“UNIVERSIDAD NACIONAL

“SAN LUIS GONZAGA”

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

“DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

DEPARTAMENTO DE CLÍNICAS MÉDICAS

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE
PEDIATRÍA

6º AÑO - XII SEMESTRE

2020 - II
 ICA – PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA”
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CLÍNICAS MÉDICAS

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. Área Académica : Ciencias de la Salud
1.2. Facultad : Medicina Humana
1.3. Nombre de la asignatura : Pediatría
1.3.1. Código de la asignatura : OM1121
1.3.2. Condición : Obligatorio y Virtual
1.3.3. Área de estudios : Especialidad.
1.3.4. Créditos académicos : 16.5
1.4. Nivel : Pregrado
1.5. Período Académico : 2020 – II
1.6. Semestre Académico : XII Semestre
1.7. Periodo Cronológico : Del 17 de Mayo al 03 Setiembre 2021
1.8. Duración de la asignatura : 16 semanas
1.9. N° de Horas Semanales : 24 horas
Horas de teoría : 9 horas
Horas de práctica : 15 horas
1.10. Horario :
1.10.1
. Teoría Lunes a viernes de 7:00 a 7:45 h. y lunes a
: jueves de 15.15 a 16:00 h.
1.10.2
. Práctica : De lunes a viernes de 8:30 a 10:45 h.
1.11. Local : Aula Virtual unica.edu.pe
Director del Departamento María Oriondo
Dr. Jorge DeLegua
Moreno la Cruz
Responsable del Curso
1.12. Docente (s) de la Asignatura :

Apellidos y Nombres Condició Categorí Clas Grado Correo electrónico

n a e Académico
Aliaga Guillen, Eusebio Nombrad Principal T.C. Doctor [email protected]
o
Curotto Palomino, Luis Nombrad Principal T.C. Doctor [email protected]
o
Figari Sánchez, Luz Nombrad Principal T.C. Doctor [email protected]
Consuelo o
Valencia Anchante, Rody Nombrad Principal T.C. Doctor [email protected]
o
Kuroki Ishii, María Esther Nombrad Principal T.C. Magister [email protected]
o
Moreno Legua, Jorge Nombrad Principal T.C. Magister [email protected]
Eduardo o
Quispe Valenzuela, María Nombrad Principal T.C. M.C. [email protected]
Haydee o Especialista
Vega Kleiman, Beatriz Nombrad Principal T.C Magister [email protected]
Elena o
Gonzáles Tipiana, Ismael Nombrad Asociado T. P Doctor [email protected]
o
Campos Cabrera, Marina Nombrad Asociado T.P. Magister [email protected]
o
 Espino Aparcana, Juan F. Nombrad Asociado T.C. M.C. [email protected]
o Especialista
Oriondo de la Cruz, María Nombrad Asociado T.C. M.C. [email protected]
o Especialista

II. SUMILLA
La asignatura de pediatría es de naturaleza teórico practico, corresponde al tipo de estudio
de especialidad, tiene como propósito lograr en el estudiante las competencias para la
atención en la semiología del recién nacido a término, pretérmino y post termino, del
lactante, preescolar, escolar y adolescente del paciente pediátrico, así como las principales
urgencias pediátricas con un enfoque integral
La asignatura comprende 4 Unidades:

I. Atención de Recién nacido.

II. Emergencias Pediátricas.
III. Problemas de salud del Niño
IV. Pediatría Social y Adolescencia.

III.- COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS ESPECIFICAS
II. Atenderá, evaluará y aplicará los procedimientos básicos en la atención del Recién
Nacido y sus problemas mediante las practicas clínicas dirigida en el Aula Virtual-
UNICA
III. Identificara síntomas y signos e interpretara los datos de laboratorio, realizara
diagnóstico y manejo integral de las patologías de emergencia.
IV. Reconocerá los síntomas y signos e interpretará los exámenes auxiliares para el
manejo de las enfermedades prevalentes de la infancia, así las acciones en la
promoción y prevención de las enfermedades de la infancia.
V. Desarrollará acciones para identificar los factores de riesgo en el infante, familia y la
comunidad. Elaborará trabajo de investigación social.
 IV.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS

UNIDAD N° 1: ATENCION DEL RECIEN NACIDO

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Construye conocimientos en clínica actual, mostrando habilidades y
actividades necesarias para la confección de la historia clínica, para los síndromes, alcanzar un diagnóstico
y tratamiento presuntivo de las enfermedades prevalentes del Recién Nacido.
SEMA Contenido Estrategias Evidencias de
NA Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
1ª Historia clínica Materna Perinatal, H. - Realizara - Clases -Portafolio de
Clínica Neonatal. correctamente la interactivas: evidencias (lista
Signos de alarma del RN Historia Clínica del - Conferencia. de alumnos)
17 al 21 Evaluación del crecimiento y RN. - Reunión grupal -Instrumento de
Mayo desarrollo. - Evaluará y - Mesa redonda. valoración:
2021 Adaptación al medio extrauterino aplicará los - Exposición rubrica-mapas-
Atención inmediata del RN. procedimientos - Seminarios. lista de cotejo.
RN prematuro características físicas. básicos en la - Material -Evaluación diaria
Fisiopatologías. Seguimiento. atención del RN y - Audiovisual de conocimientos
Lactancia materna 1 sus problemas - PPT -Historia clínica
Recién nacido Pretérmino. - Aplicará la - Investigación del recién nacido.
Seguimiento, secuelas adecuada - Formativa.
alimentación del - Estudio de
RN. casos
- Bibliografía.

Práctica Virtual: Sera objetiva y estructurada. -Tareas. -Calificación de

Énfasis en la anamnesis y examen clínico. Presentación de la Ficha de
Elabora la Historia Clínica del RN. casos clínicos. . Evaluación.
Aplica técnicas para examinar al Recién Nacido. -Videos. -Guía de practica
. -Elaborará plan Clases Portafolio de
2ª RN de alto riesgo: RN de Bajo peso, de trabajo interactivas: evidencias (lista
PEG hipoglicemia, policitemia. necesarios para Conferencia, de alumnos)
Oxigenoterapia I, II, III el diagnóstico y Reunión grupal Instrumento de
24 al 28 Lactancia materna 2 prevención de las Mesa redonda, valoración:
Mayo RN alto riesgo: Posmaduro, enfermedades. Exposición, rubrica-mapas-
2021 características, fisiopatologías. Explica Seminarios. lista de cotejo.
Asfixia Neonatal, EHI. procedimientos Investigación
Tamizaje neonatal. básicos, Formativa.
Alimentación enteral y parenteral. guardando Estudio de casos
Agua y electrolitos, Requerimientos. normas de Bibliografía.
Ictericia Neonatal, Hiperbilirrubinemia. bioseguridad. Material
Audiovisual: PPT

Práctica Virtual: Reconocerá las patologías prevalentes, y Aplicara -Calificación de

hará énfasis en la anamnesis el examen clínico. destrezas y la Ficha de
Indicaciones de la oxigeno terapia. habilidades. Evaluación.
Tareas. -Guía de
Videos. prácticas.
3ª Realizara Clases Portafolio de
RCP neonatal correctamente la interactivas: evidencias (lista
Síndrome convulsivo neonatal. historia clínica, Conferencia, de alumnos)
Infecciones adquiridas. elaborara plan de Reunión grupal Instrumento de
31 al 04 Síndrome de dificultad respiratoria: trabajo Mesa redonda, valoración:
Junio TTN, Neumonía, SAM. necesarios para Exposición, rubrica-mapas-
2021 Cardiopatías congénitas. el diagnóstico y Seminarios. lista de cotejo.
Antibiótico terapia en RN. prevención de las Investigación Evaluación diaria.
 Hemorragia intracraneal. enfermedades. Formativa. Guías prácticas.
Evaluación ortopédica: Displasia Estudio de casos
congénita de cadera. Bibliografía.
M.A.: PPT.
Práctica Virtual: Aplicara RCP básico en el neonato que lo Metodología -Historia clínica.
requiera. Reconocerá patologías en le RN como Sd. de activa. -Técnicas
dificultad respiratoria, ictericia e infecciones. Presentación de empleadas en el
casos clínicos. examen.
Videos. Tareas -Desempeño
clínico. -Juicio
Crítico.
4a Desequilibrio hidroelectrolítico Evaluará y Clases Portafolio de
Sepsis Neonatal aplicará los interactivas: evidencias (lista
. Alteraciones Genéticas: procedimientos Conferencia de alumnos)
cromosomopatías,21,18, 13. básicos en la Reunión grupal Instrumento de
Malformaciones congénitas del tracto atención del RN y Mesa redonda valoración:
07 al 11 gastro intestinal sus problemas. Exposición rubrica-mapas-
Junio Infecciones congénitas: TORCHs Clasifica la Seminarios lista de cotejo
2021 información y Talleres Guías prácticas.
Morbimortalidad Perinatal y Neonatal. elabora H. Clínica Investigación Historia clínica.
Hemo transfusión en el RN. con signos y Formativa.
Neumotórax en el Recién Nacido síntomas de las Estudio de casos
Pandemia COVID 19 Neonatal. enfermedades. Bibliografía.
Material
.
Audiovisual:
PPT
Práctica Virtual: Reconocerá niño con desequilibrio Técnicas Evaluación diaria
hidroelectrolítico, RN infectado y RN con infecciones dirigidas a logro de conocimiento.
congénitas, y evaluación de displasia de cadera. de las H. Clínica.
competencias
Contenido Actitudinal: Demostrará interés y respeto por el paciente familiares, profesores y compañeros
mostrando comprensión por los problemas de salud del niño. Demostrará trato humano y respetará los
derechos del niño en la atención inmediata en el área de urgencia.
Investigación Formativa: El estudiante aprenderá a plantear problemas de salud, de hipótesis, así como
los respectivos planes de confirmación diagnóstica y de tratamiento. Tema: Incidencia del COVID-19 en
Recién Nacidos.

UNIDAD N°2: EMERGENCIAS PEDIATRICAS.

