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    Actividad de Aprendizaje Unid 1 Matematicas Discretas

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    JuanBarrios
    El documento presenta un resumen de cinco problemas matemáticos relacionados con sistemas de numeración y sucesiones numéricas. En total, 120 personas respondieron una encuesta sobre medios de transporte. La sucesión dada es creciente. Se calculan longitudes de cadenas y se convierten números entre sistemas binarios, hexadecimales y octales.

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    El documento presenta un resumen de cinco problemas matemáticos relacionados con sistemas de numeración y sucesiones numéricas. En total, 120 personas respondieron una encuesta sobre medios de transporte. La sucesión dada es creciente. Se calculan longitudes de cadenas y se convierten números entre sistemas binarios, hexadecimales y octales.

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    UNIVERSIDAD DE CARTAGENA CTEV MAGANGUÉ

    FACULTAD DE: INGENIERÍA PROGRAMA: INGENIERIA DE SOFTWARE.


    ASIGNATURA: MATEMÁTICAS DISCRETAS. SEMESTRE: 4° PERIODO: I DE 2021

    TALLER UNIDAD 1: EL LENGUAJE DE LAS MATEMÁTICAS

    JUAN DAVID BARRIOS CARO

    1. Se ha emprendido un estudio sobre los métodos de viaje con trasbordo. A cada


    participante en la encuesta se le pidió que marcara Autobús, Tren o Automóvil según fuera
    el medio principal de transporte empleado para ir al trabajo. Se permitió aceptar más de
    una respuesta. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Autobús 30 personas, Tren
    35 personas, Automóvil 100 personas, Autobús y Tren 15 personas, Autobús y Automóvil
    15 personas, Tres y Automóvil 20 personas y los tres medios 5 personas. ¿Cuántas
    personas llenaron el cuestionario de la encuesta?

    suma (5+5+70+10+10+15+5) =120

    RT//120 personas llenaron el cuestionario


    2. Halle el término general de la siguiente sucesión e indique si es creciente o decreciente.

    {1, 43 , 32 , 85 , 53 , 127 , 74 , …}
    {1, 43 , 32 , 85 , 53 , 127 , 74 ,}
    = {22 , 43 , 64 , 85 , 106 , 127 , 148 , …} ES CRECIENTE
    ¿ { NN +2+1 }
    3. Calcular la longitud de las siguientes cadenas:

    a) β = aabcada b) 015 081

    a) β = aabcada

    β = aabcada

    β=a4 bcd =7

    b) 015 081

    =16 09=15
    4. Convertir del Sistema Binario al Sistema Haxadecimal las siguientes cantidades:

    a) 101110112 b) 111001102

    NUMERO 0000 0001 0010 001 0100 0101 0110 0111 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111
    BINARIO 1
    HEXADECI 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F
    MAL

    A: 1011=B

    1011=B

    RT//10111011=BB

    B:1110=E

    0110=6

    RT//11100110=E6

    5. Convertir del sistema Octal al Sistema Binario las siguientes cantidades.

    a) 12478 b) 5630128

    A:

    1=001 2=010 4=100 7=111

    RT//0010101001112

    B:

    5=101 6=110 3=011 0=000 1=001 2=010


    1011100110000010102

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