Arc - 238142 Corrector

OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2006
MATERIAL ORIENTATIVO
Plaza de Corrector/a
El material que se acompaña tiene como objetivo facilitar la

preparación de los temas. Tiene, por tanto, un carácter orientativo
acerca de las preguntas que se puedan plantear en la fase de oposición.
No supone, de ninguna de las maneras, un compromiso de

efectuar los test sobre dichas preguntas.
La Diputación Provincial de Málaga no se responsabiliza de

errores que puedan contener así como de las modificaciones
normativas que puedan surgir.
MAYO 2016
Corrector/a
ÍNDICE
Tema 1. La labor del corrector/a. Objetivos y funciones. Conocimientos y recursos. Manuales de

estilo. Plantillas.
Tema 2. La corrección tipográfica. Metodología. Normas a seguir. Herramientas de corrección

tipográfica
Tema 3. Marcas de corrección. Signos y llamadas. Metodología de los signos de corrección. Norma
Une 54-051-74.
Tema 4. Corrección ortográfica. Uso de mayúsculas y minúsculas. Acentuación. Escritura de

números. Abreviaturas, siglas y acrónimos.
Tema 5. Los signos de puntuación. Uso de punto, coma, punto y coma, dos puntos, puntos
suspensivos. Comillas, raya y guión. Signos de exclamación, signos de interrogación, los paréntesis,
corchetes.
Tema 6. Corrección gramatical. Gramática del español. La oración y sus elementos. Sustantivos y
adjetivos. Superlativos.
Tema 7. Concordancia gramatical. El género y el número.
Tema 8. El verbo y el adverbio. Verbos defectivos, irregulares, participios dobles. Usos del
gerundio. Correlación de tiempos verbales. Perífrasis.
Tema 9. Tipografía. Familias y tipos de letras. Estilos de letra. Redonda, cursiva, negrita, versalitas
y mayúsculas. Anchura y tamaño (caja alta y baja). Cuerpo de la letra. Unidades de medida: el
punto y el cícero. Tipómetros.
Tema 10. El interlineado y la línea. Interlínea e interlineado. Medición. Cambios de interlineado.

Líneas cortas incorrectas. El tracking: líneas abiertas y líneas cerradas. Partición de líneas. Líneas
huérfana, viuda y ladrona.
Tema 11. Tipos de párrafos. Definición y clases: ordinario, francés, alemán, forma epigráfica, en
bloque, quebrado, triángulo español, base de lámpara. Tipos de sangría.
Tema 12. Elementos gráficos de una página: Blancos, márgenes, caja, blancos de cortesía. Blancos
incorrectos: sangrías, espaciado, prosa, líneas blancas, corondeles. Filetes, asteriscos, florones.
Imágenes.
Tema 13. Elementos textuales de una página: Encabezados y pies de página. Los párrafos: líneas
viudas y huérfanas. Títulos y subtítulos. Anotación de citas, pies de foto (tabla, figura). Notas a pie
de página.
Tema 14. El libro. Estructura externa e interna.
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Tema 15. Principios básicos de Prevención de Riesgos Laborales. Normativa legal. Modalidades de
organización de la prevención en la empresa. Gestión de la actividad preventiva.
Tema 16. La igualdad de género: conceptos y normativa.
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Tema 1. La labor del corrector/a. Objetivos y funciones. Conocimientos y

recursos. Manuales de estilo. Plantillas.
1.- La corrección ortotipográfica se realiza:

a) En el original de un texto antes de que se componga.
b) En las pruebas tipográficas de un texto y a compuesto y compaginado.
c) Ambas son correctas.
d) Ninguna de las anteriores
2.- Una herramienta importante para el corrector es la que le facilitan:

a) Los libros de estilo.
b) Los códigos tipográficos.
c) Los manuales de estilo
d) Todas son correctas.
3.- ¿Es preferible que el/la corrector/a utilice la versión en línea del Diccionario de la Real
Academia Española?
a) No, ya la versión en papel es la más actualizada.
b) No, es más fiable el formato papel
c) Sí, ya que se mantiene constantemente actualizado.
d) La Real Academia Española no dispone de diccionario en línea, sólo en papel.
4.- El corrector tipográfico es el profesional…

a) que se encarga del control de calidad del texto.
b) que se ocupa del estilo de texto.
c) que se ocupa de corregir pruebas tipográficas.
d) La A y la C.
5.- La labor del corrector tipográfico es…

a) Comprobar que las correcciones ortotipográficas realizadas en el original se han trasladado
al texto maquetado.
b) Rectificar las correcciones ortotipográficas que se hayan malinterpretado y trasladado
equivocadamente al texto maquetado.
c) Realizar las correcciones ortotipográficas que puedan haberse omitido, por error del
corrector del original o del maquetador/a.
6.- Al conjunto de normas para la escritura y el diseño de documentos, ya sea para uso general o
para una publicación específica, una organización, o una materia se le denomina:
a) Libro de estilo
b) Manual de estilo
c) Guía de estilo
d) Todos los anteriores.
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7.- Los manuales de estilo suelen tratar aspectos tales como:

a) Uso de cursiva, comillas, mayúsculas.
b) Puntuación.
c) Bibliografías e índices
8.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

a) La función de un/a corrector/a de una editorial es velar porque se cumpla el estilo editorial.
b) Una de las funciones del corrector/a es la preparación y marcado de originales.
c) Una de las funciones del corrector de estilo es identificar las erratas.
d) La A y la B son correctas.
9.- ¿Cuál de las siguientes son funciones de un corrector?

a) Velar porque se cumpla el estilo editorial.
b) La preparación y marcado de originales.
c) Comprobar y corregir el color de los elementos gráficos.
d) Todas las anteriores son correctas.
10.- ¿Cuál de las siguientes herramientas no es propia de un corrector de ortotipográfico?

a) Diccionarios de la lengua.
b) Manuales de gramática.
c) Códigos tipográficos.
d) El tipómetro.
11.- La corrección de las galeradas las realizaba:

a) El corrector tipográfico.
b) El corrector de estilo.
c) El autor.
d) El oficial de imprenta
12.- Son herramientas de un corrector tipográfico:

a) El tipómetro
b) Diccionarios de la lengua y manuales de gramática.
c) Manuales de estilo y códigos tipográficos.
13.- En los manuales de estilo se recogen, entre otros:

a) La grafía a utilizar según los distintos tipos de textos.
b) El empleo de mayúsculas y minúsculas.
c) Una lista de gentilicios dudosos o poco habituales.
14.- Un manual de estilo recoge:

a) Recursos en la red para el trabajo del editor de textos y del corrector.
b) Lista de homófonos y parónimos.
c) Signos de corrección de estilo y de corrección ortográfica.
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15.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?

a) No hay existe diferencia entre códigos tipográficos, libros de estilos y manuales de estilos.
b) Es conveniente que el corrector/a sea una persona diferente al autor del texto, ya que este
tiene asumido el texto y puede pasar inadvertidos los errores.
c) Se puede decir que los manuales de estilo aúnan aspectos de los códigos tipográficos y de
los libros de estilo.
d) La corrección de estilo se realiza al principio.
16.- Los códigos tipográficos son propios de:

a) Imprentas y editoriales de libros.
b) Periódicos y agencias de prensa.
c) Editoriales, sociedades y asociaciones científicas.
17.- Los libros de estilo son propios de:

18.- Los manuales de estilo son propios de:

19.- ¿En qué fase se realiza la corrección de estilo?

a) Al principio, cuando se han definido las líneas maestras que definen una obra.
b) A la vez que la corrección tipográfica.
c) Cuando el texto está compuesto y se ha realizado la oportuna corrección tipográfica.
20.- El profesional cuya labor es la corrección de originales ha de tener conocimientos en:

a) Ortografía
b) Gramática
c) Sintaxis
21.- En la corrección de originales se ha de corregir:

a) La ortografía y la gramática.
b) La sintaxis
c) La ortotipografía.
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22.- Los correctores/as ortotipográficos…

a) Asumen buena parte de las funciones de los correctores tipográficos.
b) Revisan la forma preparada para su publicación para encontrar errores tipográficos y
erratas.
c) Trabajan con los originales.
23.- La función de los correctores/as ortotipográficos es, entre otras, revisar:

a) Cursivas, versalitas y negritas.
b) Espaciado entre palabras y puntuación.
c) Erratas
24.- No es función de los correctores/as ortotipográficos revisar:

a) Empleo apropiado de los signos.
b) División de palabras al final de la líneas.
c) Que el texto se adapte al público al que va dirigido.
d) Líneas viudas y líneas huérfanas
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Corrector/a
Tema 2. La corrección tipográfica. Metodología. Normas a seguir. Herramientas

de corrección tipográfica
25.- La operación que consiste en leer las pruebas de imprenta para señalar las erratas
ortotipográficas y tipográficas se denomina:
a) Corrección ortográfica
b) Corrección tipográfica
c) Corrección de estilo
d) Corrección editorial
26.- Una de las funciones de la corrección tipográfica es:

a) Corregir las faltas de ortografía y erratas que se producen al componer el texto.
b) Verificar los elementos tipográficos.
c) Cotejo del original
27.- La corrección tipográfica se realiza en:

a) Las galeradas
b) Las primeras pruebas.
d) Ninguna de las anteriores.
28.- ¿En cuál de las siguientes herramientas consultaremos las dudas más habituales del uso del
español?
a) Ortografía de la lengua española (RAE, 2010).
b) Diccionario panhispánico de dudas (RAE, 2005).
c) Manual de la nueva gramática de la lengua española (RAE, 2010).
d) Norma UNE-ISO 690:2013
29.- Las herramientas de corrección automática de textos detectan errores:

a) Ortográficos
b) Gramaticales
c) Ortotipográficos.
30.- Se entiende por corrección de galeradas…

a) A la acción de marcar las instrucciones tipográficas en el original.
b) A la acción de corregir las primeras pruebas, obtenidas antes de la compaginación.
c) A la acción de corregir las primeras pruebas, obtenidas tras la compaginación.
d) A la acción de corregir las primeras pruebas, obtenidas tras la imposición.
31.- En la corrección de compaginadas se debe prestar especial atención a...

a) Los blancos de los márgenes.
b) Los números de página.
c) Los blancos entre letras, líneas, párrafos.
d) La a y la b
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32.- La corrección de las galeradas las realiza:

b) El autor.
c) El corrector de estilo.
d) El corrector tipográfico y el autor.
33.- La corrección de las compaginadas las realiza…

b) El autor.
c) El corrector de estilo.
d) El corrector tipográfico y el autor.
34.- A las pruebas ozálidas o heliográficas también se las conoce como:

a) Primeras pruebas
b) Ferros
c) Galeradas
d) Terceras pruebas
35.- Entre los errores de estilo está la falta de concordancia en el género, número o persona.
Este error también se le denomina:
a) Silepsis
b) Impropiedad
c) Cacofonía
d) Anantapódoton
36.- La corrección ortotipográfica consiste en revisar:

a) La ortografía.
b) La gramática.
c) Las cursivas, versales, blancos, signos, erratas y control de líneas.
37.- Los signos de corrección están recogidos en la norma...

a) DIN54-051-74
b) UNE 54051:1974
c) UNE45-501-94
d) En los manuales de estilo de cada empresa.
38.- ¿Qué son las galeradas?

a) Las correcciones previas.
b) La corrección de las primeras pruebas.
c) La corrección de las segundas pruebas.
d) La corrección de ferros.
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39.- ¿Cuáles son las pruebas compaginadas?

