Quimica Grado 11

GUÍA DE
INTERAPRENDIZAJE N° 2
ÁREA O ASIGNATURA: Ciencias naturales - Química GRADO: 11° PERIODO: 1 FECHA:

08/MAR/2021
EJE TEMATICO: Velocidad de reacción y su entalpía
DOCENTE: Ariel Antonio Tabares Morales NUMERO DE CONTACTO: 311 640 6237
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

___________________________________________________________________________
Explica el comportamiento exotérmico o endotérmico en una reacción química debido a
INDICADORES DE
naturaleza de los reactivos, la variación de la temperatura, la presencia de catalizadores y
DESEMPEÑO
mecanismos propios de un grupo orgánico específico.
MOMENTOS
SABERES PREVIOS (EXPLORACIÓN): Resolver las siguientes actividades con ayuda de la guía
anterior y con los conocimientos que tengas acerca de las reacciones químicas y su
representación:
1. Balancear las siguientes reacciones cumpliendo con la ley de la conservación de la

materia, es decir, verificar que la misma cantidad de átomos del mismo elemento se encuentren
tanto en reactivos como en productos y además, indicar cuales son estos reactivos y estos
productos en cada reacción química:
• H2 + O2  H2O
• Ca + HCl  CaCl2 + H2
• Fe + H2SO4  Fe2(SO4)3 + H2
• P2O5 + H2O  H3PO4
• Mn2O7  MnO2 + O2
2. Completar las siguientes reacciones químicas y balancearlas correctamente, recuerda que
para que haya una reacción química, debe haber una reorganización de enlaces:
• NaOH + HF 
• Cu2S + Kbr 
• SO3 + H2O   H2CO3 
3. Consultar la definición, y dar 2 ejemplos de cada uno de los siguientes tipos de reacciones
químicas:
REACCIONES DE COMBUSTIÓN:
REACCIONES DE DESCOMPOSICIÓN O ANÁLISIS:
REACCIONES DE SÍNTESIS:
REACCIONES DE DESPLAZAMIENTO:
REACCIONES DE DOBLE DESPLAZAMIENTO O INTERCAMBIO IÓNICO:
REACCIONES DE NEUTRALIZACIÓN:
2. ESTRUCTURACIÓN (PRÁCTICA): Leer, comprender y extraer las ideas principales para que las
deposites en tu cuaderno acerca de la velocidad con que se llevan a cabo ciertas reacciones
químicas.
VELOCIDAD DE REACCIÓN
La velocidad de una reacción describe que tan rápido se consume los reactivos y se forman los
productos. La cinética química se dedica al estudio de la velocidad de las reacciones químicas, los
factores que afectan la velocidad y los mecanismos por los cuales ocurren las reacciones.
Nuestra experiencia nos dice que reacciones distintas tienen lugar a velocidades diferentes; las
reacciones químicas como quemar metano (reacción 1 que se muestra a continuación), y la de
quemar octano (reacción 2 de la imagen a continuación), proceden con suma rapidez, a veces de
formas explosivas y liberando gran cantidad de calor.
Por otra parte el enmohecimiento u oxidación del hierro tiene lugar a mucha lentitud (reacción
que se muestra a continuación).
2 Fe + O2  2 FeO
¿Por qué es importante controlar y saber la velocidad de las reacciones químicas?
Comprender y controlar la velocidad de las reacciones resulta muy importante en casi todas las
áreas, en todo sistema vivo, un número enorme de reacciones debe interconectarse con suavidad.
Las plantas y animales usan múltiples maneras de proveer los materiales de una reacción con la
velocidad y cantidad necesarias para reacciones subsecuentes. Las enfermedades suelen
perturbar el control normal de la velocidad de las reacciones. En la conservación de los alimentos
por refrigeración se intenta ralentizar la velocidad de las reacciones de putrefacción indeseables.
Igualmente los químicos desean establecer las condiciones para producir materiales a velocidad
útil y económica en tanto hacen más lentas las reacciones secundarias indeseables y evitan la
velocidad peligrosamente alta que pudiera generar explosiones. Al estudio de la velocidad con que
ocurren las reacciones químicas se le conoce como cinética química.
A medida que avanza el tiempo de una reacción química, los reactivos se van consumiento
(gastando) y se van generando más productos. En la siguiente imagen se muestra el
comportamiento de los reactivos y los productos mientras ocurre la reacción química, y en ella se
observa como va cambiando la cantidad de ambas sustancias a medida que pasa el tiempo:
[ ] : Indica la concentración de las sustancias
(cantidad de material) t: Tiempo de reacción
FACTORES QUE AFECTAN LA VELOCIDAD DE REACCIÓN:
 La naturaleza de Reactivos y Productos

