Taller 5 Etica Jose Fabian Jara Lara

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Semana 5

ÉTICA PROFESIONAL
TALLER

Tecnológico Nacional Iplacex


Semana 5

PROFESOR: NELSON CAÑETE


ALUMNO: JOSE FABIAN JARA LARA

Taller de evaluacion : Etica profesional

INSTRUCCIONES GENERALES

Una vez realizada la lectura comprensiva de la unidad I y II del material de


estudio, es fundamental la realización de este taller, el que tiene por objetivo medir
la correcta internalización y aplicación de los conceptos abordados en las
mencionadas unidades.

El desarrollo de este trabajo es individual, no se permitirán entregas


de talleres en duplas o grupos.

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Instrucciones Específicas

1.- Lea los siguientes casos que se presentan a continuación. Una vez leídos,
seleccione solo uno de ellos con el cual trabajar:

CASO (ALTERNATIVA A)

Eres jefa/e a cargo de una importante sección. Tienes a cargo un grupo conformado
por cerca de 10 personas, todos hombres y con un tiempo considerable de
antigüedad en la empresa. Un día es destinada a tu sección una mujer. Es una
mujer muy atractiva lo que genera entre los hombres de la sección muchos
comentarios hacia ella. El clima de la sección se modifica desde la llegada de esta
mujer. Sin embargo, en poco tiempo demuestra tener una enorme capacidad para
el trabajo. Sin embargo, los comentarios en torno a ella y el clima enrarecido no
cesan, lo que comienza a afectar la producción de tu sección.
Piensas en cambiarla de sección, pero no existen otros espacios a similar nivel.
Solo existe un cupo en una sección jerárquicamente superior, donde se desempeña
un grupo de mujeres de similar condición que tu empleada. En esa sección ella
tendrá un salario superior y mejores condiciones, algo a lo cual tus trabajadores han
aspirado por años.

CASO (ALTERNATIVA B)

Tu empresa te ha encomendado la misión de contratar a una persona para un cargo


importante. Tú no solo serás responsable de la selección sino de la capacitación y
seguimiento de esta persona. Al finalizar el proceso de recepción de antecedentes,
tienes en tu poder una gran cantidad de postulantes todos con grandes
antecedentes, formación y experiencia profesional. Al llegar al hogar y compartir con
la familia en lo que te estás desempeñando un familiar cercano presente dice ser
perfecto para el cargo. El resto de tu familia aprueba tal moción y te instan a
contratar a este familiar tuyo. Efectivamente él cuenta con el perfil requerido, pero
hay postulantes que cuentan con mayor formación aún y experiencia

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2.- Una vez que seleccione uno de los casos, deberá responder, ¿qué medida
tomaría ante una situación así?, y argumentar en torno al porqué de tal
determinación, basándose en los Cuatro Principios Bioéticos revisados en el curso
–Beneficencia, No Maleficencia, Justicia y Autonomía.

ELECCION: CASO (ALTERNATIVA B)

 Para comenzar describiremos cada uno de los principios bioéticos revisados


en clases:

AUTONOMIA :ES la capacidad de las personas de deliberar


sobre sus finalidades personales y de actuar bajo las
direcciones de las descciones que pueda tomar .todos los
individuos deben ser tratados como seres autonomos y las
personas que tienen la autonomia mermada tienen derecho a
proteccion

BENEFICENCIA:"HACER EL BIEN ",la obligacion moral de


actuar en beneficio de los de mas . curar el daño y promover el
bien o el bienestar . es un principio de ambito privado y su no-
cumplimiento no esta penado legalmente

NO-MALIFICENCIA :es el primun non nocere.no producir


daño y prevenirlo .incluye no matar ,no provocar dolor ni
sufrimiento,no producir incapacidades .no hacer daño .esun
principio de ambito y su incuplimiento esta penado por la
leypublico

JUSTICIA : equidad en la distribucion de las cargas y


beneficios.elcriterio para saber si una actuacion es o no etica
,desde el punto de vista de la justicia , es valorar si la situacion
es equitativa .debe ser imposible para todos aquellos que la
necesiten.incluye el rechazo a la discriminacion por cualquier
motivo . es tambien un principio de caracter publico y
Lesgislado.

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 DESARROLLO CASO B:

INTRODUCCION:

El proceso de selección de personal consiste en valorar si los candidatos que


se postulan poseen las competencias necesarias para desempeñar
eficazmente el cargo a ocupar. En este proceso se predice la conducta futura
del nuevo empleado al interior de la organización.

la ética es la disciplina encargada de fijar los límites legítimos de la acción


humana y es está orientada a la gestión de las empresas la que permite el
renacimiento del ideal normativo de los valores de los trabajadores.

