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 Contenido de la Guía didáctica 1

1. Introducción.......................................................................................................................................... 3
2. Resultados esperados ........................................................................................................................... 3
2.1. Resultado de la unidad: ..................................................................................................................... 3
2.2. Resultados de la temática: ................................................................................................................. 3
3. Planificación de las actividades ............................................................................................................. 3
4. Orientaciones para el desarrollo: .......................................................................................................... 4
5. Desarrollo ............................................................................................................................................. 4
5.1. La Empresa ....................................................................................................................................... 6
5.1.1. Definición: ................................................................................................................................. 6
5.1.2. Clasificación de las empresas: ................................................................................................... 6
5.1.2.1. Clasificación de las pymes, pequeña y mediana empresa ................................................ 6
5.1.3. Reto 1. Sopa de letras: Clasificación de empresas .................................................................... 8
5.1.4. Reto 2. Complete: Identificación de empresas ......................................................................... 9
5.1.5. Plataforma de la Superintendencia de Compañía, Valores y Seguros. .................................... 10
5.1.6. Retro 3. Visita de Plataforma Digital ....................................................................................... 10
5.2. Contabilidad .................................................................................................................................... 11
5.2.1. Origen ..................................................................................................................................... 11
5.2.2. Reto 4. Organizador Gráfico ................................................................................................... 11
5.2.3. Definición: ............................................................................................................................... 12
5.2.4. Importancia:............................................................................................................................ 12
5.2.5. Reto 5. Determinando diferencias .......................................................................................... 12
5.2.6. Tipologías: ............................................................................................................................... 13
5.2.7. Reto 6. Complete: Tipos de contabilidad ................................................................................ 14
5.2.8. Principios contables básicos y normativa aplicable ................................................................ 14
5.2.8.1. Principios contables básicos ........................................................................................... 14
5.2.8.1.1. Reto 7. Conociendo principios contables .................................................................... 15
5.2.8.2. Normas Contables........................................................................................................... 15
5.2.8.2.1. Reto 8. Organizador gráfico: Diferencias entre normativas ........................................ 17
6. Actividades prácticas .......................................................................................................................... 18
7. Referencias bibliográficas: .................................................................................................................. 18

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 UNIDAD / NOMBRE DE
1. FUNDAMENTOS CONTABLES
LA UNIDAD CURRICULAR

NÚMERO DE TEMA 1.1 1.2

La empresa: Contabilidad
1.1.1. Definición y clasificación 1.2.1. Origen, definición e importancia de la con-
NOMBRE DE LA UNIDAD
1.1.2. Plataforma Superintenden- tabilidad.
TEMÁTICA
cia de Compañías. 1.2.2. Tipos de contabilidad.
1.2.3. Principios contables y normativa aplicable

1. Introducción
Estimado estudiante, seas bienvenido a esta nueva sesión de aprendizaje. Es probable que al leer los temas
hayas recordado conocimientos previos a cerca de la empresa, su clasificación, el uso de la plataforma de
la Superintendencia de Compañías; la contabilidad, su origen, tipología, así como los principios y normati-
vas contables aplicables; adquiridos durante tu estudio del Bachillerato, de no haber sido así, no te preo-
cupes, puesto que el objetivo principal de este proceso es NIVELAR tus conocimientos para que al ingresar
al primer nivel de carrera, cuentes con las bases necesarias para el mejor desenvolvimiento y captación del
pensum académico que se oferte.
“Las grandes mentes tienen propósitos, los demás tienen deseos.”

2. Resultados esperados
2.1. Resultado de la unidad:
✓ Comprender y aplicar conceptos básicos, que le permitan identificar y procesar una cuenta conta-
ble, para la construcción apropiada de ecuaciones contables.

2.2. Resultados de la temática:

✓ Comprender la importancia del conocimiento contable dentro del aspecto empresarial y en la vida
cotidiana.

