Unidad 3 - Informe Individual

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Fase 3 Acción Solidaria

PROFESOR: JHON ALBER MARIN

ESTUDIANTE: MAYERLY SANCHEZ LOSADA

CURSO: 40002_873
ETICA Y CIUDADANIA (PREGRADO)

CODIGO: 40002B_951

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
INTRODUCCIÓN

En este documento encontraras una acción solidaria de la “campaña de


sensibilización y reeducación en valores” la cual contiene estos puntos, diagnósticos
solidario, objetivo, desarrollo, fecha, y cuatro cuadros de fundamentos teóricos de la
acción solidaria relacionados con temas planteados en la guía que contienen
resumen y Cómo se relaciona con la acción solidaria y qué aporta a la formación
ética ciudadana que se busca con este curso, por consiguiente evidencias
fotografías de la acción solidaria planteada, reflexión en línea de ética y ciudadanía
y por ultimo referencias bibliográficas.
ACCIÓN SOLIDARIA

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN Y REEDUCACIÓN EN VALORES.

Diagnóstico Solidario:

En este tiempo de inconformismo social por una nueva reforma tributaria en donde algún
sector del pueblo colombiana realiza manifestaciones y protestas en contra del gobierno
nacional, en busca de mejores políticas públicas que mejoren la economía y el nivel de vida
de los ciudadanos. Por consiguiente, en dichas manifestaciones algunas personas realizan
actos violentos en contra de los demás y de algunas entidades financieras, públicas y
comerciales, como resultado tenemos muchas personas heridas y establecimientos
quemados o destruidos, también grabes enfrentamientos entre la fuerza pública y algunos
protestantes con consecuencias mortales para algunos.

Objetivo: en esta acción solidaria quiero concientizar a las personas a las que pueda llegar
para que vean que la violencia no es el camino y que educación en valores es la base de la
sociedad y la paz y es allí donde está la solución y el cambio que todo necesitamos.

Desarrollo: esta acción solidaria consiste en socializar una infografía que fomente la paz y
los valores éticos en las personas del municipio de Campoalegre Huila la cual se difundirá
en mis redes sociales y la de mis allegados y colaboradores con el propósito de que sea
vista por el mayor número de personas posibles incluso enviare una copia a la alcaldesa de
mi municipio para ver si esta me ayuda a promover mi campaña de sensibilización y
reeducación en valores a nuestra comunidad.

La fecha la cual se desarrollará esta actividad es el día 05/05/2021 y hora 7:00.

Siempre hay que mantener la paz y solo se puede se puede lograr por medio
de la comprensión.

El recurso humano es lo más valioso de una empresa o un país porque somos las
personas las que trabajamos día a día y hacemos posible que las cosas funcionen…
¿qué es lo más valiosa que tenemos o podemos dar a nuestra familia y nuestros
hijos?
EDUCACION

Eduquemos a nuestros hijos y enseñamos el respeto, la solidaridad y la honestidad


para tener futuros líderes que trasformen este pueblo.

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ACCIÓN SOLIDARIA

Tema:
García, R. (2009). La familia como agente de educación ética (Cap. 2 pp 41-72) en
La educación ética en la familia. Editorial Desclée de Brouwer.
https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47877

Resumen:
Este documento manifiesta que la familia por ser el primer contexto y la primera
estructura de acogida que tienen los niños en su infancia, también son los primeros
transmisores de valores morales en donde a través de la primera educación, que se
les brinda a los niños y se les inculcan valores como el respeto, la tolerancia, la
honestidad, la amabilidad, la justicia, la igualdad y la tolerancia que guiaran sus
acciones en un futuro y a crear su propia identidad. La familia es donde se aprende
a convivir y hacer, es donde se adquiere la definición de sí mismo y donde el niño
elige que acoger para sí y que es importante o no para él. En este contexto familiar
es donde el niño reformula sus conocimientos y reestructura día a día su
personalidad y su percepción del mundo por ende es donde el niño aprende a ser
autónomo a tener un pensamiento crítico y tener auto control siempre y cuando su
familia tenga una buena comunicación e interacción con este. Esta primera
educación rige el comportamiento del niño hasta su adultez y es el que se
manifiesta en todos los entornos sociales en el que el ser humano se desenvuelve
durante toda su vida.
Cómo se relaciona con la acción solidaria y qué aporta a la formación ética
ciudadana que se busca con este curso.

Este documento se relaciona con mi acción solidaria cuando mencionan los


diferentes valores éticos morales que debemos poseer todas las personas y exhibir
en cualquier contexto en el que interactuemos de igual forma establece que la
familia es el primer entorno donde se aprende dichos valores y que conductas como
la buena comunicación y el control de nuestras emociones son las que deben
gobernar nuestras acciones.