a) Las correcciones previas.
b) La corrección de las primeras pruebas.
c) La corrección de las segundas pruebas.
d) La corrección de ferros.
40.- Los originales de texto recibidos, ya sea en papel o en formato digital, se corrigen
ortográficamente de acuerdo con…
a) Las normas universales de la lengua.
b) La normativa de la lengua y el país de edición.
c) La normativa de la comunidad autónoma.
41.- La corrección tipográfica consiste en revisar…

a) La ortografía.
b) La gramática.
c) Las cursivas, versales, blancos, signos, erratas y control de líneas.
42.- ¿En qué corrección se realiza una correcta gradación de niveles de contenido?
a) En la 1ª corrección
b) En la corrección de originales.
c) En la corrección de estilo.
43.- La última revisión, antes de la impresión, se la conoce como:

a) Tercera corrección
b) Corrección de compaginadas
c) Revisión de ozálidas o ferros.
d) Revisión de galeradas
44.- La corrección de pruebas se realiza:

a) Marcando los errores de forma clara.
b) Mediante llamadas marginales.
c) Utilizando los signos convencionales normalizados.
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Tema 3. Marcas de corrección. Signos y llamadas. Metodología de los signos de

corrección. Norma Une 54-051-74.
45.- El siguiente signo

a) Es de añadir sangrías.
b) Es de separación de líneas.
c) Es un signo de trasposición.
d) Es de anulación de corrección.
46.- Cada uno de los siguientes signos...

a) Es una llamada
b) Indica que falta un signo de puntuación
c) Es un signo de trasposición
d) Es de separación de líneas

a) Es una llamada
b) Indica que falta un signo de puntuación
c) Es un signo de trasposición
d) Es de separación de líneas

a) Es una llamada
b) Es de supresión
c) Es de separación de líneas
d) Es de unión
49.- El signo de usar minúsculas es:
a)
b)
c)
d)
50.- El signo de consultar el original es:
a)
b)
c)
d)
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51.- Para indicar letra volada se utiliza:

a)
b)
c)
d)

a) Indica poner en rojo.
b) Indica quitar el rojo.
c) Indica poner en redonda.
d) Indica quitar redonda
53.- Para indica negrita se utiliza:
a)
b)
c)
d)
54.- El signo de supresión de carácter es:
a)
b)
c)
d)
55.- El siguiente signo indica:

a) Dejar tres espacios
b) Dejar tres líneas en blanco.
c) Poner en caja alta.
d) Poner en mayúscula subrayada.
56.- Los signos de corrección están recogidos en la norma...

a) En la norma DIN
b) En la norma UNE45-501-94
c) En la norma UNE 54051:1974
d) En los manuales de estilo de cada empresa
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57.- Para cambiar el orden de las palabras se utiliza el signo:

a)
b)
c)
d)
58.- Para corregir letra empastelada se utiliza el signo:

a)
b)
c)
d)
59.- Las llamadas se colocan:

a) Sobre la letra a corregir
b) En el margen derecho
c) En el margen izquierdo
d) Sobre la letra a corregir y en el margen.
60.- El signo de espaciar correctamente las palabras de una línea es:
a)
b)
c)
d)
61.- Para marcar hacer sangría se utiliza el signo:

a)
b)
c)
d)
62.- Para quitar una sangría se utiliza el signo:

a)
b)
c)
d)
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63.- El signo de juntar líneas es:
a)
b)
c)
d)
64.- El signo de omisión es:
a)
b)
c)
d)
65.- Para insertar una coma se utiliza el signo:

a)
b)
c) No se utiliza, se pone la coma directamente.
66.- Para indicar un párrafo aparte se utiliza el signo:
a)
b)
c)
d)
67.- El signo del cuadratín se utiliza:

a) Para indicar espacios
b) Para marcar sangrías
c) Para indicar omisión
d) No se utiliza
68.- Sobre los signos de llamada ¿Cuál de estas afirmaciones es falsa?:

a) Hay que evitar repetir cualquier signo de llamada en la misma línea.
b) Son de libre utilización por el corrector.
c) Se deben colocar también en el margen.
d) Todas las anteriores son falsas.
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69.- Los signos de corrección pueden ser:

a) De uso general.
b) De indicación tipológica.
c) Enmiendas en la pre o postcomposición
d) Todas son correctas
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Tema 4. Corrección ortográfica. Uso de mayúsculas y minúsculas. Acentuación.

Escritura de números. Abreviaturas, siglas y acrónimos.
70.- ¿Qué oración es gramaticalmente correcta?

a) Como se alimentaba del aire no tenía que comer.
b) Cómo se alimentaba del aire no tenía qué comer.
c) Como se alimentaba del aire no tenía qué comer.
d) La A y la C
71.- ¿Cuál de estas definiciones es la correcta? El acento prosódico es…

a) La tonicidad o intensidad con que se pronuncia una sílaba con respecto a las demás que la
acompañan en la palabra o en la frase.
b) El signo gráfico que indica la tonicidad con que ha de pronunciarse una palabra.
c) Va siempre acompañado del acento gráfico.
d) La A y B son correctas.
72.- ¿Qué afirmación es correcta?

a) En español, la tilde se escribe siempre de izquierda a derecha.
b) La tilde, en español, se escribe como el acento grave.
c) La sílaba sobre la que recae el acento prosódico se denomina sílaba tónica.
73.- ¿Cuál de las siguientes palabras se ha separado incorrectamente?

a) des-confíe
b) vos-otros
c) afi-cionado
d) econó-mico
74.- ¿Cuál de las siguientes palabras se ha separado correctamente?

a) clor-hidrato
b) des-hidratar
c) des-oir
75.- Una misma abreviatura puede tener distintos significados.

a) Verdadero.
b) Falso.
c)
d)
76.- Al escribir 16 y 6 en letras:

a) Las dos llevan acento en la última e.
b) DIECISEIS lleva acento en la última e.
c) No llevan acento ninguna.
d) SEIS lleva acento en la e.
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77.- Según las reglas de separación de sílabas en español ¿Cuál de los siguientes grupos de letras
pueden separarse al final de línea?
a) /ch/
b) /ll/
c) /rr/
d) /cc/
78.- ¿Cuándo se forma un hiato?

a) Cuando dos vocales pertenecen a la misma sílaba: ej. pierna
b) Cuando dos vocales pertenecen a dos sílabas distintas: ej. diálogo.
c) Cuando hay dos vocales juntas pertenezcan o no a la misma sílaba.
79.- Cuando el hiato se produce entre dos vocales abiertas o semiabiertas, a, e, o…

a) Se acentúa la primera vocal.
b) Se acentúa la segunda vocal.
c) Lleva tilde la vocal que exija la regla general de acentuación.
80.- Entre estos verbos en pasado: Dio, fue, fui, vio, rio ¿cuáles llevan tilde?
a) Ninguno.
b) Fuí y rió
c) Dió y rió
d) Rió
81.- Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en…

a) consonante n o s.
b) vocal, n o s.
c) Ambas son ciertas.
82.- Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en…

a) consonante que no sea n o s.
b) vocal, n o s.
83.- Las palabras esdrújulas llevan tilde…

a) nunca llevan tilde.
b) a veces llevan tilde.
c) siempre llevan tilde.
d) a veces no llevan tilde.
84.- Las palabras sobresdrújulas…

a) nunca llevan tilde.
b) a veces llevan tilde.
c) siempre llevan tilde.
d) llevan tilde cuanto terminan en vocal, en n o en s.
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85.- La representación gráfica reducida de una palabra o grupo de palabras obtenida mediante la
eliminación de algunas de las letras o sílabas de su escritura completa es:
a) Un acrónimo.
b) Una sigla.
c) Una abreviatura.
86.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?: Se escriben con letra inicial mayúscula…
a) La primera palabra de cualquier escrito.
b) Los nombres propios.
c) Los días de la semana.
d) Los tratamientos de cortesía cuando están abreviados.
87.- En libros no técnicos, se escribirán preferentemente con letras:

a) Los números que puedan expresarse en una sola palabra.
b) Los números redondos que puedan expresarse en dos palabras.
c) Los números que se expresan en dos palabras unidas por la conjunción "y".
88.- Las palabras monosílabas no se acentúan nunca, salvo en los casos de tilde diacrítica, como
por ejemplo:
a) Más, aún, sé, tí, tú.
b) Más, aún, tí, té, mí.
c) Más, aún, mí, tú, sé.
d) Mí, tí, tú, sí.
89.- Las palabras esdrújulas ¿cuándo llevan tilde?

a) Siempre.
b) Solo si son palabras compuestas.
c) Si terminan en n o en s.
d) Nunca.
90.- Llevan la inicial en mayúscula o minúscula, indistintamente, según el libro de estilo o las
normas editoriales, los nombres…
a) De las disciplinas científicas y épocas históricas llevan la inicial…
b) De los movimientos religiosos, políticos o culturales
c) Propios y comunes.
91.- Se escriben con mayúscula inicial…

a) Los nombres de obras literarias.
b) Los nombres de obras artísticas.
c) Los nombres de obras científicas.
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92.- Las abreviaturas de las fórmulas de cortesía o tratamiento se escriben…

a) con minúscula inicial.
b) con mayúscula inicial.
c) con todo en minúscula.
d) con todo en mayúscula
93.- Se escriben con mayúscula inicial…

a) Los títulos de dignidad o autoridad.
b) La palabra que sigue a la fórmula de cortesía inicial en una carta.
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Tema 5. Los signos de puntuación. Uso de punto, coma, punto y coma, dos
puntos, puntos suspensivos. Comillas, raya y guión. Signos de
exclamación, signos de interrogación, los paréntesis, corchetes.
94.- ¿Qué signo de puntuación se utiliza para indicar una breve pausa en la lectura?
a) Puntos suspensivos.
b) Punto.
c) Coma.
d) Punto y coma.
95.- ¿Qué signo de puntuación se utiliza para separar oraciones autónomas

a) Dos puntos.
b) Punto.
c) Coma.
d) Punto y coma.
96.- ¿Qué signo de puntuación se utiliza después de los encabezamientos de las cartas?
a) Dos puntos.
b) Punto.
c) Coma.
d) Punto y coma.
97.- ¿Cuál de las siguientes frases está expresada correctamente?

a) Puedes hacer lo que quieras: leer, estudiar…
b) Puedes hacer lo que quieras: leer, estudiar…, etc.
c) Puedes hacer lo que quieras: leer, estudiar, etcétera…
98.- ¿Cuál de los siguientes signos indican una suspensión o interrupción del mensaje?
a) Interrogación.
b) Dos puntos.
c) Puntos suspensivos.
d) Exclamación.
99.- ¿Qué signos se introducen en el texto escrito para hacer una aclaración que podría
constituir una oración aparte?
a) Las comillas
b) Dos puntos.
c) Los paréntesis
100.- Las comillas, entre otros usos, se utilizan para…

a) Indicar el cambio de interlocutor en los diálogos.
b) Destacar el texto.
c) Hacer una aclaración.
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Corrector/a
101.- El punto recibe distintos nombres según su función en el enunciado. ¿Cuántos nombres
recibe?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
102.- Cuando el emisor quiere dejar incompleta la idea que expresa por duda, temor o ironía se
utilizan…
a) Comillas
b) Puntos suspensivos.
c) Paréntesis.
d) Exclamación.
103.- Se usa al final de una línea cuando no cabe una palabra entera y se separa por sílabas:
a) Barra inclinada.
b) Raya larga.
c) Guión.
104.- Se pone al final de un dato que no se conoce con seguridad:

a) Exclamación
b) Interrogación
c) Asterisco
105.- ¿Qué otro signo equivale al paréntesis?

