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    Guia 3 Inglés 7° 2P

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    GUIA 3 INGLÉS 7° 2P

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    INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA GUIA N°: 3

    “LUIS MARIA CARVAJAL” GRADO:SEVENTH


    Molagavita - Santander GRADE
    AREA: INGLÉS ENGLISH LANGUAGE PERIODO:SEGUNDO

    Recibe la guía el día:9 de Mayo de 2021 Entrega la guía el día: 23 de Mayo


    de 2021
    Docente: Erika Ríos Acosta Celular: 3124404593
    Horario de atención: Lunes – Viernes 7:00 a.m – 6:00 p.m
    Nombre del Estudiante :

    Objetivo del aprendizaje:


     Present simple
     Utilizar los sustantivos contables y no contables en Inglés
     Vocabulario de la comida.

    ¿Qué vamos aprender hoy?


    Buenos días apreciados estudiantes y padres de familia del grado
    séptimo a continuación desarrollaremos la guía numero 3
    correspondiente al segundo periodo recuerda tener en cuenta las
    siguientes recomendaciones durante el desarrollo de la guía.
    Recomendaciones
     Entregue el trabajo en las fechas establecidas por la Institución.
     Desarrolle los talleres en el cuaderno de apuntes o en la guía.
     Sea muy ordenado con la presentación del trabajo.
     Haga el trabajo de su puño y letra, no permita que alguien realice el trabajo por usted.
     Marque cada hoja con su nombre completo.

    A continuación trabajaremos un tema de mucho cuidado en Inglés este es los sustantivos contables y no
    contables
    El sustantivo contable es todo aquel que puede contarse sin gran dificultad. Puede ser singular, como a book (un
    libro); o plural como some apples (algunas manzanas). El singular puede estar precedido de los artículos a,
    an o the, mientras que al sustantivo plural lo precede generalmente un cuantificador como pueden ser a few,
    many, some, etc. Contrasta con los sustantivos no contables.

    Clasificamos pues en el grupo de contables todos los nombres que forman elementos
    individuales por sí mismos y que pueden formar grupos con otros elementos del mismo tipo y
    por tanto ser enumerados. Como lo mejor es el ejemplo, vamos con ello.

    oranges - naranjas, potatoes - patatas, bottles - botellas, computers - ordenadores, fridges -


    neveras, cars - coches, etc.

    En el grupo de incontables incluimos generalmente todas las sustancias y materias y también las cualidades "abstractas":

    salt - sal, sugar - azúcar, water - agua, wood - madera, lead - plomo, silver - plata, wine - vino, poverty - pobreza, music - música,
    patience - paciencia, money - dinero (en términos genéricos, no así las monedas o billetes. Por ejemplo, los dólares, los euros y las
    libras esterlinas son contables), etc.

    ¡Ojo!. Decimos que es incontable la sal, pero no así un paquete de sal. Decimos que es incontable el café, pero no así una taza de café.
    Decimos que es incontable el hierro, pero no así una viga de hierro. Decimos que es incontable la leche, pero no así una botella de
    leche.
    Milk (Uncountable) Two bottles of milk (Countable)

    Esta distinción en inglés entre contables e incontables, aunque puede parecer confusa aparentemente, es fundamental
    gramaticalmente hablando:

    USOS

    - Los sustativos incontables tienen únicamente forma singular.

    Salt / Sal Money / Dinero Wood / Madera

    - Los nombres incontables no se pueden acompañar con el artículo a / an. Deben ir precedidos si quieren individualizarse de
    alguna palabra con valor partitivo:

    A piece of bread / Un trozo de pan


    A glass of wine / Un vaso de vino
    A cup of tea / Una taza de té

    Algunos sustantivos pueden ser contables e incontables dependiendo de la función que desempeñan.

    Cake A piece of cake Paper A Paper ( a newspaper)

    Cake (Tarta, pastel) es incontable, pues indica una sustancia. A piece of cake (un trozo de tarta, un pastel) es en cambio contable pues
    lo individualiza e identifica como un elemento concreto.

    Paper (papel) es incontable. Es en cambio contable a piece of paper (una hoja de papel) así como a paper, en cuyo caso está refiriendo
    un periódico, (también newspaper).

    Bueno, que no se nos desespere nadie que lo dificil ha acabado.

    - Los sustantivos contables pueden ser singulares y plurales, estando precedidos del artículo a / an en su forma singular.

    A House, houses / Casa, casas An apple, apples / Manzana, manzanas

    - Para cuantificar un sustantivo incontable debe ir precedido de una palabra con valor partitivo.

    a piece of cake - un trozo de tarta


    a slice of bread - una rebanada de pan
    a loaf of bread - una barra/hogaza de pan
    a bar of soap/chocolate - una pastilla de jabón/chocolate
    a chunk of cheese - un trozo de queso
    an item of clothing - una prenda de vestir
    ACTIVITY 1
    Completa los párrafos con la forma correcta tenga en cuenta los verbos irregulares .TRADUCIR TEXTO

    Activity 2
    Vocabulary La siguiente actividad deberá ser Ilustrada en 1/8 de Hoja de cartulina usa oraciones con el there is/there are.

    Recuerda la buena presentación de este POSTER O CARTEL.


    Activity 3
    Lee muy bien los enunciados de esta actividad luego traduce las oraciones del punto 1 recuerda completar con
    los artículos definidos a/an
    1. Fill in the blanks with “a” or “an”.
    1. There is… avocado on the table.
    2. Each morning Ahmed eats …… banana.
    3. I like to eat…..apricot every day.
    4. …. apple a day, keeps the doctor away.
    5. The doctor told men, to eat …. onion every day.

    2. Fill in the blanks with “some” or “any”.


    1-There is ………………milk in the glass.
    2-Are there………......oranges in the basket? Yes, there are………
    3-There isn’t…………..book on the table.
    4-There is……………..Apple in the plate.
    5-There are………….cartons of sugar in the cupboard.
    3- Complete the dialogue bellow:
    Ayoub: ………………………………………………….?
    Salah: Yes, there is some lemonade in the kitchen.
    Farah: Is there any coffee in the fridge.
    Souad: No,…………………………………………….
    Leila: …………………………………………………………..?
    Yes, there are some apples in the kitchen.

    There is a/an/some. There isn’t any


     A/an + singular countable nouns.
     Examples:
     There is a banana in the kitchen.
     There is an orange in the fridge.
     Some+ Plural countable nouns.

    Uncountable nouns.
     Examples:
     There is some water in the bottle.
     There is some sugar in the kitchen.
     Any countable nouns in questions and negatives.
    Uncountable nouns in questions.
     Examples:
     Are there any oranges in the fridge?
     No, there isn’t.
     Is there any coffee in the kitchen?
     No, there isn’t any coffee in the kitchen.

    Realiza 10 oraciones usando el THERE IS / THERE ARE puede basarse con los ejemplos anteriores no olvide utilizar
    el vocabulario de la comida
    1. ……………………………………………………………….. 9……………………………………………………

    2…………………………………………………………………. 10……………………………………………………

    3……………………………………………………………………

    4……………………………………………………………………

    5……………………………………………………………………

    6…………………………………………………………………..

    7……………………………………………………………………

    8…………………………………………………………………

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