CONTAMINACIÓN DEL AGUA

DIANA BOMBA ACOSTA

NATHALIA ALEXANDRA TORRES JARAMILLO

OLGA LUCÍA DE LA TORRE MARTÍNEZ

MIGUEL GARCERANT

FUNDACIÓN CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES

CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

SANTIAGO DE CALI, ABRIL 30 DE 2009

 CONTAMINACIÓN DEL AGUA

DIANA BOMBA ACOSTA

NATHALIA ALEXANDRA TORRES JARAMILLO

OLGA LUCÍA DE LA TORRE MARTÍNEZ

MIGUEL GARCERANT

TALLER

PRESENTADO AL LICENCIADO ORLANDO BARRERA

MEDIO AMBIENTE

A2BT

FUNDACIÓN CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA DE TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

SANTIAGO DE CALI, ABRIL 30 DE 2009

 TABLA DE CONTENIDO

TABLA DE CONTENIDO........................................................................................3

INTRODUCCIÓN...................................................................................................5

OBJETIVO GENERAL.............................................................................................6

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.....................................................................................7

3. NATURALEZA DE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA...........................................8

3.1 “Ciclo hidrológico del agua”. De acuerdo a la lectura realizada se deberán

responder las preguntas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, que aparecen al final del taller. 8

3.2 “Algas y detergentes y como lavar la ropa”. De acuerdo al texto se

responderán las preguntas 20, 21, 22, 23.....................................................11

3.3 “Efectos de la contaminación del agua sobre el hombre”. Responda las

siguientes preguntas: 30, 31, 32, 33, 35, 36.................................................13

3.4 Teniendo en cuenta la lectura explique la relación que existe entre “el
agua”, la economía, la política, la sociedad y la cultura................................14

ECONOMÍA..................................................................................................... 14

SOCIEDAD...................................................................................................... 16

POLITICA........................................................................................................ 17

CULTURA........................................................................................................18

3.5 Elabore un texto donde identifique la idea o ideas centrales de la

conferencia.................................................................................................... 19

RESPUESTAS.................................................................................................. 19

3.6 Escriba una reflexión personal de 2 párrafos donde plantee el problema

del agua y el medio ambiente........................................................................20

RESPUESTAS.................................................................................................. 20
 3.7 Elabore tres preguntas personales donde plantee las inquietudes
generadas por la lectura del texto.................................................................22

4. CONCLUSIONES.............................................................................................24

5. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA.........................................................................25
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo, se tuvo como tema central, el agua, ya que es un elemento

importante e imprescindible, para la vida diaria de todo ser vivo, mediante lo cual
se analizó más a fondo, los problemas que se están presentando, en cuanto la
contaminación de la misma, y que factores o sustancias extrañas pueden
ocasionarla, también, las consecuencias, enfermedades o epidemias que se
presentan.

El ser humano ha contribuido a la contaminación del agua, ya que al no saberla

utilizar correctamente, en las actividades diarias, se puede estar desperdiciando
indebidamente y en un futuro puede haber escases de la misma.

Actualmente en el mercado, mediante estudios y avances tecnológicos han salido

diversidad de productos que disminuyen la contaminación del agua, ya que
poseen agentes o sustancias biodegradables las cuales hacen un aporte
considerable.

Como influye la economía, sociedad, política y cultura en relación con el agua y

que consecuencias o beneficios conforman estos factores.
 OBJETIVO GENERAL

• Tener en cuenta los factores o causas que ocasionan la contaminación y la

escasez de agua potable.

• Reconocer los efectos ambientales que trae la contaminación del agua para
la sociedad.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Identificar las diferentes sustancias que contaminan el agua.

• Evaluar las posibles soluciones para detener el deterioro del agua.

• Instruir a los seres humanos para que adopten las medidas necesarias para
el control del agua en los hogares.

• Tener en cuenta los diferentes productos que hay en el mercado que

contienen sustancias biodegradables, las cuales causan menos daño o
contaminación del agua.
 3. NATURALEZA DE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA

3.1 “Ciclo hidrológico del agua”. De acuerdo a la lectura realizada se deberán

responder las preguntas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, que aparecen al final del taller.
Respuestas:

1. Contaminación del agua: Es cuando se introducen materiales o formas de

energía que de modo directo o indirecto impliquen una alteración perjudicial de
su calidad en relación a sus usos posteriores o sus servicios ambientales.
Calidad del agua: Es la propiedad del agua que le permite seguir siendo útil, da
de beber al hombre y a los animales, sustenta toda la vida marina, sirve para
irrigar la tierra y de recreación.