a) Raya
b) Comillas
c) Guión.
106.- Se utiliza para destacar el texto escrito en un idioma extranjero:

a) Comillas
b) Cursiva
c) Ambas son correctas
107.- ¿Cómo se representan las comillas latinas?

a) « »
b) `` ´´
c) ` ´
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Corrector/a
108.- ¿Cómo se representan las comillas españolas?

a) « »
b) `` ´´
c) ` ´
109.- ¿Cómo se representan las comillas inglesas?

a) « »
b) `` ´´
c) ` ´
110.- ¿Cómo se representan las comillas simples?

a) « »
b) `` ´´
c) ` ´
111.- En España, en general, se recomienda el uso de las comillas…

a) Latinas
b) Simples
c) Inglesas
112.- Cuando se deben emplear comillas dentro de un texto que ya aparece entrecomillado se
utilizan las comillas…
a) Latinas
b) Simples
c) Inglesas
113.- ¿Qué frase está correctamente escrita?

a) El director dijo que castigaría las faltas graves.
b) El director dijo que “castigaría las faltas graves”
c) El director dijo “que castigaría las faltas graves”
114.- ¿Qué palabra está separada incorrectamente?

a) des-agradecido
b) de-sagradecido
c) Las dos son correctas
d) Las dos son incorrectas
115.- ¿Qué expresión sería la correcta?

a) A veces me gustaría (no es fácil conseguirlo) publicar un libro.
b) A veces me gustaría —no es fácil conseguirlo— publicar un libro.
c) A veces me gustaría, no es fácil conseguirlo, publicar un libro.
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Corrector/a
116.- Cuando un texto entrecomillado cierra una frase ¿dónde se coloca el punto?
a) Antes del cierre de comillas. Ejemplo: «Más vale tarde que nunca.»
b) Después del cierre de comillas. Ejemplo: «Más vale tarde que nunca».
d) Ninguna de las anteriores. No necesita punto.
117.- ¿Qué enunciado sería el correcto?

a) Muchas gracias. —Dijo Ana — El lunes que viene iré a verte.
b) Muchas gracias —dijo Ana.— El lunes que viene iré a verte.
c) Muchas gracias —dijo Ana —. El lunes que viene iré a verte.
118.- Para destacar sobrenombres, apodos o alias se utilizan las comillas…

a) Latinas
b) Españolas
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Corrector/a
Tema 6. Corrección gramatical. Gramática del español. La oración y sus

elementos. Sustantivos y adjetivos. Superlativos.
119.- El sujeto de una oración siempre es:

a) Un sustantivo.
b) Un pronombre sustantivo.
c) Cualquier forma sustantivada.
120.- El núcleo del predicado siempre es:

a) Un sustantivo.
b) Un pronombre sustantivo.
c) Cualquier forma sustantivada.
d) Un verbo.
121.- Se define la oración como:

a) La unidad constituida por sujeto y predicado.
b) La unidad de sentido con autonomía sintáctica.
122.- ¿Cuál de las siguientes oraciones no es unimembre?:

a) Ya llovió.
b) Ventisquea horriblemente.
c) Jorge come.
d) La cruz verde.
123.- La estructura del sintagma nominal es:

a) Determinante + Sujeto
b) Determinante + Núcleo + Complementos
c) Sujeto + Complementos
d) Determinante + Núcleo + Predicado
124.- Los complementos del núcleo reciben también el nombre de:

a) Modificadores.
b) Adyacentes.
125.- El núcleo del sintagma nominal es:

a) El verbo.
b) El pronombre personal.
c) El sustantivo.
V.06.05.16 Página 23
Corrector/a
126.- La estructura del sintagma verbal es:

a) Determinante + Verbo + Complementos
b) Verbo + Complementos
c) Verbo + Determinantes
127.- Los determinantes siempre...

a) van detrás del sustantivo.
b) se anteponen al sustantivo.
c) van detrás del verbo.
128.- Según el significado del verbo ¿Cuantos tipos de predicados se distinguen?

a) Solo hay un tipo de predicado.
b) Dos: copulativos y predicativos.
c) Tres: copulativos, atributivos y predicativos.
129.- ¿Los adjetivos varían el sentido de la cualidad según vayan delante o detrás del
sustantivo?
a) Si, siempre
b) No, nunca
c) A veces
d) Sí, salvo cuando sean especificativos
130.- ¿Qué sintagma se reconoce porque concuerda en número y género con el verbo?
a) El sintagma nominal.
b) El sintagma verbal.
c) El sintagma sustantivo.
d) El sintagma adjetivo.
131.- En el siguiente sintagma adjetival: Muy deseoso de que vengas ¿Cuál es el núcleo de dicho
sintagma?
a) Muy
b) deseoso
c) de que vengas
d) vengas
132.- En el siguiente sintagma adverbial: Bastante más cerca del trabajo. ¿Cuál es el núcleo de
dicho sintagma?
a) Bastante
b) más
c) cerca
d) del trabajo
V.06.05.16 Página 24
Corrector/a
133.- Los sustantivos que designan a todos los seres de una misma clase se denominan:
a) Comunes
b) Propios
c) Concretos
d) Individuales
134.- Los sustantivos que se refieren a ideas, sentimientos u otras actividades que pensamos
como conceptos independientes se denominan:
a) Comunes
b) Propios
c) Concretos
d) Abstractos
135.- Los sustantivos que se refieren a un solo ser se denominan:

a) Propios
b) Concretos
c) Individuales
d) Colectivos
136.- Los sustantivos cuyo significado implica un conjunto de seres se denominan:

a) Comunes
b) Concretos
c) Individuales
d) Colectivos
137.- Las palabras que necesitan de los sustantivos para aparecer en la cadena hablada y
expresan una cualidad concreta o abstracta son:
a) Los determinantes
b) Los adjetivos
c) Los adverbios
d) Los verbos
138.- La forma gramatical de un adjetivo consta de lexema y morfemas de…

a) Género y número
b) Número y grado
c) Género, número y grado
139.- Los grados del adjetivo son:

a) Positivo y negativo
b) Comparativo y superlativo
c) Positivo y comparativo
d) Positivo, comparativo y superlativo
V.06.05.16 Página 25
Corrector/a
140.- Según su relación con el sustantivo, los adjetivos se clasifican en:

a) Especificativos y explicativos
b) Calificativos y determinativos
c) Nominativos y determinativos
141.- Atendiendo a su significado, los adjetivos se clasifican en:

a) Nominativos y determinativos
b) Calificativos y determinativos
c) Especificativos y explicativos
142.- ¿Qué posición tiene el adjetivo respecto al sustantivo al que complementa?

a) Delante o detrás del sustantivo.
b) Suele anteponerse cuando es explicativo o epíteto.
c) Suele ponerse detrás cuando es especificativo.
V.06.05.16 Página 26
Corrector/a
Tema 7. Concordancia gramatical. El género y el número.
143.- Entre los errores de estilo está la falta de concordancia en el género, número o persona.
Este error también se denomina:
a) Silepsis
b) Impropiedad
c) Cacofonía
d) Anantapódoton
144.- El género del sustantivo puede ser:

a) Femenino o masculino
b) Femenino, masculino o neutro.
c) Plural o singular.
145.- El género del sustantivo se determina por su concordancia con:

a) El artículo
b) El adjetivo
146.- En la estructura: lo + adjetivo + que, el adjetivo debe concordar en género y número con:
a) El verbo en singular.
b) El pronombre en singular.
c) El sustantivo al que se refiere.
147.- Los sustantivos cuyo género sirve para ambos sexos (rata, pingüino, ballena…) se
denominan:
a) Neutros
b) Epicenos
c) Heterónimos
148.- ¿En la gramática española, qué clases de palabras cuentan con género gramatical?
a) Los sustantivos y artículos.
b) Los sustantivos, adjetivos y artículos.
c) Los sustantivos, adjetivos, artículos y algunos pronombres.
d) Los sustantivos, adjetivos, artículos, verbos y algunos pronombres.
149.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a) El género femenino de un sustantivo se forma añadiendo el morfema de género –a.
b) El género femenino de un sustantivo se forma anteponiendo un artículo femenino a una
palabra y viendo si es gramaticalmente aceptable la expresión.
c) Existen pocas palabras acabadas en -a que sean masculinas.
V.06.05.16 Página 27
Corrector/a
150.- Cuando se utilizan palabras diferentes para determinar sexos opuestos (caballo/yegua) se
denominan:
a) Epicenos
b) Heterónimos
c) Homónimas
151.- Además del género masculino y femenino existe el género:

a) Común
b) Epiceno
c) Ambiguo
152.- Son de género ambiguo:

a) Los nombres de personas que tienen una sola terminación y diferente artículo (el/la joven).
b) Los nombres de aquellos animales que tienen un solo género gramatical para ambos sexos
(ballena).
c) Algunos sustantivos que admiten indistintamente el artículo masculino o femenino (el/la
mar).
153.- Son de género común:

(ballena).
mar).
154.- Son de género epiceno:

(ballena).
mar).
155.- El rasgo gramatical que expresa, por medio de cierta diferencia en la terminación de las
palabras, si estas se refieren a una sola persona o cosa o a más de una, es…
a) El género gramatical.
b) El género semántico.
c) El numero gramatical.
d) El número semántico.
V.06.05.16 Página 28
Corrector/a
156.- En español, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a) El morfema de número es una vocal si está en singular y si presenta la terminación -s está
en plural.
b) El singular no presenta ningún morfema propio y el plural presenta la terminación -s o -es.
157.- Cuando el sustantivo no es monosílabo y termina en -s precedida de vocal átona…

a) El plural se forma añadiendo el morfema /-es/.
b) No varía su forma de plural.
c) Será la presencia del artículo o adjetivo la que indique el número.
d) La B y la C son correctas.
158.- Sustantivos y adjetivos terminados en vocales -a u -o tónicas …

a) La formación del plural es siempre añadiendo /-s/.
b) En la formación del plural unas veces se añade /-es/ y otras /-s/.
c) La formación del plural es siempre añadiendo /-es/.
d) La formación del plural es siempre añadiendo /-ses/.
159.- Los sustantivos cuyo singular termina en /-y/…

a) Pueden formar el plural con la terminación /-s/ o /-es/.
b) Forman el plural añadiéndole /-s/.
c) Forman el plural añadiéndole /-es/.
d) Se mantienen invariables en plural y en singular.
160.- Algunos sustantivos monosílabos cuya forma singular termina en vocal forman el plural…
a) Añadiéndoles la terminación /-es/.
b) Añadiéndoles la terminación /-s/.
c) Añadiéndoles la terminación /-s/ o /-es/.
d) Se mantienen invariables en plural y en singular.

a) Algunos sustantivos sólo se pueden usar en singular y otros sólo se puede utilizar en plural.
b) Los sustantivos que se refieren a objetos compuestos de dos partes simétricas (pinzas,
tijeras…) se pueden utilizar indistintamente en plural y en singular.
c) Las palabras tomadas del latín y terminadas en /-um/ pueden formar el plural añadiendo
/-s/, /-os/, /-es/ o /-a/.
162.- La coincidencia de género y número es:

a) Concordancia verbal
b) Concordancia nominal
c) Concordancia de polaridad.
V.06.05.16 Página 29
Corrector/a
163.- Con referencia al sustantivo ¿Qué tipos de concordancia hay?

a) Persona
b) Género y número
c) Tiempo
164.- La coincidencia de número y persona se llama:

a) Concordancia verbal
b) Concordancia nominal
c) Concordancia de polaridad.
165.- La concordancia nominal es la que se establece entre:

a) El sustantivo con el artículo o los adjetivos a los que acompañen.
b) El pronombre con su antecedente o su consecuente.
c) El sujeto con el atributo, con el predicativo o con el participio del verbo de la pasiva
perifrástica.
166.- La coordinación de dos o más sustantivos o pronombres de diferente género gramatical

forma un grupo que concuerda:
a) Con el adjetivo o con el pronombre.
b) En femenino con el adjetivo o pronombre.
c) En masculino con el adjetivo o con el pronombre.
V.06.05.16 Página 30
Corrector/a
Tema 8. El verbo y el adverbio. Verbos defectivos, irregulares, participios dobles.