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Construye conocimientos en clínica actual, mostrando habilidades y

actividades necesarias para la confección de la historia clínica, para los síndromes, alcanzar un diagnóstico
y tratamiento presuntivo de las enfermedades prevalentes del infante y del adolescente.
SEMA Contenido Estrategias Evidencias de
NA Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
5ª Historia clínica pediátrica de EMG. -Realizara -Clases Portafolio de
IRA bronconeumonía y neumonía. correctamente la interactivas: evidencias (lista
Síndrome convulsivo del niño y del Historia Clínica -Conferencia de alumnos)
adolescente. pediátrica de -Reunión grupal Instrumento de
Síndrome febril; Clínica y manejo. emergencia. -Mesa redonda valoración:
14 al 18 Crisis asmática, Estado asmático. -Procedimientos -Exposición rubrica-mapas-
Junio Insuficiencia cardiaca en el niño básicos en las -Seminarios lista de cotejo.
2021 Clasificación de las enfermedades; emergencias -Investigación -Guías
emergencias y urgencias pediátricas. Formativa. prácticas.
-Aplica técnicas -Estudio de casos
Shock en pediatría exploratorias en la Bibliografía.
elaboración de Método
síndromes. audiovisual: PPT.
 Práctica Virtual: Identificar las patologías prevalentes, Metodología activa -Evaluación
manejo y tratamiento. Conoce la fisiopatología. y destrezas. diaria de
Metodología activa de habilidades y destrezas. Técnicas dirigidas conocimientos.
Comunica adecuadamente sus ideas y puntos de vista. al logro de -Rubrica, lista
Elaborará la Historia clínica pediátrica. competencia. de cotejo.
Videos. Historia clínica.
Tareas. -Juicio crítico.
Meningoencefalitis aguda. Aplica técnicas para Clases Portafolio de
6ª Intoxicaciones y envenenamiento. interrogar y examinar interactivas: evidencias (lista
Asfixia y atragantamiento. al paciente pediátrico. Conferencia de alumnos)
Hidratación enteral y parenteral. Comunica Reunión grupal Instrumento de
Trastornos Hidroelectrolíticos, adecuadamente sus Mesa redonda valoración:
21 al 25 Hiponatremia, Hipernatremia. ideas y punto de Exposición rubrica-mapas-
Junio Manejo y trasporte del paciente vista. Seminarios lista de cotejo
2021 crítico. Demuestra habilidad Investigación Evaluación
Síndrome Obstructivo bronquial, y destreza en el Formativa diaria de
(SOBA), Bronquiolitis. examen clínico. Estudio de casos conocimientos.
Sd. de cefalea en la infancia. Solicita exámenes Bibliografía. Guías de
Síndrome de Guillian Barre. auxiliares pertinentes -Material prácticas.
. Elige esquema audiovisual: PPT.
terapéutico más
adecuado

Práctica Virtual: Reconocerá patologías prevalentes, Técnicas dirigidas Evaluación

manejo y tratamiento. al logro de las diaria de
Desempeño clínico. Énfasis en la anamnesis y examen competencias. conocimientos.
clínico de las enfermedades del paciente pediátrico. Presentación de Lista de
caso clínico. alumnos.
Tareas. Videos
7ª RCP básico pediátrico – taller.Procedimientos Clases Portafolio de
básicos, aplica
Trastornos alérgicos: Urticaria interactivas: evidencias (lista
Aguda técnicas para Conferencia, de alumnos)
interrogar y examinar
Anafilaxia: Patogenia, clínica y Reunión grupal Instrumento de
Tratamiento al paciente. Mesa redonda, valoración:
28 al 02 Comunica Exposición, rubrica-mapas-
Julio Mordeduras por Loxoceles y adecuadamente sus Seminarios. lista de cotejo.
2021 lactrodectus. ideas y punto de Investigación guías prácticas.
Evaluación nutricional. AIEPI vista. Formativa. Historia clínica.
Dolor abdominal agudo y crónico Demuestra habilidad Estudio de casos -Guías de
Insuficiencia renal aguda. y destreza en el Bibliografía. práctica.
Terapéutica pediátrica. examen clínico. Material
Solicita exámenes Audiovisual: PPT.
Neumopatía supurada.
auxiliares pertinentes
Elige esquema
terapéutico más
adecuado

Práctica Virtual: Reconocerá patologías prevalentes, Presentación de . Historia clínica.

manejo y tratamiento. Elección del esquema terapéutico casos clínicos Desempeño
más adecuado. Videos. clínico. Juicio
Tareas clínico.
Contenido Actitudinal: Demostrará interés y respeto por el paciente familiares, profesores y compañeros
mostrando comprensión por los problemas de salud del niño. Demostrará trato humano y respetará los
derechos del niño en la atención inmediata en el área de urgencia.
Investigación Formativa: El estudiante aprenderá a plantear problemas de salud, aplicando la modalidad de
la investigación científica. Tema: Incidencia del COVID 19 en Pediatría.

8a .
 05 al 09
12:00 – EXAMEN TEORICO 12:00 – 13:00 HRS.
Julio 07 -07-21
13:00 PLANA DOCENTE DE CURSO DE PEDIATRIA.
2021

UNIDAD N°3: PROBLEMAS DE SALUD DEL NIÑO

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Construye conocimientos en clínica actual, mostrando habilidades y
actividades necesarias para la confección de la historia clínica, para los síndromes, alcanzar un diagnóstico
y tratamiento presuntivo de las enfermedades prevalentes de la niñez.
SEMA Contenido Estrategias Evidencias de
NA Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
9ª Historia clínica pediátrica. Procedimientos Clases Portafolio de
Control y evaluación CRED. básicos, aplica interactivas: evidencias (lista
Desnutrición y estados carenciales. técnicas para Conferencia, de alumnos)
Dermatitis alérgica en la infancia. interrogar y Reunión grupal Instrumento de
12 al 16 Rinofaringitis, adenoiditis y examinar al Mesa redonda, valoración:
Julio 2021 faringoamigdalitis. paciente. Exposición, rubrica-mapas-
Enfermedades emergentes y Demuestra Seminarios. lista de cotejo.
reemergentes: Malaria, zika y habilidad y Investigación Evaluación diaria
chikungunya. destreza en el Formativa. de conocimientos.
Parasitosis en la infancia. examen clínico. Estudio de casos Historia clínica.
Inmunizaciones en la Infancia. Solicita exámenes Bibliografía. Guías de práctica.
Asma bronquial. auxiliares Material
pertinentes Audiovisual:
PPT
Practica Virtual: Reconocerá patologías prevalentes, . Metodología -Guía práctica.
diagnóstico, manejo y tratamiento. Realizara Historia activa de Lista de
clínica pediátrica adecuada. habilidades y estudiantes.
Elección de esquema terapéutico adecuado. destrezas. Calificación de la
Interpretara los resultados de análisis solicitados. Videos. Tareas Ficha de
Evaluación.

10ª Enfermedad diarreica aguda. Evaluará y Clases Portafolio de

Procedimientos: punción venosa, aplicará los interactivas: evidencias (lista
arterial, punción lumbar, procedimientos Conferencia, de alumnos)
toracocentesis. básicos en la Reunión grupal Instrumento de
Síndrome urémico hemolítico. atención del Niño Mesa redonda, valoración:
19 al 23 Anemia en la infancia. y sus problemas Exposición, rubrica-mapas-
Julio TBC pulmonar y extra pulmonar mediante las Seminarios. lista de cotejo.
2021 Infección urinaria prácticas Investigación Guías de
Función y valor de los nutrientes clínicas dirigidas. Formativa. práctica.
Enfermedad del colágeno Aplica las Estudio de
Normas de casos
bioseguridad. Bibliografía.
M.A: PPT
Práctica Virtual: Reconocerá patologías prevalentes, Técnicas Historia clínica.
diagnóstico, manejo y tratamiento. El alumno estará en dirigidas al Desempeño
capacidad de evaluar de forma integral al paciente logro del clínico. Juicio
pediátrico. aprendizaje. crítico.
Tareas. Videos.
Falta de hambre en la infancia Evaluará y Clases Portafolio de
11ª Patología prevalente: tifoidea. aplicará los interactivas: evidencias (lista
Sd. Nefrótico. procedimientos Conferencia de alumnos)
Deficiencia de vitamina A, D y Zinc básicos en la Reunión grupal Instrumento de
26 al Pio dermitis, Acné juvenil, dermatitis atención del Niño Mesa redonda, valoración:
30 del pañal. y sus problemas Exposición, rubrica-mapas-
Julio Hepatitis A, B, C. mediante las Seminarios. lista de cotejo.
2021 Enfermedades eruptivas de la prácticas clínicas Investigación Guías de
infancia dirigidas. Ejecuta Formativa. prácticas. Historia
 Pandemia COVID 19 en pediatría. plan de trabajo. Estudio de clínica.
Sd. Nefrítico. Expone la casos
importancia del Bibliografía.
conocimiento Material
precoz de los audiovisual:
signos y PPT
síntomas
de las
enfermedades
pediátricas
Practica Virtual: Reconocerá patologías prevalentes, Técnica dirigida -Calificación de
diagnóstico, manejo y tratamiento. a logros de la la Ficha de
Elabora Historia clínica Pediátrica adecuada, conoce las competencia. evaluación.
técnicas para el examen clínico. Tareas. Participa en
Videos. evaluaciones
programadas.
12ª Síndrome purpúrico. Evaluará y Clases Portafolio de
Trastorno mieloproliferativo; aplicará los interactivas: evidencias (lista
Leucemia aguda. procedimientos Conferencia, de alumnos)
Laboratorio en pediatría. básicos en la Reunión grupal Instrumento de
02 al VIH – SIDA. atención del Niño Mesa redonda, valoración:
06 Diagnóstico precoz del cáncer. y sus problemas Exposición, rubrica-mapas-
Agosto mediante las Seminarios. lista de cotejo.
Prevención de intoxicaciones,
2021 prácticas clínicas Investigación Evaluación diaria
accidentes y lesiones.
dirigidas. Formativa. de
Enfermedad de Kawasaki
Estudio de conocimientos.
Dengue; Etiología y cuadro clínico. casos
Obesidad infantil. Bibliografía.
Material
audiovisual:
PPT
Practica Virtual: Reconocerá patologías prevalentes en Videos. Lista de
el niño y adolescente, diagnóstico, manejo y tratamiento. Tareas. estudiantes.
Enfatiza las técnicas para interrogar y examinar al Interacción en Guías de
paciente pediátrico. Comunica adecuadamente sus ideas el Aula virtual prácticas. Historia
y punto de vista. de manera clínica. Juicio
sincrónica crítico.