2. Contaminación de los gases: Las moléculas del gas, se desplazan con

bastante independencia entre si, por consiguiente, lo único que las moléculas
de un contaminante gaseoso deben hacer es entrar y ocupar algunos espacios
vacios.
Contaminación de los líquidos: En los líquidos las fuerzas atractivas entre las
moléculas, son suficientemente fuertes para que se mantenga unida.
Contaminación de los sólidos: En los sólidos, sus moléculas están más fuertes
y estrechamente enlazadas entre si y es muy difícil desplazarlos.

3. Molécula: Partícula dotada de carga eléctrica formada por un átomo o grupo

de átomos que han ganado o perdido uno o varios electrones.
Ión: Ya sea un átomo o molécula cargada eléctricamente. Esto se debe a que ha
ganado o perdido electrones de su dotación, originalmente neutra, fenómeno que
se conoce como ionización.
Partícula coloidal: Son pequeñas, que su velocidad de sedimentación es
insignificante y pasan a través de los agujeros de la mayor parte de los medios de
filtro.
Partícula suspendida: Son lo suficientemente grandes para depositarse a
velocidades moderadas y para ser retenidas por muchos filtros corrientes su
tamaño les permite absorber luz y hacer que el agua que contaminan se vea turbia
y sucia.

4. Porque ya cuando el organismo digiere estas bacterias, estas pasan a ser

parte de los agentes o compuestos perjudiciales para la purificación y la vida
del agua, ya que estas contienen sustancias tóxicas y fuertes que alteran su
ciclo normal.

5. Filtrándola a través de un mosquitero: Por su tamaño estas sustancias

suspendidas pueden ser retenidas a través de esta clase de filtros. Mientras
que las coloidales por su diminuto tamaño hace que traspasen cualquier tipo
de filtros. Igual que las coloidales, la materia disuelta también sobrepasa todo
tipo de filtros, lo cual hace que el agua no quede purificada totalmente.

Filtrándola a través de un papel filtro: Solo se eliminan las sustancias

suspendidas, ya que por su tamaño pueden ser retenidas por diferentes por
diferentes clases de filtros.

Hirviéndola para que se expulsen los gases disueltos: Al hervir el agua se

eliminan bacterias o virus que vienen con ella.
Destilándola para que se separen los compuestos inorgánicos: Es un
procedimiento similar al anterior, si el agua se destila para evitar enfermedades o
infecciones en el organismo de los seres humanos.

6. Porque al disolver cualquier tipo de sustancia al agua, esta altera su ciclo

normal de purificación, lo cuál convierte al agua en otro tipo de sustancia y
consistencia.

7. Porque el hombre al realizar este tipo de acciones, utiliza factores que alteran
el ciclo normal del agua, lo cual hace que no se realice naturalmente ya que se
estarán utilizando sustancias químicas o implementos que lo afectan.

8. Si, ya que el agua a través del ciclo hidrológico gran parte de ella se distribuye
de diferentes formas en la tierra, como en lagos, mares, ríos, etc, y lo que
beneficia a gran parte de la ecología existente en las diferentes partes donde
es absorbida el agua por la tierra.

• No es totalmente completa ya que el agua al distribuirse por diferentes

partes de la tierra se mezcla con diferentes sustancias que contiene esta,
alterando su ciclo de purificación debido a diversos factores que se
presentan y quedan introducidas en la tierra.
• Habrían pérdidas, ya que para lograr la descontaminación del agua, habría
que concientizar a las grandes industrias y a la misma sociedad para que
no ocasionen más daños y deterioren el ciclo de purificación del agua. Si
esto se lograra se obtendrían ganancias para todos, porque tendríamos
más esperanzas de tener el agua suficiente y cien por ciento purificada.
• Si porque la ecología hace parte fundamental o es uno de los factores que
componen el ciclo hidrológico y que influye en los diferentes cambios o
componentes de la absorción del agua en la tierra, a través de sustancias o
materias extrañas que son extraídas de la naturaleza ecológica.
3.2 “Algas y detergentes y como lavar la ropa”. De acuerdo al texto se
responderán las preguntas 20, 21, 22, 23.