Aporta la identificación de los valores éticos y morales que debe inculcar este curso
no solamente como ciudadanos si no como también como personas que interactúan
en todos los contextos sociales de igual forma enseña lineamentos de
comportamiento que son afines al curso y a la vida misma.
Tema: Castro, S. (10. 07. 2020). Seis claves para aprender a convivir. Nélida Zaitegi
(2019). [Archivo de video]. https://youtu.be/Uv29Ta3fnEo

Resumen: en este video se manifiesta que la educación tiene el poder de cambiar al


mundo, y que hay que aprender a convivir conviviendo, inicialmente respetando a las
demás personas y tener mucha dignidad y entender que todos estamos en igualdad
de condiciones, debemos aprender a solucionar los conflictos enfrontándolos con
mente en alto y mucha madures, siempre enseñarlos hacer autónomos en
señandoles a ser responsables, dejándolos que resuelvan sus conflictos por si solos,
que se equivoquen sin rechazarlos.

Cómo se relaciona con la acción solidaria y qué aporta a la formación ética


ciudadana que se busca con este curso.

Se relaciona con mi acción solidaria cuando nos enseña estrategias de convivencia y


buena interacción social también cuando nos enseña los valores de respeto y la
forma en que se solucionan los conflictos y la forma de cambiar el mundo con la
educación.

Aporta a mi formación en valores y al uso de estos en la resolución de conflictos y me


enseña la autonomía clave para resolver cualquier situación de la vida y de mi
estudio.
Tema: Red de Ética (08. 24. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Mecanismos para
la protección de los Derechos Humanos. Radio UNAD Virtual – RUV.
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/7102-mecanismospara-la-
proteccion-de-los-derechos-humanos

Resumen: en este audio se manifiesta la crisis en Colombia pues en dicha crisis


se refleja en todos los ámbitos y los tipos de crisis son infinitos, pero la mayor
causa es la corrupción, porque no nos deja progresar ni crecer en todo sentido,
nos aplasta nuestras soluciones y nuestros programas sociales los cuales intentan
mejorar la educación, la salud, las vías, el deporte y muchas cosas más…
Hay que tener en cuenta que la crisis nos hace más fuerte e independientemente y
eso nos lleva a mejorar la ética nos ayuda a crecer como seres humanos y nos
ayuda a reflexionar dándonos a entender si está bien o mal lo que estamos
haciendo.

Cómo se relaciona con la acción solidaria y qué aporta a la formación ética


ciudadana que se busca con este curso

Se relaciona con la acción solidaria cuando nos habla de la ética que aporta a la
construcción de un buen buen ciudadano. Ya que la ética esta relaciona con la
convivencia en sociedad, con la noción del bien y el mal y la apropiación y el uso
de los valores morales entre ellos la honestidad que le hace falta a nuestros
líderes.

Aporta a mi formación cuando me ase concientizarme que debo formar a mi


familia y a mí misma en valores pues si quiero un país mejor debemos
reeducarnos en valores y formar nuevos líderes con ética profesional que tiene
todo que ver con este curso
Tema: Vercelli, A. (2013). La participación política ciudadana en la era digital. Análisis
de las tecnologías digitales que se utilizan para la gestión de derechos ciudadanos.
Virtualis, 4(7), 115-129.
https://www.revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/view/72/137

Resumen: este documento trate de cómo pueden usarse las tecnologías de la


información y las comunicaciones en el gobierno de un país para mejorar la
participación ciudadana en la política, las posibles ventajas y desventajas en el uso
de la tecnología en la participación del pueblo en la política y la democracia, entra las
mayores ventajas están la trasparencia en la gestión de los recursos del patrimonio
público, mayor interacción entre los diversos actores del gobierno y mayor
participación ciudadana y obviamente entre los consecuencias negativas tenemos el
uso inapropiado de estas tecnologías para la corrupción y el favorecimiento de un
grupo o persona en particular. De igual forma habla que el concepto de gobierno
abierto abarca todo esto y mucho más.

Cómo se relaciona con la acción solidaria y qué aporta a la formación ética


ciudadana que se busca con este curso

este documento se relaciona con mi acción solidaria cuando utilizo la tecnología


para dar a conocer mis ideales y para socializar mi campaña de sensibilización y
reducación en valores.

me aporta una forma de darme a escuchar y a conocer y una manera de llegar a


muchas personas al mismo tiempo, me da a conocer una nueva forma de ejercer mi
ciudadanía y de participar activamente en el gobierno, para así usar mi formación en
valores para mejorar mi país.
EVIDENCIAS
REFLEXIÓN
REFERENCIAS

García, R. (2009). La familia como agente de educación ética (Cap. 2 pp 41-72) en


La educación ética en la familia. Editorial Desclée de Brouwer.
https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47877

Castro, S. (10. 07. 2020). Seis claves para aprender a convivir. Nélida Zaitegi (2019).
[Archivo de video]. https://youtu.be/Uv29Ta3fnEo

Red de Ética (08. 24. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Mecanismos para la
protección de los Derechos Humanos. Radio UNAD Virtual – RUV.
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/7102-mecanismospara-la-
proteccion-de-los-derechos-humanos

Vercelli, A. (2013). La participación política ciudadana en la era digital. Análisis de


las tecnologías digitales que se utilizan para la gestión de derechos ciudadanos.
Virtualis, 4(7), 115-129.
https://www.revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/view/72/137

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