Usos del gerundio. Correlación de tiempos verbales. Perífrasis.
167.- El verbo es una clase de palabra que:

a) sintácticamente funciona como núcleo del predicado de una oración.
b) morfológicamente se conjuga en tiempo, aspecto, modo persona y número.
c) semánticamente indica acción, proceso o estado que realiza o padece el sujeto.
168.- ¿Cuántos modelos de conjugación existen en español?

a) Dos
b) Tres
c) Cinco
d) Infinitas
169.- Las formas verbales constan de:

a) Raíz y terminación.
b) Lexema y desinencia
c) Raíz y desinencia
170.- Para matizar el significado, el lexema verbal puede presentar:

a) Afijos.
b) Prefijos.
c) Sufijos.
171.- ¿Qué morfemas expresan la persona y el número gramaticales?

a) Los lexemas.
b) Las desinencias.
172.- En castellano, ¿cuántos modos verbales hay?

a) Dos
b) Tres
c) Cuatro
d) Cinco
173.- En castellano, ¿cuántos tiempos verbales existen?

a) Dos
b) Tres
c) Cuatro
d) Cinco
V.06.05.16 Página 31
Corrector/a
174.- El modo a través del cual el hablante considera que la acción verbal responde a un hecho
se denomina:
a) Imperativo
b) Subjuntivo
c) Presente
d) Indicativo
175.- El modo que expresa una acción no real y puede responder a actitudes diferentes del
hablante, tales como, deseo, ruego, posibilidad, etc. se denomina:
a) Subjuntivo
b) Condicional
c) Indicativo
d) Imperativo.
176.- El morfema que expresa en qué momento se produce la acción verbal con respecto al
momento en que hablamos es:
a) El modo
b) El género
c) El tiempo
177.- El morfema que expresa la actitud del hablante ante lo que dice, o sea, la acción verbal es:
a) El modo
b) El género
c) El tiempo
178.- ¿Qué morfemas no son exclusivos de los verbos?

a) El modo
b) El número
c) El tiempo
d) El aspecto
179.- En la gramática castellana, ¿cuántas voces existen?

a) Dos
b) Tres
c) Cuatro
d) Cinco
180.- Las formas verbales que se distinguen por carecer de morfema de persona se denominan:
a) Formas no personales.
b) Verboides.
c) Derivados verbales.
V.06.05.16 Página 32
Corrector/a
181.- ¿Cuál de los siguientes verbos es irregular?

a) Enviar
b) Rehusar
c) Oír
d) Temer
182.- ¿Qué tiempo verbal debe utilizarse en la siguiente expresión?: Le pidió que no se… en el
trabajo.
a) Retrase
b) Retrasara
c) Retrasaría
d) Retrasó
183.- Las perífrasis que expresan obligación o posibilidad son:

a) Aspectuales.
b) Modales.
184.- Las perífrasis que expresan intención, incoación, repetición y término son:
a) Aspectuales.
b) Modales.
185.- Los verbos que no disponen de todas las formas verbales y por ello sólo se pueden usar
ciertas formas de su conjugación se denominan:
a) Impersonales.
b) Unipersonales.
c) Defectivos.
186.- ¿Cuál de los siguientes verbos es defectivo?

a) Salir
b) Soler
c) Salar
d) Silbar
187.- El adverbio se caracteriza:

a) Porque es invariable.
b) Porque no admite morfemas de grado.
V.06.05.16 Página 33
Corrector/a
188.- Las palabras apenas, enfrente, debajo, encima, adentro; son:

a) Adverbios.
b) Locuciones adverbiales.
189.- Los adverbios donde, cuando, como, cuanto se denominan:

a) Interrogativos
b) Relativos
190.- Los adverbios que responden a las preguntas dónde, cuándo, cómo y cuánto, son:
a) De tiempo, lugar, cantidad y modo, respectivamente.
b) De modo, lugar, cantidad y tiempo, respectivamente.
c) De tiempo, modo, cantidad y lugar, respectivamente.
d) De lugar, tiempo, modo y cantidad, respectivamente.
191.- El adverbio modifica:

a) Al verbo.
b) A algunos adjetivos.
V.06.05.16 Página 34
Corrector/a
Tema 9. Tipografía. Familias y tipos de letras. Estilos de letra. Redonda, cursiva,

negrita, versalitas y mayúsculas. Anchura y tamaño (caja alta y baja).
Cuerpo de la letra. Unidades de medida: el punto y el cícero. Tipómetros.
192.- En tipografía, al trazo vertical del carácter que determina su estructura general se le llama:
a) Asta
b) Brazo
c) Pierna
d) Filete
193.- A la parte de la letra de caja baja que sobresale por encima del ojo medio se le denomina:
a) Asta
b) Brazo
c) Pierna
d) Rasgo ascendente.
194.- En tipografía, al asta horizontal o diagonal ascendente que se prolonga desde una vertical
se denomina:
a) Asta
b) Brazo
c) Pierna
d) Cruz
195.- ¿Cuál de los siguientes términos no es un rasgo del carácter tipográfico?

a) Brazo
b) Pierna
c) Codo
d) Hombro
196.- El remate o Serif es:

a) Un trazo horizontal que atraviesa el asta de la letra.
b) Un elemento ornamental que contienen algunos caracteres al final del asta.
c) Un trazo o asta curva cerrada que contiene en su interior un espacio llamado ojo.
d) Un trazo curvo abierto de la letra.
197.- En tipografía, al blanco interior de un carácter se le llama:

a) Anillo
b) Arco
c) Ojo
d) Asta
198.- En tipografía, la línea base es:

a) La línea que marca la altura que alcanzan los caracteres minúsculos.
b) La línea imaginaria sobre la que se apoyan todos los caracteres.
c) La línea que delimita la altura de los caracteres minúsculos.
V.06.05.16 Página 35
Corrector/a
199.- En tipografía, la línea media…

a) También se la conoce como línea de la "x".
b) Es la línea que marca la altura de los caracteres minúsculos sin rasgo ascendente.
200.- En tipografías ¿Qué afirmación es cierta?

a) Los estilos agrupan a las distintas familias y éstas se dividen en fuentes tipográficas.
b) Las familias se dividen en fuentes tipográficas y éstas en estilos.
c) Las fuentes tipográficas se dividen en familias y éstas se clasifican en estilos.
201.- En tipografía, Paloseco es:

a) Una familia.
b) Un estilo.
c) Una fuente.
d) Una técnica.
202.- En tipografía, Helvética es:

a) Una familia.
b) Un estilo.
c) Una fuente.

a) Las cifras tipográficas de una fuente y cuerpo determinados tienen todas la misma anchura.
b) El interlineado de un texto tiene que ser siempre igual al cuerpo.
c) La línea de las ascendentes coincide siempre con la altura de las mayúsculas.
d) Cada familia está compuesta siempre por cinco fuentes.
204.- ¿Es cierta esta afirmación?: El espacio entre todos los pares de caracteres de una fuente
del mismo cuerpo es siempre el mismo.
a) Verdadero.
b) Falso.
c)
d)
205.- Una familia tipográfica es:

a) Un grupo de tipografías que tienen unas características similares.
b) El conjunto de características comunes del estilo de un grupo de caracteres, números y
signos.
c) El conjunto de tipos basados en una misma fuente, con características comunes y rasgos
propios.
d) La A y la C.
V.06.05.16 Página 36
Corrector/a
206.- De las siguientes tipografías ¿cuál es de paloseco?:

a) Times New Roman
b) Verdana
c) Bodoni
d) Garamond
207.- ¿Cuál de los siguientes números ordinales está escrito correctamente?

a) 10º
b) 10.º
c) X.º
d) Xº
208.- Si el ancho de una línea de texto mide cinco cíceros y medio, ¿de cuantos puntos estamos
hablando?
a) 50 puntos.
b) 60 puntos.
c) 65 puntos.
d) 66 puntos.
209.- ¿Cuál es la forma correcta de escribir los años?

a) 2014
b) 2014
d) En números romanos
210.- ¿Cuántos puntos tiene un cícero?

a) 6
b) 12
c) 8
d) 10
211.- ¿Cómo se calcula el interlineado de un texto?

a) Midiendo la altura de las mayúsculas.
b) Midiendo la distancia entre dos líneas base consecutivas.
c) Midiendo el ojo de los caracteres.
d) Midiendo la distancia entre dos líneas base consecutivas y multiplicando por dos.
212.- El elemento ornamental que contienen algunos caracteres en los extremos de los trazos se
denomina:
a) Asta de terminación.
b) Remate o Serif.
c) Anillo.
d) Pierna.
V.06.05.16 Página 37
Corrector/a
213.- Los tipos sin adornos se denominan:

a) Sans serif.
b) Paloseco.
c) Serifas
d) La A y la C.
214.- ¿Cuál de los siguientes textos está escrito con tipografía de paloseco
a) Filmoteca
b) Filmoteca
c) Filmoteca
d) Filmoteca
215.- ¿Cuál de los siguientes textos está escrito en tipografía con serifa?
a) película
b) película
c) película
d) película
216.- Tipografía es:

a) El arte de juntar los caracteres para imprimir textos, formando palabras, líneas, párrafos, y
páginas.
b) Un procedimiento de impresión en el que la superficie impresora está constituida por
elementos planos en relieve con relación a su soporte.
c) Una parte de la tipometría que estudia la medida de la composición basada en el cícero y el
punto.
V.06.05.16 Página 38
Corrector/a
Tema 10. El interlineado y la línea. Interlínea e interlineado. Medición. Cambios de

interlineado. Líneas cortas incorrectas. El tracking: líneas abiertas y
líneas cerradas. Partición de líneas. Líneas huérfana, viuda y ladrona.
217.- ¿Cómo se calcula el interlineado de un texto?

a) Midiendo la altura de las mayúsculas.
b) Midiendo la distancia entre dos líneas base consecutivas.
c) Midiendo el ojo de los caracteres.
d) Midiendo la distancia entre dos líneas base consecutivas y multiplicando por dos.
218.- El espacio o regleta que separa una línea de texto de las que le rodean se denomina:
a) Línea viuda
b) Interlínea
c) Línea corta.
d) Orla
219.- La línea así expresada "8/10/24" indica:

a) Cuerpo 8, interlínea 10, longitud de 24 caracteres.
b) Cuerpo 8, interlínea 10, 24 líneas.
c) Interlínea 8, cuerpo 10, 24 caracteres.
d) Cuerpo 8, 10 caracteres, 24 líneas
220.- Las líneas de texto se clasifican en:

a) Normales y cortas.
b) Normales y sangradas.
c) Correctas e incorrectas.
d) Normales, cortas e incorrectas.
221.- ¿Qué controla el tracking?