 Temperatura
 Catalizadores
 Las concentraciones de las especies reactivas
Imaginemos la siguiente reacción, en la que la sustancia A, de color negra, se transforma en B, de

color verde, en un recipiente de 1 L: A → B
Al inicio de la reacción sólo tendremos moles de A. Representemos esto según el gráfico mostrado
a continuación. Al inicio
(tiempo = 0 segundos), sólo vemos moles de A (esferas de color negro). Sin embargo, transcurrido
un intervalo de tiempo (en nuestro ejemplo, 10 minutos) hasta el tiempo t 1, algunas moles de A se
han transformado ya en B. Asimismo, el número de moles de B es mayor al tiempo t 2:
Nuestras expresiones de velocidad promedio para la reacción las podemos expresar en función
tanto a A como a B:
∆ = Variación de la [ ] o variación del tiempo; también se puede expresar como
∆[A] = [ A final] – [A inicial] ∆t= t final – t inicial
Las velocidades siempre deben ser positivas, por tanto, observa el signo que se ha colocado
delante del a expresión de la velocidad que depende de la concentración de A: la sustancia A es un
reactivo, por tanto, su concentración en el tiempo disminuye y el [A] es negativo. Para
contrarrestar esto y tener expresiones de velocidad positivas, se coloca un signo delante de la
velocidad promedio que depende de un reactivo.
Por ejemplo, en el intervalo t0 – t1 de la gráfica, la velocidad promedio de desaparición de A será:

3. TRANSFERENCIA (VALORACIÓN): Realizar las siguientes actividades propuestas como
evaluación del tema:
1. Consultar que es un catalizador y como actúa en una reacción química
2. A nivel biológico existen catalizadores naturales llamados Enzimas. Describir la definición

de enzimas biológicas y cómo actúan en los seres vivos.
3. En el ejercicio gráfico mostrado de ejemplo, verificar la velocidad de reacción entre los

tiempos t1 y t2.
4. se tiene la siguiente reacción química:
HBr + NaOH  H2O + NaBr
La concentración inicial de ambos reactivos es de [0,1 M]. Pasados 30 minutos se ha notado que la
concentración de los reactivos disminuyo a [0,035M]. Calcular la velocidad de reacción.

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1. Balancear las siguientes reacciones cumpliendo con la ley de la conservación de la

REACCIONES DE DOBLE DESPLAZAMIENTO O INTERCAMBIO IÓNICO:

[ ] : Indica la concentración de las sustancias

(cantidad de material) t: Tiempo de reacción

FACTORES QUE AFECTAN LA VELOCIDAD DE REACCIÓN:

 La naturaleza de Reactivos y Productos

Imaginemos la siguiente reacción, en la que la sustancia A, de color negra, se transforma en B, de

∆ = Variación de la [ ] o variación del tiempo; también se puede expresar como

∆[A] = [ A final] – [A inicial] ∆t= t final – t inicial

Por ejemplo, en el intervalo t0 – t1 de la gráfica, la velocidad promedio de desaparición de A será:

1. Consultar que es un catalizador y como actúa en una reacción química

2. A nivel biológico existen catalizadores naturales llamados Enzimas. Describir la definición

3. En el ejercicio gráfico mostrado de ejemplo, verificar la velocidad de reacción entre los

4. se tiene la siguiente reacción química:

HBr + NaOH  H2O + NaBr

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