Actividad 3

Actividad 1.
Actividades de entrada
Productos
Actividades de MyEnglishLab (trabajos y pruebas).
Instrucciones específicas para desarrollar el producto
Debe completar estas actividades durante las semanas 8, 9 y 10.
En MyEnglishLab, haga clic en el botón de texto electrónico y busque las unidades
3 y 4. Complete el
siguientes actividades:
UNIDAD 5
Vocabulario: Página 38 Actividad 1

Gramática: Página 39 Actividades 5
y6
Página 41 Actividades
4a, 4b, 5a y 5b
Lectura: Página 38 Actividades 2,

3y4
Página 40 Actividades 1,
2y3
Escuchar: Página 41 Actividades

7a y 7b.
Página 43 Actividades
7a y 7b.
UNIDAD 6
Vocabulario: Página 46 Actividades
1a y 1b.
Página 50 Actividades 1
y2
Gramática: Página 47 Actividades
5a y 5b.
Página 49 Actividades 3,
4 y 5.
Lectura: Página 46 Actividades 2,
3y4
Escuchar: Página 48 Actividades 1
y 2.
y 7.
y 4.
Actividades a calificar
1. En la plataforma MyEnglishLab, haga clic en la pestaña de asignaciones y
complete las unidades 5 y 6
actividades asignadas por su tutor.
2. Realice las pruebas de las unidades 5 y 6 en MyEnglishLab.
Calificación de MyEnglishLab
Las actividades se calcularán de la siguiente manera:
Realización de todas las actividades asignadas a lo largo del curso: 15 puntos.
Finalización de la prueba: 10 puntos.
Actividades adicionales:
Habilidades de expresión oral: Página 51 Actividades 10a, 10b y 10 c.
Ejercicios de transporte: https://bit.ly/2Ch4LC2
Reserva de un boleto: https://bit.ly/3fB5CMc
Comparativas: https://bit.ly/3hM4BCT
Superlativos: https://bit.ly/3euBdPT
Actividad 2. Actividades de producción

Productos
 Un artículo sobre el sistema de transporte en una ciudad.
 Una grabación.
 Autoevaluación
Instrucciones específicas para desarrollar el producto
Complete estas actividades durante las semanas 8, 9 y 10.
Actividad de escritura (trabajo individual)
2.1. Escribe un artículo de al menos 300 palabras sobre el sistema de transporte
de tu ciudad.
Explique:
 por qué los sistemas de transporte en las ciudades son importantes.
 cómo las ciudades pueden mejorar sus sistemas de transporte.
 cómo se puede comparar el sistema de transporte de su ciudad con otros
sistemas
extranjero.
Actividad de conversación (trabajo individual)
2.2. Elija uno de los temas que se dan aquí y prepare una presentación oral. Usar
ayudas visuales (PowerPoint, un video, infografías, etc.). Grabe su presentación
usando la opción Estudio en Canvas.
2.2.1 Interactuar con el objeto de aprendizaje 7 e Interactuar con el objeto de
aprendizaje 8 para aprender cómo
puedes preparar tu presentación oral.
2.2.2 Tema 1: Un hotel de lujo. Busque información sobre 2 hoteles de lujo.
Preparar y
presentar una reseña oral de 4 minutos comparando esos hoteles. Incluir
información sobre
nombres, ubicación, alojamiento, instalaciones, tamaño, tipo de huéspedes, qué
hace la gente en
las noches allí, lo que la gente puede hacer fuera de los hoteles, el tipo de comida
que ofrecen,
cómo llegan los huéspedes y hechos importantes.
2.2.3 Tema 2: Investigación sobre organizaciones benéficas y fundaciones en
Colombia.
Explore algunos proyectos en https://bit.ly/3goUGlc y recopile información sobre
dos de esas fundaciones o organizaciones benéficas.
2.2.4. Prepare una revisión oral de 4 minutos comparando las dos organizaciones
benéficas o fundaciones.
Diseñe un ppt, infografía o video que describa sus objetivos, sus acciones,
actividades, desafíos, impacto y hechos importantes. Utilice el documento pdf que
aquellos
las organizaciones publican en sus sitios web.
3. Autoevaluación.
Complete esta tabla de autoevaluación en inglés o español para evaluar y
reflexionar sobre
su proceso de aprendizaje. Péguelo en el archivo de Word.
Nota: Envíe su archivo de Word con las 3 actividades solicitadas (las 2 actividades
escritas
y la autoevaluación) por la pestaña de actividades antes de la fecha límite. Ver el
curso
calendario. Serás penalizado si no utilizas el formato APA (2 puntos) o si lo haces
No incluye el formulario de autoevaluación (2 puntos).

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