Psicometrico
Psicometrico
Psicometrico
6. Un coche sale de la ciudad A en dirección B a las 9 de la mañana a una velocidad de 120 Km/h. A las 12 sale otro
coche de B en dirección A con una velocidad de 130 Km/h. Si las ciudades A Y B distan 860 Km, ¿a qué distancia de B
se cruzarán los dos coches?:
600 km. 260 km. 340 km. 650 km.
Lea atentamente el texto que aprece a continuación y conteste las preguntas numeradas de la 1 a la 5.
Existirá una sola mesa Electoral en los Centros de trabajo de menos de 50 trabajadores y en las elecciones de colegio
único, en los demás centros de trabajo se constituirán Mesas electorales en cada colegio por cada 250 electores o
fracción.
Las mesas electorales se constituirán dentro de las veinticuatro horas siguientes de la publicación de la lista definitiva
de electores.
Existe la posibilidad de constituir una mesa electoral itinerante en los centros en los que los trabajadores no presten
su actividad en el mismo lugar con carácter habitual o en los supuestos de agrupamiento de centros de trabajo de
menos de 50 trabajadores en las empresas que tengan en la misma provincia, o en municipios limitrofes, dos o más
centros de trabajo cuyos censos no alcancen dicho número.
7. Las mesas electorales se constituirán:
De forma siempre itinerante. En los centros de más de 250 trabajadores. En todos los centros de trabajo. En el
centro de trabajo que tenga más de 50 trabajadores.
10. ¿En qué centros de trabajo existirá más de una Mesa electoral?:
Cuando haya colegio único. Cuando el centro tenga menos de 50 trabajadores. Cuando haya en el centro de trabajo
dos colegios electorales. Cuando existan dos o más categorías profeisonales en la empresa.
Los habitantes insurjentes que sobrebivieron ha la ecatombe se refugiavan en las montañas proximas y sus rebaños
senbraban de validos quejumbrosos el batir del viento huracanado.
8967
20. Las cuatro opciones de respuesta de esta pregunta están constituidas por grupos de palabras ordenadas
alfabéticamente. En todas ellas existen dos errores en la ordenación alfabética, excepto en una en la que únicamente
existe un error, indíquela.
Fleje, flemático, flema, flemón, fletar, fletamento, flete. Diseñar, disentir, diseño, disecar, disfrazar, disfraz, disfrutar.
Lira, lírico, lirio, lirón, lisiado, lista, lisiar. Motín, motivo, motivar, motor, motorista, mover, movedizo.
12. Calcula el número cuya ¼ parte sumada al doble del mismo nos da 45:
14 15 18 20
0,5 1 1,5 2
2. c e h l p
uvxt
+2 +3 +4 +5…
3. f a v q m
hijf
-5 -5 -5 -5…
4. v a q v m q h
nñml
+5 -10 +5 -10…
Señale el número que completa la serie:
5. 3 6 11 18 27 38
50 52 51 54
+3 +5 +7 +9 +11…
6. 3 9 10 30 31 93 94
282 28 268 281
x3 +1 x3 +1…
7. 30 15 60 30 120
70 80 90 60
:2 x4 :2 x4…
Señale el número y letra que completa la serie:
8. 6 b 11 g 16 l 21
26 o 25 p 26 p 25 o + 5 tanto en letras como en
números
9. 5 t 14 r 21 p 26 ñ
34 m 29 n 33 n 29m Números: +9 +7 +5 +3…
Letras: -2 -2 -2 -2…
10. Sí e=3, f=15, g=4, h=13, i=5 que número resultarida de: (h+j)/k
6543
12.
