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    Taller Categorias Gramaticales

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    INGRID LAITON
    Este documento presenta un plan de clase de Español para undécimo grado que incluye 10 actividades. Las actividades consisten en identificar partes de la oración como sustantivos, adjetivos, adverbios, artículos, determinantes posesivos y conjunciones en diferentes oraciones y textos cortos. El plan también incluye señalar elementos sintácticos como sujeto y predicado.

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    INSTITUTO TECNOLOGICO LOS ANDES


    “Formación Tecnológica para el siglo XXI”
    PLAN DIARIO DE CLASE O SESIÓN

    DOCENTE: _________INGRID LAITON____________ÁREA: ESPAÑOL FECHA: _______


    NOMBRE: _________________________________________________ GRADO: UNDÉCIMO

    1. Indica si estas palabras son sustantivos o adjetivos:

    Palabra SoA Palabra SoA

    nuevo transparente

    viejo automóvil

    novedad idea

    sensatez ideal

    fácil barato

    dificultad precio

    comprensión comprensivo

    2. Escribe los adverbios de las siguientes oraciones y la clase a la que pertenecen.

    Oraciones Adverbio Clase



    También estarán mis tíos
     Háblame despacio

    Déjalo encima de la mesa
     Siempre llega tarde
     He comido mucho
     Llegará mañana

    Tampoco yo lo he visto

    Ahora vas a saber lo que es bueno
     Está muy mal

    Si, lo he hecho yo.

    3. Subraya los artículos que hay en el siguiente texto:

    Bebo mi té y me como un delicioso trozo de pan negro untado con un


    poco de manteca. Me extraña que haya manteca, pues es cosa de los
    domingos. Recorro con la vista los objetos de la alacena: las tazas,
    los platillos, el soldado de plomo con una sola pierna. Hoy todo me
    parece precioso. No importa que no sea domingo, porque es mi
    cumpleaños y puedo saborear las migas con manteca que han
    quedado sobre la mesa.

    4. Señala los determinantes posesivos que hay en estos enunciados:

    a) Mi casa está cerca de nuestro colegio.


    b) Vuestro razonamiento no me convence.
    c) Estos amigos tuyos son encantadores.
    d) Sus apellidos no están en mi lista.
    e) Tu vestido es precioso.

    5. Escribe los determinantes que se te indican entre paréntesis:

    a) ............ hada del cuento era un personaje ridículo. (Artículo determinado).


    b) Me preguntó............. función sintáctica desempeñaba "le"(Interrogativo)
    c) ............... aula está decorada con carteles de cine. (Demostrativo)
    d) No ha encontrado... prueba del delito. (Indefinido)
    e) ........... problema es terrible; pero se resolverá. (Posesivo, varios poseedores).
      INSTITUTO TECNOLOGICO LOS ANDES
    “Formación Tecnológica para el siglo XXI”
    PLAN DIARIO DE CLASE O SESIÓN

    6. Mencione los elementos de las siguientes oraciones

     La habitación de Juan tiene mucho desorden en cada rincón


     Las vidas de los libros se parecen a las vidas de los autores
     Todos tiene buenas intenciones

    7. Subraye los sustantivos en las siguientes oraciones

     Daniel siempre llega tarde a su casa


     En aquel momento cumplí su deseo
     Todas las plantas crecieron mucho

    8. Subraya los verbos que hay en estos enunciados:

    a) ¿Por qué no escuchas al profesor?


    b) No le dije la verdad y ella lo descubrió.
    c) Cuando supo lo que había pasado ya era demasiado tarde.
    d) Pienso que nadas muy bien.
    e) Los estudiantes tienen un examen mañana.

    9. Señala las conjunciones que hay en estos enunciados:

    a) No he comido pescado sino carne.


    b) Javier juega al fútbol y al baloncesto.
    c) Este perro tendrá siete u ocho años.
    d) Marta e Irene han venido, pero Sonia ha preferido quedarse.

    10. Escribe el significado de las siguientes interjecciones:

    Interjecciones Significado
    ¡ah!:
    ¡oh!:
    ¡ay!:
    ¡puaj!:
    ¡hola!:

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