3. Planificación de las actividades

Tiempo Aporta a la califi-

Actividad y modo de entrega
estimado cación del curso
Actividades Asincrónicas
Evaluación de conocimientos previos con cuestionario en Forms. No aplica
Visualización de videos y lectura de material de apoyo con investigación propia No aplica
Aplicación del cuestionario control de lectura en plataforma Moodle sobre Conceptos Actividad en
12 horas
e Introducción a la Contabilidad (se evalúa antes de la tutoría sincrónica). (CCL) clase
aprox.
Práctica Experi-
Avance del desarrollo de actividades en OneNote.
mental
Resolución de cuestionario evaluativo en la plataforma Moodle (se evalúa después de Trabajo autó-
la tutoría sincrónica). (CE) nomo
Actividades Sincrónicas

3 horas Retroalimentación virtual mediante tutoría sincrónica. No aplica

aprox. Participación activa estudiantil mediante talleres o repasos sincrónicos en OneNote No aplica

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 4. Orientaciones para el desarrollo:
1. En la presente guía encontrarás material de lectura básica relacionado con los temas propuestos,
así como orientaciones para el desarrollo asincrónico de las actividades planificadas.

2. Esta guía se complementa con vídeos y otros recursos didácticos que te permitirán, además, res-
ponder acertadamente al cuestionario de control de lectura en línea, mismo que debe ser re-
suelto previo a la tutoría sincrónica y que puede incluir el planteamiento de algún ejercicio de nivel
básico. Es importante recordar que este cuestionario no podrá ser reabierto.

3. Analiza y desarrolla los retos (actividades intermedias) que aparecen a lo largo de la guía, ya
que son importantes para la compresión y aplicación de los temas propuestos que contribuyen a
la presentación oportuna de la tarea a cumplir.

4. También podrás realizar consultas complementarias en los textos de nuestra bibliografía que esta-
rán a tu disposición de manera permanente a través de la biblioteca virtual de la Uleam.

5. Recuerda participar en la tutoría sincrónica donde fortalecerás las destrezas y habilidades que te
permitirán posteriormente completar la tarea individual y/o grupal y desarrollar exitosamente
el cuestionario de evaluación.

6. Al llegar al final de esta guía encontrarás de forma detalla las actividades prácticas (Cuestionario
de Control de Lectura, Trabajo autónomo, Cuestionario de Evaluación), las cuales deben ser reali-
zadas según las fechas establecidas en la plataforma Moodle.

7. Considera el hecho que aprender no es solamente responder a ejercicios, sino que tú los podrás
proponer como reto para demostrar que tienes las habilidades y destrezas necesarias para seguir
aprendiendo nuevos temas relacionados a la asignatura.

5. Desarrollo

¿Estamos listos? ¡Comencemos!

Conceptos básicos e introductorios

Vamos a activar conocimientos. Por favor, lee el siguiente párrafo y luego contesta las pregun-
tas que se citan, escribiendo aquello qué recuerdas o relacionas.

Como personas que forman parte de una sociedad se tienen necesidades recurrentes como alimentos,
contar con buena salud, vestimenta, educación, entre otros. Por lo que debemos generar ingresos que
contribuyan a tener valores monetarios para poder adquirir y satisfacer dichas necesidades; en este juego
dónde tenemos una vista como comprador está también el lado del vendedor que es quién oferta estos
bienes o servicios y que en ocasiones junto a otras personas conforman una empresa; se hace requirente
que todas las acciones que se produzcan sean registradas en forma oportuna con el objeto de controlar y
salvaguardar los recursos. Al final del día quisieras obtener ganancias ¿verdad?

Entonces, con ese preámbulo bajo tu criterio personal…

…Qué es empresa?

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…Qué tipo o clase de empresas conoce?

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…Qué es para usted la contabilidad?

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….Cómo piensa que se originó la contabilidad?

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…Cuál es la Importancia de la contabilidad?

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…Qué normativa regulará a la contabilidad?

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Si realizaste el ejercicio de recordar SIN CONSULTAR, ¡felicidades!