ilván sintaxis inerente comic
14. 7x2:2+(-7)
14 21 -14 0
15. 9x2+4-3x8+7
78 5 68 7
16. 6:-3+4-5x(-2)
12 -12 6 -6
Series
17. 27, 9, 12, 4
12 3 7 0
0,5 1 1,5 2
2. c e h l p
uvxt
+2 +3 +4 +5…
3. f a v q m
hijf
-5 -5 -5 -5…
4. v a q v m q h
nñml
+5 -10 +5 -10…
Señale el número que completa la serie:
5. 3 6 11 18 27 38
50 52 51 54
+3 +5 +7 +9 +11…
6. 3 9 10 30 31 93 94
282 28 268 281
x3 +1 x3 +1…
7. 30 15 60 30 120
70 80 90 60
:2 x4 :2 x4…
Señale el número y letra que completa la serie:
8. 6 b 11 g 16 l 21
26 o 25 p 26 p 25 o + 5 tanto en letras como en
números
9. 5 t 14 r 21 p 26 ñ
34 m 29 n 33 n 29m Números: +9 +7 +5 +3…
Letras: -2 -2 -2 -2…
10. Sí e=3, f=15, g=4, h=13, i=5 que número resultarida de: (h+j)/k
6543
12.
ilván sintaxis inerente comic
14. 7x2:2+(-7)
14 21 -14 0
15. 9x2+4-3x8+7
78 5 68 7
16. 6:-3+4-5x(-2)
12 -12 6 -6
Series
17. 27, 9, 12, 4
12 3 7 0
Para cada una de las cinco preguntas que continuán se proponen como
alternativas de rspuesta cuatro operaciones aritméticas sencillas con su
resultado correspondiente. Elija como respuesta aquella opción cuyo resultado
sea correcto.
11.
3(35-15:5)=12 5(9+2x3)=165 2(24:3-8)=2 4(2-16:4)=-8
12.
70% de 0,703=4,9 40% de 0,20=0,08 50% de 0,10=0,51 60% de 0,60=3,6
13.
5-30:5=5 42-10x5=8 60+45:3=75 21+49:7=10
14.
3-2/4 de 0,60=0,10 9:1/3 de 0,27=100 2x2/5 de 0,25=2 12+3/8 de 0,72=12,07
15.
2/3 de 18-28:2=2 1/3 de 36:(2x3)=2 4/6 de 60-84:2=2 5/8 de 48x12:4=50
16. Un automóvil debe recorrer un trayecto de 500 km. Las dos primeras horas
circula a 70 km/h. y la tercera a 90 km/h. ¿Qué poncetaje del trayecto le falta
por recorrer al terminar la tercera hora?
36% 46% 54% 64%
18. Se han comprado, por un importe total de 9,600 €, cinco docenas de sillas y
cuatro mesas para una oficina. Si cada mesa ha costado 100 € ¿Cuánto se hab ra
pagado por una docena de sillas?
960 1840 644 126
19. Si tuviese que archivar por orden alfabético el siguiente grupo de palabras:
Gabán, Gabarra, Gaitero, Gafa, Gacha, Gaceta, Gacela. ¿En qué lugar de dicho
orden alfabético Se encontraría la palabra GACHA?
1º 5º 3º 6º
20. Las cuatro opciones de respuesta están constituidas por grupos de palabras
ordenadas alfabéticamente. En todas ellas hay un error de ordenación, exepto
en una que existen dos, Indíquela.
bache, bacteria, báculo, badana, badajo, badén, badil. Fonda, fondeo, fondear,
fondo, fónico, fonético, fontana. Oído, oír, ojeada, ojear, ojeador, ojeo, ojera.
Rayo, razón, raza, razonable, razonar, reacción, real.
9. Tomás, Pedro, Jaime, Susana y Julia realizaron el test. Julia obtuvo mayor
puntuación que Tomás, Jaime puntuó más bajo que Pedro pero más alto que
Susana, y Pedro logró menos puntos que Tomás. ¿Quién obtuvo la puntuación
más alta?
Tomás Pedro Jaime Susana Julia
12. En el grupo que sigue, indique las dos palabras que, por su significado, no
reflejan el mismo concepto.
cola y clavo tamiz y sierra clavo y clip cuerda y cola Todas las demás palabras son para
unir.
13. Montaña es a tierra como remolino es a:
Un remolino es parte del mar
fluido mojado mar cielo lluvia
como la montaña es parte de la
tierra.
14. ¿Cuál de estas palabras no pertenece al grupo?
microscopio lupa micrófono telescopio telégrafo Las otras denotan objetos que
aumentan imágenes o sonidos
(también se puede aceptar B: la
única que no tiene prefijo «tele» o
«micro»).
15. Busque las dos palabras de significado más parecido. (a) haz (b) bulto (c) risa
(d) rayo (e) colección
son sinónimos (también se podrían
aycaydbyacyedye admitir A y E, sustantivos
colectivos que se pueden aplicar
indistintamente a diversas cosas).
16. Potencial es a altura como cinética es a...
Mecánica Movimiento Motion Aceleración
4. 3 es a 9 como 2 es a...
7516
2. "Se dice de las plantas en las que la polinización se verifica por medio del viento."
Anémona. Anemómetro. Anemia. Anemófilo.
3. "Afección caracterizada por una gran sensibilidad del sistema nervioso con tristeza habitual y preocupación
constante y angustiosa por la salud."
Hipocondría. Fistología. Histrionismo. Eutrapelia.
15. "Vocablo o locución que solo tiene uso en una área restringida."
Localismo. Elenco. Localistas. Trabajadores.
18. "Dicho de una persona: A quien no se infunde fácilmente terror, o a quien nada intimida."
Impertérrito. Atónito. Impertinencia. Impaciencia.
20. Palmarés:
Lista de vencedores en una competición. Anular, tachar, borrar. Repugnancia que se muestra a hacer algo.
Promulgar, publicar solemnemente.
1. ¿A qué término hacen referencia las definiciones?: "Dicho de ciertas construcciones antiquísimas: Que se
distinguen por el enorme tamaño de sus piedras, unidas por lo común sin argamasa."
Monto. Guarismo. Ciclópeo. Ecuación.
2. "Ejercicio de actividades profesionales por persona no autorizada para ello. Puede constituir delito."
Pirateo. Intrusismo. Hesitar. Plagio.
5. "Que es mayor que otra persona, generalmente su hijo, y tiene el mismo nombre."
Sénior. Júnior. Senil. Mozo.
7. "Correa ancha, a manera de ataharre, que forma parte del atalaje y coopera a frenar el vehículo, y aun a
hacerlo retroceder."
Diatriba. Logomáquina. Bagatelas. Retranca.
9. "Ciencia que expone las leyes, modos y formas del conocimiento científico."
Vacilación. Dialéctica. Lógica. Retórica.
12. Umbral:
Que tiene pus. Cualidad de pugnaz. Dicho de las personas, animales o cosas: Abundar y bullir en un lugar. Paso
primero y principal o entrada de cualquier cosa.
13. Retráctil:
Ausencia de poder público. Que viene de tiempo atrás. Dicho de una pieza o de parte de un todo: Que puede
avanzar o adelantarse, y después, por sí misma, retraerse o esconderse. Serie de personas o sucesos históricos por
orden de fechas.
14. Piromancia:
Adivinación supersticiosa por el color, chasquido y disposición de la llama. Mozo que se ausenta o se oculta para
eludir el servicio militar. Dicho de una nación, de una potencia, etc.: Que están en guerra Persona que escribe con
muy buena letra.
15. Demagogo:
Sazón, oportunidad para algo. Cabeza o caudillo de una facción popular. Dislocación de un hueso. Rotura de un
hueso.
16. Revelar:
Entre los antiguos griegos, purificación ritual de personas o cosas afectadas de alguna impureza. Proporcionar
indicios o certidumbre de algo. Acción y efecto de desenlazar. Que remata, cierra o perfecciona algo.
17. Chistar:
Acción y efecto de exagerar. Bajeza, envilecimiento. Emitir algún sonido con intención de hablar. Aquello que sigue
por virtud de una causa.
18. Muralla:
Hoyo en el pavimento de calles, carreteras o caminos, producido por el uso u otras causas. Concavidad o hueco que
hay o se hace en una cosa para encajar otra Contorsión del rostro, generalmente burlesca. Muro u obra defensiva
que rodea una plaza fuerte o protege un territorio.
19. Gravar:
Declarar o proclamar un propósito. Hacer el oficio de fiscal. Cargar, pesar sobre alguien o algo. Incidir, recaer sobre
algo.
20. Vórtice:
Especialmente entre albañiles, fabricar y formar. Confeccionar una obra impresa. Cubrir una superficie con una
costra dura. Torbellino, remolino.
Suma de varias partidas. Perteneciente o relativo a los números. Lujoso, magnífico, digno de verse. Diferencia que
hay entre el lugar o movimiento medio y el verdadero o aparente de un astro.
2. Jamelgo:
Acción y efecto de interrumpir. Caballo flaco y desgarbado, por hambriento. Consecuencia o resulta de algo. Inicio
de una acción que se frustra antes de llegar a su término.
3. Secesión:
Acción de cometer acciones delictivas contra la propiedad. Apartamiento, retraimiento de los negocios públicos.
Dudar, vacilar. Acción y efecto de copiar obras ajenas.
4. Heterogéneo:
Compuesto de partes de diversa naturaleza. Corromper a alguien con dádivas para conseguir de él algo. Agraviar,
ultrajar con obras o palabras. Excluir a alguien o algo o apartarlo de sí.
5. Liviano:
Planta herbácea, vivaz, de la familia de las Ranunculáceas, que tiene un rizoma tuberoso, pocas hojas en los tallos, y
las flores de seis pétalos, grandes y vistosas. Instrumento que sirve para medir la velocidad o la fuerza del viento. De
poco peso. Se dice de las plantas en las que la polinización se verifica por medio del viento.
6. Quimérico:
Fabuloso, fingido o imaginado sin fundamento. Disminución o pérdida de la reputación de las personas, o del valor y
estima de las cosas. Dicho de una persona o de una cosa: Exceder a otras en figura, tamaño, etc. Descomposición de
las partes de un cuerpo o de una máquina.
7. Legado:
Persona que una suprema potestad eclesiástica o civil envía a otra para tratar un negocio. Que es más joven que
otra persona, generalmente su padre, y tiene el mismo nombre. Perteneciente o relativo a la persona de avanzada
edad en la que se advierte su decadencia física. Hombre que sirve en las casas o al público en oficios humildes.
8. Cleptomanía:
Esponzoñar con veneno. Humillar, desatender a alguien. Propensión morbosa al hurto. Alivio de la pena, trabajo o
aflicción.
9. Bajel:
Discurso o escrito violento e injurioso contra alguien o algo. Asidero de la bolsa. Perder la paciencia. Condenarle a
servicio forzado en los buques de guerra, pena usada antiguamente.
10. Soliviantar:
Cualidad de superfluo. Mover el ánimo de alguien para inducirle a adoptar alguna actitud rebelde u hostil. Acción y
efecto de abatir o abatirse. Cualidad de pusilánime.
11. Parquedad:
Acción y efecto de vacilar. Arte de dialogar, argumentar y discutir. Moderación económica y prudente en el uso de
las cosas. Uso impropio o intempestivo de este arte.
12. Cuita:
Trabajo, aflicción, desventura. Imponer un castigo. En el mismo momento en que se está cometiendo el delito o
realizando un acción censurable. Transgresión, quebrantamiento de una ley, pacto o tratado, o de una norma moral,
lógica o doctrinal.
13. Machete:
Ejemplar original o primer molde en que se fabrica una figura u otra cosa. Conjunto de los genes de un individuo o
de una especie, contenido en un juego haploide de cromosomas. Secuencia de ADN que constituye la unidad
funcional para la transmisión de los caracteres hereditarios. Arma blanca, más corta que la espada, ancha, pesada y
de un solo filo.
14. Puericultura:
Ciencia que se ocupa del sano desarrollo del niño. Cañón o arcaduz por donde pasa el agua u otro líquido. Oficio de
histrión. Donaire o jocosidad urbana e inofensiva.
15. Intemporal:
Plenitud de la voz. Que está fuera del tiempo o lo trasciende. Multitud de personas o cosas consideradas en grupo,
pero sin concierto, o de poco valor e importancia Cantidad de agua que mana o corre.
16. Balido:
Voz del carnero, el cordero, la oveja, la cabra, el gamo y el ciervo. Catálogo, índice. Perteneciente o relativo al lugar.
Muy aplicado al trabajo.
