Guia Ciencia, Tècnica, Tecnología, Informàtica Grado Sexto

ACTIVIDAD.
LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO REALIZA LA ACTIVIDAD PROPUESTA
CIENCIA, TECNICA Y TECNOLOGIA

DEFINICIÓN.
CIENCIA: La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que
la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus necesidades
TÉCNICA: Podría definirse como el conjunto de procedimientos y recursos de que se vale la ciencia para conseguir su fin.
TECNOLOGÍA: La tecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante los cuales el ser humano satisface necesidades y
mejora su entorno y hace la vida más cómoda
Se relacionan entre sí porque van de la mano para la realización de un estudio, para lo cual se necesitan procedimientos y conjunto de medios.
A Continuación de relacionan:
CIENCIA TÉCNICA TECNOLOGÍA
Es un estudio Son los medios que se persiguen para un
Procedimientos para realizar el estudio
estudio
RELACIÓN ENTRE CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA.
Desde ya varias décadas atrás, los avances científicos y modificación del ambiente. Aunque no debemos culpar directamente
tecnológicos revolucionan al mundo a una velocidad vertiginosa. Los a la ciencia.
márgenes del conocimiento se presentan cada vez más distantes de Los progresos de la ciencia han sido muy rápidos en los países
los parámetros culturales del ciudadano común, especialmente entre desarrollados; en cambio, en los países subdesarrollados su
aquellos pueblos o sectores desfavorecidos. adquisición es tan lenta que cada día la diferencia entre dos tipos de
No obstante, una vez que las bondades de la ciencia y la tecnología países se hace más grande. Dicho retraso contribuye a mantener e
llegan a manos de las naciones, éstas asimilan rápidamente sus incluso a agravar la situación de dependencia de los países
ventajas y comodidades, paralelamente las naciones sufren de una subdesarrollados con respecto a los desarrollados.
dependencia cada vez más profunda, así como también de un Como la ciencia ha pasado a formar parte de las fuerzas productivas
ensanchamiento mayor entre las diferencias educativas, en mucha mayor medida que nunca, se considera ya que hoy se
tecnológicas, económicas y sociales en comparación con los países trata de un agente estratégico del cambio en los planes de
más industrializados del orbe. No debemos interpretar esta idea desarrollo económico y social.
como una deificación del conocimiento, sino por el contrario, La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la
pretendemos evidenciar en su justa medida el importante papel de la humanidad. La sociedad de hoy no está esclavizada en las
ciencia y la tecnología como factor de desarrollo que, conjuntamente condiciones pasados o en las presentes, sino que se orienta hacia el
con la economía y la política, bien pudiera catalogarse como factor futuro.
de soberanía nacional. En toda la historia de la humanidad, el La ciencia trata de establecer verdades universales, un
hombre ha procurado garantizar y mejorar su nivel de vida mediante conocimiento común sobre el que exista un consenso y que se base
un mejor conocimiento del mundo que le rodea y un dominio más en ideas e información cuya validez sea independiente de los
eficaz del mismo, es decir, mediante un desarrollo constante de la individuos. Hay algo que pienso que es de gran importancia resaltar
ciencia. y es que el papel de la ciencia en la sociedad es inseparable del
Hoy en día, estamos convencidos de que una de las características papel de la tecnología.
del momento actual es la conexión indisoluble, la muy estrecha La Tecnología no solamente invade toda la actividad industrial, sino
interacción y el acondicionamiento mutuo de la sociedad con la también participa profundamente en cualquier tipo de actividad
ciencia. La ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo humana, en todos los campos de actuación. El hombre, moderno
social y está adquiriendo un carácter cada vez más masivo. utiliza en su comportamiento cotidiano y casi sin percibirlo una
Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad, no se trata inmensa avalancha de contribuciones de la Tecnología: el automóvil,
solamente de los efectos en la sociedad actual, sino también de los el reloj, el teléfono, las comunicaciones, etc.
efectos sobre la sociedad futura. En las sociedades tradicionales A pesar de que exista conocimiento que no pueda ser considerado
estaban bien definidas las funciones del individuo, había una conocimiento tecnológico, la Tecnología es un determinado tipo de
armonía entre la naturaleza, la sociedad y el hombre. Ahora bien, la conocimiento que a pesar de su origen, es utilizado en el sentido de
ciencia trajo consigo la desaparición de este marco tradicional, la transformar elementos materiales –materias primas, componentes,
ruptura del equilibrio entre el hombre y la sociedad y una profunda etc. –o simbólicos –datos, información, etc.-en bienes o servicios,
modificando su naturaleza o sus características.
APLICACION EN UN EJEMPLO DE CIENCIA, TECNOLOGIA, TÉCNICA E INFORMATICA