a) El espacio entre líneas de texto.
b) El espacio entre palabras.
c) El espacio entre caracteres.
d) La b y la c.
222.- Las líneas de texto cortas pueden ser:

a) Normales y sangradas.
b) Correctas e incorrectas.
c) Sangradas, viudas, huérfanas y ladronas.
d) La b y la c.
223.- Se consideran líneas incorrectas:

a) Las líneas cortas.
b) Las líneas viudas, huérfanas y ladronas.
c) Las líneas sangradas.
V.06.05.16 Página 39
Corrector/a
224.- Cuando en lugar de separarse los caracteres se juntan y se acoplan se denomina

a) Interletraje
b) Interletraje negativo
c) Interletraje positivo
d) Kerning
225.- Al espacio entre pares de caracteres se le denomina

a) Interletraje
b) Interletraje negativo
c) Interletraje positivo
d) Kerning
226.- La letra que se utiliza como base para establecer el espacio entre palabras es:
a) La M mayúscula
b) La X mayúscula
c) La m minúscula
d) La x minúscula
227.- El cuadratín es el cuadrado que ocupa la letra…

a) La M mayúscula
b) La X mayúscula
c) La m minúscula
d) La x minúscula
228.- El espacio entre palabras oscila entre 1/4 y 1/3 de

a) El tipo
b) El carácter
c) El cuadratín
d) Cícero
229.- Una línea sangrada es:

a) Corta y correcta.
b) Corta e incorrecta.
c) Viuda.
d) Huérfana.
230.- La acción de aumentar o reducir conjuntamente el espacio entre caracteres y palabras se

denomina:
a) Interletraje
b) Tracking
c) Kerning
V.06.05.16 Página 40
Corrector/a
231.- Si medimos la distancia entre la línea base de la última línea de texto del primer párrafo y
la línea base de la primera línea de texto del segundo párrafo y le restamos el interlineado
estaremos calculando…
a) El interletraje.
b) El espacio entre palabras.
c) El espacio entre caracteres.
d) El espacio entre párrafos.
232.- Aquella línea que, siendo la última de un párrafo, aparece al principio de la página o
columna siguiente se denomina:
a) Línea viuda
b) Línea huérfana
c) Línea ladrona
d) Línea corta
233.- La primera línea que aparece al final de la página o columna, cuyo párrafo continúa en la
siguiente página o columna, quedando aislada del resto de su párrafo se denomina:
a) Línea viuda
b) Línea huérfana
c) Línea ladrona
d) Línea corta
234.- Aquella línea que ocupa menos espacio que el blanco de sangría se denomina:
a) Línea viuda
b) Línea huérfana
c) Línea ladrona
d) Línea corta
235.- Por norma general,

a) hay que evitar comenzar una página o columna con una línea corta.
b) Se desaconseja colocar guiones de partición de palabras en más de tres líneas seguidas.
c) Un interlineado excesivo no facilita la lectura.
236.- El grosor del interlineado se escalona:

a) Igual que el cuerpo de una fuente tipográfica.
b) De 1 a 6 puntos.
c) De 8 a 12 puntos
d) De 6 a 12 puntos
237.- El kerning se aplica a:

a) Un párrafo
b) Un texto
c) Una frase
d) Un par de caracteres
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Corrector/a
238.- ¿Qué tipo de kerning presentan los pares de caracteres: AV, AY, PA, AT?
a) Negativo
b) Positivo
c) No es de aplicación el kerning.
d) Neutro.
239.- Como norma general, podríamos decir que cuanto más grande es el cuerpo tipográfico
empleado…
a) más reducido debe ser el tracking.
b) más amplio debe ser el tracking.
c) más apretados deben estar los caracteres.
d) La A y la C son correctas.
240.- El ajuste del espacio que existe entre los caracteres, abriendo los cuerpos más pequeños y
cerrando los mas grandes se denomina:
a) Kerning.
b) Tracking
c) Autoajuste.
d) Interletraje.
241.- En los programas de maquetación o autoedición, un método para modificar los recorridos
de texto es modificar los parámetros del:
a) Kerning.
b) Tracking
V.06.05.16 Página 42
Corrector/a
Tema 11. Tipos de párrafos. Definición y clases: ordinario, francés, alemán, forma
epigráfica, en bloque, quebrado, triángulo español, base de lámpara.
Tipos de sangría.
242.- El párrafo que lleva todas las líneas sangradas a excepción de la primera, se denomina:
a) Ordinario
b) Español
c) Moderno
d) Francés
243.- El párrafo que lleva sangría en la primera línea y su última línea puede ser corta o llena se
denomina:
a) Ordinario
b) Francés
c) Normal
d) La A y la C son correctas
244.- El párrafo que no lleva sangría en ninguna línea se denomina:

a) Ordinario
b) Francés
c) Alemán
d) Español
245.- La composición de líneas desiguales, no justificadas y sin sangría en la primera línea de

párrafo se denomina:
a) Párrafo en bandera
b) Párrafo francés
c) Párrafo español
d) Párrafo alemán
246.- ¿Cómo se distingue dónde termina un párrafo y comienza otro en un párrafo alemán?
a) Por el sangrado de primera línea.
b) Por el interlineado, que es mayor entre dos párrafos.
c) Por el sangrado de la segunda línea y siguientes.
247.- Al párrafo alemán también se le denomina:

a) Moderno
b) En bloque
V.06.05.16 Página 43
Corrector/a
248.- El párrafo de composición al centro con líneas de longitud decreciente se denomina:

a) Quebrado
b) En bandera
c) Moderno
d) Base de lámpara
249.- El párrafo de composición al centro con líneas de longitud creciente se denomina:

a) Base de lámpara invertida.
b) Base de lámpara
c) Moderno
d) Quebrado
250.- Cuando todas las líneas del párrafo están sangradas a la misma medida, excepto la primera
que no lo está, se trata de:
a) Sangría francesa
b) Sangría negativa
251.- En la sangría ordinaria…

a) La primera línea está sangrada y el resto no.
b) Todas las líneas del párrafo están sangradas a la misma medida, excepto la primera que no
lo está.
c) Todas las líneas están sangradas excepto la última.
252.- La composición de varias líneas a medida menor que la de la caja, con objeto de dejar sitio
para colocar una inicial, ilustración, imagen, etc., se denomina:
a) Arracada
b) Sangrado
253.- El blanco con que comienzan una línea o un conjunto de líneas cuyo texto empieza más
adentro que las restantes del mismo párrafo se denomina:
a) Tabulador
b) Guarda
c) Sangría
254.- En diccionarios, índices alfabéticos, bibliografías, cuadros y apartados cuyos componentes

lleven algún tipo de numeración se suele utilizar el párrafo:
a) Francés
b) Alemán
c) Español
d) Ordinario
V.06.05.16 Página 44
Corrector/a
255.- Aquel párrafo que todas sus líneas tienen igual longitud, excepto la última, que se centra,
se denomina:
a) Francés
b) Alemán
c) Español
d) En bloque.
256.- El párrafo de composición al centro con líneas de distinta longitud se denomina:

a) Base de lámpara invertida.
b) Base de lámpara
c) De forma epigráfica
d) Español
257.- La letra capitular es:

a) La que se utiliza en los capitulos de un libro.
b) Letra con la que comienza un párrafo de mayor tamaño que el resto.
258.- La letra capitular que va alineada por la cabeza o por el pie con el resto del texto se
denomina:
a) Capitular alineada
b) Capitular recuadrada
c) Capitular sobresaliente
d) Capitular recorrida
259.- ¿A qué se refiere cuando se dice que una línea es sangrada?

a) A cualquier línea que no llega a la medida de la caja de texto.
b) A una línea corta al final del párrafo.
c) A una línea que empieza con un espacio blanco con respecto a las demás.
260.- Colocar de forma vertical en columnas los elementos que se van a distribuir en la página
del documento se denomina:
a) Justificación.
b) Alineación.
c) Arracadas.
d) Texto marginado
261.- La forma de alinear el texto se denomina:

a) Justificación.
b) Alineación.
c) Arracadas.
d) Texto marginado
V.06.05.16 Página 45
Corrector/a
262.- Aunque las arracadas se pueden hacer en cualquier lugar del texto, generalmente se
suelen hacer:
a) En el margen derecho.
b) En el margen izquierdo.
c) En el centro de la caja de texto.
263.- La composición de líneas desiguales que se justifican a la izquierda y dejan el lado irregular
a la derecha se denomina:
a) Bandera derecha
b) Bandera izquierda
264.- La composición de líneas desiguales que se justifican a un solo lado, ya sea derecho o
izquierdo, se denomina:
a) Bandera
b) Quebrada
V.06.05.16 Página 46
Corrector/a
Tema 12. Elementos gráficos de una página: Blancos, márgenes, caja, blancos de
cortesía. Blancos incorrectos: sangrías, espaciado, prosa, líneas blancas,
corondeles. Filetes, asteriscos, florones. Imágenes.
265.- A la mancha que deja una imagen o un texto impreso se le denomina:

a) Grafismo
b) Contragrafismo
c) Caja
266.- A los espacios de distinta forma y grosor que dejan las zonas no impresas de la obra se le
denominan:
a) Grafismos
b) Contragrafismos
c) Caja
267.- Los elementos básicos de una página son:

a) El texto y las imágenes.
b) La mancha y los márgenes.
c) La cabezada y los pie de página.
d) Los márgenes y los encabezados y pie de página
268.- ¿De cuántos márgenes se compone la página?

a) 2
b) 3
c) 4
269.- La coincidencia de blancos en varias líneas consecutivas se denomina:

a) Calle
b) Río
270.- El margen de corte es:

a) El margen superior
b) El margen inferior
c) El margen interior
d) El margen exterior
V.06.05.16 Página 47
Corrector/a
271.- A la zona de blancos entre la mancha de la página par y la mancha de la página impar se la
denomina:
a) Corondel
b) Medianil
c) Lomo
272.- En diagramación, a cada uno de los rectángulos o bloques verticales iguales en que se
divide la mancha de un periódico se llama…
a) Corondel
b) Medianil
c) Columna
d) Mancha
273.- La línea vertical que separa dos columnas de un periódico se llama:

a) Filete
b) Medianil
c) Corondel
274.- Si la separación entre dos columnas de un periódico, en lugar de una línea hay un espacio
en blanco se le denomina:
a) Calle
b) Corondel ciego
275.- A la línea o trazo que se utiliza para delimitar recuadros, cuadros, ilustraciones o fotos o
para separar diferentes partes del texto se la denomina:
a) Corondel
b) Filete
c) Calderón
d) Borde
276.- El grosor de un filete medio luto es de:

a) 2 puntos
b) 3 puntos
c) 6 puntos
d) 12 puntos
277.- Al filete formado por dos líneas paralelas se le denomina

a) Caña
b) Media caña
c) Tremente
d) Serpentina
V.06.05.16 Página 48
Corrector/a
278.- Al filete formado por una línea gruesa y otra fina se le denomina
a) Caña
b) Media caña
c) Tremente
d) Serpentina
279.- Al filete formado por puntos se le denomina:

a) Media caña
b) Punteado
c) Tremente
d) Serpentina
280.- Al filete formado por una línea en zigzag se le denomina:

a) Media caña
b) Punteado
c) Tremente
d) Serpentina
281.- Una serpentina es:

a) Un filete de media caña.
b) Una línea en zigzag
c) Una línea ondulada
282.- Las orlas son:

a) Una variedad especial de filete.
b) Líneas de distinto espesor formando un dibujo.
c) Una cadena de signos tipográficos.
283.- ¿Cuál de los siguientes son blancos incorrectos?