RESPUESTAS

20. Lavado de ropa doméstica de casa: Teniendo en cuenta que los diferentes
productos que se utilizan para la limpieza, mantenimiento y también para la
higiene de la ropa atentan contra la contaminación del agua, por sus componentes
químicos se podrían utilizar detergentes biodegradables ya que estos contienen
micropartículas, que no causan daño o alteren el ciclo normal del agua.

No utilizar una medida excesiva de detergentes o blanqueadores para la limpieza

e higiene de la ropa, ya que muchas veces utilizando una medida moderada se
logra la limpieza que se desea.

El uso de la lavadora debe ser controlado, no utilizarla tan a menudo, solo cuando
haya una buena cantidad de ropa, y no para lavar cantidades menores de la
misma.

21. El plomo, arsénico, cobre, cadmio, cromo, plata y mercurio, son algunos de los
metales que producen un daño excesivo y contaminan el agua.

22. Porque los ácidos al ser mezclados con el agua por las sustancias químicas de
que estos se componen, como óxidos alteran la contaminación del agua
ocasionando su total deterioro y la convierten en una sustancia nociva para el
consumo de los seres vivos.
23. 1. El petróleo puede flotar sobre una parte de la plataforma continental en
donde abunda la vida marina. En esa zona el petróleo puede destruir poblaciones
enteras de almejas diversos moluscos, bacalaos, lenguados, anones y merluzas
de las cuales depende la subsistencia de miles de personas, ya que son una
fuente de alimentos proteínicos de alta calidad para millones de consumidores,
destruye a las aves marinas al recubrir sus plumas, lo que entorpece su capacidad
natatoria, su vuelo y aislamiento.

2. El petróleo puede ser arrastrado al mar. Los componentes del petróleo son
tóxicos para el fitoplancton y se desconoce el efecto acumulativo que el petróleo
tiene en la vida marina.

3. El petróleo puede ser llevado tierra adentro, donde puede arruinar las playas y
las costas, destruir los huevos de especies marinas y matar diversas criaturas
marinas de las que se alimentan las aves y los peces.

5. Los componentes más densos del petróleo o sus productos de oxidación

pueden hundirse y alterar a los organismos bentónicos. Estos contaminantes
contienen compuestos carcinógenos los cuales pueden entrar en la cadena
alimenticia acuática y concentrarse conforme alcanza niveles tróficos más
elevados, hasta culminar en las dietas humanas.

• Así se organizaran de forma diferente siempre terminaran por deteriorar y

contaminar el agua y la vida marina que vive en ella, y a los seres humanos
también nos afecta porque consumiríamos a través de algunas especies
alimenticias sustancias químicas que pueden ocasionar enfermedades y hasta
la muerte. Y la posibilidad de disfrutar de un ambiente sano.
• En un año se van deteriorando a diario la vida acuática. Y en diez años habría
una extinción total.

3.3 “Efectos de la contaminación del agua sobre el hombre”. Responda las

siguientes preguntas: 30, 31, 32, 33, 35, 36.

RESPUESTAS

30. Para considerar el agua potable debe cumplir con las normas mínimas de la
protección de la salud pública, establecer los niveles máximos permisibles de
bacterias, nubosidad y concentraciones de diversas sustancias químicas
orgánicas e inorgánicas, esto quiere decir que para que el agua pueda
considerarse potable debe pasar por las tres diferentes etapas o tratamientos para
su limpieza y purificación para que pueda ser apta para el consumo humano.

• No ya que al ser diseñada para garantizar que los sistemas de suministro

de agua para servicio público, al ser utilizada debe volver a pasar por los
tratamientos para su limpieza y purificación para que pueda ser
nuevamente utilizada para el consumo humano, ya que al hacer uso de ella
en diferentes actividades diarias puede alterarse su ciclo o composición
normal a través de sustancias o compuestos químicos que hayan sido
mezclados con ella.
• Si, es perjudicial porque sino recibe los tratamientos adecuados puede ser
un peligro para el consumo humano y puede causar epidemias o
enfermedades que en algunos casos provocan la muerte. Ya que el agua
puede contener químicos o compuestos en gran cantidad que son
perjudiciales para la salud.
31. El pro puede permitirnos consumir agua más tratada y purificada que este más
al alcance del consumo humano y así evitar epidemias o enfermedades que
causen hasta la muerte. El contra es que al tratar a través de estos medios para la
purificación del agua pueden llegar a alterar más el ciclo de esta y estarían
causando otros daños al medio ambiente como el exterminio de algunas especies
animales y a su vez los costos que invierten en estos tratamientos son muy altos.

