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    Plan de Clases

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    Orlando Calle
    El plan de clase resume lo siguiente: 1) La clase se centrará en demostrar el principio de Pascal a través de experimentos y aplicarlo a situaciones cotidianas. 2) Los estudiantes aprenderán sobre la presión en los fluidos, incluidos los gases y líquidos, a través de observaciones, construcción de conocimientos y experimentación. 3) La evaluación incluirá preguntas sobre densidad, flotación, presión en fluidos y los principios de Pascal y Hidrostática.

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    El plan de clase resume lo siguiente: 1) La clase se centrará en demostrar el principio de Pascal a través de experimentos y aplicarlo a situaciones cotidianas. 2) Los estudiantes aprenderán sobre la presión en los fluidos, incluidos los gases y líquidos, a través de observaciones, construcción de conocimientos y experimentación. 3) La evaluación incluirá preguntas sobre densidad, flotación, presión en fluidos y los principios de Pascal y Hidrostática.

    Descripción original:

    Planificación Principio de Pascal

    Título original

    PLAN DE CLASES

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    El plan de clase resume lo siguiente: 1) La clase se centrará en demostrar el principio de Pascal a través de experimentos y aplicarlo a situaciones cotidianas. 2) Los estudiantes aprenderán sobre la presión en los fluidos, incluidos los gases y líquidos, a través de observaciones, construcción de conocimientos y experimentación. 3) La evaluación incluirá preguntas sobre densidad, flotación, presión en fluidos y los principios de Pascal y Hidrostática.

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    PLAN DE CLASE DE CIENCIAS NATURALES

    Nombre de la UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “CARMELINA GRANJA VILLANUEVA”


    Institución
    Nombre del docente CARMIGNIANI ALCIVAR MIRNA KATIUSKA Fecha 14-JUNIO-2021

    Área Ciencias Naturales Grado DECIMO Año Lectivo 2021-2022


    Asignatura Ciencias Naturales Tiempo 45 minutos
    Unidad didáctica MEDIO AMBIENTE Y LOS CAMBIOS CLIMATICOS. TEMA: PRESION SOBRE LOS FLUIDOS Y
    VERIFICAR EXPERIMENTAL SOBRE EL
    PRINCIPIO DE PASCAL.

    Objetivos de la Demostrar el principio de pascal a través de procedimientos experimentales para aplicarlos en situaciones de nuestra vida cotidiana.
    Clase
    CE.CN.4.9. Explica, a partir de la experimentación, la relación entre densidad de objetos (sólidos, líquidos y gaseosos), la flotación o
    Criterios de hundimiento de objetos, el efecto de la presión sobre los fluidos (líquidos y gases). Expone el efecto de la presión atmosférica sobre
    Evaluación diferentes objetos, su aplicación y relación con la presión absoluta y la presión manométrica
    ¿Qué van a ¿Cómo van a aprender? ¿Qué y cómo evaluar?
    aprender? ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
    DESTREZAS CON (Estrategias Metodológicas) Indicadores de Técnicas e instrumentos
    CRITERIO DE RECURSOS Evaluación de la de Evaluación
    DESEMPEÑO unidad/Indicadores
    de logro
    Saludar y presentar video de reflexión (Sin disciplina ni esfuerzo no hay Textos I.CN.4.9.1.
    CN.4.3.10. Explicar crecimiento) Internet Determina la Técnica:
    la presión sobre Preguntas sobre el video Diapositiva relación entre Observación
    los fluidos y Computador densidad de Lluvia de idea
    verificar Tema y objetivo de la clase. a objetos (sólidos, Experimental
    experimentalment Cuaderno líquidos y
    e el principio de Anticipación Marcador gaseosos), la Instrumento:
    Pascal en el Dialogar acerca de los fluidos. Jeringuillas flotación o Día positiva
    funcionamiento de Conocer significado de los términos fluidos y fluidez a través del Madera hundimiento de Cuestionario
    la prensa contexto de los gráficos. Agua objetos, y el
    hidráulica. Observar la forma que toma el agua en una botella y luego en un vaso. Objetos efecto de la
    Conocer, ¿qué es la presión? Tubos presión sobre los
    fluidos (líquidos
    Reflexión y gases). (J.3.)
    ¿Cuál es el comportamiento de los fluidos del gas y del agua dentro de
    un objeto ejerciendo alguna presión?

    Construcción
    Experimentación de los teoremas de la Presión Neumostática y Presión
    Hidrostática, utilizando un globo

    Conocer la diferencia de la presión sobre los gases y los líquidos.

    ¿Cómo utilizar
    experimentalmente el principio de pascal en la presión de los fluidos?

    Aplicación
    Experimentar el Principio de Pascal
    mediante la simulación de una prensa
    hidráulica por medio de una maqueta.

    EVALUACION
    Seleccione las respuestas correctas:

    1. ¿Qué se entiende por fluido?


    a) Teorema que estudia los gases
    b) Cuerpo formado por alguna sustancia que tiene la
    propiedad de fluir
    c) Fuerza que ejercemos sobre algo

    2. ¿Cómo se llama la presión que estudia el comportamiento de los


    gases?
    a) Principio de Pascal
    b) Hidrostática
    c) Neumostática

    3. ¿Qué estudia la hidrostática?


    a) Comportamiento de los líquidos
    b) La presión de los gases
    c) La fuerza ejercida sobre algún objeto

    4. ¿Cuál es la principal diferencia entre los gases y los líquidos?


    a) Los gases pesan y los líquidos no
    b) Los gases no se pueden comprimir y los líquidos si
    c) Los gases se pueden comprimir y los líquidos no

    5. ¿Cuál es el principal teorema del estudio de la hidrostática?


    a) La presión de los líquidos
    b) La presión de los gases
    c) El principio de Pascal

    *Adaptaciones curriculares
    Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

    *De acuerdo a los lineamientos que se hayan establecido NO APLICA


    en el PCI.
    Elaborado Revisado Aprobado
    Docente: Lcda. Mirna Carmigniani Alcívar Director del área/Docente responsable del área: Vicerrectora: Lcda. Sandra Párraga

    Firma: Firma: Firma:

    Fecha: 14/06/2021 Fecha: Fecha:

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