a) Calles
b) Ríos
c) Escaleras
d) La A, B y C
284.- Se consideran grafismos:

a) Texto y gráficos.
b) Filetes, adornos u ornamentos.
c) Tramas y fondos
285.- A los blancos entre letras, entre palabras y entre párrafos se denominan:
a) Grafismos
b) Contragrafismos
V.06.05.16 Página 49
Corrector/a
286.- Se consideran contragrafismos:

a) Los blancos entre columnas
b) Los blancos entre páginas
c) Los márgenes
287.- El blanco de una página corta, cuando termina un capítulo se llama:

a) Birlí
b) Blanco incorrecto
c) Blanco de capítulo
V.06.05.16 Página 50
Corrector/a
Tema 13. Elementos textuales de una página: Encabezados y pies de página. Los
párrafos: líneas viudas y huérfanas. Títulos y subtítulos. Anotación de
citas, pies de foto (tabla, figura). Notas a pie de página.
288.- Se llama folio…

a) Al encabezamiento de las páginas de un libro.
b) A un formato de papel.
c) Al número o cifra que indica el orden de las páginas de un libro.
289.- Normalmente, los folios explicativos contienen:

a) El título de la obra en la página par y el título del capítulo en la página par.
b) El nombre del autor en la página par y el título en la página impar.
290.- Los folios explicativos…

a) Suele estar impresos en versalitas, letras espaciadas o en cursiva.
b) Van en el encabezado de página.
c) Van separados de la primera línea del texto por un espacio blanco. como mínimo de 6
puntos.
291.- El folio se suele colocar:

a) En el margen exterior de la página.
b) En el margen interior de la página.
c) En el encabezado o en el pie, indistintamente.
292.- Si el texto contiene cifras, el folio numeral…

a) hay que colocarlo lejos del texto.
b) va impreso en un tamaño o con un ojo diferentes.
293.- Los folios numerales…

a) Van alineados a la derecha.
b) Pueden ir en el margen de corte y alinearse con la primera línea o con la última.
c) Van alineados a la izquierda.
V.06.05.16 Página 51
Corrector/a
294.- Cuando inmediatamente debajo de una cita bibliográfica se coloca otra del mismo autor y
de la misma obra, se coloca en cursiva la abreviatura:
a) íb.
b) íd.
295.- Los pies de foto también se denominan:

a) Epígrafes
b) Subtítulos
c) Notas al pie
296.- Los pies de foto se componen:

a) Debajo de la foto, como su nombre indica.
b) Junto a la foto.
c) En otra página, numerando convenientemente, tanto los pies como las fotos.
297.- Si los pies de foto son muy cortos se componen…

a) En bandera a la derecha.
b) Centrados.
c) En bandera a la izquierda.
298.- Si los pies de foto son muy cortos se componen…

a) Sin separar las palabras al final de línea.
b) Con justificación a ambos lados.
c) En bandera a la izquierda.
299.- Cuando un pie de foto ocupa una línea larga y una corta…
a) hay que recomponer el pie para que queden 2 o 3 líneas del mismo tamaño.
b) no afecta a la estética, por lo que no hay que hacer nada.
c) Se ajusta la imagen para que quede con la misma longitud que la línea.
300.- Los títulos de los capítulos se suelen presentar:

a) En varios niveles de jerarquización
b) Destacados tipográficamente del resto del texto.
301.- Los subtítulos…

a) Se destacan al mismo nivel que los títulos.
b) Se destacan gráficamente menos que los títulos.
c) Van justificados a la derecha.
V.06.05.16 Página 52
Corrector/a
302.- Las notas al pie de página sirven para:

a) Indicar la fuente de una cita.
b) Indicar la referencia de una obra mencionada en el texto.
c) Incluir un comentario breve.
303.- Las notas a pie de página se suelen componer:

a) En un tamaño de dos puntos menor que el resto del texto.
b) Deben tener el mismo interlineado que el texto
c) Van separadas del texto principal por un espacio no inferior a 6 puntos.
304.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

a) Las notas a pie de página pueden no llevar filete si se diferencia bien del texto.
b) En España, las citas textuales van entre comillas inglesas.
c) Si una cita textual supera las tres líneas se colocará en párrafo aparte, precedida y seguida
por una línea en blanco y sangrada por la izquierda.
d) Las notas a pie de página se suelen componer en un tamaño menor que el resto del texto.
305.- Las citas textuales van entre comillas…

a) Inglesas
b) Latinas
c) Y en cursiva
306.- Cuando inmediatamente debajo de una cita bibliográfica se coloca otra del mismo autor,
en lugar del nombre y apellidos se pone la abreviatura:
a) íb.
b) íd.
307.- Al texto que explica el contenido o significado de una figura se le denomina:

a) Epígrafe
b) Leyenda
c) Pie de figura
308.- Preferiblemente, en las citas bibliográficas el apellido o apellidos del autor se escribe:
a) En versales.
b) En versalitas con sus versales.
c) En caja baja con sus versales.
d) En mayúsculas y cursiva.
V.06.05.16 Página 53
Corrector/a
309.- Las notas son advertencias, comentarios o explicaciones de una parte del texto. Se
colocan:
a) Al pie de la página.
b) Al margen de la página.
c) Al final del capítulo.
310.- Por regla general, la llamada de cita, ya sea en número romano o arábigo voladitos, se
coloca:
a) Delante del signo de puntuación.
b) Detrás del signo de puntuación.
c) Indistintamente
d) Sin signo de puntuación.
311.- El sistema de citas autor-fecha se denomina también:

a) Sistema alemán.
b) Sistema español.
c) Sistema norteamericano.
d) Ninguno de las anteriores
312.- En tipografía, una línea viuda es:

a) Aquella que, siendo la última de un párrafo, aparece al principio de la página o columna
siguiente.
b) La primera línea de un párrafo que aparece al final de la página o columna, cuyo párrafo
continúa en la siguiente página o columna, quedando pues aislada del resto de su párrafo.
c) La primera línea de un párrafo.
d) La última línea de un párrafo.
313.- En tipografía, una línea huérfana es:

a) La primera línea de un párrafo.
b) Aquella que, siendo la última de un párrafo, aparece al principio de la página o columna
siguiente.
c) La primera línea de un párrafo que aparece al final de la página o columna, cuyo párrafo
continúa en la siguiente página o columna, quedando pues aislada del resto de su párrafo.
d) La última línea de un párrafo.
V.06.05.16 Página 54
Corrector/a
Tema 14. El libro. Estructura externa e interna.
314.- Por regla general, la página legal se encuentra:

a) Al final de un libro
b) Detrás de la portada.
c) En la cubierta trasera.
d) En la portada y cubierta.
315.- Según la UNESCO, se considera libro a todo aquel impreso que tiene:
a) Más de 24 páginas
b) Más de 32 páginas.
c) Más de 48 páginas.
d) Más de 64 páginas
316.- El número que indica el orden de las páginas, ya sea solo o acompañado del título del libro,
título del capítulo o el nombre del autor se llama:
a) Paginación
b) Folio explicativo
c) Numeración
d) Cabecera
317.- La página en la que el autor o editor propietario de la obra hace constar sus derechos
sobre la misma se llama:
a) Página de propiedad
b) Página legal
c) Página de créditos
318.- ¿Cómo se llama la parte más externa de un libro?

a) Portada
b) Contraportada
c) Cubierta
319.- La página que precede a la portada se llama:

a) Prólogo
b) Contraportada
c) Anteportada
d) Portadilla
320.- Al forro de papel que a veces cubre la cubierta de un libro se le denomina:

a) Sobrecubierta
b) Camisa
c) Guardapolvo
V.06.05.16 Página 55
Corrector/a
321.- Las hojas de papel dobladas por la mitad que coloca el encuadernador para unir la cubierta
con el libro se llama:
a) Hojas de cortesía
b) Guardas
322.- Las hojas en blanco que se colocan al principio o al final del libro para completar un pliego
se llaman:
a) Hojas de cortesía
b) Guardas
323.- El último párrafo de un libro donde se hace constar la fecha, el lugar de impresión, el
nombre de la imprenta y, a veces, la festividad en la que se termina de imprimir se
denomina:
a) Epílogo
b) Colofón
324.- A la página impar de un libro se la denomina también:

a) Recto
b) Verso
c) Reverso
325.- La primera página impresa que solamente lleva el título del libro es:
a) La portadilla
b) La contraportada
c) La anteportada
d) La A y la C.
326.- Página al comienzo de una obra o de parte de ella que lleva su título completo y, casi
siempre, el nombre del autor los datos de publicación:
a) Portadilla
b) Contraportada
c) Portada
d) Anteportada
327.- Parte de la tapa de un libro que sobresale alrededor de los cortes:

a) Ceja o cejilla
b) Contracanto
c) Pestaña
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Corrector/a
328.- La línea que se pone en la primera página de cada pliego donde figura el título y el número
del tomo o del volumen se denomina:
a) Línea de pliego.
b) Línea de pie
c) Signatura.
329.- Las partes externas de un libro son:

a) Lomo y cubiertas
b) Lomo, cubiertas, solapas.
c) Lomo, cubiertas, solapas, sobrecubierta.
d) Lomo, cubiertas, solapas, guardas.
330.- Índice alfabético de todas las palabras de una publicación, con referencia a los lugares en
que se hallan:
a) Concordancias
b) Índice general
c) Anexo
d) Apéndice
331.- Marca transparente hecha en el papel al tiempo de fabricarlo:

a) Filigrana
b) Marca de agua
332.- Exposición de las partes o capítulos de que consta una publicación, en el orden en que
figuren en la misma y con datos para su localización:
a) Sumario
b) Índice general
333.- Impreso de más de cuatro página y menos de cincuenta:

a) Hojas sueltas
b) Folleto
c) Libro
334.- Nota preliminar dirigida al lector en la que se hace alguna aclaración o advertencia acerca
de la obra:
a) Prólogo
b) Prefacio
c) Preámbulo
V.06.05.16 Página 57
Corrector/a
335.- Conjunto de datos y textos que anteceden al texto principal de una obra:
a) Preliminares
b) Prólogo
c) Prefacio
d) Preámbulo
336.- Parte del libro por la que van cosidos o pegados los pliegos:
a) Lomera
b) Lomo
337.- Corte opuesto al lomo con forma cóncava:

a) Gotera
b) Canto
c) Media caña
d) La A y la C.
338.- Parte final de una obra cuando recapitula lo dicho en ella:

a) Colofón
b) Apéndice
c) Epílogo
d) Anexo
V.06.05.16 Página 58
Corrector/a
Tema 15. Principios básicos de Prevención de Riesgos Laborales. Normativa legal.