32. Si, porque el trabajo de purificación no se hará a través de la maquina

purificadora, por lo tanto el trabajo de purificación se hará con componentes
naturales, por eso se ahorrará capital, y no va a ser mucho el costo de operación,
por lo que se dijo anteriormente, porque el agua se purificará de manera natural.

33. La materia perdida o la eliminación final del residuo de lodo, finalmente puede
ser incinerada, o es utilizada como abono o relleno de tierra, por evaporación y
algunos de ellos se arrojan a los basureros.

35. No se puede beber agua fría de la fuente porque el agua de la misma no esta
completamente purificada por lo tanto en ella hay muchos microorganismos que
pueden ser perjudiciales y provocar trastornos intestinales.

36. No, porque al llover suben los niveles del agua, provocando inundaciones y
por lo tanto habrá más contaminación.

3.4 Teniendo en cuenta la lectura explique la relación que existe entre “el agua”, la
economía, la política, la sociedad y la cultura.

ECONOMÍA
Costos: Para la sociedad el costo del agua, cada día va a ser más elevado, ya
que el agua esta escaseando y la poca que queda, parte de ella esta siendo
contaminada por diversidad de factores. Por lo tanto no todas las personas
tendrán para pagar los costos elevados que significa tener agua. También es un
alto o elevado costo el de lograr, la descontaminación casi completa del agua ya
que los tratamientos e implementos que se requieren para lograrlo completamente
tienen un costo muy elevado que sería difícil pagar.

Canasta familiar: Los precios se elevan cuando hay escases de agua ya que si
no reciben el tratamiento y los riegos adecuados todos los cultivos tienden a
dañarse y esto ocasiona escases de algunos alimentos que hacen parte de la
canasta familiar, por lo tanto así mismo suben los precios de estos productos,
también se presenta esta situación cuando el agua con que se le hace el riego a
estos cultivos no es totalmente tratada y contenga sustancias químicas que
ocasionen daños a estos.

Salud: Al agua sino se le realizan los tratamientos adecuados para su

descontaminación, lo cual indica que no es apta para el consumo humano, puede
ocasionar diversas enfermedades y epidemias que pueden terminar con la muerte.
Por lo tanto los tratamientos para estas enfermedades general altos costos.

Servicios públicos: Al utilizar diversos procedimientos o tratamientos para la

descontaminación del agua y las maquinarias que se utilizan para tal fin ocasionan
costos, los cuales se generan a través de las facturas de servicios públicos, lo cual
debe pagar la sociedad; para recibir buena calidad en el servicio de agua por ende
precios algo elevados.
Empleo y desempleo: Todas las empresas o negocios, utilizan el agua para los
procesos o tratamientos de higiene de los productos que se comercializan, y esto
a su vez escases o que el agua que reciben no es apta para el consumo humano,
muchas de ellas, entrarían en una crisis económica, lo cual generaría desempleo y
el cierre de estas ya que se deben cumplir las normas de higiene requeridas.

SOCIEDAD

Costos: Muchas personas no tienen o pueden pagar para que les llegue el
servicio de agua potable por ser algo costoso lo cual los obliga a consumir agua
no tratada, ni apta para el consumo humano.

Consumo de aguas contaminadas: Para las personas que no tienen como

pagar, para que les llegue un buen servicio de agua potable, esto los obliga a
consumir agua contaminada o no tratada, lo cual les ocasiona diversas
enfermedades o epidemias que muchas veces por falta de dinero no pueden ser
tratadas correctamente y terminan con la muerte de las personas.

Mantenimiento: Para que el agua sea completamente potable pasa por diversos
tratamientos o proceso, que permita ser apta para el consumo humano, y por ende
se debe realizar estudios correspondientes a los terrenos o suelos donde están
ubicados las represas de agua, para realizar correctamente los tratamientos, para
la descontaminación del agua, lo mismo que el estudio a los alcantarillados, para
recibir el servicio de agua requerida.