Si no lograste resolverlo no te preocupes, ahora vamos a recordar juntos. Lee con atención la información
que se muestran a continuación:

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 5.1. La Empresa
5.1.1. Definición:
Una empresa “es una unidad económica que tiene por finalidad el logro de uno o más objeti-
vos. (…) La empresa es parte de un contexto amplio caracterizado por la existencia e interre-
lación de elementos económicos, sociales, políticos y culturales” (Vilches R., 2019)

Además, considera que:

▪ Las empresas representan una personería jurídica puesto que se revela mediante un nombre represen-
tativo y no bajo el nombre de una persona como tal.

5.1.2. Clasificación de las empresas:

Existen diversas formas de clasificar las empresas, y están son:
Según su actividad económica:
✓ Comercial: Compran y venden insumos.
✓ Industrial: Transforman materias primas en productos finales.
✓ De servicios: Ofertan servicios.

Según el sector al que pertenece:

✓ Públicas: Pertenecen al Estado
✓ Privadas: Pertenecen a personas naturales ajenas al gobierno.
✓ Mixtas: Tiene aportaciones de capital público y privado.

Según su fin económico:

✓ Con fines de lucro: Su finalidad es la de generar una ganancia por la inversión de los bienes y/o
servicios.
✓ Sin fines de lucro: Su finalidad es desarrollar actividades de bien social o interés público sin obtener
beneficios monetarios.

Según su tamaño:
✓ Pequeñas: Tiene pocos empleados y un capital escaso.
✓ Medianas: El número de empleados y capital es mayor que el anterior, puesto que existe más
divisiones y especialización del trabajo dentro de la estructura organizacional.
✓ Grandes: Son las de mayor estructura con una gran nómina de empleados y mayor inversión.

5.1.2.1. Clasificación de las pymes, pequeña y mediana empresa

El Programa Estadístico Comunitario de la Comunidad Andina de Naciones (CAN), adoptado mediante

Decisión 488, define los preceptos básicos para elaborar las estadísticas comunitarias de las PYMES,
mencionando que estas comprenden a todas las empresas formales legalmente constituidas y/o regis-
tradas ante las autoridades competentes, que lleven registros contables y/o aporten a la seguridad so-
cial, comprendidas dentro de los umbrales establecidos en el artículo 3 de la Decisión 702.
El Servicio de Rentas Interna de Ecuador, reconoce como PYMES al conjunto de pequeñas y medianas
empresas que, de acuerdo a su volumen de ventas, capital social, cantidad de trabajadores, y su nivel

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de producción o activos presentan características propias de este tipo de entidades económicas. Por lo
general en nuestro país, las pequeñas y medianas empresas que se han formado realizan diferentes
tipos de actividades económicas entre las que se destacan las siguientes:
✓ Comercio al por mayor y al por menor.
✓ Agricultura, silvicultura y pesca.
✓ Industrias manufactureras.
✓ Construcción.
✓ Transporte, almacenamiento, y comunicaciones.
✓ Bienes inmuebles y servicios prestados a las empresas.
✓ Servicios comunales, sociales y personales.
Revisemos lo que menciona la normativa:

Código Orgánico de la Producción, Comercio e Inversiones (COPCI)

Art. 53.- Definición y Clasificación de las MIPYMES. - La Micro, Pequeña y Mediana empresa es toda persona
natural o jurídica que, como una unidad productiva, ejerce una actividad de producción, comercio y/o ser-
vicios, y que cumple con el número de trabajadores y valor bruto de las ventas anuales, señalados para
cada categoría, de conformidad con los rangos que se establecerán en el reglamento de este Código.
En caso de inconformidad de las variables aplicadas, el valor bruto de las ventas anuales prevalecerá sobre
el número de trabajadores, para efectos de determinar la categoría de una empresa. Los artesanos que
califiquen al criterio de micro, pequeña y mediana empresa recibirán los beneficios de este Código, previo
cumplimiento de los requerimientos y condiciones señaladas en el reglamento.