Modalidades de organización de la prevención en la empresa. Gestión de
la actividad preventiva.
339.- La ley de Prevención de Riesgos Laborales de 1995, en la actualidad se encuentra:

a) En aplicación.
b) Derogada.
c) En desarrollo.
d) La respuesta a y c son correctas.
340.- La ley de Prevención de Riesgos Laborales de 1995 afecta todos los trabajadores de
cualquier actividad, incluido:
a) La policía Nacional.
b) La Guardia Civil.
c) El ejercito español.
d) Ninguna de las anteriores es correcta
341.- La Prevención de Riesgos Laborales deberá formar parte del área:

a) De Recursos Humanos de la empresa.
b) De Finanzas y Tesorería.
c) De Calidad y Medio Ambiente.
d) Podrá depender de cualquiera de las anteriores pero afectará a todas las áreas de la
empresa.
342.- La gestión en la Prevención de Riesgos Laborales consiste fundamentalmente en:

a) Informatizar toda la información para tomar decisiones con agilidad.
b) Establecer una comunicación eficaz entre todas las áreas de la empresa.
c) Aplicar la ley de Prevención de Riesgos Laborales a las circunstancias, tamaño y actividad de
la empresa.
d) La respuesta c y optimizar los recursos humanos y materiales destinados a Prevención de
Riesgos Laborales.
343.- Un delegado de Prevención no debe ser el responsable de:

a) Vigilar que se cumplan las actividades preventivas en la empresa.
b) Acompañar a los técnicos de Prevención en sus visitas de seguridad.
c) Participar en los Comités de seguridad y salud de la empresa.
d) Firmar las evaluaciones de riesgos de la empresa.
344.- En materia de prevención de Riesgos, en relación con la designación del nº de delegados

de prevención, una empresa tendrá que contar con seis delegados de prevención si tiene en
su plantilla
a) Entre 101 y 600 trabajadores.
b) Entre 1001 y 2000 trabajadores
c) Entre 2001 y 3000 trabajadores
d) A partir de 3000
V.06.05.16 Página 59
Corrector/a
345.- Los únicos empresarios que no están obligados a cumplir la normativa en Prevención de
Riesgos laborales son:
a) Los Autónomos.
b) Los taurinos.
c) Los alcaldes.
d) Ninguno de los anteriores.
346.- Un servicio de prevención "ajeno" es aquel que:

a) Esta integrado en otra área de la empresa.
b) No tiene nada que ver con la empresa.
c) No es de la misma actividad de la empresa.
d) Es un servicio de auditoria de empresas en materia de Prevención.
347.- Un servicio de prevención "mancomunado" es aquel que:

a) Da servicio a empresas de un mismo grupo y forma parte de él.
b) No tiene nada que ver con la empresa.
c) Es de la misma actividad de la empresa.
d) Es un servicio de auditoria de empresas en materia de Prevención.
348.- Una barandilla situada en el segundo piso de un edificio en construcción es:

a) Una protección colectiva.
b) Una protección individual.
c) Una protección mancomunada.
d) Un objeto obligatorio a partir del segundo piso.
349.- Una mujer embarazada que ha sido contratada en una empresa a través de una empresa
de trabajo temporal, es una persona especialmente sensible en materia de prevención
porque:
a) Esta embarazada.
b) Proviene de una Empresa de Trabajo Temporal.
c) Porque es mujer.
d) La respuesta a y b son correctas.
350.- Las especialidades en las que se subdivide la Prevención de riesgos laborales son
a) Higiene, Seguridad, Medicina del Trabajo, Ergonomía y Psicosociologia.
b) Construcción, Industria, Comercio y Hostelería.
c) Medicina general, especializada y del trabajo.
d) La respuesta A más los exámenes de salud.
351.- ¿Es necesario acreditar algún recurso humano para que un Servicio de Prevención sea
acreditado por la autoridad laboral?.
a) No, pueden ser solo recursos materiales.
b) No, es voluntario.
c) Si, con la formación de las cuatro especialidades.
d) Si, si entre estos recursos humanos hay un medico especialista.
V.06.05.16 Página 60
Corrector/a
352.- Un curso básico en prevención de riesgos laborales es una formación que solo puede ser
impartida en:
a) La Universidad.
b) La Formación Profesional.
c) Cualquier academia.
d) Cualquier entidad acreditada para ello.
353.- ¿Cuándo puede un empresario no tener que contratar la Vigilancia de la Salud para los
trabajadores de una empresa?.
a) Nunca.
b) Cuando sea una empresa de capital extranjero.
c) Cuando su actividad no esté afectada por la ley.
d) Cuando se dedica a la sanidad en cualquiera de sus ámbitos.
354.- Un sistema de gestión de la prevención es la parte del sistema de la organización que

define la política de prevención y que no incluye:
a) La actividad comercial y la relación con los clientes.
b) La respuesta a y d son correctas.
c) La optimización y aplicación idónea de los recursos destinados a Prevención de Riesgos
Laborales.
d) Las prácticas de marketing y los procedimientos de logística.
355.- La realización de un diagnóstico inicial para la implantación del modelo de gestión, no se

hace a partir de:
a) Información sobre los riesgos.
b) Información sobre la organización.
c) Información de las actividades de la empresa.
d) El Plan de actuación preventiva.
356.- ¿Qué información procedente del exterior puede no ser necesaria para una adecuada
gestión de la Prevención?.
a) La legislación nueva o modificada que vaya surgiendo.
b) Información sobre nuevos métodos de evaluación de riesgos.
c) Nuevos desarrollos en la práctica de la gestión de la Prevención y la oferta formativa en
P.R.L.
d) Las sanciones que lleva a cabo la Inspección de Trabajo.
357.- ¿Cómo no se demuestra el compromiso del empresario en el modelo de Gestión de la

P.R.L.?.
a) Realizando recorridos periódicos de seguridad.
b) La presencia en actividades formativas (presentaciones y clausuras).
c) La presencia en reuniones de prevención de riesgos.
d) Denegando cualquier presupuesto económico a la Prevención de Riesgos.
V.06.05.16 Página 61
Corrector/a
358.- El manual de P.R.L., los procedimientos del Sistema de Gestión, las instrucciones
operativas y los registros, consiste en:
a) La Evaluación de riesgos de una empresa.
b) La documentación mínima en materia de prevención de riesgos.
c) La documentación que nos solicitará la Inspección de Trabajo en cualquiera de sus visitas.
d) Los documentos del Sistema de Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales.
359.- El primer sistema de gestión desarrollado que se implementó en las organizaciones

empresariales muy parecido al sistema de gestión en prevención de riesgos fue:
a) El sistema contable.
b) El sistema logístico.
c) El sistema comercial.
d) El sistema de calidad.
360.- Un sistema de gestión integrado en la empresa debería cubrir los aspectos relativos a:
a) Contabilidad, Finanzas y Auditoria.
b) La gestión de la calidad, la gestión medioambiental y la gestión de la P.R.L.
c) La gestión comercial, la de publicidad y la de marketing.
d) Ninguna de las anteriores es correcta.
361.- Una norma a cumplir en materia de Prevención de Riesgos con respecto a los trabajadores
es:
a) Que no discutan con los encargados y empresarios las medidas preventivas a llevar a cabo.
b) Que dispongan de sus Equipos de Protección individual sea cual sea su precedencia.
c) La participación y la información de todos los trabajadores de la organización, así como el
derecho a que estos sean consultados, para conseguir la mejora continua del sistema de
gestión implantado.
d) El pactar el horario de los cursos en esta materia.
362.- El manual, los procedimientos, las instrucciones operativas y los registros no son los
documentos generales del:
a) Sistema de gestión financiero.
b) Sistema de gestión medioambiental.
c) Sistema de gestión de la Prevención.
d) La respuesta a y b son correctas.
363.- Un delegado de prevención de riesgos no debería formar parte de:

a) De los órganos de decisión de la empresa, socios o dueños de la misma.
b) El comité de seguridad y salud.
c) El comité de formación y asesoramiento de los nuevos trabajadores en materia de
prevención.
d) El comité de empresa.
V.06.05.16 Página 62
Corrector/a
Tema 16. La igualdad de género: conceptos y normativa.
364.- La sociedad, en la que se produce un desequilibrio en el reparto del poder beneficiando a

los hombres en perjuicio de los derechos o del libre ejercicio de los derechos de las mujeres,
recibe la denominación de:
a) Sociedad masculinizada.
b) Patriarcado.
c) Sociedad machista.
d) Androgenia.
365.- La perspectiva o análisis de género es:

a) Un constructor político
b) Un concepto sociológico.
c) Una herramienta de análisis.
d) Una forma de interpretar las diferencias de sexo.
366.- Las políticas de igualdad de oportunidades son la respuesta institucional para crear y
garantizar las condiciones necesarias para que las mujeres y los hombres participen
igualitariamente en las diferentes esferas de la vida pública y privada, consiguiénd
a) Igualdad de derechos.
b) No discriminación por razón de sexo.
c) Justicia social.
d) Todas las respuestas anteriores son correctas.
367.- La razón fundamental que justifica la necesidad de las políticas de igualdad de

oportunidades es:
a) La persistencia de la diferencia que existe entre la igualdad legal y la igualdad real
b) La ausencia de discriminación en la legislación vigente.
c) La igualdad real, la igualdad de trato como criterio en las prácticas sociales.
d) Todas las respuestas anteriores son correctas
368.- El reconocimiento jurídico de la igualdad, incluyendo la no discriminación por razón de

sexo, se denomina:
a) Igualdad real.
b) Igualdad formal.
c) Igualdad de oficio.
d) Igualdad de hecho.
369.- La discriminación directa:

a) Es un trato diferente dado a unas personas en base a su pertenencia a un grupo concreto,
al margen de sus capacidades personales.
b) Es un tratamiento legal discriminatorio.
c) Está prohibida por ley.
V.06.05.16 Página 63
Corrector/a
370.- En el ámbito de la igualdad de género, las acciones positivas:

a) Tienen un carácter permanente
b) Tienen un carácter temporal
c) Tienen un carácter discriminatorio
d) Tienen un carácter no transversal
371.- Las Naciones Unidas han contribuido a impulsar las políticas de igualdad de oportunidades
entre mujeres y hombres a través de:
a) Manifestaciones ad hoc.
b) Obligando a los estados miembros.
c) Conferencias mundiales.
d) Embajadores de la igualdad.
372.- En la IV Conferencia Mundial para la Mujer, celebrada en Pekín del 4 al 15 de septiembre

de 1995:
a) Se concluye que la igualdad entre las mujeres y los hombres es una cuestión de interés
universal.
b) Se ratifican los derechos de las mujeres como derechos humanos.
c) Se produjo un importante cambio en la concepción de la necesidad de utilizar el concepto
de género para analizar las relaciones sociales entre mujeres y hombres en la sociedad.
373.- En la IV Conferencia Mundial para la Mujer, celebrada en Pekín del 4 al 15 de septiembre

de 1995 se concretaron dos importantes documentos programáticos:
a) La Plataforma de Igualdad y la Declaración de Pekín.
b) La Plataforma de Acción y la Declaración de Beijing.
c) La Plataforma de Género y la Declaración de China.
d) La Plataforma de Igualdad y la Declaración de Bejing.
374.- Los tratados, acuerdos y convenios internacionales celebrados en el marco del Consejo de
Europa que contemplan la igualdad entre mujeres y hombres son:
a) La Convención Europea para la Protección de los Derechos Humanos y Libertades
Fundamentales de 4 de noviembre de 1950, correspondiendo la protección de sus derechos
al Tribunal Europeo de Derechos Humanos.
b) La Declaración sobre la igualdad de las mujeres y los hombres, de 16 de noviembre de
1988.
c) La Carta Social Europea de 1961.
375.- La Carta Social Europea de 1961 prevé los derechos a:

a) La igualdad de remuneración entre hombres y mujeres, si estas últimas tienen hijos.
b) La protección de las madres trabajadoras.
c) La igualdad en el reparto de tareas en el hogar.
d) La conciliación de la vida familiar y laboral.
V.06.05.16 Página 64
Corrector/a
376.- La última versión de la Carta Social Europea es del año:

a) 1961.
b) 1988.
c) 1996.
d) 2007.
377.- ¿Con qué expresión inglesa se designa a menudo la integración de la igualdad de

oportunidades entre hombres y mujeres en el conjunto de las políticas y acciones
comunitarias?
a) Full mainstreaming.
b) Integral mainstreaming.
c) Focus mainstreaming.
d) Gender mainstreaming.
378.- La Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea es proclamada en el año:

a) 2000.
b) 2001.
c) 2002.
d) 2003.
379.- ¿En que artículo de la Constitución Española, establece que " los españoles son iguales
ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza,
sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia persona
a) En el artículo 10.
b) En el artículo 12.
c) En el artículo 14.
d) En el artículo 16.
380.- El artículo de la Constitución que obliga a los poderes públicos a promover la igualdad real
y efectiva de las personas, es el:
a) 8.2.
b) 8.4.
c) 9.2.
d) 9.4.
381.- En la Comunidad andaluza la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, se denomina:

a) Ley para la protección de las mujeres en Andalucía.
b) Ley para la promoción de la igualdad de género en Andalucía.
c) Ley para la promoción de los derechos de igualdad de género en Andalucía.
d) Ley para la promoción de la igualdad en Andalucía.
382.- Según la ley 12/2007, se entiende por representación equilibrada aquella situación que
garantice la presencia de mujeres y hombres de forma que, en el conjunto de personas a que
se refiera, cada sexo :
a) Ni supere el sesenta por ciento ni sea menos del cuarenta por ciento.
b) Ni supere el setenta por ciento ni sea menos del cuarenta por ciento.
c) Ni supere el sesenta por ciento ni sea menos del treinta por ciento.
d) Ni supere el cincuenta por ciento ni sea menos del cincuenta por ciento.
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Corrector/a
383.- Según la ley 12/2007, el instrumento para integrar la perspectiva de género en el ejercicio
de las competencias de las distintas políticas y acciones públicas, desde la consideración
sistemática de la igualdad de género, se denomina:
a) Mainstreet.
b) Transversalidad.
c) Campana de Gauss.
d) Normas de género.
384.- Según la ley 12/2007, la igualdad de trato entre mujeres y hombres:

a) Supone la ausencia de discriminación directa.
b) Supone la ausencia de discriminación indirecta.
c) Supone igualdad de derechos.
385.- El reparto equilibrado entre mujeres y hombres de las responsabilidades familiares, de las
tareas domésticas y del cuidado de las personas en situación de dependencia, se denomina:
a) Igualdad domestica relativa.
b) Conciliación.
c) Corresponsabilidad.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
386.- En la Ley 12/2007 de la comunidad andaluza se declara que el Plan estratégico para la
igualdad de mujeres y hombres, se aprobará cada:
a) 3 años
b) 4 años
c) 5 años
d) 6 años
387.- En la ley 12/2007 se dice que "Los poderes públicos de Andalucía, para garantizar de modo
efectivo la integración de la perspectiva de género en su ámbito de actuación ", deberán:
a) Incluir sistemáticamente la variable sexo en las estadísticas, encuestas y recogida de datos
que realicen.
b) Excluir sistemáticamente la variable sexo en las estadísticas, encuestas y recogida de datos
que realicen.
c) Analizar los resultados desde la dimensión neutra.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
388.- Completa: El Artículo 33. de la Ley 12/2007, sobre Protección frente al acoso sexual y al
acoso por razón de sexo señala:
La Administración de la Junta de Andalucía adoptará las medidas necesarias para una protección
eficaz frente al acoso sexual y el ac
a) prioritariamente en las empresas privadas.
b) solo en el ámbito de la administración pública.
c) solo en asociaciones.
d) tanto en el ámbito de la Administración Pública como en el de las empresas privadas.
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Corrector/a
RESPUESTAS
PREG RESP PREG RESP PREG RESP PREG RESP PREG RESP
1 C 80 D 159 A 238 A 317 D
2 D 81 B 160 C 239 D 318 C
3 C 82 A 161 D 240 B 319 B
4 D 83 C 162 B 241 C 320 D
5 D 84 C 163 B 242 D 321 B
6 D 85 C 164 A 243 D 322 A
7 D 86 C 165 D 244 C 323 B
8 C 87 D 166 C 245 A 324 A
9 B 88 C 167 D 246 B 325 D
10 D 89 A 168 B 247 C 326 C
11 A 90 D 169 D 248 D 327 D
12 D 91 D 170 D 249 A 328 B
13 D 92 B 171 B 250 C 329 C
14 D 93 C 172 B 251 A 330 A
15 A 94 C 173 B 252 C 331 C
16 A 95 B 174 D 253 C 332 C
17 B 96 A 175 A 254 A 333 B
18 C 97 A 176 C 255 C 334 D
19 A 98 C 177 A 256 C 335 A
20 D 99 C 178 B 257 B 336 B
21 D 100 B 179 A 258 A 337 D
22 D 101 B 180 D 259 C 338 C
23 D 102 B 181 C 260 B 339 D
24 C 103 C 182 B 261 A 340 D
25 B 104 B 183 B 262 B 341 D
26 D 105 A 184 A 263 A 342 D
27 C 106 C 185 C 264 C 343 D
28 B 107 A 186 B 265 A 344 C
29 D 108 A 187 A 266 B 345 D
30 B 109 B 188 C 267 B 346 B
31 D 110 C 189 B 268 C 347 A
32 D 111 A 190 D 269 C 348 A
33 D 112 B 191 C 270 D 349 A
34 B 113 A 192 A 271 B 350 A
35 A 114 C 193 D 272 C 351 C
36 D 115 B 194 B 273 C 352 D
37 B 116 C 195 C 274 C 353 A
38 B 117 C 196 B 275 B 354 B
39 C 118 C 197 C 276 B 355 D
40 B 119 D 198 B 277 A 356 D
41 C 120 D 199 C 278 B 357 D
42 D 121 C 200 A 279 B 358 D
43 C 122 C 201 B 280 C 359 D
44 D 123 B 202 A 281 C 360 B
45 D 124 C 203 A 282 D 361 C
V.06.05.16 Página 67
Corrector/a
46 A 125 C 204 B 283 D 362 D

47 C 126 B 205 D 284 D 363 A
48 C 127 B 206 B 285 B 364 B
49 A 128 B 207 B 286 D 365 C
50 B 129 C 208 D 287 A 366 B
51 D 130 A 209 B 288 D 367 D
52 C 131 B 210 B 289 C 368 B
53 A 132 C 211 B 290 D 369 D
54 A 133 A 212 B 291 D 370 B
55 C 134 D 213 D 292 C 371 C
56 C 135 C 214 B 293 D 372 D
57 B 136 D 215 A 294 A 373 B
58 A 137 B 216 D 295 A 374 D
59 D 138 C 217 B 296 D 375 B
60 B 139 D 218 B 297 A 376 C
61 C 140 B 219 A 298 D 377 D
62 D 141 C 220 A 299 A 378 A
63 A 142 D 221 D 300 C 379 C
64 B 143 A 222 D 301 B 380 C
65 A 144 B 223 B 302 D 381 B
66 D 145 C 224 B 303 D 382 A
67 B 146 C 225 D 304 B 383 B
68 D 147 B 226 A 305 B 384 D
69 D 148 C 227 A 306 B 385 C
70 D 149 D 228 C 307 D 386 B
71 A 150 B 229 A 308 B 387 A
72 C 151 D 230 B 309 D 388 D
73 B 152 C 231 D 310 B
74 D 153 A 232 A 311 C
75 A 154 B 233 B 312 A
76 B 155 C 234 C 313 B
77 D 156 B 235 D 314 B
78 B 157 D 236 B 315 C
79 C 158 B 237 D 316 B
V.06.05.16 Página 68

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OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2006

El material que se acompaña tiene como objetivo facilitar la

No supone, de ninguna de las maneras, un compromiso de

La Diputación Provincial de Málaga no se responsabiliza de

Tema 1. La labor del corrector/a. Objetivos y funciones. Conocimientos y recursos. Manuales de

Tema 2. La corrección tipográfica. Metodología. Normas a seguir. Herramientas de corrección

Tema 4. Corrección ortográfica. Uso de mayúsculas y minúsculas. Acentuación. Escritura de

Tema 7. Concordancia gramatical. El género y el número.

Tema 10. El interlineado y la línea. Interlínea e interlineado. Medición. Cambios de interlineado.

Tema 14. El libro. Estructura externa e interna.

Tema 16. La igualdad de género: conceptos y normativa.

Tema 1. La labor del corrector/a. Objetivos y funciones. Conocimientos y

1.- La corrección ortotipográfica se realiza:

2.- Una herramienta importante para el corrector es la que le facilitan:

4.- El corrector tipográfico es el profesional…

5.- La labor del corrector tipográfico es…

7.- Los manuales de estilo suelen tratar aspectos tales como:

8.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

9.- ¿Cuál de las siguientes son funciones de un corrector?

10.- ¿Cuál de las siguientes herramientas no es propia de un corrector de ortotipográfico?

11.- La corrección de las galeradas las realizaba:

12.- Son herramientas de un corrector tipográfico:

13.- En los manuales de estilo se recogen, entre otros:

14.- Un manual de estilo recoge:

15.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?

16.- Los códigos tipográficos son propios de:

17.- Los libros de estilo son propios de:

18.- Los manuales de estilo son propios de:

19.- ¿En qué fase se realiza la corrección de estilo?

20.- El profesional cuya labor es la corrección de originales ha de tener conocimientos en:

21.- En la corrección de originales se ha de corregir:

22.- Los correctores/as ortotipográficos…

23.- La función de los correctores/as ortotipográficos es, entre otras, revisar:

24.- No es función de los correctores/as ortotipográficos revisar:

Tema 2. La corrección tipográfica. Metodología. Normas a seguir. Herramientas

26.- Una de las funciones de la corrección tipográfica es:

27.- La corrección tipográfica se realiza en:

29.- Las herramientas de corrección automática de textos detectan errores:

30.- Se entiende por corrección de galeradas…

31.- En la corrección de compaginadas se debe prestar especial atención a...

32.- La corrección de las galeradas las realiza:

33.- La corrección de las compaginadas las realiza…

34.- A las pruebas ozálidas o heliográficas también se las conoce como:

36.- La corrección ortotipográfica consiste en revisar:

37.- Los signos de corrección están recogidos en la norma...

38.- ¿Qué son las galeradas?

39.- ¿Cuáles son las pruebas compaginadas?

41.- La corrección tipográfica consiste en revisar…

43.- La última revisión, antes de la impresión, se la conoce como:

44.- La corrección de pruebas se realiza:

Tema 3. Marcas de corrección. Signos y llamadas. Metodología de los signos de

45.- El siguiente signo

46.- Cada uno de los siguientes signos...

47.- El siguiente signo

48.- El siguiente signo

49.- El signo de usar minúsculas es:

50.- El signo de consultar el original es:

51.- Para indicar letra volada se utiliza: