen de la lectura de algún instrumento de medición en la observación de un fenómeno o en la manipulación de una
realidad en estudio.
26
COD: MN-PRE-140-2
SOCIEDAD ANÓNIMA
VER: 1
VIGENTE: 27-09-16
Ejemplo
En la expresión: y = 5x + 3, 5 y 3 son constantes. No se alteran ni cambian aun si x y y varían sus valores. 5 afecta a x de
forma directa multiplicando al valor que adquiera x o que se haya observado tenga x. La variable independiente x puede
ser producto de la observación de un fenómeno o medición de un evento. La variable y se calcula en base a la ecuación
expresada y sus valores dependen de los valores que adquiera x.
IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
Detalle a continuación cuáles son las variables independientes en la práctica realizada y cuáles son las variables
dependientes.
VARIABLES DEPENDIENTES VARIABLES INDEPENDIENTES
REGISTRO DE DATOS
(Adjuntar tabla de datos sellada)
CALCULOS
REEMPLAZAR FÓRMULAS Y RESULTADOS
27
COD: MN-PRE-140-2
SOCIEDAD ANÓNIMA
VER: 1
VIGENTE: 27-09-16
CUESTIONARIO Y RESPUESTAS
(Copiar de la guía)
GRÁFICA O FOTO DE LA PRÁCTICA

(Si la práctica contiene información que pueda generar una gráfica, grafique a continuación)
OBSERVACIONES
(Describa las causas de los fenómenos físicos observados dentro de la práctica que contraste con la bibliografía
correspondiente)
CONCLUSIONES
(Haga un resumen de lo que usted aprendió relacionado con los objetivos de la práctica)
28

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA PRIVADA

REGLAMENTO GENERAL PARA REALIZAR PRÁCTICAS EN

PRÁCTICA DE LABORATORIO N°. 1 4

PRÁCTICA DE LABORATORIO N°. 1

Materia: Código de Materia:

Nombre y Apellidos: Fecha:

⮚ Determinar el campo eléctrico a partir de las superficies equipotenciales.

● Fuente de Alimentación de corriente continua.

1. Con la supervisión requerida armé el circuito, de la siguiente figura.

2. Verifique la conexión antes de colocar a la arena.

3. Regule el voltaje de la fuente a 9 o 12 o 24 Voltios, y verifique si la

4. Una vez establecida la conexión y probado el sistema de la figura, entre los

5. EVALUACIÓN DEL LABORATORIO

Sello Laboratorio Fecha Hora

PRÁCTICA DE LABORATORIO N°. 2

Materia: Código de Materia:

Nombre y Apellidos: Fecha:

⮚ Estudiar los procesos de carga y de descarga de un condensador.

Figura 1: Circuito descarga Condensador

Para esta práctica utilizaremos las siguientes ecuaciones:

Circuito de carga y descarga de un condensador (modelo)

• Fuente de alimentación Variable

● Montar el circuito de la figura, colocando el conmutador en la posición "inferior" antes de conectar la

5. EVALUACIÓN DEL LABORATORIO

Sello Laboratorio Fecha Hora

Calcular la carga utilizando la siguiente fórmula:

Q=C∗V 0∗e R∗C

PRÁCTICA DE LABORATORIO N°. 3

Materia: Código de Materia:

Nombre y Apellidos: Fecha:

Donde ρ es la resistividad, y la longitud del conductor y su área transversal. La conductividad es el inverso de la

ρ=ρ0 ( 1+∝ ( t +t 0 ) ) (3)

CONVERSION DE ENERGIA EN UNA RESISTENCIA

En función del voltaje y la resistencia, ecuación 6:

CIRCUITOS ELÉCTRICOS SIMPLES

MEDICIÓN DE CORRIENTE Y VOLTAJE

● Multímetro (Amperímetro, Capacímetro, Voltímetro)

5. EVALUACIÓN DEL LABORATORIO

Tabla para el Circuito N 1

Tabla para el Circuito N 2

Componente Voltaje Intensidad

Sello Laboratorio Fecha Hora

CÁLCULOS EN LOS DIFERENTES DISPOSITIVOS PARA EL CIRCUITO 1

CÁLCULOS EN LOS DIFERENTES DISPOSITIVOS PARA EL CIRCUITO N 2

PRÁCTICA DE LABORATORIO N°. 4

Materia: Código de Materia:

Nombre y Apellidos: Fecha:

⮚ Conocer el funcionamiento básico del transformador.

El cociente de las intensidades puede expresarse mediante la razón de transformación.

De acuerdo al valor de la razón de transformación se conocen tres tipos de transformadores:

n=1Transformadores tipo aislador(V 1=V 2 )

2. Una vez armado el circuito conecte a una fuente alterna

7. Identifique las variables dependientes e independientes, incluyendo las unidades.

Identificación de variables más Unidades

5. EVALUACIÓN DEL LABORATORIO

Tabla N°1 Sello Laboratorio

No N1 N2 V1[V] V2[V] V2ter[V] n=N1/N2

● ¿Si en un transformador el número de devanados en el primario es mayor que en el secundario como es la

FORMATO DE INFORME DE LABORATORIO