Contenido Actitudinal: Demostrará interés y respeto por el paciente familiares, profesores y compañeros
mostrando comprensión por los problemas de salud del niño. Demostrará trato humano y respetará los
derechos del niño en la atención inmediata en el área de urgencia.
Investigación Formativa: El estudiante aprenderá a plantear problemas de salud, aplicando la modalidad
de la investigación científica. Tema Anemia en la Infancia.:

UNIDAD N°4: PEDIATRÍA SOCIAL Y SALUD DEL ADOLESCENTE

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Conocerá leyes y normas de protección materno infantil y los aspectos
éticos y legales de la atención del niño y del Adolescente demostrando habilidades y actividades necesarias
para la confección de la historia clínica, alcanzar un diagnóstico y tratamiento presuntivo de las
enfermedades.
SEMA Contenido Estrategias Evidencias de
NA Conceptual Procedimental Metodológicas Resultados
13a Promoción de la salud integral, Evaluará y Clases Portafolio de
atención de la salud del aplicará los interactivas: evidencias (lista
adolescente. Historia Clínica. procedimientos Conferencia, de alumnos)
 Leyes y normas de protección básicos en la Reunión grupal Instrumento de
09 al 13 materno infantil. atención integral Mesa redonda, valoración:
Agosto Fisiología del adolescente Pediatría Social. Exposición, rubrica-mapas-
2021 Aspectos éticos legales de la Comunica Seminarios. lista de cotejo.
atención del niño y adolescente. adecuadamente Investigación Guías prácticas.
Desarrollo físico, social y sus ideas y punto Formativa. Historia clínica del
psicológico del adolescente de vista. Estudio de casos adolescente.
Comportamiento sexual, Abuso . Realizara la Bibliografía.
sexual infantil y violación. Historia clínica del Material
Educación y orientación sexual y adolescente audiovisual:
reproductiva. PPT
Embrazo en la adolescencia.
Practica Virtual: Sera objetiva y estructurada. Realizara Evaluación diaria
Elabora la Historia clínica del adolescente. historia clínica de
Aplica las técnicas para interrogar y examinar al del adolescente. conocimientos.
paciente. Tareas. Videos Desempeño
clínico.

14ª Alteraciones de la pubertad Atenderá, Clases Portafolio de

Prevención de riesgo y conductas evaluará y interactivas: evidencias (lista
problemáticas del adolescente. aplicará los Conferencia, de alumnos)
16 al 20 Acoso escolar y ciberacoso. procedimientos Reunión grupal Instrumento de
Agosto Salud ambiental y contaminación de básicos en la Mesa redonda, valoración:
2021 redes sociales. atención de Exposición, rubrica-mapas-
Trastorno por déficit de atención. Pediatría Social. Seminarios. lista de cotejo.
Violencia juvenil. Comunica Investigación Evaluación diaria
Imagen corporal, trastorno de adecuadamente Formativa. de
alimentación, bulimia, anorexia. sus ideas y punto Estudio de conocimientos.
Trastorno psicológico del de vista. casos Guías de
adolescente. Bibliografía. practicas
Adopción nacional e internacional. M.A.: PPT.
Práctica Virtual: El alumno revisara casos de violencia Metodología . Evaluación
familiar, de abuso sexual, maltrato infantil y VIH – SIDA. activa. diaria. Rubrica.
Desempeño clínico. Tareas. Videos. Juicio crítico.
15ª Abuso laboral de niños y Atenderá, Clases Portafolio de
adolescentes evaluará y interactivas: evidencias (lista
Maltrato infantil aplicará los Conferencia, de alumnos)
Discapacidad infantil procedimientos Reunión grupal Instrumento de
23 al Atención del menor migrante básicos en la Mesa redonda, valoración:
27 Drogadicción en el niño y atención de Exposición, rubrica-mapas-
Agost adolescente. Pediatría Social. Seminarios. lista de cotejo.
o 2021 Conducta riesgosa Comunica Investigación Guías de
Comportamiento escolar del niño y adecuadamente Formativa. prácticas.
adolescente, Fracaso escolar sus ideas y punto Estudio de
Familias disfuncionales de vista. casos
Abandono infantil. Bibliografía.
M A.: PPT.
Practica Virtual: Prácticas de
Desempeño
Técnicas dirigidas a logros de las competencias. El casos clínicos.
clínico. Juicio
alumno estará en capacidad de evaluar en forma integral Videos. Tareas.
crítico.
al paciente pediátrico.
Contenido Actitudinal: Contenido Actitudinal: Demostrará interés y respeto por el paciente familiares,
profesores y compañeros mostrando comprensión por los problemas de salud del niño. Demostrará trato
humano y respetará los derechos del niño y del adolescente.
Investigación Formativa: El estudiante aprenderá a plantear problemas de salud, aplicando la modalidad
de la investigación científica. TEMA: Embarazo de la adolescente.
 16ª .
30 al 03
Setiembre
EXAMEN TEORICO 12:00 – 13:00 hrs
2021 01/09/21
PLANA DOCENTE DEL CURSO DE PEDIATRIA.

V. RECURSOS DIDÁCTICOS:
 REUNIÓN GRUPAL: lunes, miércoles y viernes, de 7:00 h. a 7:45 hrs. Permiten
alcanzar las metas programadas en el nivel cognitivo conceptual. De activa interacción
docente estudiante. Son dirigidas por un Profesor con participación activa de los
estudiantes quienes deben haber estudiado el tema a desarrollar en diálogo con el
profesor y con sus compañeros. Cada profesor tendrá un grupo de 33 alumnos
respectivamente. Profesor Grupo A (1-33), Profesor Grupo B (34-66)

 SEMINARIOS: Se realizarán los días martes y jueves de 15:15 a 16:00 horas. Los
expositores deberán entregar un informe con la revisión bibliográfica expuesta.
Consiste en análisis y síntesis en sus diferentes aspectos de un tema importante y
trascendente, según programación quienes serán asesorados por un tutor y revisarán
la bibliografía respectiva, una semana antes coordinarán con el Profesor responsable
quien en 48 horas antes de la exposición volverá a revisar el trabajo y dará el visto
bueno para su presentación, el día programado. el Profesor actuará como Moderador, y
los expositores durante 10 minutos expondrán el tema, darán sus conclusiones y se
discutirá el tema. La asistencia es obligatoria. Cada profesor tendrá un grupo de 33
alumnos respectivamente. Profesor Grupo A (1-33), Profesor Grupo B (34-66)

 CONFERENCIA: se realizará los días martes y jueves de 07:00 a 07:45 horas.

Actividad demostrativa de los tutores con la participación activa de los alumnos con la
finalidad de profundizar algunos temas del curso. Participaran 2 Grupos: Profesor
Grupo A (1-33) – Profesor Grupo B (34-66).

 MESA REDONDA: Se realizará los días lunes y miércoles de 15:15 a 16:00 horas.
Actividad con exposición de 10 minutos por cada docente, debate, preguntas y
respuestas, conclusiones del tema a tratar. Participaran 3 profesores, 1 de ellos
anfitrión y 2 invitados, para Grupo A y Grupo B respectivamente.

 INVESTIGACIÓN FORMATIVA: Consiste en un análisis sobre un determinado tema

que se trabajará durante las horas de práctica y se calificará con instrumentos de
evaluación.

 PRÁCTICAS CLÍNICAS: Se realizarán en el Aula virtual de la UNICA. Comprende las

actividades que realizan los estudiantes bajo la orientación del tutor en grupos de 7 - 8
por docente de lunes a viernes de 8:30 a 10:45. desarrollándose y en lo posible que
se convierta en una reunión solo informativa, ciñéndose a lo señalado en las Guías de
Práctica. Los estudiantes utilizando el método científico integrarán los conocimientos
de tipo nosográfico en los diferentes casos, ejerciendo el razonamiento clínico
necesario que le permita formular el diagnóstico. Se realizarán las prácticas siguiendo
las Guías, de aprendizaje por semanas, en forma completa, ayudándose de los Casos
clínicos Interpretarán las principales pruebas del laboratorio y funcionales hechos a los
pacientes y que estén en historia clínica. Programación para el Grupo (A) y Grupo (B).

 CASOS CLINICOS. - Se realizará en el desarrollo de las Practicas clínicas. Consiste

en la revisión de 01 caso clínico seleccionado por el Docente, quien dará el caso clínico
a los respectivos alumnos con la debida anticipación. Control de la asistencia,
 participación activa de los alumnos y criterios de competencia. Duración de 02 horas.
Valor del 10%
 PROYECCIÓN SOCIAL: Los alumnos por grupos designados realizaran video,
aplicando las medidas preventivo-promocionales de atención en salud. Las actividades
sobre Proyección Social, se realizarán de acuerdo a la Programación de la Dirección
de Proyección Social de la Facultad.

 LOCAL CLASES TEÓRICAS: Se dictarán en las Aulas Virtuales de la UNICA, Hora de

7:00 a 7:45 a.m. y de 15:15 - 16:00 horas.

 El APRENDIZAJE COOPERATIVO, es una estrategia que promueve la participación

colaborativa entre los estudiantes. El propósito de esta Estrategia es conseguir que los
estudiantes se ayuden mutuamente para alcanzar sus objetivos. Su aplicación se
realizará progresivamente durante el desarrollo del curso.

 INSTRUMENTOS: La asignatura contará con los siguientes instrumentos:

1. Norma técnica de la historia clínica.
2. Historia clínica del Departamento de pediatría.
3. Guía de prácticas.
4. Hoja de control de asistencia para teoría y Práctica.
5. Hoja de evaluación de prácticas.
6. Mandil Blanco y mascarilla.
7. Apoyo Audiovisual: Programa ZOOM, Laptop.
8. Videos, PPT.
9. Evaluación virtual

VI. EVALUACIÓN:
Considera:
Ley Universitaria 30220,
Ley 28740 SINEACE,
Ley N° 27444 del Procedimiento Administrativo general.
Reglamento General de Evaluación de Pregrado de la UNICA, aprobado mediante R.R.
N.º 2032-R-UNICA-2018 del 23/08/18:
Artículo 4°. - De la naturaleza de la evaluación y calificación estudiantil.
El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las
asignaturas es once (11)
Artículo 12°. - Evaluación final:
Promedio:
PF= 50% (EC) + 40% (ED) + 10% (EA)
Donde:
EC: Evidencia de conocimiento 50%
ED: Evidencia de desempeño 40%
EA: Evidencia actitudinal 10%
PF: Promedio final
Artículo 16°. - El estudiante de la Facultad, que acumula el 30% o más de inasistencias
injustificadas sobre el total de horas teóricas y prácticas dictadas en el desarrollo
de la asignatura, será desaprobado en forma automática, sin derecho a
recuperación. Quedando desaprobado por inasistencia, consignando en el acta
promocional DPI.
Artículo 25°. - El presente Reglamento establece el peso o valor asignado a cada
evidencia de aprendizaje según criterio que se expresa, según detalle:

a) EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO (EC) 50%

Evaluación de Parciales (EP) 30%
Seminarios (SEM) 10%
Pasos escritos y otros PAS) 10%

b) EVIDENCIA DE DESEMPEÑO (EP) 40%

Evaluación Practica (PRA) 20%
Discusión de casos (CAS) 10%
 Proyección social (PROY) 5%
Investigación formativa 5%

c) EVIDENCIA ACTITUDINAL 10%

Participación en las clases (PAR) 2%
Integración al Equipo de Trabajo (IET) 2%
Compromiso Institucional (COM) 2%
Valores 2%
Disciplina, Puntualidad 2%
TOTAL 100%