Reglamento de Inversiones del Orgánico de la Producción, Comercio e Inversiones (COPCI)

Art. 106.- Clasificación de las MYPIMES. - Para la definición de los programas de fomento y desarrollo em-
presarial a favor de las micro, pequeñas y medianas empresas, estas se considerarán de acuerdo con las
categorías siguientes:
a. Microempresa: Es aquella unidad productiva que tiene entre 1 a 9 trabajadores y un valor de ventas o
ingresos brutos anuales iguales o menores de trescientos mil (US $ 300.000,00) dólares de Los Estados
Unidos de América.
b. Pequeña empresa: Es aquella unidad de producción que tiene de 10 a 49 trabajadores y un valor de
ventas o ingresos brutos anuales entre trescientos mil unos (US $ 300.001,00) y un millón (US
$1000.000,00) de dólares de los Estados Unidos de América; y
c. Mediana empresa: Es aquella unidad de producción que tiene de 50 a 199 trabajadores y un valor de
ventas o ingresos brutos anuales entre un millón uno (USD 1.000.001,00) y cinco millones (USD
5000.000,00) de dólares de los Estados Unidos de América.

Resumen de la clasificación de las MYPIMES según COPCI en el Ecuador

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 5.1.3. Reto 1. Sopa de letras: Clasificación de empresas
En las siguientes sopas de letras encuentra la clasificación de empresas según los diversos
tipos y grupos descritos, identifica y señala según corresponda:

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 5.1.4. Reto 2. Complete: Identificación de empresas

Identifica los tipos de empresas:

Ítem Tipo Grupo de Clasificación

Empresa de consultoría De Servicios Según su actividad económica.

Empresa de fabricación de calzado

Empresa de publicidad

Empresa de compra y venta de cal-

zado

Empresa de telecomunicaciones
(CNT)

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5.1.5. Plataforma de la Superintendencia de Compañía, Valores y Seguros.
Contiene información referente a la creación, funcionamiento y cierre de las compañías exis-
tentes en el país. En los actuales momentos lo correspondiente a la información financiera
(contable y tributaria) se encuentra enlazada con el portal del Servicio de Rentas Internas.

A continuación, se muestra el portal principal, mismo al que puede acceder mediante el link:
https://www.supercias.gob.ec/portalscvs/

Además, considera que:

• Las plataformas Virtuales son indispensables por parte del Estado

también complementa esta era Moderna con sus insumos y re-
cursos que brinda fluidez, rapidez y todo EN LINEA

A continuación, te invito a que visualices el siguiente vídeo que te ayudará a cumplir con el reto que sigue:

El video “Portal de Información”, tiene 1:02 de duración, es tomado del canal

“Supercias Ecuador” y puedes acceder también por el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=1_a6zw3Cq1k

5.1.6. Retro 3. Visita de Plataforma Digital

Visita la página de la Superintendencia de compañías y efectúa una revisión de las opciones que
se pueden realizar y que son de libre acceso como por ejemplo el apartado de Portal de Infor-
mación y señala los pasos para obtener alguna información que te haya llamado la atención
durante el recorrido y descubrimiento; en el siguiente espacio:

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5.2. Contabilidad
5.2.1. Origen
Para afianzar el dominio de la historia de la contabilidad, es importante que visualices el siguiente vídeo
descrito en esta guía que también lo encontrarás en el apartado de recursos del aula virtual.

El video “Historia animada de la contabilidad”, tiene 2:16 de duración, es tomado

del canal “Sage España” y puedes acceder también por el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=0qMcX5ETnac

5.2.2. Reto 4. Organizador Gráfico

Luego de ver el vídeo mediante un organizador gráfico de línea de tiempo demuestra la historia de la con-
tabilidad.

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 Recuerda:
A quien se le atribuye el título como el padre de la Contabilidad es al matemático Fray Luca
Bartolomeo de Pacioli se lo considera también ser el autor del origen de la contabilidad al crear
los primeros principios o conceptos conocidos hoy como la contabilidad moderna. La ciencia ma-
dre de la contabilidad son las Matemáticas.