"la selección forma parte del proceso de provisión de personal y viene luego
del reclutamiento, este y la selección hacen parte de un mismo proceso:
Consecución de recursos humanos para la organización".

La selección es una actividad de comparación o confrontación, de elección,


opción y decisión, de filtro de entrada, clasificación y por consiguiente es
restrictiva.

 DESCISION CASO B (ELECCION DE PERSONAL)

Es necesario en este caso someter a este familiar a la misma evaluación que


los de más postulantes, sin importar lo que la familia pudo haber señalado,
el familiar teniendo muy buenos antecedentes para ocupar el cargo, existe
evidencia de que hay candidatos con mejores antecedentes que él, y la idea
de los procesos de reclutamiento y de selección de personal es encontrar al
mejor candidato para el puesto.

Aquí queda en evidencia el principio de autonomía, al demostrar que una


cosa es la familia y otra cosa es el trabajo, la autonomía no debe ser
sobrepasada por nuestro entorno, familia, amigos, ideologías, ya que el
encargado de la selección de personal somos nosotros.

También debemos considerar que estamos buscando al mejor candidato,


acá podemos marcar el principio de beneficencia, ya que debemos buscar
al mejor candidato, acá debemos buscar y usar nuestros recursos para
realizar las evaluaciones más efectivas para evitar hacer daño a la empresa

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y de esta transparentar la elección de los candidatos, y así podemos hacer


una buena elección y elegir a la persona correcta dejando claro el principio
de beneficencia, a que todos serán sometidos al mismo procedimiento y así
evitamos dañar la empresa y obvio dejar en evidencia la manipulación y mala
práctica en el ejercicio de la contratación de personal.

En la relacionado al principio no-maleficencia, lo principal es no dañar a


nadie, como el mi principio lo indica, por eso es bueno utilizar y realizar
recursos de elección de personal para asi dejar en evidencia que buscamos
a los mejores candidatos y provocar el menos impacto entre los postulantes
que no pudieron ser seleccionados, ya que es bueno que las personas ellos
mismo se den cuentas de sus falencias y se puedan superar.

Y finalizando con el principio de la justicia, donde se deja por evidencia el


mejor candidato para el puesto, no importando las presiones que puedan
existir para la elección de una persona para la vacante, de ahí se cumple la
justicia con acceder y cumplir con lo que uno merece.

Nota final: La ética en la selección de personal es crítica a la hora de tomar


decisiones en la contratación de manera justa. Los intereses son muchos
para ambas partes: la compañía debe velar por encontrar a la persona
correcta para el puesto, mientras que el candidato debe participar y sentirse
en un ambiente propicio para darse a conocer.

3.- Para una correcta respuesta, se le solicita describir en qué consiste cada
principio e identificar cómo se encuentran presentes en la situación descrita. Los
criterios de evaluación y la escala de valoración presentes a continuación le serán
útiles para saber aquellos aspectos a evaluar por parte del revisor.

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Criterios de evaluación

Criterios de Evaluación Puntaje


La/El estudiante propone un procedimiento a seguir en la situación
descrita 10

El/El estudiante explica las razones que la/lo llevaron a seleccionar el


12
procedimiento utilizando los principios revisados
El/El estudiante describe en qué consiste y de qué manera se
encuentra presente el principio de Beneficencia en la situación 15
descrita
El/El estudiante describe en qué consiste y de qué manera se
encuentra presente el principio de No Maleficencia en la situación 15
descrita
El/El estudiante describe en qué consiste y de qué manera se
15
encuentra presente el principio de Justicia en la situación descrita
El/El estudiante describe en qué consiste y de qué manera se
15
encuentra presente el principio de Autonomía en la situación descrita
Redacción 6
Ortografía 6
Puntualidad en la Entrega 6
Puntaje Total 100

FORMALIDADES DE ENTREGA

 Tipo de letra: Arial 12


 Interlineado: 1,15
 Formato: Entrega en archivo Word, que lleve como nombre:
SuNombre_SuApellido
 Subir archivo a la plataforma

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Esta actividad será evaluada por el profesor de la
asignatura, por lo que se sugiere, para su
realización, considerar los Criterios de Evaluación
detallados al final de este documento.

El puntaje total de este taller es de 100 puntos, y


el puntaje mínimo de aprobación es de 60 puntos.

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