Cada Facultad reglamenta los diversos instrumentos de evaluación que pueden

ser utilizados en las categorías anteriormente mencionadas.
- Artículo 39°. - El rendimiento académico del estudiante en cada asignatura, está
definido por el promedio final, según la siguiente fórmula:
PF = EC (ponderado) + ED (Ponderado) + EA (Ponderado)
Donde:
EC: Evidencia de Conocimiento
ED: Evidencia de desempeño
EA: Evidencia Actitudinal
PF: Promedio Final
- Artículo 40°. - Para efecto de las calificaciones de todos los aspectos considerados
en el proceso evaluativo, reconoce el sistema vigesimal (00-20). La Escala
valorativa es la siguiente:
o EXCELENTE : 20, 19, 18
o MUY BUENO : 17, 16, 15
o BUENO : 14, 13, 12
o APROBADO : 11
o DESAPROBADO: menor o igual a 10
o ANULADO : 00

La evaluación formativa es un proceso permanente y continuo, flexible e integral. Se

aplica durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Comprende evaluación del
contenido: conceptual, procedimental y actitudinal.
La evaluación conceptual (teoría) comprende el examen escrito, seminarios,
intervenciones en las clases, test rápidos al inicio de cada clase y exámenes orales.
La evaluación procedimental (práctica) se refiere al desarrollo de procedimientos,
habilidad, destrezas, Coordinación, etc. y serán evaluados diariamente. El docente
llevará un control individualizado del avance académico de cada estudiante, mediante
una ficha de control personal por competencias, la misma que se hará conocer a los
estudiantes al inicio de cada rotación.
La evaluación actitudinal se basa en la observación del estudiante por el profesor:
presencia, limpieza, comportamiento ético y dentro de las normas de urbanidad,
puntualidad y asistencia a teorías y prácticas, responsabilidad, respeto e iniciativa en
todo momento.
VI. EVALUACIÓN
La evaluación de los estudiantes se realiza de manera permanente y teniendo
en cuenta su finalidad se lleva a cabo en las etapas siguientes:
a) Evaluación inicial o de entrada (opcional)
b) Evaluación de proceso (formativa)
c) Evaluación final (sumativa)

Estas evaluaciones comprenden: Exámenes regulares o parciales, prácticas

y evaluaciones continuas o permanentes, las mismas que serán consignados
necesariamente en los sílabos de las asignaturas y se sujetará al Reglamento
de evaluación de cada Facultad.
 Evaluación de proceso (formativa)
Tiene por finalidad determinar el nivel de desarrollo de las
competencias en los estudiantes, y se evalúan por medio de
resultados que evidencian los aprendizajes alcanzados a través de:

a) Evidencia de conocimiento: lo que debe saber el

estudiante, ya sean conceptos, definiciones, leyes,
principios, axiomas, enfoques o teorías.
b) Evidencia de desempeño: lo que debe hacer el estudiante
mediante demostraciones prácticas.
c) Evidencia actitudinal: lo que debe ser el estudiante, las
actitudes positivas, que comprenden las asistencias de
clases, participación, integración al equipo de trabajo,
compromiso institucional y valores.

Se debe considerar que los docentes tienen la facultad de establecer en sus

asignaturas las actividades de proyección social y extensión universitaria de
acuerdo a la naturaleza de las mismas.
Evaluación final: son resultados que se evidencian a través de muestras
físicas o tangibles elaboradas por el estudiante; comprende informes de
investigación, maquetas, ensayos, proyectos, informes de laboratorios,
prácticas o simulaciones.
Este proceso da lugar a calificativos que se obtiene durante el desarrollo de la
evaluación final de la asignatura considerando un ponderado opcional según
sea la naturaleza del componente curricular.
Promedio:
PF = 50% (EC)+ 40% (ED) + 10% (EA)

Donde:

EC: Evidencia de conocimiento 50%

ED: Evidencia de desempeño 40%
EA: Evidencia de Actitudinal 10%
PF: Promedio Final 100%

Tipo de Criterio Instrumentos Calificació Peso

 evidencia (%)
s n
Evidencia de • Prueba
conocimiento • Evaluación de los conocimientos s
(EC) teóricos. (45%) escrita 0 -20 50
• Investigación formativa: Seminarios y s,
orales
proyectos de investigación. (5%)
y
ensayo
s.
• Exposición.
Evidencia de • Evaluación de habilidades y destrezas. • Prácticas,
desempeño (30%) Laboratorios
.
• Proyección social: Actividades
relacionadas a contribuir con las • Informe
necesidades más urgentes de la 0 -20 40
población; y/o Extensión universitaria:
Actividades relacionadas a la difusión
de la ciencia y la cultura. (5%)

• Informe
Evidencia Lista de cotejo.
actitudinal Actitudes proactivas, asistencias y
puntualidad de clases, participación, 0 -20 10
integración al equipo de trabajo,
compromiso institucional y valores.
(10%)
TOTAL 100

VII.- FUENTE DE INFORMACIÓN:

EDI
CÓDIGO AUTOR TITULO EDITORIAL AÑO
CIÓN
GUIA PRACTICA PARA LA
SL03-
ALARIO ASISTENCIA DEL PACIENTE 2° ELSEVIER 2010
2825
PEDIATRICO
SL03- MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
CERIANI 1° PANAMERICANA 2005
2826 EN NEONATOLOGIA
GUIA ESENCIAL DE
SL03-
SOUTULLO PSICOFARMACOLOGICO DEL 1° PANAMERICANA 2011
2827
NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
SL03- NELSON TERAPEUTICA
NELSON 18° PANAMERICANA 2011
2828 ANTIMICROBIANA EN PEDIATRIA
SL03- URGENCIAS PEDIATRICAS.
BENITO 5° PANAMERICANA 2011
2829 DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO
SL03-
CLOHERTY MANUAL DE NEONATOLOGIA 7° WOLTERS KLUWER 2012
2830
SL03- NICHOLS- MANUAL DE SOPORTE VITAL ELSEVIER-
3° 2012
2831 YASTER AVANZADO EN PEDIATRIA SAUNDERS
SL03- NELSON TRATADO DE PEDIATRIA ELSEVIER-
KLIEGMAN 19° 2012
2832 V.1 SAUNDERS
SL03- NELSON TRATADO DE PEDIATRIA ELSEVIER-
KLIEGMAN 19° 2013
2833 V.1 SAUNDERS
SL03- NELSON TRATADO DE PEDIATRIA ELSEVIER-
KLIEGMAN 19° 2014
2834 V.1 SAUNDERS
SL03- NELSON TRATADO DE PEDIATRIA ELSEVIER-
KLIEGMAN 19° 2015
2835 V.2 SAUNDERS
SL03- NELSON TRATADO DE PEDIATRIA ELSEVIER-
KLIEGMAN 19° 2016
2836 V.2 SAUNDERS
SL03- NELSON TRATADO DE PEDIATRIA ELSEVIER-
KLIEGMAN 19° 2017
2837 V.2 SAUNDERS
SL03- RODRIGUEZ- GUIAS DE PEDIATRIA PRACTICA
2° PANAMERICANA 2010
2838 MEJIA BASADA EN LA EVIDENCIA
GUIA PARA REALIZAR LA
SL03- AMERICAN ENCUESTA DE HOGARES SOBRE
 - OPS 2004
2839 RED CROSS LAS PRACTICAS CLAVE QUE
PROTEGEN LA SALUD INFANTIL
ADR.
SL03- TRATADO DE CIRUGIA
ALEJANDRO 1° CONCYTEC 2005
2840 PEDIATRICA
JARAMILLO
SL03- MANUAL DE EMERGENCIAS
BALDWIN 1° MANUAL MODERNO 2002
2844 PEDIATRICAS
SL03-
ARBO ANTIBIOTICOS EN PEDIATRIA 1° MCGRAW-HILL 2008
2845
MANUAL DE ATENCION
SL03- DR. YEHUDA INTEGRADA A LAS
 - OPS 2004
2846 BENGUIGUI ENFERMEDADES PREVALENTES
DE LA INFANCIA
SL03-
OPS AYUDANDO A CRECER  - OPS 2003
2847
SL03- LA NIÑEZ, LA FAMILIA Y LA
OPS  - OPS 2004
2848 COMUNIDAD

PAGINAS WEB.

TITULO DIRECCIÓN

1.- Universidad UPCH www.upch.edu.pe/duiict

2.- Revista de UPCH www.inmunoupch.web.com
3.- Revista de UPCH www.nlm.nih.gov/pubmed
4.- Amedeo. www.freemedicaljournals.com
5.- Pediatrics www.pediatrics.org
6.- Acta Pediátrica de México. www.imbiomed.com
7.- Anales Españoles de www.db.doyma.es
8.- Pediatría. www.revistascubanas.org
9.- Revista Cubana de Pediatría.
10.- Revista Chilena https://elibro.net/es/lc/unslg/login_usu
E-Libro USLG ario/?next=/es/lc/unslg/inicio
Revista de la Sociedad
española de Pediatría
 HORARIO DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

REUNION CONFERENCI REUNIÓN CONFEREN REUNION

7:00 – 7:45 h
GRUPAL A GRUPAL CIA GRUPAL

PRACTICAS PRACTICAS PRACTICAS PRACTICAS PRACTICAS

8:30 – 10:45
VIRTUALES Caso Clínico VIRTUALES VIRTUALES Caso Clínico

10:45 - 12:15

MESAS MESAS SEMINARIO

15:15 -16:00. SEMINARIOS
REDONDAS REDONDAS S

UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD III UNIDAD IV

17/05/21 14/06/21 12/07/21 09/08/21
FECHAS
11/06/21 02/07/21 06/08/21 27/08/21

DISTRIBUCION DE ALUMNOS EN PRACTICAS VIRTUALES Grupo A

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

ALUMNOS
DOCENTES
1 - 08 Dr. Moreno Dr. Moreno Dr. Moreno Dr. Valencia Dr. Valencia
09 - 16 Dra. Figari Dra. Figari Dra. Figari Dra. Kuroki Dra. Kuroki
17 - 25 Dra. Quispe Dra. Quispe Dra. Quispe Dra. Vega Dra. Vega
26 - 34 Dra. Vega. Dra. Figari Dra.
Quispe.
Martes, miércoles: Dr. Moreno (01-11), Dra. Figari (12- 22), Quispe (23-34).

