3ro CCSS MÓDULO 08 II SEMESTRE APARCANA
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“TUPAC AMARU”
MÓDULO Nº 08 II SEMESTRE CIENCIAS ASOCIALES
Nivel de Educación : Secundaria Grado: 3º A, B, C.
Área Curricular : Ciencias Sociales
Estudiante Narciso Granados Gabriel 3ro C
COMPETENCIA CAPACIDA
D
Gestiona responsablemente los Toma decisiones económicas y financieras.
recursos económicos.
DESEMPEÑ
O
Explica el rol del Estado en materia de política monetaria y política fiscal, y las funciones de los
organismos supervisores y regulado-res del sistema financiero nacional.
PROPOSITO: Los estudiantes comprenden los Concepto básicos de los derechos y Necesidades
Humanas atreves de ejemplificaciones.
Creemos que no es posible ser un ciudadano con derechos y deberes si no se dan las adecuadas
oportunidades económicas, y por eso nuestro principal propósito consiste en construir ciudadanía
económica. Trabajamos para que todas las personas puedan tener un estándar mínimo de bienestar
que incluye, entre otros, el acceso a productos y servicios como alimentación, agua, vivienda, salud
educación, medios de vida y servicios financieros.
El insuficiente crecimiento económico, la baja productividad y competitividad, la desigualdad social y la
pobreza en el país, se explican no por el corte más liberal o estatista, sino por una lógica económica,
social y política que apuesta a la explotación de los recursos naturales como vía de desarrollo.
2.CONTENIDO O DESARROLLO DEL TEMA:
La ciudadanía determina la existencia de una relación del individuo con el Estado, que se basa en
reglas que limitan el poder del estado con el objetivo de que cumpla sus mandatos para realizar el
interés general, sin limitar la libertad del individuo se dan reglas que encomiendan al estado garantizar
los derechos del individuo, la constitución Política del Perú señala que los peruanos mayores de 18años
“para el ejercicio de la ciudadanía” se requiere la inscripción electoral Nacional esta definición es
esencialmente política como sus derechos a elegir a sus representantes o gobernantes.
En el contexto económico los ciudadanos, en su dimensión de consumidores, realizan intercambios
pagando precios por recursos (consistentes en bienes y servicios) buscando el bienestar del individuo y
de su entorno familiar dependa de los actos de consumo que el ciudadano realice para satisfacer sus
necesidades personales y familiares del mejor modo posible.
El ejercicio de la ciudadanía económica, desde los actos de consumo, se produce con plenitud, en el
marco de una economía social de mercado que permita al individuo conocer el contenido y alcance de
la libertad y de la igualdad como característica de la ciudadanía económica garantizado por el Estado y
viabilice los caminos hacia el bienestar social de los consumidores y el bienestar de sus familias.
4. VOCABULARIO: DESARROLLAR
a) Propósito: El propósito es aquello que mueve a una persona a llevar a cabo cierta acción.
c) Enfoque: El enfoque es el punto de vista que se toma a la hora de realizar un análisis, una
investigación, una teorización.
Estimado estudiante, en este espacio desarrolla las preguntas de la actividad de aprendizaje correspondiente al
módulo N°8 II Semestre. Al culminar el trabajo, envíalo a mi correo indicado, el cual te responderé luego de revisarlo.
4) Son los derechos que no se pueden perder, ya que están relacionados con el hecho mismo de la
existencia humana, son inherentes a todos los seres humanos.
5) Son los que se aplican por igual a todas las personas en todo el mundo y sin límite de tiempo.