17. Incauto:
Fosa común que hay en los cementerios. Que no tiene cautela. Excelencia, mérito, valor. Elevación de algo sobre lo
que está alrededor o cerca de ello.
18. Judería:
Que amenaza o está para suceder prontamente. Producto de la destilación seca de los pinos. Profesión de la ley de
Moisés. Que no puede medirse.
19. Florete:
Esgrima con espadín. Pasmado o espantado de un objeto o suceso raro. Dicho o hecho fuera de propósito.
Intranquilidad producida por algo que molesta o que no acaba de llegar.
20. Heraldo:
Tratarse con amistad y camaradería. Servicio prestado con buena disposición. Persona que asiste a un concilio.
Aquello que anuncia algo que va a suceder.
1. Al lanzar dos dados ¿cuál es la probabilidad de que las caras orientadas hacia
arriba sumen un total de 6 en dos ocasiones consecutivas?
7 11 15 19 24
7. 1, 3, 6, 10
16 20 15 12
8. 1, 1, 2, 3, 5
6 9 8 10
10. 8, 6, 7, 5, 6, 4
8735
12. 1, 0, -1, 0
3 -2 -1 1
14. ¿Qué número viene después en la siguiente serie? 9, 16, 25, 36…
49 50 48 51 47 52 es una sucesión de cuadrados
perfectos
15. Indique el número que por lógica completa la serie. 2, 3, 5, 9, 17...
32 22 25 33 40 27 Cada número es el doble del
anterior menos 1
16. En el siguiente cuadro, haciendo una operación aritmética, dos de los
números de cada fila horizontal o vertical dan como resultado un tercero. ¿Cuál
es el número que falta?
200 160 180 240 120
Tanto 24x10 como 12x20 dan 240.
17. ¿Qué número nos resulta de sumar 4 con su mitad y con su doble?
Su mitad es 2 y su doble 8,
8 14 10 12
sumados los 3 da como resultado
14
18. Complete la analogía: como + - 0 son a:
4. Si en una librería hay 1.750 libros y realizamos dos pedidos: uno de 1/4 del
total y otro de 2/5 del resto... ¿Cuántos libros quedan?:
1/4 del total se divide 1750
/4=437.5; 1750-437.5=1312.5 y a
797,5 libros 487,5 libros 787,5 libros 787,5 libros
esto se le hace el 2/5 y nos da 525;
437.5+525=962.5 y como el total
eran 1750; 1750-962.5=787.5
5. En un deposito de agua hay 4,5 Dal. (Decalitros). Si se consumen a diario 2/4
partes del mismo. ¿Cuántos litros quedan al cabo de dos días?:
Queda vacío. 0,1 Dal. 0,3 Dal. 1,1 Dal.
6. Una era tiene 75 m. de largo por 4.000 cm. de ancho. ¿Cuántos centímetros
de valla necesitaremos para nuestro propósito de cercar el recinto?:
33.000 cm. 22.000 cm. 23.000 mm. 23.000 cm.
10. Tres albañiles hicieron por partes una casa y cobraron 6.490,92 euros. Si el
primero hizo una parte, el segundo dos y el tercero tres, ¿cuánto cobró el
tercero?:
3.245,46 Dólares. 2.245,46 €uros. 3.245,46 €uros. 3.000,46 €uros.
11. Si un camionero realiza 5 viajes por hora para lodar un socavón del terreno.
¿Cuántos realizara en tres cuartos de hora?:
3 viajes 5 viajes Menos. Casi 4 viajes
En realidad son 3,70.
12. Si en una tienda de electrodomésticos compramos un frigorífico de 180,3
euros con un 4% de descuento y una lámpara de 60 euros con un 2% de
descuento, ¿Cuánto hemos gastado?:
231,89 €uros. 200,89 €uros. 231,89 Ebros. 231 €uros.
19. Halla dos números cuyo producto sea 120 y su diferencia 6. ¿cuánto
suman?:
23 24 25 26
Por aproximación al superior es 23
20. En el ordenador hemos ampliado un documento de 29,7 cm. largo x 15 cm.
ancho hasta logran uno de 45 cm. de ancho. ¿Cuál es la altura?:
90 cm. 80 cm. 89 cm. 89,1 cm.