DISTRIBUCION DE ALUMNOS EN PRACTICAS VIRTUALES -Grupo B

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

ALUMNOS DOCENTES
Dra. Dra. Dra.
35 - 41 Dr. Aliaga Dr. Aliaga
Oriondo Oriondo Oriondo
Dr. Dr. Dr. Curotto.
42 - 49 Dr. Curotto Dr. Curotto
Gonzales Gonzales
Dra. Dra. Dra.
50 - 56 Dr. Valencia Dra. Kuroki
Campos Campos Campos
Dra. Dr.
57 - 64 Dr. Aliaga.
Oriondo. Gonzales

Lunes y miércoles: grupos de (35 - 44), (45 – 55), (56 – 64).

DISTRIBUCION DE LOS ALUMNOS EN SEMINARIOS

SEMINARIO UNIDAD I UNIDAD II
S Grupo A Grupo B Grupo A Grupo B
1 1-4 35 - 37 1-5 35 - 39
2 5-8 38 - 40 6 - 10 40 - 44
3 9 - 12 41 - 44 11 - 16 45 - 49
4
13 - 16 45 - 48 17 - 22 50 - 54
5 17 - 20 49 - 52 23 - 28 55 - 59
6 21 - 24 53 - 56 29 - 34 60 - 64
7 25 - 29 57 - 60 ---- -----
8 30 - 34 61 - 64 ---- -----

SEMINARIO UNIDAD III UNIDAD IV

S Grupo A Grupo B Grupo A Grupo B
1 1-4 35 - 37 1-5 35 - 39
2 5-8 38 - 40 6 - 10 40 - 44
3 9 - 12 41 - 44 11 - 16 45 - 49
4
13 - 16 45 - 48 17 - 22 50 - 54
5 17 - 20 49 - 52 23 - 28 55 -59
6 21 - 24 53 - 56 29 - 34 60 – 64.
7 25 - 29 57 - 60 ---- -----
8 30 - 34 61 - 64 ---- -----

PROFESORES PARA ELABORACION DE EXAMENES ESCRITOS

1.- Los Señores Profesores del Curso de Pediatría enviaran las preguntas respectivas de sus
temas al Coordinador del Curso, 24-48 horas antes del primer y segundo parcial.
2.- Los Señores Docentes de la Asignatura harán llegar las preguntas los días jueves, de los
temas desarrollados durante la semana, para el Paso escrito día viernes a las 12 horas.
 Relación de Alumnos de grupo A – según Intranet
1. Abregú Carrera Fátima Sol Medalí
Dr. Jorge Moreno Legua
2. Acasiete Pérez Junior Manuel
Tutor.
3. Alegría Lazón José Malaquías
4. Antonio Chuquihuaccha Anyela Yunsu
5. Aroni Allcca Martin Donato
6. Bendezú Bendezú Alessandra del Rosario
7. Borjas Cuba Rafael Alonso Dra. Luz Figari Sánchez.
8. Carrera Vera Gary Adriano Tutor
9. Chávez Anchante Javier Armando Rogelio
10. Chipana Vergaray Emily Chipana
11. Crisóstomo Choque Carmen Beatriz
12. Donayre Loza Ángelo Gustavo
13. Dorregaray Aróstigue José Leonel
14. Fajardo Pérez José Enrique Dra. Haydee Quispe
15. Farfán Ramos Isaac David Valenzuela. Tutor.
16. Fernández Quicaño Erick
17. Flores Guizado Caterin Yesenia
18. Flores Vargas Dayana Alejandra
19. Gamboa Rodríguez Angela Mariel
Dr. Rody Valencia Anchante.
20. Grados Tello Marisol Marlene
Tutor
21. Guía Almenara Kiara Inés
22. Huamán Pérez Renato David
23. Huamantupa Retamozo Celina Katherine
24. Huarancca Solorzano Luis
25. Junes Flores Darsy Lubia Dra. María Esther Kuroki
26. Licla Poma Midwuam Lucero Ishii. Tutor
27. Llancari Alhuay Thalia Oxana
28. López Bernaola Jeymer Clinton
29. Lucero Vilca Rommel Fernando
30. Machado Carlos Marlon
31. Márquez Guzmán Edwin Jesús Dra. Beatriz Vega Kleiman.
32. Matta Echegaray Olga de Santa María Tutor
33. Siguas García Lindaura Marilú
34. Sotomayor Mamani Mercedes
 Relación de Alumnos de grupo B – según Intranet
35. Mendoza Alcantara Jeremy Adrian
36. Mendoza Cabezas Teresa Lizzet
37. Mendoza Cantoral Erick Dra. María Oriondo De la
38. Misaico Achamizo Grecia Mahara Lady Cruz. Tutor.
39. Morales Quispe Carmen María Fernanda
40. Muñante Ramirez Estefany Madeline
41. O’higgins Cahuana Dolly Carla Paola
42. Ochoa Mendoza Jhons Jesus
43. Orellana Matute Richard Dr. Luis Curotto Palomino.
44. Parian Perez Mabel Tutor
45. Perez Ramos Alvaro Orlando
46. Purilla Bellido Jannet Veronica
47. Quispe Diaz Fabiola
48. Quispe Vilchez María Isabel
49. Rebatta Acuña Alexis Ivan Dra. Marina Campos Cabrera.
50. Reyes Torres Renzo Jose Tutor
51. Rodriguez Ivala Jhonel Pablo
52. Salas Ccesa Katherine Astrid
53. Salazar Cayo Rosa Milagros
54. Salcedo Montes Jhetson
55. Solier Atiquipa Aldo Dr. Eusebio Aliaga Guillen.
56. Tapia Ramirez Evelyn Angel Tutor.
57. Tinco Jurado Elvis
58. Torres Chau Jhair
59. Torres Huamani Dante
60. Uchuya Torres Emily
61. Uriondo Ore Daniel Ernesto Dr. Ismael Gonzales Tipiana.
62. Villaverde Lucana Franklin Jesus Tutor
63. Yucra Garcia Wilber Brayan
64. Zorrilla Guillen Jhoel Fernando
 PEDIATRÍA
ACTIVIDADES TEÓRICAS

I CRONOGRAMA DE CLASES
UNIDAD 1 – ATENCION DEL RECIEN NACIDO
PRIMERA SEMANA TEORIA:
FECHA HORA TEMA
CLASE INAUGURAL: PRESENTACION DEL SILABO, Recursos didácticos y
7:00
normas del sistema de evaluación. Plana Docente de Pediatría.
MESA REDONDA: H.C Materna Perinatal. - Historia clínica neonatal .H.C-
17/05/21 SIP
15:15
Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki. (Grupo A)
Dra. Oriondo, Dr. Curotto, Dra. Campos(Grupo B )
07:00 CONFERENCIA: Evaluación del Crecimiento y desarrollo intrauterino,
Factores ambientales, fetales, placentarios.
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
18/05/21
SEMINARIO I: Signos de alarma del RN. Trauma al Nacer, Muerte fetal,
15:15 Abuso fetal.
Dr. Valencia, Dra. Kuroki (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto. (B)
REUNION GRUPAL: Adaptación del recién nacido al medio extrauterino.
7:00 Adaptación Cardiorrespiratoria. Regulación Térmica.
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
MESA REDONDA: Atención inmediata del Recién Nacido. Estimación de la
19/05/21 Edad Gestacional, Características del RN normal.
15:15
Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno. Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga. Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: RN Pretérmino; Características físicas, Reconocimiento,
7:00 Fisiopatologías.
Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
SEMINARIO 2: Primera parte lactancia materna: Anatomía de la Glándula
20/05/21 mamaria; embriología, fisiología; Características inmunológicas Composición
15:15
de la leche Materna.
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A) Dra. Vega, Dr. Aliaga. (B)
REUNION GRUPAL: Recién Nacido Pretérmino, Seguimiento, secuelas,
7:00 Anemia del prematuro
21/05/21 Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega (B)
SEGUNDA SEMANA:
FECHA HORA TEMA
REUNION GRUPAL: RNAR: RN de Bajo peso, PEG, Hipoglicemia,
7:00 Policitemia.
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
24/05/21
MESA REDONDA: RNAR: RN Posmaduro, Características, Fisiopatologías.
15:15 Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki. Grupo A
Dra. Oriondo, Dr. Curotto, Dra. Campos. Grupo B
CONFERENCIA: Oxigenoterapia I, II, III en el RN.
7:00
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
25/05/21 SEMINARIO 3: Lactancia materna Segunda parte: Contacto precoz,
técnicas de amamantamiento, 10 pasos para hospital amigo de la madre y
15:15
el niño, contraindicaciones y sucedáneos de la lactancia materna
Dr. Valencia, Dra. Kuroki. (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto (B)
REUNION GRUPAL: Asfixia, Encefalopatía Hipóxica Isquémica, Definición,
7:00 C: Clínico, Diagnostico, Manejo y Prevención
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
26/05/21 MESA REDONDA: Agua y Electrolitos, Requerimientos Hídricos, Balance
hídrico, Valores Bioquímicos sanguíneos y urinarios.
15:15
Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno. Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
27/05/21 7:00 CONFERENCIA: Tamizaje neonatal, Hipotiroidismo, HSP, Fenilcetonuria
 Galactosemia y fibrosis quística….
Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
SEMINARIO 4: Alimentación enteral y parenteral del RN
15:15
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A) Dra. Vega, Dr. Aliaga. (B)
7:00 REUNION GRUPAL: Ictericia neonatal; Hiperbilirrubinemia, Definición,
28/05/21 epidemiologia, C. clínico, diagnóstico y tratamiento.
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega (B)

TERCERA SEMANA:
FECHA HORA TEMA
REUNION GRUPAL: Síndrome Convulsivo Neonatal; Clasificación,
7:00 características, valoración y manejo iniciales y posteriores.
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
31/05/21 MESA REDONDA: RCP Neonatal Básico, Fundamentos, Preparación
para la reanimación, VPP.
15:15
Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki. Grupo A
Dra. Oriondo, Dr. Curotto. Dra. Campos Grupo B
CONFERENCIA: RCP Neonatal, MR. SOPA, Masaje Cardiaco,
07:00 Intubación, medicación.
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
01/06/21
SEMINARIO 5: Infecciones adquiridas en el recién nacido: Conjuntivitis,
15:15 Onfalitis, Pio dermitis y celulitis.
Dr. Valencia, Dra. Kuroki. (A) Dr. Moreno. Dr. Curotto. (B)
REUNION GRUPAL: SDR: TTRN, Neumonía, SAM. Neumotórax.
7:00
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
MESA REDONDA: Cardiopatías genéticas, A cianóticas, Cianóticas,
02/06/21
Insuficiencia cardiaca.
15:15
Dra. Vega, Dra. Figari. Dr. Moreno. Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: Antibioticoterapia en el RN.
7:00
Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
SEMINARIO 6: Hemorragia intracraneal: Subaracnoidea, periventricular,
03/06/21
parenquimatosa, subdural. Definición, incidencia, Clínico, Diagnóstico,
15:15
Tratamiento y Prevención.
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A) Dra. Vega, Dr. Aliaga. (B)
REUNION GRUPAL: Evaluación ortopédica: Displasia congénita de
04/06/21 15:15 cadera, Pie aducto quino varo, Pie Plano.
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega (B)