LA SILLA:
Una silla surge ante la necesidad del hombre para su comodidad, ya que cuando tenía que caminar por mucho tiempo sentía la necesidad de
descansar y sentarse. Entonces le surgieron ideas para su comodidad por ejemplo: al principio, comienza a sentarse en un tronco y en el suelo.
Después se dio cuenta que un tronco no tenía las capacidades y no tenía la suficiente comodidad. Entonces con el paso del tiempo comienza a
ingeniar e imaginar un objeto en el que se pudiera sentar entonces ideo una silla cómoda y liviana. Con el paso del tiempo ha ido ideando
diferentes modelos de sillas y con mucha comodidad. Ahora el hombre construye sillas amobladas con diferentes materiales y las socializa con el
público. En nuestro ejemplo la ciencia se encuentra en el momento en el que el hombre descubre un objeto en el que pudiera descansar.
La tecnología está en que con el paso del tiempo se ha ido desarrollando este instrumento para el mejoramiento de nuestras vidas y por nuestra
comodidad. La técnica se encuentra en los diferentes modelos de asientos que hoy en día encontramos como por ejemplo los muebles, sillas de
comedor, sillas universitarias etc. La informática es cómo el hombre da a conocer su invento ante la sociedad.
TALLER: ESCRIBE LAS PREGUTAS Y LAS RESPUESTAS EN EL CUADERNO

1. ¿Para ti que es ciencia, técnica y tecnología?
2. Describe un proceso en tu casa donde se aplique la ciencia, la técnica y la tecnología
3. ¿Por qué es importante la tecnología en los países?
4. Realice un mapa conceptual donde encierre la ciencia, técnica y tecnología
5. Realice un ejemplo de ciencia, tecnología, técnica e informática en los medios de transporte
ACTIVIDAD 2. TRANSCRIBE TODO EL TEXTO EN EL CUADERNO.
LA HISTORIA DE LOS TEXTILES
El hombre primitivo tuvo muy pronto la idea de vestirse en Egipto y en la India hace, por lo menos, de 5.000 a
con pieles de animales. 7.000 años.
Aprendió a coser las pieles con tendones, tiras de piel y Durante mucho tiempo, los hilanderos e hilanderas
tripas. Y más tarde fabricó hilos con fibras animales y utilizaron un instrumento llamado rueca. En la rueca se
vegetales (lana, lino, seda). enrollaban las fibras y se fabricaba el hilo, luego éste se
El día en que las pesadas pieles fueron sustituidas por enrollaba en el huso.
materias hechas con hilos muy apretados y Más tarde se inventó la rueca de rueda o torno de hilar.
entrecruzados, se acababa de inventar el tejido. Era un instrumento giratorio accionado por un pedal.
Como los tejidos que hicieron los hombres primitivos se En Gran Bretaña fue donde se introdujo la mecanización
han podrido, no se han conservado, es imposible saber la textil. Las hilanderas, que trabajaban en sus casas, ya no
fecha exacta de los orígenes de la hilatura y de la textura. daban abasto para proporcionar hilo suficiente a una
En la cueva de Lascaux (Francia) se han encontrado industria textil en pleno auge.
agujas y huellas de cuerda de hace más de 15.000 años. El tejedor James Hargreaves inventó, en 1784, la primera
Y se sabe que el lino, el cáñamo y la lana se hilaban ya máquina que fabricaba varios hilos a la vez.
CONTESTA:
1) ¿Con qué cosía las pieles el hombre primitivo?
2) ¿Con qué fabricó más tarde los hilos?
3) ¿Cuándo se inventó el tejido?
4) ¿Qué se ha encontrado en la cueva de Lascaux?
5) ¿Qué hilaban en Egipto y en la India?
6) ¿Con qué trabajaban las hilanderas?
7) ¿Dónde se enrollaba el hilo?
8) ¿Qué se inventó más tarde?
9) ¿Dónde se introdujo la mecanización textil?
10) ¿Quién inventó la primera máquina textil?
11) ¿Por qué sustituyeron las pieles por tejidos?
12) ¿Por qué no se sabe la fecha exacta de los orígenes de los textiles?
13) ¿Hace cuánto, más o menos, que se fabricaron los primeros tejidos?
14) ¿Para qué empezó el hombre primitivo a fabricar tejidos?
15) ¿Por qué las hilanderas de Gran Bretaña no daban abasto?
16) ¿En qué se diferenciaba la máquina que inventó James Hargreave de las ruecas

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