5.2.3. Definición:
La contabilidad es el arte de producir información, veraz, oportuna, y fehaciente para entidades públicas y
privadas, preparada en términos monetarios para fines de información y toma de decisiones, extraída de
los distintos sectores que componen la organización, para ser utilizada por usuarios internos y externos.
(Reyes, 2014)

Alvarado, (2014) menciona que la Contabilidad es el registro metódico y sistemático de las diarias opera-
ciones que realiza una persona física o moral, de donde saldrá información: económica, financiera; veraz,
oportuna y confiable para la adecuada toma de decisiones y el pago oportuno de sus contribuciones.

Contabilidad es la ciencia o el arte de registrar, clasificar y resumir en términos monetarios to-

das las transacciones comerciales generadas.

Además, considera que:

• El origen es atribuido al Fray Lucca Pacioli
• Se conoce a la contabilidad como una ciencia, porque responde a un conjunto de conocimientos,
que estudia, investiga e interpreta fenómenos.
• Se conoce a la contabilidad como una técnica, porque responde a un conjunto de procedimientos,
reglas o recursos para obtener un resultado.
• Los pasos fundamentales que realiza la Contabilidad son: clasificar, registrar, presentar e interpre-
tar.
5.2.4. Importancia:

La importancia de la contabilidad radica en obtener una información completa acerca de una

empresa, que permite la toma de decisiones.

5.2.5. Reto 5. Determinando diferencias

Con tus propias palabras determine la diferencia por qué se conoce como una ciencia a la contabilidad y por
qué como una técnica, al final determina la importancia de la misma y su uso en la vida cotidiana.

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5.2.6. Tipologías:

Los tipos de contabilidad pueden ser presentados de diversas maneras por los autores existen-
tes, sin embargo, para una mejor comprensión: se citan los más importantes

Contabilidad General o Comercial:

Es empleada en todas aquellas empresas dedicadas a la actividad comercial, es el tipo de contabilidad más
básico, sus registros se basan en que se adquiere inventario a costo/precio de compra y se registra ventas
por el precio deseado.

Contabilidad de Costos
Utilizado por las empresas industriales o dedicadas a la transformación de materias primas, como su nom-
bre lo indica, lo que pretende es poder determinar el costo de producto o servicio ofertado registrando y
considerando todos los elementos necesarios para su producción como parte del costo.

Contabilidad de Servicios
Como su nombre lo indica, es llevada a cabo por las empresas dedicadas a las prestaciones de servicios.

Contabilidad Gubernamental:
Constituye aquel tipo de contabilidad llevada a cabo por las empresas públicas o pertenecientes al Estado,
basada en el principio que ningún movimiento contable puede realizarse sin que exista una partida presu-
puestaria planificada y aprobada con antelación.

Contabilidad Especializada:
Es un tipo de contabilidad destinada para un sector en concreto, adoptando las medidas y regulaciones
propias de dicho entorno, como por ejemplo las empresas del sector bancario, las de la construcción, de
los hoteles. Por ello es muy común que se escuche que adquieran el nombre del sector como Contabilidad
Bancaria o Financiera, Contabilidad de la Construcción, Contabilidad Hotelera respectivamente, entre otros
ejemplos.

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 5.2.7. Reto 6. Complete: Tipos de contabilidad

¿Recuerdas el reto 2?, ¡vamos asociar el conocimiento!; por lo cual, a continuación, identifica el
tipo de contabilidad que llevan las siguientes empresas y justifica tu respuesta pudiendo emplear el tipo de
empresa:
Ítem Tipo de Contabilidad Justificación
Debido a que, según su actividad
Empresa de consultoría De Servicios económica, es una empresa de
servicios.

Empresa de fabricación de calzado

Empresa de publicidad

Empresa de compra y venta de cal-

zado

Empresa de telecomunicaciones
(CNT)

Recuerda
La contabilidad permite efectuar registros, se basa en los mismos principios, simplemente
que la manera en cómo se efectúan dichos registros y en qué sector y/o empresa la estés
aplicando es que toma su nombre.

5.2.8. Principios contables básicos y normativa aplicable

5.2.8.1. Principios contables básicos

Los PCGA son las directrices que aportan y guían para la realización de los procesos contables
de una manera ágil y apropiada efectuando una unificación de criterios. Existen 14 principios.