CUARTA SEMANA:
FECHA HORA TEMA
REUNION GRUPAL: Desequilibrio hidroelectrolítico del RN –C. Clínico,
7:00 Tratamiento.
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
07/06/21 MESA REDONDA: Sepsis neonatal: Clasificación, etiología, fisiopatología,
C. clínico, complicaciones y tratamiento.
15:15
Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki. Grupo A
Dra. Oriondo, Dr. Curotto, Dra. Campos Grupo B
CONFERENCIA: Alteraciones Genéticas: Cromosomopatías, S. Down (21)
7:00 S. Edward (18) S. Pata u (13)
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
08/06/21
SEMINARIO 7: Malformaciones congénitas del tracto gastrointestinal;
15:15 Atresias, Hernias y malformación anorrectal
Dr. Valencia, Dra. Kuroki. (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto (B)
09/06/21 REUNION GRUPAL: Infecciones congénitas neonatales TORCHS.
07:00
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
15:15 MESA REDONDA: Indicadores Salud Perinatal; Morbimortalidad Perinatal
y Neonatal.
Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno. Grupo A
 Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: Hemo transfusión en el RN.
7:00
Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
10/06/21 SEMINARIO 8: SDR: Neumotórax, etiología, patogenia, cuadro clínico,
15:15 diagnóstico, tratamiento y prevención.
Dra. Quispe, Dra. Figari (A) Dra. Vega, Dr. Aliaga. (B)
REUNION GRUPAL: Pandemia; Covid-19 Neonatal.
11/06/21 07:00
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega (B)

UNIDAD 2: EMERGENCIAS PEDIATRICAS.

QUINTA SEMANA:
FECHA HORA TEMA
REUNIÓN GRUPAL: Historia clínica de emergencia pediátrica.
7:00
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
MESA REDONDA: IRA, bronconeumonía, neumonía, causas según grupo
14/06/21 15:15
etario, tratamiento y control.
Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki. Grupo A
Dra. Oriondo, Dr. Curotto, Dra. Campos Grupo B
CONFERENCIA: Sd. Convulsivo del niño y adolescente; causas, cuadro
7:00 clínico, diagnóstico y tratamiento.
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
15/06/21
15:15 SEMINARIO 1: Sd, Febril; Causas, enfoque clínico, diagnóstico, diferencial,
manejo, Prevención. AIEPI
Dr. Valencia, Dra. Kuroki. (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto. (B)
REUNION GRUPAL: Crisis asmática, Estado asmático; Cuadro Clínico,
7:00 Diagnóstico, tratamiento y Prevención.
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
16/06/21 MESA REDONDA: Insuficiencia Respiratoria en el Niño. Etiología, Patogenia
y manejo.
15:15
Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno. Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: Insuficiencia cardiaca en el niño, etiopatogenia, Semiología
7:00 diagnóstico y manejo.
Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
17/06/21
SEMINARIO 2: Clasificación de las enfermedades y prioridades, Atención en
15:15 urgencias, emergencias y consulta externa.
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A) Dra. Vega, Dr. Aliaga (B)
REUNION GRUPAL: Shock en Pediatría, definición, etapas, fisiopatología,
18/06/21 7:00 cuadro clínico, manejo y prevención.
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega (B)

SEXTA SEMANA:
FECHA HORA TEMA
REUNIÓN GRUPAL: Meningoencefalitis aguda; Según grupo etario, Cuadro
7:00 clínico, Diagnóstico y tratamiento.
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
21/06/21 MESA REDONDA: Intoxicaciones y envenenamientos; medicamentosos
(paracetamol y antihistamínicos) y no medicamentosos.
15:15
Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki. Grupo A ,
Dra. Oriondo, Dr. Curotto. Dra. Campos. Grupo B
CONFERENCIA: Asfixia y atragantamiento.
7:00
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
22/06/21 SEMINARIO 3: Hidratación enteral y parenteral. EDA con / sin
15:15 deshidratación.
Dr. Valencia. Dra. Kuroki. (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto. (B)
23/06/21 7:00 REUNION GRUPAL: Trastornos hidroelectrolíticos, Hiponatremia,
Hipernatremia, Balance Hídrico.
 Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
MESA REDONDA: Manejo y Transporte del Paciente Critico, Obstinación,
Informe Terapéutico.
15:15
Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno. Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: Síndrome de cefalea en la infancia y adolescencia. Perdida
7:00 de conciencia,
Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
24/06/21
SEMINARIO 4: Síndrome Obstructivo Bronquial (SOBA), Bronquiolitis
15:15 recurrente en Pediatría, Causas, cuadro clínico, diagnóstico y tratamiento.
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A) Dra. Vega, Dr. Aliaga. (B)
REUNION GRUPAL: Síndrome de Guillian Barre, etiopatogenia, C. Clínico,
25/06/21 07:00 diagnóstico y tratamiento.
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega. (B)

SÉPTIMA SEMANA:
FECHA HORA TEMA
REUNION GRUPAL: RCP básico pediátrico: Principios de la reanimación,
7:00 Arresto cardiopulmonar.
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
28/06/21 MESA REDONDA: Trastornos alérgicos: Urticaria aguda - Angioedema
etiopatogenia, características clínicas, diagnóstico, tratamiento y prevención
15:15
Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki. Grupo A
Dra. Oriondo, Dr. Curotto, Dra. Campos Grupo B
CONFERENCIA: Anafilaxia, Etiología, epidemiologia, Patogenia, Clínica,
7:00 diagnóstico, tratamiento y prevención.
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
29/06/21
SEMINARIO 5: Mordeduras; Loxoceles, lactrodectus, picadura de alacrán,
15:15 ofidismo, mordedura humana; Clínica. Diagnóstico y tratamiento.
Dr. Valencia, Dra. Kuroki. (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto. (B)
REUNION GRUPAL: Evaluación Nutricional (AIEPI)
7:00
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
MESA REDONDA: Dolor abdominal agudo y crónico; Quirúrgico y no quirúrgico,
30/06/21
cuadro clínico, diagnóstico diferencial, manejo médico en el niño y adolescente
15:00
Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno. Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: Insuficiencia renal Aguda; Causas, C. Clínico, diagnóstico,
7:00 manejo y prevención.
01/07/21 Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
SEMINARIO 6: Terapéutica pediátrica, uso racional de medicamentos.
15:15
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A) Dra. Vega, Dr. Aliaga. (B)
REUNION GRUPAL: Neumopatía supurada; Clínica, Diagnóstico, tratamiento y
02/07/21 07:00 complicaciones.
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega. (B)

OCTAVA SEMANA
12:00 – PRIMER EXAMEN TEORICO
07/07/21
13:00 Plana Docente del Curso de Pediatría.

UNIDAD 3: PROBLEMAS DE SALUD DEL NIÑO

NOVENA SEMANA:
FECHA HORA TEMA
12/07/21 REUNIÓN GRUPAL: Historia clínica pediátrica y adolescente.
7:00
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
15:15 MESA REDONDA: Control y evaluación del crecimiento y desarrollo.
Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki. Grupo A ,
 Dra. Oriondo, Dr. Curotto, Dra. Campos. Grupo B
CONFERENCIA: Desnutrición y estados carenciales por macro y
7:00 micronutrientes, malnutrición calórica proteica.
13/07/21 Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
SEMINARIO 1: Dermatitis Atópica, (eczema atópico), Dermatitis seborreica.
15:15
Dr. Valencia, Dra. Kuroki. (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto. (B)
REUNION GRUPAL: Resfrió común, Rinofaringitis, Adenoiditis, Sinusitis, Otitis,
7:00 Faringoamigdalitis y Epiglotis, Cuadro clínico, diagnóstico y tratamiento
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
14/07/21
MESA REDONDA: Enfermedades Emergentes: Zika, Malaria y Chikungunya
15:15 Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno. Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: Parasitosis en la infancia – endoparasitosis; Cuadro clínico y
7:00 tratamiento.
15/07/21 Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
SEMINARIO 2: Inmunizaciones en la infancia.
15:15
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A) Dra. Vega. Dr. Aliaga (B)
REUNION GRUPAL: Asma Bronquial, epidemiologia, C. Clínico, diagnóstico,
16/07/21 7:00 Tratamiento y control.
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega. (B)

DÉCIMA SEMANA:
FECHA HORA TEMA
REUNIÓN GRUPAL: Enfermedad Diarreica Aguda; epidemiologia,
7:00 fisiopatología, clasificación, clínica, diagnóstico, tratamiento.
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
19/07/21 MESA REDONDA: Procedimientos: Punción venosa, arterial, muestra de
15:15 sangre arterial, Punción lumbar, Toracocentesis, Punción vesical.
Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki Grupo (A) ,
Dra. Oriondo, Dr. Curotto, Dra. Campos. Grupo B
CONFERENCIA: Síndrome Urémico Hemolítico.
7:00
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
20/07/21 SEMINARIO 3: Anemia en la infancia, Nutricional, Ferropénica e inflamatoria;
15:15 Programa de lucha contra la Anemia,
Dr. Valencia, Dra. Kuroki. (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto. (B)
REUNION GRUPAL: TBC pulmonar, Epidemiologia y repercusión
socioeconómica, Etiopatogenia, Cuadro Clínico, Diagnóstico y Tratamiento,
7:00
Complicaciones.
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
21/07/21
MESA REDONDA: TBC extrapulmonar: MNE, intestinal, renal; Cuadro Clínico,
Diagnóstico y Tratamiento.
15:15
Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno, Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: Infección urinaria; Según grupo etario, Cuadro Clínico,
7:00 Diagnóstico, Tratamiento y Prevención.
Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
22/07/21
SEMINARIO 4: Función y valor de los nutrientes, relación con el sistema
15:15 inmune. Alimentación saludable.
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A) Dra. Vega, Dr. Aliaga. (B)
REUNION GRUPAL: Enfermedades del Colágeno; Clínica, Diagnóstico y
23/07/21 7:00 tratamiento.
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega (B)

DÉCIMA PRIMERA SEMANA:

