Memoria Descriptiva Arquitectura-Cordillera Andina

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PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS PARA BRINDAR EL SERVICIO EDUCATIVO EN LOS NIVELES

PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I. E. Nro. 00910 CENTRO POBLADO CORDILLERA ANDINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA,
PROVINCIA DE MOYOBAMBA - SAN MARTIN”    

“MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES BÁSICAS PARA BRINDAR EL SERVICIO


EDUCATIVO EN LOS NIVELES PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I. E. Nro. 00910
CENTRO POBLADO CORDILLERA ANDINA, DISTRITO DE MOYOBAMBA,
PROVINCIA DE MOYOBAMBA - SAN MARTIN”

MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA

A.- INTRODUCCIÓN

1.- GENERALIDADES
El Estudio de Pre Inversión a nivel de perfil con código SNIP 330677, del presente
proyecto fue desarrollado por la Municipalidad Provincial de Moyobamba, aquí se
encuentran los contenidos mínimos establecidos para el desarrollo del expediente
técnico de acuerdo a lo normado por el Sistema INVIERTE.PE
Teniendo en consideración que para efectos de ejecución de Obra es necesario
contar con la documentación básica, la Municipalidad Provincial de Moyobamba,
encarga la elaboración del proyecto de inversión pública, el cual se rige a la
normativa vigente emanada por el Ministerio de Educación, Reglamento Nacional
de Edificaciones y otros relativos a Infraestructura Educativa.
2.- JUSTIFICACION DEL PROYECTO
Es la de “garantizar las condiciones óptimas de habitabilidad y confort de los
bienes inmuebles de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nª 00910 Centro Poblado
Cordillera Andina, en los niveles de educación PRIMARIA Y SECUNDARIA, de
manera que permita tener las condiciones adecuadas y necesarias para el normal
desarrollo de las actividades educativas.

3.- UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Localidad : Cordillera Andina Distrito : Moyobamba


Provincia : Moyobamba Departamento : San Martin

5.- LOCALIZACIÓN EDUCATIVA


Unidad de Gestión Educativa Local: UGEL MOYOBAMBA

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6.- CAPACIDAD

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La capacidad de la obra nueva de la Institución Educativa albergara 11 secciones


(06 NIVEL PRIMARIA Y 05 NIVEL SECUNDARIA). Cabe indicar que, de acuerdo
a la demanda, la población estudiantil por sección varia entre 21 y 25 niños, razón
por la cual se utiliza las aulas pedagógicas de 50 m2. El detalle de ambientes se
muestra a continuación:

B.- METAS - PROGRAMACIÓN DE AMBIENTES


1. INFRAESTRUCTURA PEDAGOGICA Y ADMINISTRATIVA Y COMPLEMENTARIA:

PROGRAMACION ARQUITECTONICA
CANTIDAD DE
AMBIENTE AREA (M2)
AMBIENTES
AMBIENTES PEDAGOGICOS
AULAS PEDAGOGICAS NIVEL PRIMARIA 6 50.00
AULAS PEDAGOGICAS NIVEL SECUNDARIA 5 50.00
Laboratorio de Ciencia y Tecnología 1 90.00
Taller de Educación para el Trabajo 1 105.00
Biblioteca Tipo I 1 93.75
Aula de Innovación Pedagógica 1 90.00
Módulo de Conectividad 1 26.50
Sala de Usos Múltiples 1 260.00
Taller Creativo/ Taller de Arte 1 90.00
AMBIENTES ADMINISTRATIVOS Y SERVICIOS
Oficina para personal de gestión
1 10.00
administrativa
Área de espera 1 15.00
Sala de reuniones 1 15.00
Archivo 1 6.00
Depósito de materiales de oficina 1 5.20
Sala de docentes 1 30.00
Oficina para personal de bienestar 1 10.00
Área de espera 1 5.00
Tópico 1 14.70
Almacén general 1 18.00
Maestranza 1 43.00
Vigilancia 1 6.00
Depósito de implementos deportivos 1 16.00
Depósito de herramientas cultivo 1 4.00
Depósito de productos cultivo 1 4.00
Cuarto de máquinas y cisterna 1 5.50
Cuarto de limpieza 1 2.00
Cuarto eléctrico 1 4.00
SERVICIOS HIGIENICOS
Batería SSHH Niños y Niñas Primaria 1 3i, 3l, 3u
Bateria SSHh Niños y Niñas Secundaria 1 3i, 3l, 3u
S.H. DISC. 1 1i, 1l

DISTRIBUCION DE LA INFRAESTRUCTURA

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El proyecto se enmarca dentro del terreno donde actualmente se desarrollan las


actividades académicas. De acuerdo a la Partida Registral el terreno cuenta con
10,000.00 m2, el cual tiene un relieve acorde a la zona, con una diferencia de nivel de
12 metros entre los extremos del terreno. Con el fin de que las circulaciones sean
diferenciadas, se procedió a realizar dos entradas diferenciadas entre los niveles
primaria y secundaria. Ademas se ha considerado el uso de rampas y escaleras,
debido a que el proyecto ha sido considerado en plataformas, siguiendo la pendiente
del terreno. Debido a que los ambientes existentes han sido ejecutados con materiales
inadecuados, se indica que es necesaria la demolición y reposición de ambientes los
cuales se encuentran en mal estado, esto debido a la antigüedad de los ambientes
existentes. Para tal caso, de acuerdo a la programación arquitectónica, se está
considerando la implementación de 11 aulas pedagógicas, con los ambientes
complementarios necesarios para el adecuado funcionamiento, tales como Sala de
Usos múltiples, Biblioteca, talleres tipo I, Piscina, ambientes administrativos, etc.

Vista de Planteamiento General Nivel +0.00 hasta +3.50

Vista de Planteamiento General Nivel +3.50 hasta +12.00

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