Para afianzar el dominio de los PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD GENERALMENTE ACEPTADOS, presta aten-
ción al vídeo:

El video “Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados - PCGA”, tiene 4:11

de du-ración, es tomado del canal “contabilidad.com.do” y puedes acceder
también por el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=8M2kX4TuL40

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 5.2.8.1.1. Reto 7. Conociendo principios contables

Ahora bien, luego de ver el vídeo cita por favor por lo menos 5 principios y describe de qué se tratan.

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A continuación, se describen el principio con mayor relevancia y que deberá mantener siempre presente,
puesto que le ayudarán a facilitar el desarrollo de sus actividades o registros:

Devengado: Es el principio que indica que todo ingreso o gasto nace en el momento en que se genera el
compromiso, en otras palabras, debe registrarse haya o no haya movimiento de dinero, dentro del periodo
o espacio de tiempo en el que se haya llevado a cabo. Ejemplo: Realicé una venta en diciembre, pero el
cliente me pagará en enero, debo hacer el registro del ingreso (factura) en diciembre, aunque vaya a recibir
el dinero después.

Reconociendo principios contables

Dirígete al siguiente enlace: https://elibro.net/es/lc/uleam/titulos/105652, que te llevará al libro del autor
Vilches Troncoso, R. (2019), denominado “Apuntes de contabilidad básica”. Resuelve los ejercicios pro-
puestos desde la página 20 a la 23. Súbelo en tu espacio de OneNote.

5.2.8.2. Normas Contables

En Ecuador, han existido algunos cambios en cuestión de la normativa aplicable; hasta antes del 2010 se
trabajaba con las Normas Ecuatorianas de Contabilidad y principalmente el profesional contable de esos
tiempos se basaba además en los PCGA. A partir del año 2010 se produjo la adopción de las Normas Inter-
nacionales de Información Financiera (NIIF)

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Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF)

Las NIIF son un conjunto de normas de carácter global, que permiten efectuar tratamientos
contables que reflejan información de alta calidad y que sea útil a una amplia gama de usua-
rios.

Además, se debe considerar que:

✓ Existen NIIF especiales para las pequeñas y medianas empresas (PYMES).
✓ Todos los entes obligados a llevar contabilidad, y que sean controlados por la Superintendencia de
Compañías deben llevar su contabilidad basado en NIIF.
✓ Las normas contables nacieron entre 1973 y 2001 pero bajo la denominación de “Normas Interna-
cionales de Contabilidad” (NIC) creadas por el IASC, sin embargo, desde el 2001, se constituye un
nuevo organismo, el IASB, que adoptó a las NIC y continuó su desarrollo hasta lo que conocemos
en los actuales momentos denominadas NIIF.
✓ Existen 17 NIIF y 41 NIC, que se citan a continuación y de la cuales no todas se aplican en el Ecuador:
Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF)
• NIIF 1 Adopción por Primera Vez de las Normas Internacionales de Información Financiera
• NIIF 2 Pagos Basados en Acciones
• NIIF 3 Combinaciones de Negocios
• NIIF 5 Activos no Corrientes Mantenidos para la Venta y Operaciones Discontinuadas
• NIIF 6 Exploración y Evaluación de Recursos Minerales
• NIIF 7 Instrumentos Financieros: Información a Revelar
• NIIF 8 Segmentos de Operación
• NIIF 9 Instrumentos Financieros
• NIIF 10 Estados Financieros Consolidados
• NIIF 11 Acuerdos Conjuntos
• NIIF 12 Información a Revelar sobre Participaciones en Otras Entidades
• NIIF 13 Medición del Valor Razonable
• NIIF 14 Cuentas de Diferimientos de Actividades Reguladas
• NIIF 15 Ingresos de Actividades Ordinarias Procedentes de Contratos con Clientes
• NIIF 16 Arrendamientos
• NIIF 17 Contratos de Seguro

Normas Internacionales de Contabilidad (NIC)