FECHA HORA TEMA
REUNION GRUPAL: Falta de hambre en la infancia, Etiología y tratamiento.
7:00
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
MESA REDONDA: Patologías prevalentes y enfermedades infecciosas: Tifoidea,
26/07/21
Salmonelosis, Brucelosis.
15:15
Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki Grupo (A)
Dra. Oriondo, Dr. Curotto, Dra. Campos. Grupo B
CONFERENCIA: Síndrome Nefrótico; Fisiopatología, Cuadro Clínico, Diagnóstico
7:00 y tratamiento.
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
27/07/21
SEMINARIO 5: Déficit de vitamina A y D, Deficiencia de Zinc, Avitaminosis más
15:15 frecuentes.
Dr. Valencia, Dra. Kuroki (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto. (B)
REUNION GRUPAL: Pio dermitis, Acné juvenil y dermatitis del pañal.
7:00
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
MESA REDONDA: Hepatitis A, B y C; Epidemiologia, Diagnóstico precoz, Dx
28/07/21
Diferencial, tratamiento y prevención.
15:15
Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno. Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: Enfermedades Eruptivas de la infancia: Varicela, Rubeola,
sarampión y exantema súbito; Cuadro clínico, diagnóstico, tratamiento y
7:00
prevención.
29/07/21
Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
SEMINARIO 6: Pandemia Covid-.19 en pediatría.
15:15
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A), Dra. Vega, Dr. Aliaga (B)
REUNION GRUPAL: Síndrome nefrítico; Clínica, Diagnóstico y tratamiento.
30/07/21 7:00
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega. (B)

DÉCIMA SEGUNDA SEMANA:

FECHA HORA TEMA
REUNION GRUPAL: Síndrome Purpúrico en la infancia. PTI, Cuadro Clínico,
7:00 Diagnóstico y tratamiento.
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
02/08/21 MESA REDONDA: Trastornos mieloproliferativos, Leucemia aguda,
Promielocítica; Cuadro Clínico, Diagnóstico y tratamiento.
15:15
Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki. Grupo (A) ,
Dra. Oriondo, Dr. Curotto, Dra. Campos. Grupo B
CONFERENCIA: Laboratorio en pediatría, Valores de referencia normales,
7:00 Interpretación.
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
03/08/21
SEMINARIO 7: VIH – SIDA en pediatría, Cuadro Clínico, Diagnóstico y
15:15 tratamiento, prevención y seguimiento.
Dr. Valencia, Dra. Kuroki. (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto. (B)
REUNION GRUPAL: Diagnóstico precoz del cáncer infantil; Linfoma de Hodgkin
7:00
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
04/08/21 MESA REDONDA: Prevención de intoxicaciones, accidentes y lesiones;
Carbamatos, órganos fosforados, ingesta de lejía.
15:15
Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno. Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: Enfermedad de Kawasaki.
7:00
Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
05/08/21
SEMINARIO 8: Dengue, Etiología, Fisiopatología C, Clínico, Manejo y
15:15 Prevención.
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A) Dra. Vega, Dr. Aliaga. (B)
REUNION GRUPAL: Obesidad infantil y del adolescente; S. Metabólico en
06/08/21 7:00 pediatría; Diabetes, clínica y tratamiento.
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega. (B)
UNIDAD 4: PEDIATRIA SOCIAL Y SALUD DEL ADOLESCENTE.
DÉCIMA TERCERA SEMANA:
FECHA HORA TEMA
REUNION GRUPAL: Promoción de la Salud Integral; Atención de la Salud del
7:00 Adolescente. Historia clínica del adolescente.
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
09/08/21
MESA REDONDA: Leyes y Normas de Protección Materno Infantil
15:15 Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki Grupo (A) ,
Dra. Oriondo, Dr. Curotto, Dra. Campos. Grupo B
CONFERENCIA: Fisiología del adolescente y pubertad, Atención Integral
7:00
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B
10/08/21 SEMINARIO 1: Aspectos éticos legales de la atención del niño, del
15:15 adolescente; consentimiento y asentimiento
Dr. Valencia, Dra. Kuroki. (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto. (B)
REUNION GRUPAL: Desarrollo físico, social y Psicológico del adolescente.
11/08/21 7:00
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
MESA REDONDA: Comportamiento sexual, Abuso sexual infantil, violación.
Como detectarlo, evaluar, tratar y prevenir.
15:15
Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno. Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: Educación y Orientación sexual y reproductiva; Prevención
7:00 de Enfermedades de trasmisión sexual.
12/08/21 Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
SEMINARIO 2: Enfermedades de trasmisión sexual.
15:15
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A) Dra. Vega, Dr. Aliaga. (B)
REUNION GRUPAL: Embarazo en la adolescencia.
13/08/21 7:00
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega (B)

DECIMO CUARTA SEMANA:

REUNION GRUPAL: Alteraciones de la Pubertad, pubertad precoz, pubertad
7:00 tardía, retraso del crecimiento.
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
16/08/21 MESA REDONDA: Desarrollo positivo, prevención de riesgo y conductas
problemáticas del adolescente.
15:15
Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki Grupo (A)
Dra. Oriondo, Dr. Curotto, Dra. Campos. Grupo B
CONFERENCIA: Acoso escolar y ciberacoso, o exclusión social.
7:00
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
17/08/21 SEMINARIO 3: Salud ambiental, la informática y contaminación de redes
15:15 sociales en el niño y adolescente.
Dr. Valencia, Dra. Kuroki (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto. (B)
REUNIÓN GRUPAL: Trastorno por déficit de atención, con o sin
7:00 hiperactividad.
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
18/08/21 MESA REDONDA: Violencia juvenil, Violencia de género, discriminación,
Bullying, Delincuencia juvenil, Característica y soporte de intervención.
15:15
Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno. Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: Imagen corporal, trastornos en la alimentación, bulimia,
7:00 anorexia.
Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
19/08/21
SEMINARIO 4: Trastornos Psicológicos del adolescente: depresión,
15:15 autoagresión, suicidio.
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A) Dra. Vega, Dr. Aliaga (B)
REUNION GRUPAL: Adopción Nacional e internacional
20/08/21 7:00
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega (B)
DÉCIMA QUINTA SEMANA:
FECHA HORA TEMA
REUNION GRUPAL: Abuso laboral de niños y adolescentes.
7:00
Dr. Moreno. (A) Dra. Oriondo. (B)
23/08/21 MESA REDONDA: Maltrato Infantil, diagnóstico y conducta a seguir.
15:15 Dra. Quispe, Dr. Valencia, Dra. Kuroki Grupo (A)
Dra. Oriondo, Dr. Curotto, Dra. Campos. Grupo B
CONFERENCIA: Discapacidad Infantil.
7:00
Dra. Figari. (A) Dr. Curotto. (B)
24/08/21
SEMINARIO 5: Atención del menor Migrante.
15:15
Dr. Valencia, Dra. Kuroki (A) Dr. Moreno, Dr. Curotto. (B)
REUNION GRUPAL: Drogadicción y alcoholismo en el niño y adolescente.
7:00
Dra. Quispe. (A) Dra. Campos (B)
25/08/21 MESA REDONDA: Conductas Riesgosas y Salud mental del adolescente.
15:15 Dra. Vega, Dra. Figari, Dr. Moreno. Grupo A
Dra. Campos, Dr. Aliaga, Dr. Gonzales. Grupo B
CONFERENCIA: Comportamiento escolar del niño y adolescente, Problemas
7:00 específicos del rendimiento escolar; Fracaso escolar.
Dr. Valencia. (A) Dr. Aliaga. (B)
26/08/21
SEMINARIO 6: Familias disfuncionales: Divorcios, separación, Violencia
15:15 doméstica, Repercusión en niños y adolescentes.
Dra. Quispe, Dra. Figari. (A) Dra. Vega, Dr. Aliaga (B)
REUNION GRUPAL: Abandono infantil y sobreprotección.
27/08/21 7:00
Dra. Kuroki. (A) Dra. Vega (B)

DECIMA SEXTA SEMANA:

HORA TEMA

12:00 – SEGUNDO EXAMEN TEORICO

01/09/21
13:00 Plana Docente del Curso de Pediatría.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CURSO DE PEDIATRÍA

PRÁCTICA CLINICAS VIRTUALES
UNIDAD I: NEONATOLOGIA
FECHA TEMAS
 Identificación de los factores de riesgo perinatal y sus implicancias en el feto y del recién nacido,
17/05/21 crecimiento fetal. Elaborar correctamente la historia clínica neonatal. Filiación, enfermedad
actual, antecedentes generales, fisiológicos, patológicos y antecedentes familiares.
 Examen físico, examen clínico general, examen clínico regional (examen de cabeza: cráneo y
1 cara; cuello, tórax: aparato respiratorio, aparato cardiovascular; abdomen, genitales y
extremidades. Examen neurológico.
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del caso por Docente, y presentación por los alumnos
18/05/21 designados en la práctica.
 Correlaciona los signos y síntomas de alarma del recién nacido con el diagnóstico presuntivo.
19/05/21  Asistir al recién nacido en sala de parto, Aplicar protocolo de atención inmediata del RN, evaluar
Apgar, Estimación de la Edad Gestacional, y curvas de crecimiento.
 Reconocimiento del RN Prematuro, características físicas, clasificación, fisiopatologías.
20/05/21  Conocer los principios de la alimentación del RN: Lactancia Materna, contacto precoz
importancia. Técnicas de amamantamiento. Hospital Amigo de la Madre y el niño, niña.
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del caso por Docente, y presentación por los alumnos
21/05/21 designados en la práctica.

2  Reconocerá al RN de Alto Riesgo: RN de Bajo peso; trastornos metabólicos: hipoglicemia y

24/05/21 hematológicos: policitemia. RN Posmaduro, características físicas, fisiopatologías.
 Identificara al RN asfixiado, aplicara el APGAR y Reanimación cardiopulmonar básica neonatal.
  Discusión de Caso Clínico: Previa selección del caso por el Docente y la presentación por los
25/05/21 alumnos designados en la práctica.
 Revisará oxigenoterapia, indicaciones, Fases I, II, III, oximetría de pulso, y objetivos
gasométricos.
26/05/21
 Aplicara los requerimientos hídricos, balance hídrico, valores bioquímicos y urinarios.

 Manejo del Tamizaje Neonatal, Indicaciones, revisara hipotiroidismo congénito, hiperplasia

suprarrenal, fenilcetonuria, galactosemia y fibrosis quística.
27/05/21
 Reconocerá al RN con ictericia neonatal, hiperbilirrubinemia, incompatibilidad Rh, ABO.
de aspiración meconial y neumotórax.
 Discusión de Caso Clínico: Presentación por los Alumnos de asignados en la práctica.
28/05/21
3  Realizara Reanimación Cardiopulmonar Neonatal Básico en Simuladores.
31/05/21  Reconocerá crisis convulsivas neonatales, cuadro clínico y tratamiento.