Legislación: Hasta el momento no se ha encontrado una manera para lograr

concientizar a la gente, sobre la importancia de la preservación y cuidado del
agua, y como contribuir para lograrlo. Ya que no nos imaginamos las
consecuencias que se presentarán en un futuro sino se hace algo ahora, puede
llegar a escasear el agua, lo que provocaría la desaparición de muchas especies
entre esas estamos los seres humanos, ya que el agua es un factor y fuente de
vida y hace parte de nuestro diario vivir.

POLITICA

Legislación: Hasta el momento el estado o las entidades que intervienen en lo de

medio ambiente no han hecho lo suficiente para aportar recurso que permitan
generar alternativas u opciones para la preservación y cuidado del agua mediante
estudios o conocimientos que sirvan como herramienta para lograr campañas que
atraigan la atención y concienticen a la sociedad para contribuir a la economía,
mantenimiento y cuidado del agua.

Política: Decreto N° 155 de 2004. Por el cual se reglamenta el artículo 43 de la ley

99 de 1993, sobre tasas por utilización de aguas y se adoptan otras disposiciones.
Decreto N° 4742 de 2005. Por el cual se modifica el articulo 12 del decreto 155 de
2004, mediante el cual se reglamenta el articulo 43 de la ley de 1993 sobre tasas
por utilización de aguas. Acuerdo N° 036 de 2005 por medio de la cual se resuelve
una solicitud de revocatoria directa interpuesta contra el acuerdo N° 09 de marzo
de 2005, por el cual se fija una tarifa de las tasas de uso de agua superficial y
subterránea en el área de jurisdicción de la Corporación Autónoma Regional del
Valle del Cauca – CVC. Acuerdo N° 037 de 2005, por medio de la cual se adopta
un nuevo procedimiento para calcular el coeficiente de escasez utilizado para la
definición del factor regional de las tasas de uso de aguas superficiales en el área
de jurisdicción de la Corporación Autónoma Regional del Valle del Cauca – CVC, y
se adoptan otras disposiciones. Acuerdo C.D. N° 35 2006, por medio del cual se
establecen los términos y la periodicidad para la presentación de los reportes de
volúmenes de aguas superficial y subterránea efectivamente captados. Acuerdo
C.D.N° 31 2008, por medio del cual se fija la tarifa de la tasa por uso de agua
para el año 2008 en el área de jurisdicción de la Corporación Autónoma Regional
del Valle del Valle del Cauca – CVC y se adoptan otras disposiciones.

Acuerdo N° 20 de 1979, por el cual se reglamentan las aguas subterráneas en el

área de jurisdicción de la CVC.

CULTURA

Percepción: Las personas hasta el momento no tienen un conocimiento más

amplio y claro sobre lo que significa y afecta la contaminación y deterioro del ciclo
normal del agua, y lo que podría afectarnos si algún día llegara a escasear, ya que
el agua es uno de los elementos importantes para la subsistencia de todo los
seres vivos.

Como mejorar la calidad del agua y conservar los yacimientos, lagos y la

vida marina (educación): Para conservar la calidad y mejoramiento del agua, se
debe hacer concientizar a la sociedad, ya que no sabemos hasta cuando, nos
durara el agua si la seguimos deteriorando con nuestros actos.

Leyenda: La sociedad ha mantenido mediante tradiciones, algunos mitos o

leyendas referentes al agua, ya que esta es uno de los elementos principales que
es fuente de vida, hace parte de la vida diaria, y de las necesidades del hombre
por esta y otras razones es que el agua, a formado parte de muchas leyendas y
estas se escuchan con frecuencia en los resguardos o comunidades indígenas,
donde estos adoran o veneran al agua como un dios, ya que dicen que esta es la
fuente que los mantiene con vida, y muchas otras creencias que le tienen al agua
y se mantienen fieles a estas, ya que han pasado de generación en generación.

3.5 Elabore un texto donde identifique la idea o ideas centrales de la

conferencia.

RESPUESTAS

Teniendo en cuenta la lectura del texto se encontraron las siguientes ideas

principales:

• La alteración del agua mediante sustancias extrañas o los componentes de la

misma.