• NIC 1 Presentación de Estados Financieros
• NIC 2 Inventarios
• NIC 7 Estado de Flujos de Efectivo
• NIC 8 Políticas Contables, Cambios en las Estimaciones Contables y Errores
• NIC 10 Hechos Ocurridos Después del Periodo sobre el que se Informa
• NIC 12 Impuesto a las Ganancias
• NIC 16 Propiedades, Planta y Equipo
• NIC 19 Beneficios a los Empleados
• NIC 20 Contabilización de las Subvenciones del Gobierno e Información a Revelar sobre Ayu-
das Gubernamentales

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 • NIC 21 Efectos de las Variaciones en las Tasas de Cambio de la Moneda Extranjera
• NIC 23 Costos por Préstamos
• NIC 24 Información a Revelar sobre Partes Relacionadas
• NIC 26 Contabilización e Información Financiera sobre Planes de Beneficio por Retiro
• NIC 27 Estados Financieros Separados
• NIC 28 Inversiones en Asociadas y Negocios Conjuntos
• NIC 29 Información Financiera en Economías Hiperinflacionarias
• NIC 32 Instrumentos Financieros: Presentación
• NIC 33 Ganancias por Acción
• NIC 34 Información Financiera Intermedia
• NIC 36 Deterioro del Valor de los Activos
• NIC 37 Provisiones, Pasivos Contingentes y Activos Contingentes
• NIC 38 Activos intangibles
• NIC 39 Instrumentos Financieros: Reconocimiento y Medición
• NIC 40 Propiedades de Inversión
• NIC 41 Agricultura

Recuerda
Los PCGA y las NIIF aportan a tener un correcto registro contable de las transacciones, pero no
constituyen la misma normativa o forma de operación

5.2.8.2.1. Reto 8. Organizador gráfico: Diferencias entre normativas

Mediante un organizador gráfico muestra un resumen de la diferencia entre las normativas aplicables a la
contabilidad que se han estudiado.

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6. Actividades prácticas

Actividad Cuestionario de Control de Lectura

Componente Actividad en Clase
1. Dirígete a la actividad publicada en la plataforma Moodle.
Procedimiento 2. Lee las instrucciones correspondientes a esta actividad.
3. Realiza el cuestionario online en la fecha y hora establecida.
Rubrica de evaluación Este cuestionario tiene una calificación sobre 10 puntos
Actividad Avance de Tarea
Componente Práctica Experimental
1. Dirígete a la actividad publicada en la plataforma Moodle.
2. Lee las instrucciones correspondientes a esta actividad.
Procedimiento
3. Prepara el avance para ser expuesto en la siguiente tutoría.
4. Suba el archivo a su OneNote en la fecha y tiempo establecidos.
Esta actividad tiene una valoración que contribuye a la calificación final
Rubrica de evaluación
de la entrega de tarea en Moodle.
Actividad Cuestionario de Evaluación
Componente Trabajo autónomo
1. Dirígete a la actividad publicada en la plataforma Moodle.
Procedimiento 2. Lee las instrucciones correspondientes a esta actividad.
3. Realiza el cuestionario online en la fecha y hora establecida.
Rubrica de evaluación Este cuestionario tiene una calificación sobre 10 puntos

7. Referencias bibliográficas:
✓ Alcarria Jaime, J. (2016). Introducción a la contabilidad. D - Universitat Jaume I. Servei de Comuni-
cació i Publicacions. https://elibro.net/es/lc/uleam/titulos/51736 (pag.8-37).
✓ Guerrero Reyes, J. C. (2015). Contabilidad 1. Grupo Editorial Patria. https://eli-
bro.net/es/lc/uleam/titulos/39482 (pag.8-43).
✓ Moreno Fernández, J. (2015). Contabilidad básica (4a. ed.). Grupo Editorial Patria. https://eli-
bro.net/es/lc/uleam/titulos/39416 (pag.1-14 / 71-81).
✓ Paniagua Hernández, M. (2017). Contabilidad 1: con un enfoque práctico. Grupo Editorial Éxodo.
https://elibro.net/es/lc/uleam/titulos/130330 (pag.13-27).
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CONTABILIDAD BÁSICA UNIDAD 1 Página 18 de 18