Tema 13, Jesús Nos Anuncia La Buena Noticia, El Evangelio
Tema 13, Jesús Nos Anuncia La Buena Noticia, El Evangelio
Tema 13, Jesús Nos Anuncia La Buena Noticia, El Evangelio
Los Evangelios
Son los libros más leídos de la Biblia, porque hablan de la vida de Jesús y de sus
enseñanzas.
Jesús designa como Evangelio la llegada del Reino de Dios, que provocará la
liberación de los oprimidos y la justicia a los pobres. Este es el anuncio que manda
proclamar a sus discípulos después de la resurrección: “Id por el mundo entero
pregonando ´la buena noticia´ (evangelio) a toda la humanidad” (Mc 16,15). Por eso el
catequista es aquel que ha experimentando dentro de sí mismo que los evangelios son
buenas noticias porque le han hecho descubrir sus pecados abriéndoles nuevos caminos
para ser feliz y hacer felices a los demás. A la vez que siente la necesidad como Pablo
de anunciar a otros aquello que le hace feliz: “Porque anunciar el evangelio no es para
mí un motivo de gloria; es una obligación que tengo, ¡y pobre de mí si no anunciara el
evangelio! (1 Cor 9, 16).
Más tarde la palabra Evangelio se comenzó a utilizar para designar los cuatro
evangelios: Mateo, Marcos, Lucas y Juan. Los evangelios no son una biografía de Jesús,
aunque narran los hechos históricos e interpretan lo sucedido, pues su finalidad es
pastoral. Los tres primero tienen una tradición común, que recogen las enseñanzas más
fundamentales de Jesús. Se pueden leer en paralelo, por lo que se llama sinópticos (de
sin, <<juntamente>>, y opsis, <<visión>>. El evangelio de Juan es muy diferente, tanto
en su forma como en su contenido. Por eso el catequista es aquel que vive y se alimenta
de los evangelios para conocer más a Jesús (Cf Jn 14 23-24) y como fuerza y esperanza
ante las dificultades (Cf Mt 7, 24-27)
Las abreviaturas sirven para citar a los cuatro evangelistas: Mateo (Mt);
Marcos (Mc); Lucas (Lc); Juan (Jn).
Por eso el catequista es aquel que procura durante la semana orar con la Palabra que se
proclama el domingo día del Señor pues sabe que está escuchando a Jesucristo al que sigue
poniendo en práctica todas sus enseñanzas (cf. Sat 1, 21-26).
- Para los niños las Buenas Noticias que presenta Jesús no terminan de verla como
buenas Noticias. Para ellos, una buena noticia es: un regalo, salir de viaje, ser
elegido para algún deporte u otra cosa en el colegio, etc.
- Con la idea de un corazón sucio o pintado a lápiz que tenga grabado en el fondo
las palabras: limpio de corazón, confiar, vedad y amor. Queremos que descubran
lo que hace falta para acoger las Buenas Noticias que presenta Jesús. El
catequista debe prepararlo.
- Los niños deben llevar la Biblia o Nuevo Testamento para conocer las
abreviaturas de los textos y para buscarlos. Las abreviaturas se las mostramos
escritas en un cuarto de folio. Por ejemplo. Mt; Mc; Lc; Jn. En un archivo te
adjuntamos las letras o abreviaturas de los evangelistas.
TESTIMONIAR LA FE
Teniendo en cuenta los contenidos que se proponen en este apartado, propone las
siguientes actividades alternativas.
Después de escuchar resaltamos las Buenas Noticias que sean materiales y no, y
de lo que se necesita para llevarlas a cabo animando a ponerlas en práctica (lo que digan
puede servir para la oración y el compromiso semanal).
- Lee el párrafo primero y pregunta: ¿Cuáles son las Buenas Noticias que
anunciaba Jesús? (Dios es nuestro Padre y nosotros somos hermanos).
INICIAR EN LA CELEBRACIÓN
- Conocer los nombres de los evangelios relacionándolo con las imágenes de los
evangelistas y las letras (abreviaturas). Comienza explicando a los niños que de
la misma manera que hay logotipos (signos) que identifican marcas de ropa o de
zapatos. La iglesia para identificar a los evangelistas utiliza unos signos y unas
letras (abreviaturas) para identificarlos. Así Mateo se representa con el hombre y
sus letras son Mt; Marcos se representa con el León y letras son Mc; Lucas se
representa con el toro y sus letras son Lc; Juan se representa con el águila y sus
letras son Jn. Después las pone sobre la mesa y pide que ellos identifiquen la
imagen con la letra (abreviatura) y expliquen por qué es esa imagen. Lo hace
varias veces con todos los niños hasta que crea que ellos saben ya identificarlos
y relacionarlos. . El catequista tiene fotocopiado en medio cuartilla las diversas
imágenes, y en otra medio las abreviaturas de los evangelistas (Mt; Mc; Lc; y
Jn).
- Leemos desde el ambón las Bienaventuranzas. Después le pide a los niños que
digan todo lo que ha hecho el sacerdote antes y después de leer el texto. Finaliza
explicando el significado de la cruz, el porqué están de pie, el beso al Evangelio,
la respuesta que dan al finalizar el evangelio. Todo el significado está en el
apartado de formación de catequistas.
Las Buenas Noticias la acogen los limpios de corazón, los que confían en el Señor,
desean la verdad y el amor estén en los hombres.
- Lee el párrafo dos y pregunta: ¿Quiénes acogen la Buenas Noticias de Jesús? (la
respuesta es la que recoge este apartado).
Compromiso:
- Familia:
o Pedir a los padres que digan tres Buenas Noticias que ellos les gustaría
anunciar en su familia explicándoles por qué.
o Contarle a los padres algunas de las Buenas Noticias que han aprendido
y que contiene el Evangelio.
INICIAR EN LA ORACIÓN
- Estribillo: Tengo una Buena Noticia; ¿Qué? ¡Jesús te ama, traigo la Nueva
Esperanza de Salvación!
o El perdona los pecados, cura los enfermos, nos acoge entre sus manos
por amor.
o Nos invita a que vivamos juntos como hermanos haciendo lo que él nos
enseñó.
- Invitamos que pidan o den gracias por las Buenas Noticias que han aprendido
durante la sesión de catequesis.