• Elementos químicos que en exceso contaminan el ciclo normal del agua,

causan muerte y mutaciones a los seres acuáticos y seres terrestres.

• Tomar conciencia del problema de la escasez del agua, determinando las

causas que lo generan.

• Procesos o tratamientos que son utilizados a través de compuestos sólidos y

microorganismos que permiten descontaminar en gran medida el agua.

• Tener presente que cada vez que el agua es contaminada, el valor al adquirirla
va a ser más costoso y los métodos para su descontaminación también.

• Realizar un estudio del suelo, antes de realizar edificaciones, ya que se

contaminan las aguas subterráneas.

• Prohibir la fumigación de cultivos ilícitos, ya que esto contamina el suelo y sus

frutos.
• Forma de crecimiento artificial de los alimentos cultivados.

• Otra forma para evitar la contaminación del agua, es utilizando detergentes

biodegradables y tratar de lavar una buena cantidad de ropa en una sola
lavada, y reutilizar el agua de la lavadora para diferentes oficios.

• Aprender a cuidar el agua para preservar la vida.

3.6 Escriba una reflexión personal de 2 párrafos donde plantee el problema

del agua y el medio ambiente.

RESPUESTAS

Olga lucia: Todos los seres humanos hemos contribuido al deterioro y

contaminación tanto del medio ambiente como del agua, porque no se ha tomado
conciencia de las grandes consecuencias que ya se han presentado y las que
están por suceder; sobre todo sabiendo que esto nos afecta a todos porque hacen
parte de nuestro diario vivir y por lo tanto dependemos de ellos.

Hasta el momento no se ha encontrado una forma que permita concientizar a la

sociedad para que contribuya a no contaminar y deteriorar más tanto al agua,
como al medio ambiente, para poder preservar o cuidar lo poco que ha quedado
de nuestro hábitat natural, y utilizar tanto el conocimiento como los nuevos
avances tecnológicos, para encontrar soluciones que permitan la preservación y el
cuidado tanto del agua, como del medio ambiente, y no para lo contrario.

Nathalia: El agua es imprescindible por su valor y utilidad en la vida y para la

producción, pero es también factor de riesgo ambiental, y si no se controla a
tiempo la salud humana se verá seriamente afectada. En muchas partes
principalmente en México la disponibilidad de este recurso es escaso pues la
mayoría, fuentes de agua están contaminadas, las cuales presentan un limite de
uso, ya que es un riesgo para la salud de la comunidad. Sabemos que el agua es
necesaria para cada uno de los seres humanos, a pesar de esto son mayores las
poblaciones que disponen de este recurso, ya que su distribución en el mundo es
dispareja, hay partes donde este recurso no es consumible, ya que trae elementos
extraños para su consumo.

Deberíamos recordar aquella carta que le enviaron al presidente de EE.UU, por la

tribu suwamish la cual decía: “los ríos son nuestros hermanos, ellos calman
nuestra sed, los ríos llevan nuestras canoas y alimentan a nuestros hijos… si
contaminan nuestra cama moriremos alguna noche sofocados por nuestros
propios desperdicios”… no lo olvidemos. Todas nuestras actividades cotidianas
contaminan este recurso esencial para la vida como lagos, ríos, mares y océanos.
Algunas personas y empresas vierten basuras a los ríos y las industrias vierten
sus desechos tóxicos a los lagos, mares, y en los océanos, barcos que se hunden
y llenan el océano de petróleo. Esta contaminación provoca la muerte de las
plantas y animales acuáticos, probablemente nos veremos afectados más
adelante.

Diana: Da tristeza en las circunstancias en las que se encuentra el planeta tierra,

a pesar de que ha sido un regalo divino, nosotros no lo hemos podido conservar
“al parecer nos ha quedado grande”.

El comportamiento de nosotros ha sido inaudito nos preocupamos más por la

apariencia y lo superficial y no por algo que valga realmente la pena.

