Bio 2°m Guía

Subsector Biología
Escuela Movilizadores Portuarios Curso 2° Año Medio

Biología Fecha
Semana 19/10/2020 Nombre Nicolás Andrés arriagada
rojas
Profesor Natalia Maulén Seguel
Correo electrónico [email protected]
Contacto +56965561082
Guía de aprendizaje 8: ¿Drogas como el alcohol y la marihuana

perjudican mi Sistema Nervioso?
Objetivo:
Identificar los riesgos que conlleva el consumo de drogas durante la adolescencia, mediante el uso de material
visual.
Instrucciones:
-Tiempo 45 minutos.
-Recuerde que las guías pueden ser desarrolladas en su cuaderno de ciencias, para posteriormente sacar
una fotografía del desarrollo y enviar vía correo electró nico o whatsapp a su profesora. No olvide indicar
nombre, curso y el nú mero exacto de la guía.
Sistema nervioso y drogas
* Para comenzar nuestro tema lo/a invito a responder algunas preguntas:
1. ¿Qué es una droga?

Sustancia que se utiliza con la intención de actuar sobre el sistema nervioso con el fin
de potenciar el desarrollo físico o intelectual, de alterar el estado de ánimo o de
experimentar nuevas sensaciones, y cuyo consumo reiterado puede crear
dependencia o puede tener efectos secundarios indeseados .
2. ¿Cuáles son los efectos del consumo de drogas en el sistema nervioso?
Disminución de la alerta, retardo de los reflejos, cambios en la visión, pérdida de coordinación muscular, temblores y
alucinaciones. Disminuye el autocontrol, afecta a la memoria, la capacidad de concentración y las funciones motoras.
3. ¿Por qué crees que el alcohol y la marihuana son las drogas más comunes en Chile
entre los adolescentes?
Porque los adolecentes por querer experimentar sensaciones nuevas acuden a esa drogas
que son las mas comunes y fáciles de obtener.
El cerebro posee un sistema neuronal de “motivació n-

recompensa”. Su funció n es generar bienestar y placer frente a
conductas importantes para la supervivencia, como comer y tomar
agua, lo que motiva a repetirlas.
Las drogas, lícitas e ilícitas, estimulan el sistema “motivació n –recompensa” de una

manera artificial. El uso de estas sustancias disminuye el placer aportado por conductas
naturales. Además, provocan cambios neuronales que hacen que se requiera cada vez más
droga para obtener un efecto similar (tolerancia) y generan dependencia.
Según el último informe del Senda* (2017), en Chile los estudiantes secundarios presentan
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mayor consumo de marihuana, tranquilizantes y cocaína que los del resto del continente.
Las drogas más consumidas son el alcohol, la marihuana y el tabaco. Llama la atención que,
de estas sustancias, la marihuana es percibida por los estudiantes como la menos riesgosa.
Entonces…
¿Qué son las drogas?
Sustancia que, introducida al organismo por cualquier vía de administración, modifica el
funcionamiento del sistema nervioso central, puede generar dependencia física o
psicológica y producir tolerancia (los efectos a la misma dosis son cada vez menores), lo
que puede llevar a un consumo cada vez mayor.
Para clasificar las drogas existen varios criterios. Uno es la aprobación legal de su
consumo, y otro, el efecto que causan en el organismo.
Clasificación según legalidad
legales o lícitas Son drogas cuyo consumo no se penaliza, como el alcohol etílico (bebidas
alcohólicas) y la nicotina (presente en el tabaco). Otras, como la morfina y la
anfetamina, solo pueden ser usadas con fines médicos.
Ilegales o Son drogas cuyo consumo no está permitido por la ley, por ser altamente
ilícitas dañinas para la salud. Por ejemplo: heroína, cocaína, marihuana, inhalantes,
LSD y pasta base
Clasificación según efectos en el organismo
Tipos de drogas Características y efectos

Estimulantes Cocaína Activan el sistema nervioso provocando estados de euforia y
exaltación.
Éxtasis Suprimen el apetito, producen alzas en la presión sanguínea y
aumento de la frecuencia cardíaca y respiratoria
Depresoras Benzodiacepinas Provocan una disminución de la actividad cerebral, generando
(Diazepan) estados de relajación y somnolencia. Su uso indebido ocasiona
Morfina y heroína trastornos físicos y perturbaciones de la personalidad y conducta.
Alucinó genas Marihuana Alteran momentáneamente la percepción de la realidad,
produciendo alucinaciones auditivas y visuales, que parecen reales,
pero que no lo son.
Peligro del consumo de drogas en la adolescencia:

El consumo de drogas en la adolescencia interfiere con dos importantes
procesos del sistema nervioso central que se producen en esta etapa:
 el perfeccionamiento sináptico (o poda sináptica), en que se
optimizan conexiones entre las células cerebrales.
 la mielinización de axones de la sustancia blanca (principalmente en
lóbulos frontales e hipocampo), que genera mejor capacidad y madurez cerebral.
La adolescencia es una etapa crítica en el desarrollo cerebral: si el cerebro

no se ve expuesto a drogas, aumenta su eficacia en cuanto a transmisión de
información y madurez, lo que hace que la persona goce de mejores y
mayores capacidades cognitivas y emocionales toda su vida. Si se expone a
drogas, sus efectos negativos pueden ser irreversibles.
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Además, otras consecuencias comunes por consumo reiterado o adicción a drogas de

cualquier tipo y a cualquier edad: daños cardiovasculares, alteración del estado de ánimo,
tolerancia sobre los circuitos nerviosos de recompensa, deterioro de la memoria y la
capacidad de concentración, ansiedad, pérdida de motivación, trastornos psicóticos y
síntomas paranoides.
Efectos de las drogas en el sistema nervioso:
Alcohol etílico o etanol

La sustancia activa de las bebidas alcohólicas es el
alcohol etílico o etanol. Al ser de bajo peso
molecular no requiere ser digerido, por lo que pasa
rápidamente al torrente sanguíneo. Uno de los
mecanismos de acción del etanol es inhibir el efecto
excitador del neurotransmisor glutamato. Esto
explica, junto con otros efectos en la interacción con
otros neurotransmisores, el efecto sedante del
alcohol. Esta sustancia provoca alteraciones en el
área cerebral involucrada en la formación de la
memoria, en la toma de decisiones y en el control
de los impulsos.
Marihuana
La marihuana se extrae de una planta llamada
Cannabis sativa. En ella existen compuestos
llamados canabinoides, entre los cuales el
tetrahidrocanabinol (THC) es el principal químico
activo.
Esta sustancia puede quedar en el cuerpo durante
períodos prolongados. El mecanismo de acción del
THC consiste en unirse a los receptores para
canabinoides (1), bloqueando la inhibición del
neurotransmisor dopamina.
Cuando el THC llega a las neuronas, se une a los
receptores para canabinoides y potencia la
liberación de la dopamina (2), debido al bloqueo de
la liberación del neurotransmisor GABA. Esto
origina la inhibición del impulso nervioso. La acción
del THC disminuye la cognición y la memoria,
además de alterar el control de las funciones
motoras.
Nicotina
La nicotina es una sustancia que se encuentra en las plantas de tabaco; su forma de consumo más frecuente es en
cigarrillos o por masticación. Cuando una persona fuma, la nicotina se absorbe principalmente a través de la
inhalación y llega rápidamente al sistema nervioso. Su efecto adictivo se explica por la liberación del
neurotransmisor dopamina en algunas zonas cerebrales. El estado de alerta y atención se asocia a la liberación
de otros neurotransmisores, como acetilcolina y norepinefrina.
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Con la información anterior, te propongo dos actividades…realice la que más le agrade.
Actividad A Actividad B
-Realice un resumen del efecto de las -Realice un collage relacionado con el daño
siguientes drogas en el sistema nervioso. de las drogas sobre el sistema nervioso.
1. Alcohol. Luego, envíe una foto vía correo
2. Marihuana. electrónico.
3. Nicotina. *Puede ser un collage digital, diapositiva
Power Point o Word tamaño carta.
1 alcohol: disminución de la alerta, retardo de los ¿Qué es un collage? Es una técnica artística
reflejos, cambios en la visión, pérdida de coordinación que consiste en pegar distintas imágenes
muscular, temblores y alucinaciones. Disminuye el
autocontrol, afecta a la memoria, la capacidad de sobre un lienzo o papel.
concentración y las funciones motoras.
2: marihuana: euforia, dificultades para aprender,

disminución de la capacidad de concentración, fallos de la
memoria o dificultad en el habla.
3: Nicotina : produce su acción enlazándose por enlaces

químicos a receptores moleculares de las células
nerviosas de la dopamina, activando las neuronas.

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Guía de aprendizaje 8: ¿Drogas como el alcohol y la marihuana

Sistema nervioso y drogas

* Para comenzar nuestro tema lo/a invito a responder algunas preguntas:

1. ¿Qué es una droga?

El cerebro posee un sistema neuronal de “motivació n-

Las drogas, lícitas e ilícitas, estimulan el sistema “motivació n –recompensa” de una

Clasificación según efectos en el organismo

Tipos de drogas Características y efectos

Peligro del consumo de drogas en la adolescencia:

La adolescencia es una etapa crítica en el desarrollo cerebral: si el cerebro

Además, otras consecuencias comunes por consumo reiterado o adicción a drogas de

Efectos de las drogas en el sistema nervioso:

Alcohol etílico o etanol

Con la información anterior, te propongo dos actividades…realice la que más le agrade.

2: marihuana: euforia, dificultades para aprender,

3: Nicotina : produce su acción enlazándose por enlaces

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