 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por el Docente y la presentación por los
01/06/21 alumnos designados en la práctica.

 Evaluará Síndrome de Distrés Respiratorio, detectará Taquipnea Transitoria, Neumonía, Síndrome

de Aspiración meconial en el Recién Nacido.
02/06/21
 Reconocerá las Patologías prevalentes del Recién Nacido: Cardiopatías congénitas cianóticas y A
cianóticas y detectará Insuficiencia cardiaca en el Recién Nacido.
 Detectara Infecciones Adquiridas en el RN: Conjuntivitis, onfalitis, pio dermitis y celulitis.
 Evaluará las alteraciones ortopédicas en el RN: LCC, Cadera inestable, deformaciones pie equino
03/06/21
varo, plano.

 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por el Docente, y Presentación por los
04/06/21 alumnos designados en la práctica.
4  Reconocerá Desequilibrio hidroelectrolítico en el RN, cuadro clínico y tratamiento.
07/06/21  Analiza el diagnóstico de Sepsis Neonatal, cuadro clínico, laboratorio y tratamiento.

 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por Docente y Presentación por los
08/06/21 Alumnos designados en la Práctica.
 Detectara las alteraciones genéticas: Cromosomopatías, Trisomía 21, 13, 18.
 Distingue Malformaciones congénitas del Tracto Gastrointestinal: Atresias, hernias, malformación
09/06/21
anorrectal.

 Evaluará las Infecciones Congénitas: TORCHs, cuadro clínico, diferencial y manejo.

10/06/21  Elabora el Esquema de tratamiento de antibioticoterapia en el RN.
 Discusión de Caso Clínico: Presentación por los alumnos asignados e la práctica.
11/06/21
UNIDAD II: EMERGENCIAS PEDIATRICAS
FECHA TEMA
 Elaboración de la historia clínica de emergencia y el examen físico integral
5
sistematizado.
14/06/21
 Evaluará la IRA en el Niño: Bronconeumonía, Neumonía, causas según grupo etario,
tratamiento y control.
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por Docente y la presentación por
15/06/21 los Alumnos designados en la práctica.
 Reconocerá crisis convulsivas en el niño y adolescente: Cuadro clínico, diagnóstico,
16/06/21 tratamiento y prevención.
 Manejo del niño con fiebre (AIEPI).
 Evaluará Insuficiencia cardiaca en el niño, etiopatogenia, semiología, diagnóstico y
17/06/21 tratamiento.
 Identificara Shock en Pediatría, etapas, cuadro clínico manejo y prevención.
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por Docente y la Presentación
18/06/21 por los alumnos designados en la práctica.

6  Conocerá las patologías del SNC: Meningoencefalitis, cuadro clínico y manejo.

21/06/21  Reconocerá las urgencias y emergencias. Accidentes, atragantamientos, Intoxicaciones
y Ahogamiento.
 Discusión de Casos Clínicos: Previa selección del caso por el Docente y la Presentación
22/06/21 por los alumnos designados en la práctica.
 Evalúa el cuadro clínico y diagnóstico de deshidratación y Trastornos
23/06/21 hidroelectrolíticos; hiponatremia, hipernatremia, Balance hídrico.
 Identificara Cefaleas en el Niño y Adolescente, manejo y tratamiento.
 Conocerá el Síndrome Obstructivo Bronquial: SOBA, Bronquiolitis, cuadro clínico,
24/06/21 diagnóstico, manejo y prevención.
 Identificara Síndrome de Guillian Barre: cuadro clínico, diagnóstico y tratamiento.
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por Docente y la Presentación
25/06/21 por los alumnos designados en la práctica.
 Realizara Reanimación cardiopulmonar Pediátrico básica. Principios de la Reanimación
7
en simuladores.
28/06/21
 Identificara trastornos alérgicos: Urticaria Aguda, cuadro clínico, diagnóstico,
tratamiento y prevención.
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por Docente y la presentación por
29/06/21 los alumnos designados en la práctica.
 Identificara cuadro clínico de anafilaxia, diagnóstico, Tratamiento y prevención.
30/06/21  Evaluará Mordeduras de Loxoceles, lactrodectus, picadura de alacrán, ofidismo y
mordedura humana, cuadro clínico, diagnóstico y manejo. crítico
 Reconocerá Dolor abdominal agudo, quirúrgico y no quirúrgico cuadro clínico,
diagnóstico diferencial manejo médico en el niño y adolescente.
01/07/21
 Evaluará Cuadro clínico de Neumopatía supurada, diagnóstico, tratamiento y
complicaciones.
 Discusión de Casos clínicos: Previa selección del Caso por el Docente y la Presentación
02/07/21 por los alumnos designados en la Práctica.
UNIDAD III: PROBLEMAS DE SALUD DEL NIÑO
FECHA TEMAS
9  Elaboración de la historia clínica pediátrica, objetivos. Examen clínico integral y
12/07/21 sistematizado.
 Evaluará el control y el crecimiento y desarrollo del niño. Alimentación en el niño
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por el Docente y la Presentación
13/07/21
por los Alumnos designados en la práctica.
 Evaluará infecciones respiratorias IRA alta, rinofaringitis, adenoiditis, sinusitis y.
14/07/21
 Conocerá programa nacional de inmunizaciones de acuerdo al ministerio de salud.
 Detecta la desnutrición y estados carenciales, malnutrición calórica proteica. (AIEPI)
15/07/21
 Revisa parasitosis en la infancia, cuadro, clínico y tratamiento.
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por el Docente y la Presentación
16/07/21
por los Alumnos designados en la práctica.
10  Reconoce Enfermedad diarreica aguda, clasificación, clínica, laboratorio y tratamiento.
19/07/21  Revisa Síndrome urémico hemolítico, cuadro clínico, diagnóstico y tratamiento

 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por el Docente y la Presentación
20/07/21 por los alumnos designados en la práctica.

 Identificara Anemia en la Infancia, epidemiologia, cuadro clínico, manejo y

tratamiento.
21/07/21
 Evalúa infección urinaria en el niño y adolescente, C. clínico, diagnóstico, tratamiento,
y prevención.
 Evalúa TBC pulmonar y extrapulmonar en el niño y adolescente, epidemiologia, cuadro
clínico y esquema de tratamiento.
22/07/21
 Aplica alimentación Saludable, función y valor de los alimentos relacionados con el
sistema inmune.
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por el Docente y la Presentación
23/07/21 por los alumnos designados en la práctica.

11  Distingue patrologías prevalentes y enfermedades infecciosas: Tifoidea, Salmonelosis,

26/07/21 brucelosis.
 Revisa Hepatitis en la infancia (A, B, C) cuadro clínico, diagnóstico, y tratamiento.
 Discusión de Caso clínico: Previa selección del Caso por Docente y la Presentación por
27/07/21 los Alumnos asignados en la práctica.

 Evalúa enfermedades eruptivas de la Infancia, varicela, rubeola, sarampión y exantema

28/07/21 súbito, cuadro clínico, diagnóstico y tratamiento.
 Revisa Síndrome Nefrótico y S. Nefrítico, Clínica, diagnóstico y tratamiento.
 Enfoque diagnóstico de las enfermedades de la piel: Pio dermitis, acné juvenil,
29/07/21 dermatitis del pañal, clínica, diagnóstico y tratamiento.
 Conocerá Pandemia COVID- 19 en Pediatría.
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por el Docente y la Presentación
30/07/21
por los Alumnos designados en la práctica.
12  Revisa Síndrome purpúrico en la infancia, cuadro clínico, diagnóstico y tratamiento
02/08/21  Elabora esquema de tratamiento e interpreta los resultados de laboratorios.

 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por Docente y la presentación por
03/08/21
los Alumnos designados en la práctica.
 Revisa VIH-SIDA en pediatría, cuadro clínico, diagnóstico y tratamiento
04/08/21
 Conocerá diagnóstico precoz de cáncer infantil, diagnóstico y derivación del caso.
 Revisará Dengue, cuadro clínico, diagnóstico y tratamiento.
05/08/21
 Reconoce Obesidad infantil y del adolescente, Diabetes, cuadro clínico y tratamiento.
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por el Docente y la presentación
06/08/21
por los Alumnos designados en la práctica.
UNIDAD IV: PEDIATRIA SOCIAL Y SALUD DEL ADOLESCENTE
FECHA TEMA
 Conocerá la atención de la Salud del adolescente. Revisará la historia clínica del
09/08/21 Adolescente.
 Detectara el desarrollo físico, social y psicológicos del adolescente.
 Discusión de Caso Clínico: previa selección del Caso por el Docente, la presentación
10/08/21
será por los alumnos designados en la práctica.
 Evaluará el comportamiento sexual; detectará el abuso sexual infantil, violación, tratar
11/08/21 y prevenir.
 Educación y orientación sexual y reproductiva, prevención y control de ETS.
 Revisará Aspecto éticos legales de la atención del niño y del adolescente.
12/08/21
 Evaluará embarazo en la adolescente.
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por el Docente y la presentación
13/08/21 por los alumnos designados en la práctica.
14  Revisará alteraciones de la pubertad, precoz, tardía, retraso del crecimiento
16/08/21  Detectará Acoso escolar, ciberacoso, o exclusión social.

 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por el Docente y la presentación
17/08/21 por los alumnos designados en la práctica.
 Evaluará la salud ambiental y contaminación de redes sociales; educación a padres. Y
profesores.
18/08/21
 Evaluar trastornos por déficit de atención y/o hiperactividad: Enfoque del problema,
prevención y orientación terapéutica.
 Revisará Violencia juvenil, de género, discriminación, Bull-ying, aplicará soporte de
intervención.
19/08/21
 Detectara trastornos en la alimentación; bulimia, anorexia, imagen corporal del
adolescente.
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por el Docente y presentación por
20/08/21 los alumnos designados en la práctica.

15  Detectara abuso laboral de niños y adolescente.

23/08/21  Revisará Maltrato infantil, diagnóstico y conducta a seguir.

 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por Docente y la presentación por
24/08/21 los alumnos designados en la práctica.

 Revisará Discapacidad infantil: clasificación según OMS, condición de salud y factores

25/08/21 contextuales, parálisis cerebral infantil.
 Detectara Drogadicción y alcoholismo en el niño y en el adolescente.
 Revisará repercusión del divorcio en niños y adolescentes, riesgo para los hijos,
26/08/21 entrevista a los padres, detección precoz y orientación terapéutica.
 Reconocerá abandono infantil en el niño
 Discusión de Caso Clínico: Previa selección del Caso por el Docente y la presentación
27/08/21 por los Alumnos designados en la práctica.

01/09/21.-Examen escrito, segundo parcial teórico.