Si aportáramos cada uno de nosotros un granito de arena, es decir, empezar

desde nuestros hogares dándoles ejemplo a nuestros hijos y a todos esos seres
queridos que están en nuestro entorno, quizás podríamos mejorar la cantidad de
problemas ambientales que existen hoy en día. Pero lastimosamente nosotros
como seres humanos parece que no tuviéramos la capacidad de pensar ya que
tratamos al planeta de un modo que pareciese nuestro enemigo.
Miguel: La reflexión que yo hago es que el problema de la contaminación es de
muchos años atrás por lo tanto hay que buscarle soluciones y atacar la causa
antes que las consecuencias, y no pretender que después de hallada, que el
problema deje de ser problema de la noche a la mañana, hay que tener paciencia
porque es un “problema”, por lo tanto tomará años en dejar de serlo.

Nosotros los seres pensantes tenemos el mundo contaminado porque

mantenemos en constante movimiento o sea desarrollando nuevos métodos para
realizar algunas cosas y buscamos el modo de ir siempre evolucionando sin saber
o algunas veces sabiendo las consecuencias que trae un nuevo descubrimiento
científico o tecnológico.

3.7 Elabore tres preguntas personales donde plantee las inquietudes

generadas por la lectura del texto.

RESPUESTAS

1. ¿Qué han hecho las entidades gubernamentales encargadas del medio

ambiente para concientizar a las personas para la preservación y el cuidado
tanto del agua como del medio ambiente?

R\ Hasta el momento, se han realizado diversas campañas, sobre el cuidado y

contaminación tanto del agua como del medio ambiente, pero no han logrado
hacer tomar conciencia a la sociedad, sobre este problema que se esta
presentando y las consecuencias que pueden ocasionarse en un futuro.
Diversas campañas como:

• La del referendo del agua

• No arrojar basuras o desechos tóxicos a los ríos, y a los mares. Y también

la limpieza de estos.
 • No ocasionar incendios forestales

• No a la compra de animales o especies salvajes.

Estas son algunas de las campañas promovidas por el ministerio de medio

ambiente, y otras entidades encargadas.

2. ¿Por que existen políticas o normas con respecto a la no contaminación del

agua y nosotros no las regimos ni las aplicamos?

R\ Porque no se tiene un conocimiento claro, sobre las consecuencias que pueden

presentarse, al no darle un correcto uso al agua en las labores que se realizan con
ella. Y no se ha encontrado una forma de concientizar a las personas para que
contribuyan al cuidado de esta.

3. ¿Si el mundo sigue contaminando y descuidando el agua a donde iremos a

parar con el agua?

R\ Si se sigue con este problema, y no se hace algo para solucionar esta

situación quizás habrá escasez de agua, y los seres vivos estarán a punto de
desaparecer, ya que el agua es una fuente de vida y es un elemento
importante que nos brinda la naturaleza.
 4. CONCLUSIONES

• Se pudo conocer la magnitud del problema de la contaminación del agua.

• Se definieron los efectos que causa la contaminación del agua a nivel

social, político, económico y cultural.

• Se conoció las diferentes enfermedades que trae la contaminación del agua

a los seres humanos.

• Se profundizó mas sobre los procesos o tratamientos a que es sometida el

agua para lograr su descontaminación, y pueda ser apta para el consumo
humano.

• A través de los diferentes procesos a la que es sometida el agua para su

descontaminación se conoció a donde van a parar los desechos o residuos
que son utilizados en este procedimiento.

• Se tiene un conocimiento mas claro sobre los altos costos que puede
generar el lograr obtener agua totalmente purificada.

• Mediante los diferentes, temas vistos con relación al agua, se puede decir
que esta es un elemento que forma parte importante en la vida diaria de
todo ser vivo, y a su vez suple muchas necesidades.

• A través de las labores diarias que realizan los seres humanos con el uso
del agua, se identificaron diversas formas de darle una correcta utilización
sin desperdiciarla ni contaminarla.
 • Programa Nacional de Formación en Derechos Humanos de los Personeros
Municipales, en cooperación con el Instituto de Estudios del Ministerio Público
(Procuraduría General de la Nación), con el apoyo de la Oficina del Alto
Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos.

5. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

PEDROZO PEREZ, Julio Armando; MENDIETA SANABRIA, Jeemmy;

CIFUENTES BARRETO, Ma. Claudia y ARBELAÉZ GÓMEZ, Nydia. Ciencias
exploremos la naturaleza 6. Bogotá: prentice hall de Colombia, 1996. 85 p.

Recurso Hídrico. www.google.com.co/www.cvc.gov.co/normas del agua/[on line]

consultado en abril 29 de 2009.