6 y 9. 7 y 9. 5 y 9. 7 y 6.
mbaz
72 12 36 216
3264
7. ¿Cuánto es el 6% de 2.000?:
9. Si un kilo de paja son 1000 gramos y 2.000 pajitas, ¿Cuánto es 1/2 Kg?:
500 gramos y 1.000 pajitas 500 gramos 2.000 pajitas 500 gramos y 2.000 pajitas
120 100 30 60
12. ¿A qué número le hemos sumado 315 para obtener tras dividirlo entre dos,
175?:
35 45 30 40
3 4 Imposible. 5
14. ¿Qué número ha de completar este 12_456409 para que sea divisible por
3?:
2310
15. Sí pasamos de estar en el sótano a subir hasta la planta 15, ¿Cuál ha sido el
cambio?:
15 Subimos 15 16 17
3 6 Imposible 1
3x3=9 dividido por 3=3 entre 3=1
17. ¿Qué número al elevarlo al cuadrado obtenemos el mismo resultado que si
lo multiplicamos por sí mismo?:
1 Todos 2 Ninguno
18. ¿Qué número da el mismo resultado al multiplicarlo por dos que al elevarlo
al cuadrado?:
Todos 1 Ninguno 2
5. Sabiendo que a=8, b=3, c=2, d=1, e=5, f=7, g=9, h=0; ¿qué número resulta de la serie "cchcdgfa":
22087912 22021978 22398721 53299712
7. Dado el siguiente bloque de letras "bdddbbdddbdbdbd", agrupe de tres en tres sin cambiar el orden. ¿Qué
número resulta si 1=dbb, 2=bdb, 4=dbd, 6=bdd y 7=ddd?:
61724 64724 61742 61224
8. Dado el bloque de números "222722272277727", agrupe de tres en tres sin cambar el orden. ¿Qué serie de
letras resulta si a=727, b=722, c=222, d=272 y e=277?:
cbdea cbdca cbcea abdec
9. Si 1=ppp, 3=qpq, 5=qqp, 7=pqq y 9=pqp. ¿A que serie corresponde el número 371395?:
qpqpqqpppqpqpqqqqp qpqpqqpqqqpqpqpqqp qpqpqqpppqpqpqpqqp pqqpqqpppqpqpqpqqp
10. A la vista de que i=4, t=2, p=11, e=9 y g=3. ¿Cuál es el número que resulta de esta operación (g-t)xi?:
34 4 9 6
11. Con los valores del ejercicio anterior, ¿cuánto resulta esta ecuación [(p+t)x(e-g)]+i?:
72 68 58 82
12. Dado el bloque 66333663636333366633, agrupa de cuatro en cuatro para saber la combinación resultante de
e=6363, f=3663, g=3366, h=6633 y j=3336.
hfejh hfhje efhjh hfjeh
13. Dado el bloque Z2Z22ZZ22ZZZ22ZZZZ22Z2Z22ZZ2, agrupa de cuatro en cuatro para saber la combinación
resultante de 8=ZZ22, 3=Z2Z2, 5=2ZZZ, 7=2ZZ2 y 9=22ZZ.
3558937 3559837 3759837 4559837
14. Si 0=6, a=4, r=2, L=8 y u=5, ¿a qué número es igual (L + u) · (a + r) - (u · a)?:
23 58 28 60
15. Sabiendo que [=4, ]=2, {=3, }=6 y /=8, ¿a qué equivaldría [(4+2)] - {1} + 2/3?:
58 42 38 78
16. Si h=2ZZ2 , i=Z2Z2 , j=ZZ22 , k=Z2ZZ y m=22ZZ, ¿cuál es la siguiente equivalencia de número: Z2Z2-2ZZ2-Z2ZZ-
ZZ22-2ZZ2-22ZZ-Z2Z2-Z2ZZ-ZZ22-22ZZ?:
