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    Informe de Gestion Fundacion Piamonte

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    Título original

    INFORME DE GESTION FUNDACION PIAMONTE

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    FUNDACIÓN PIAMONTE

    [email protected]
    http://www.fundapiamonte.org/

    INFORME
    DE GESTIÓN

    Estrategia para el Desarrollo Digital


    Pensilvania Caldas - 2021
    1
    CONTENIDO

    Propuesta Educación Disruptiva ....................................................................... 2

    Cursos Vacacionales .................................................................................... 3


    Modelos de Negocio .................................................................................... 4

    Gestión Gubernamental ............................................................................... 5


    Observatorio de Tendencias y Negocios Innovadores ..................................... 6
    Asesoría y Emprendimiento .......................................................................... 7
    2
    2020

    PROPUESTA DE EDUCACIÓN DISRUPTIVA


    Establecimiento de una oferta educativa certificada y de servicios enfocada en TICs,
    innovación de negocios para Pensilvania y el Oriente Caldense.

    Hitos:
    • Facilitadores comprometidos en la guía e impartición de cursos vacacionales
    • Gestión de Certificación IES CINOC
    3

    CURSOS VACACIONALES
    OBJETIVO
    Cerrar la brecha en conocimientos digitales en el oriente de Caldas, a través de la
    disrupción aplicada al pensamiento y a sus procesos de elaboración, convirtiendo a los
    jóvenes de consumidores a creadores de contenido.

    ESPECÍFICOS

    • Cerrar la brecha en conocimientos digitales


    • Convertir a los jóvenes de la región de consumidores a creadores de contenido.
    • Habilitar la posibilidad de nuevas sinergias entre los conocimientos adquiridos.
    • Cimentar las bases para desarrollos futuros en robótica, Internet de las cosas
    • (IoT), Inteligencia Artificial.
    • Utilizar herramientas libres del MIT, Open source repositories y creative
    Commons.
    • Fortalecer la economía basada en la creatividad.
    • Innovar en los planteamientos, métodos y formatos, lo que permitirá reenfocar el
    aprendizaje, involucrando a los alumnos en el estudio mediante el juego.

    PÚBLICO OBJETIVO Y PERFIL DE INGRESO

    Niños y jóvenes desde los 8 hasta 24 años de la región sin necesidad de conocimientos
    previos.
    • PRIMEROS PASOS EN PROGRAMACIÓN (para niños entre 8 y 12 años)
    • ROBÓTICA (jóvenes de 13 a 24 años)
    • CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS (jóvenes de 13 a 24 años)
    • FOTOGRAFÍA (jóvenes de 13 a 24 años)
    • DISEÑO GRÁFICO (jóvenes de 13 a 24 años)
    • CREACIÓN DE MÚSICA ELECTRÓNICA (jóvenes de 13 a 24 años)
    • LOCUCIÓN COMERCIAL Y PERIODISMO (jóvenes de 13 a 24 años)
    • PRIMEROS PASOS EN PROGRAMACIÓN (para niños)
    • PRODUCCIÓN MUSICAL (jóvenes de 13 a 24 años)
    4

    MODELOS
    DE NEGOCIO
    OBJ ESPECÍFICO 1

    Establecer 2 modelos de negocios que


    apunten a la sostenibilidad.

    RESULTADOS

    Se proyectaron 2 modelos de negocios con


    sus cuadros de costos
    -Cursos (Se adjuntan fichas técnicas y cuadro
    de costos)
    Espacio de Coworking (Se adjuntan
    documento técnico y cuadro de costos)
    5

    CREACIÓN DE ESCENARIO DE GESTIÓN


    CON ENTES MUNICIPALES Y DEPTALES
    Se incluyó a la Fundación Piamonte en el plan de desarrollo de Pensilvania,
    como aliado estratégico en innovación y emprendimiento.

    Se ambientó propuesta de financiación de laboratorio de innovación con entes


    departamentales.

    Gestión a través de reunión con Secretario departamental de Planeación,


    Secretaria Departamental de Desarrollo empleo e innovación, Alcalde de
    Pensilvania y Fundación Piamonte.
    6

    OBSERVATORIO DE TENDENCIAS Y
    NEGOCIOS INNOVADORES
    Se convocó a jóvenes para compartir sus habilidades innovadoras logrando
    detectar tendencia en la producción audiovisual y la programación.

    Se ubicó la presencia de al menos 7 iniciativas municipales relacionadas con la


    comunicación y medios.

    1 productora de cine

    1 emisora juvenil

    1 estudio de grabación de TV

    1 empresa de mercadeo digital

    1 emprendimiento de creación Websites

    3 productoras de video

    Se ubicaron habilidades las siguientes en los jóvenes:

    Creación musical

    Grabación Musical

    Fotografía

    Streaming

    Programación

    Evaluamos que la creación de medios es un área de desarrollo para el municipio.


    7

    Se realizaron actividades abiertas de aprendizaje para jóvenes que respondieron a


    la convocatoria.

    ASESORIA Y EMPRENDIMIENTO

    OBJ Específico 4
    Realizar un pilotaje de asesoría a un emprendimiento

    Pilotaje de un emprendimiento de comercio


    electrónico asesorado.
    Viviana Galvis tiene 22 años y es egresada de la IES
    CINOC
    Posicionó su emprendimiento de diseño de sitios web y tiendas electrónicas.
    Pudo lograr ventas y flujo de caja.
    Asesoría brindada por Fundación Piamonte

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