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    Semana 1 PPT Sesión 1

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    Nathaly S Vz
    Este documento presenta la introducción a la estadística en la primera sesión de la unidad 1. Define estadística, tipos de estadística (descriptiva e inferencial), tipos de variables (cualitativa y cuantitativa), y niveles de medición de variables (nominal, ordinal, intervalo, razón). También incluye ejemplos y una evaluación.

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    Este documento presenta la introducción a la estadística en la primera sesión de la unidad 1. Define estadística, tipos de estadística (descriptiva e inferencial), tipos de variables (cualitativa y cuantitativa), y niveles de medición de variables (nominal, ordinal, intervalo, razón). También incluye ejemplos y una evaluación.

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    Semana 1 PPT Sesión 1

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    26/03/2021

    UNIDAD 1
    1° SESIÓN
    SEMANA 1 SEMANA1
    INTRODUCCIÓN A LA
    ESTADISTICA

    Camasca Aedo, Haromi Yesenia


    Buddy Académico – Estadística General
    Haromi Yesenia Camasca Aedo

     Soy estudiante de Economía.


     Estoy cursando el cuarto semestre. Mi FUNCIÓN
     Absolver dudas
     Mi número es 921595088. respecto al curso.
    Lograr que estén
    preparados para
    cada clase.
    METÓDOLOGIA Registrar su
     Los reforzamientos están divididos en 2 participación en
    partes, un antes y un después. clases.
     Al asistir a mi reforzamiento Lograr que
    automáticamente tienen un punto más en el maximicen sus notas.
    registro de la docente.
     Cada aportación a la mejora del desarrollo
    de un tema aporta puntos.

    Camasca Aedo, Haromi Yesenia


    TIPS DE CLASE
     Ser puntual
     Compromiso con las clases
     Responsabilidad Reforzamiento
     Apoyo  En todas las clases se
    rellenará una hoja de Excel
    con sus datos.
     Participar a full en las clases.  20 -30 min antes tendremos
     Procurar apoyar a su salón. un fast-test
     Si tuviste problemas de  Se eligirá un voluntario por
    conexión (Procura tener semana para ayudarnos con
    evidencias). la lista de tareas. (Puntos)
     Los reforzamientos no  Se dará kahoots para
    reemplazan las clases de la reforzar los puntos de la
    docente, solo refuerzan tus semana.
    conocimientos.

    Camasca Aedo, Haromi Yesenia


    Antes de clase…
     Instalar extensión (Laptop o
    Computadora)
    https://chrome.google.com/websto
    re/detail/floating-player-picture-
    i/lgblkdjodjhekjichfdohicfmklkopbb

     Rellenar Drive
    con sus datos
    https://docs.goo
    gle.com/spreads
    heets/d/1E_Jx8d
    E5VjjGqZJmhfUl
    mr649HYU6b-
    Kcfnz37j99Lc/edi
    t?usp=sharing
    • Camasca Aedo, Haromi Yesenia
    Antes de clase…
     Instalar extensión (Laptop o
    Computadora)
    https://chrome.google.com/webstore/d
    etail/kami-for-google-
    chrome/ecnphlgnajanjnkcmbpancdjoidc
    eilk

     Drive control
    de lectura
    https://drive.goo
    gle.com/drive/fol
    ders/1x_u1KxZ_-
    k4TmrYT7ivFk1_z
    uDElX9od?usp=s
    haring
    • Camasca Aedo, Haromi Yesenia
    26/03/2021