i-h-k-j-h-m-i-k-j-m i-h-k-j-h-m-k-i-j-m i-h-k-h-j-m-i-k-j-m h-i-k-j-h-m-i-k-j-m
17. Si a=3 ,b=2 ,c=1 ,d=0 ,e=8 ,f=6 , y g=9, ¿a qué número corresponde la siguiente serie: cfgabcgfacb?:
16932916312 16239196312 16932196312 91632196312
18. De las siguientes equivalencias: ¿!=3, >(=5, <:=1, $€=8 y #/=2, ¿a qué número es igual la siguiente serie $€¿!
#/<:56>(00¿!?:
8321965003 8321956030 8329165003 2381965003
19. Dadas las siguientes equivalencias: 3=ptpp, 1=pptt, 0=tppt, 6=ttpp y 4=tppp, a que serie de letras es igual el
número: 46013436
tpppttppttppppttptpptpppptppttpp tpppttpptpptppttptpptpppptppttpp tpppttpptpptttppptpptpppptppttpp
ttppttpptpptppttptpptpppptppttpp
gddgpgdpgdgpypgypdygpydyy
pdyg
2. 5 4 9 2 5 5 4 5 4 9 2 5 9 4 5 2 2 5 4 2 4 5 9 2 4
5924
3. 0 7 1 9 0 7 9 1 9 7 0 9 7 1 9 7 9 0 0 9 0 9 7 9 1
1097
5. 8 ¡ G / 8 / ¡ 8 / G 8 ¡ G / G / ¡ 8 G / / G ¡ G 8 /
/¡8G
6. + * o * - + o * - + o - + * - o -+ * - - + o + - *
o*-+
7. = u h u u = @ h u @ h u h u h = h = h @ @ h @ =
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8. p q d p q b q d p p q p p b p b q d q d p p b q
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9. ? ¿ i ? % i ? % ¿ ? i ? ¿ ? ¿ i ? % ¿ % i % ¿ ? i
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11. 2 T T 2 2 2 2 T 2 Z T 2 2 2 T T T 2 T Z 2 2 T 2 2 T 2 T 2 2
18 13 15 19 17
12. E E 2 2 2 L 2 2 E 2 2 2 2 2 E Z E 2 2 L 2 2 2 E 2 2 2 Z 2 E
19 12 14 16 18
13. N 2 Z 2 Z M 2 2 N 2 2 2 Z Z 2 2 2 N Z 2 Z 2 2 M 2 2 N M Z N
11 13 15 14 12
14. Z 2 X Z 2 Z Z 2 X Z Z 2 2 Z X 2 Z 2 Z X 2 2 Z 2 X 2 Z 2 Z X
13 16 17 12 19
16. d b p b b d d p b d p b p d d p b d b b b d b d p b b p d d
12 14 16 13 11
17. b d b p d b g d b d d g p b b b p d b g b d d b p b g b p d
19 17 12 11 15
18. d b b b b d b d d d p b d b b d p b b p b d b d b d p p b d
14 13 12 16 19
19. d p b d d b p d b d p d b d p b d d b b p d b d d p b b p d
19 10 11 16 13
20. g b g b b p b b p b g b p b b d g b b b g g b b p b b p b g
13 12 11 17 19
1.
abcd
2.
abcd
3.
abcd
4.
abcd
5.
abcd
6.
abcd
7.
abcd
8.
abcd
9.
abcd
10.
abcd
11.
abcd
En cada línea faltan dos de las cuatro figuras (?). De las figuras de la derecha
(a b c d e), elegir las dos que corresponden con más lógica.
12.
aydbydaybcyadya
13.
bycaydayebyaaye
14.
cybaybbycaydcye
15.
aybbyebyceybeyc
16.
abcd
1.
abcd
2.
abcd
3.
abcd
4.
abcd
5.
abcd
6.
abcd
En cada línea falta una figura (?). Elegir una figura de la derecha (a b c d) que
ocupe ese lugar con más lógica.
7.
abcd
8.
abcd
9.
abcd
aybbycbydaycdycayd
abcd
CONSEJOS
Una aclaración importante, estos consejos son CONSEJOS y nada mas, no tienen porque funcionar siempre ni ser válidos para
todos.!!!
