Tarea Vii Espanol 1

Universidad Abierta Para Adultos
Escuela de Educación
Psicología Educativa
Nombre:
Elida del Carmen Castillo Cruz
202105341
Facilitador/a:
José Manuel Fernández
Materia:
Español 1
Tema:
LA ORACIONES: CLASES Y ESTRUCURA
Fecha:
5 de junio del 2021
Santiago de los caballeros
INTRODUCCION
En este ensayo trataremos el tema de Las Oraciones: Clases y Estructura de la

oración.
La oración es la unidad estructural dotada de significación que no pertenece a
otra unidad lingüística superior. Sus constituyentes son el sujeto y el predicado.
La función de sujeto la desempeña un SN y la de predicado un SV. El núcleo
del sujeto y el verbo deben concordar, es decir, deben coincidir en número y
persona.
Después de investigar todo lo concerniente a la oración realiza las
siguientes actividades.
1.- Escribe dos conceptos de oración.
a. La oración es una unidad comunicativa completa e independiente.
b. La oración es un conjunto de palabras encadenadas alrededor de un verbo
conjugado.
2.- Explica cuáles son los elementos de la oración.
a. Sujeto: Es de quien se habla en la oración.
b. Predicado: Es lo que se habla del sujeto, es decir la descripción completa
delo que realiza el sujeto.
e. predicado: Es lo que se habla del sujeto, es decir la descripción completa
delo que realiza el sujeto.
c. Verbo: Es la acción que realiza el sujeto.
3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la
concordancia entre ellos? Ofrece ejemplos.
Se puede constituir en:
a. Sustantivo: El barco lleva muchos pasajeros.
b. Pronombre: Ella tiene un hermano con mucho dinero.
c. Táctico: Cuando deja de nevar, las personas limpian su casa.
La concordancia entre dichos elementos puede darse mediante adjetivos,

artículos, géneros y números.
5.- Cómo se pueden clasificar las oraciones?

Oraciones simples y compuestas.
6.- Redacta dos oraciones simples y dos compuestas.
Simples
-María lava la ropa.
-Pedro friega los platos.
Compuestas:
-Marta prepara la cena y Marco arregla la mesa.
-Cuando llegue mi esposa, llámame de inmediato.
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
II- Lee el siguiente texto y realiza lo que se te indica.
El viento suena, suena el viento. Cartagena navega tierra y agua y fuego y mar
adentro. Saltan ocultas conchas desde el agua. El golpe de las olas pule las
arenas y los acantilados. Una banadada de palmeras aparece en lontananza y
por en medio de la naturaleza, crecen las murallas, se tornan gigantes las
fortalezas de mis ojos y los galeones se toman por asalto el agua. El oleaje del
cielo es azul.
-Separa el texto en oraciones.
-El viento suena, suena el viento
-Cartagena navega tierra y agua y fuego y mar adentro. Saltan ocultas conchas
desde el agua.
-El golpe de las olas pule las arenas y los acantilados.
-Una banadada de palmeras aparece en lontananza y por en medio de la
naturaleza, crecen las murallas, se tornan gigantes las fortalezas de mis ojos y
los galeones se toman por asalto el agua.
-El oleaje del cielo es azul
2. Cuántas oraciones encuentras en el mismo?
Alrededor de 5 oraciones.
¿Por qué cada enunciado es una oración?
Porque en cada enunciado se menciona un sujeto, verbo y predicado. Además,
recordemos que cada oración es una unidad comunicativa independiente.
¿Qué clase de oraciones componen el texto?
Simples y compuestas
¿Con qué comienza y termina cada oración?
Por lo general cada oración empieza con sujeto y termina con un predicado
Envía el informe elaborado, recuerda poner hoja de presentación, introducción

y conclusión, revisa bien la ortografía.
CONCLUCION
Al concluir el tema de Las Oraciones: Clases y Estructura de la oración.
Pude entender la importancia de conocer, clasificar la oración partiendo de su

estructura.
En donde la estructura interna de las oraciones incluye las diversas propuestas

y enfoques teóricos para explicar por qué las oraciones no son simplemente
concatenaciones simples de palabras. Es decir, las oraciones no se componen
de cadenas de palabras ordenadas arbitrariamente sin sentido.

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En este ensayo trataremos el tema de Las Oraciones: Clases y Estructura de la

La concordancia entre dichos elementos puede darse mediante adjetivos,

5.- Cómo se pueden clasificar las oraciones?

Envía el informe elaborado, recuerda poner hoja de presentación, introducción

Al concluir el tema de Las Oraciones: Clases y Estructura de la oración.

Pude entender la importancia de conocer, clasificar la oración partiendo de su

En donde la estructura interna de las oraciones incluye las diversas propuestas

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