    UNIDAD 1
    1° SESIÓN
    SEMANA 1 SEMANA1
    INTRODUCCIÓN A LA
    ESTADISTICA

    Camasca Aedo, Haromi Yesenia


    ESTADISTICA es la ciencia que estudia los
    métodos que permiten recolectar, organizar e
    DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA interpretar datos, para la toma de decisiones
    oportunas y eficientes.
    STATERA (voz griega) = Balanza
    STATUS (latín) = Situación  P. Finita
    STAAT o STARA = Estado (Por el hecho que (Accesible)
    una de las funciones de éste es llevar  P. Infinita
    registros sobre la situación de la población,
    nacimientos, defunciones, producción,
    impuestos, etc.). Parámetro
    Es un valor
    numérico que
    describe una
    TIPOS DE  E. Descriptiva característica de
    Solo describe los datos Estadístico la población.
    ESTADISTICA de una población de una Es un valor µσ
    forma más resumida. numérico que Unidad Estadística
    describe una Aquello que se analiza.
     E. Inferencial característica (estudiante, UN padre de
    Busca demostrar, inferir de la muestra. familia, etc)
    e interpretar el efecto de xs
    un variable en una
    población bajo una
    determinada muestra.
    Camasca Aedo, Haromi Yesenia
    ¿Qué es una variable?
    Nivel de Medición
    Es una característica de una
    determinada unidad  Aquello que NO tiene orden.
    Nominales

    Cualitativas  Aquello que SI tiene orden.


    TIPOS DE VARIABLE
    Ordinales
    - Cualitativa (Cualidad)  Cuando los datos tienen un limite
    - Cuantitativo (Cuantificar) VARIABLES inferior y superior y El 0 se puede
    - Discreta (Contar) considerar, el 0 es relativo.
    Intervalo
    - Continua (Nivel de
    medición) Cuantitativas
     Las VARIABLES tienen medidas y/o
    Razón No pueden ser números menores a
    0, el 0 es absoluto.
    TIPOS DE VARIABLE
    NIVELES DE MEDICIÓN
    Número de hermanos: V. Cuantitativa
    Status Social: Ordinal
    Discreta
    Marcas de celulares: Nominal
    Género: V. Cualitativa
    Tiempo de estudio: V. Cuantitativa
    N° de personas en el Tambo: Razón Camasca Aedo,
    Edad de un grupo de adolescentes: Intervalo
    Continua
    13-19años
    Haromi Yesenia
    Preferencia: V. Cualitativa
    1. Una fábrica produce pantalones, por lo que cada pantalón debe medir en promedio de 104 cm., según lo
    requerido por el comprador. Un equipo examina la producción rutinariamente para velar que se cumpla con
    las especificaciones. Si se encuentra que los pantalones no cumplen con las especificaciones establecidas,
    las máquinas que las producen son ajustadas. Ellos seleccionan un grupo de 100 pantalones del lote
    producido en la fábrica por máquina y calculan la medida promedio resultando 101cm.

    El problema: Que los pantalones cumplan con las especificaciones requeridas.

    La población: Todos los pantalones que se producen en la fábrica

    La muestra (indicar su tamaño): 100 pantalones Ahora si vamos


    La variable que se debe medir: La medida del pantalón a la hoja de
    Tipo de variable: Variable Cuantitativa Continua. trabajo!!!
    El nivel de medición de la variable en estudio: Razón.

    El parámetro: La medida promedio es de 104cm.

    El estadístico: La medida promedio es de 101cm.

    La unidad estadística: Un pantalón


    Camasca Aedo, Haromi Yesenia
     Evaluación: AVISOS
    tienes 10 min  La autoevaluación lo harán en la semana 3.
    https://forms.gle  Algún voluntario para anotar las tareas de la semana
    /P1KQ5ihZmzUr siguiente (con fechas) +1
    wDb47

    Camasca Aedo, Haromi Yesenia


    • Población: Todos los peruanos en edad de votar
    • Muestra: 3500 personas
    • Variable: Preferencia de candidatos
    • Tipo de Variable: V. Cualitativa
    • Nivel de Medición: Nominal
    • Unidad Estadística: Una persona en edad de votar
    NIVELES DE MEDICIÓN

    a) Nominal
    b) Razón
    c) Nominal
    d) Razón
    e) Intervalo

    e) Unidad estadística: Un
    carro
    Contexto: Cada 200km Tipo de Variable
    [ 1l – 2l]
    - Edad : V. Cuantitativa Continua
    - Edad en años cumplidos: V. Cuantitativa Discreta
    CONCLUSIÓN
    TIPOS DE VARIABLES
    • V. Cualitativos
    • V. Cuantitativas (Discretas y Continuas)
    Niveles de Medición
    • Nominal (No orden)
    • Ordinal (SI orden)
    • Razón ( No pueden ser números menores a 0 y el 0 es absoluto, usualmente tienen
    medidas)
    • Intervalo (Limites Superior e Inferior, 0 es relativo)

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