DIBUJO
Si tine que escribir una historia, escriba una historia con final feliz, y añada al personaje rasgos de personalidad que puedan ser
útiles para su trabajo.Por ejemplo: paciencia, perseverancia, optimismo, buen humor, etc.
Ejemplo:
Juan es una persona optimista y que siempre esta de buen humor, esa mañana estaba de mejor humor que de costumbre. No le
importaba la lluvia, ya que fue precavido y salio con paraguas de casa.
La razón por la que estaba más feliz que de costumbre era porque había conseguido el trabajo que siempre había soñado, y hoy
era su primer día de trabajo. Se había estado preparando por mucho tiempo, y no fue fácil la búsqueda laboral, pero finalmente
consiguió el trabajo ideal y en la empresa que siempre había querido!.
Hablaremos sobre el test psicotécnico del árbol. Como podrá imaginar la consigna es dibujar un árbol, y partir de eso desnudar
su subconsciente ante el psicólogo/a que le esté entrevistando.
Estos son consejos, pero sólo consejos, existen otras maneras de que le vaya bien haciendo estos test, En otras palabras, si no le
gustan los consejos no los use!!!
El test del árbol es un test proyectivo de la personalidad profunda, a través de sus distintos contenidos iremos explorando áreas
de la personalidad.
Es una técnica muy utilizada tanto en la práctica clínica como en la práctica laboral a continuación desarrollamos algunos
conceptos.
Todos estos elementos deben estar presentes en el dibujo de un árbol, es decir, el dibujo estará formado por el tronco, la copa,
las ramas y el suelo.
El tronco: nos da cuenta de los aspectos mas concientes del psiquismo, nos permite evaluar: estabilidad emocional, como se
siente actualmente la persona, la fortaleza de su yo y el aquí y ahora de su personalidad, pensemos que el tronco es el que
sostiene al árbol.
La copa: representa la vida mental, las fantasías, la riqueza, la imaginación, como la persona concibe a la realidad.
Las Ramas: conforman dos cuestiones, la capacidad para establecer vínculos y la modalidad de las relaciones con los otros, pero
también la capacidad de la persona para obtener del ambiente aquello que necesita.
Las raíces: NO deberían estar presentes porque representan el plano instintivo sexual y aspectos primitivos de la sexualidad, por
ello cuando se grafica implican que algo de los impulsos no puede ser bien regulado y controlado por el yo del sujeto. Las raíces
se asocian a una necesidad de arraigo y de mayor estabilidad que el sujeto siente que no tiene. Pensemos que las raíces
sobresalen en los árboles más viejos, es decir con una historia vital más fuerte.
Es positivo que el tronco sea en ambos lados curvos porque eso significa flexibilidad y adaptación al ambiente, cuando aparece un
tronco recto significa inflexibilidad mucho autocontrol y rigidez, se suma a este análisis otros factores tales como el tamaño, la
ubicación en la hoja, la calidad del trazo.
Se ve fuerte o débil? Cual es el concepto de fuerte y débil? Para afirmarse en la realidad tal cual hoy se le presenta, si el árbol es
endeble debilidad de carácter, evasión de la realidad. Fuerte es un árbol que tiene todos sus contenidos presentes, los trazos son
firmes el tamaño mediano.
Si el trazo se repasa significa inseguridad, insatisfacción y una necesidad de perfeccionismo.
1. Tiempo de latencia. Cuánto se demora el individuo en dar la primera respuesta a cada lámina.
2. Posición. Cómo lo ve respecto de la posición de la lámina: en la posición estándar, con 90º o 180º de rotación.
3. Localización. Dónde lo ve: en la mancha completa, en un detalle, en un espacio en blanco.
4. Forma. Cómo es la calidad de lo percibido: rica en detalles, forma bien definida, forma vaga, etcétera.
5. Movimiento. Si lo percibido parece estar en movimiento o siendo movido por alguna fuerza.
6. Color. Si refiere al color de lo percibido. Si con ello justifica profundidad, perspectiva, sombras, texturas, etcétera.
7. Categoría. Qué es lo que ve: una forma humana, animal, objeto o sus derviados. Otras categorías suelen considerarse aparte,
tales como paisajes o respuestas de carácter sexual.