La Conducta Desviada.

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María Angélica Paulino Bautista.

100395310.

▪ Nombre:

María Angélica Paulino Bautista.

▪ Matricula:

100395310.


Fecha:
31/03/2021
▪ Nombre de la tarea:

La conducta desviada.

▪ Sección:

05

▪ Facilitadora:

Madelin Estefani Martinez Bonifacio.


María Angélica Paulino Bautista.
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1) -¿Por qué el proceso de socialización no es automático y mecánico?
Además, explique el ejemplo de los hermanos que te describe arriba.

El proceso de socialización no es automático y mecánico porque cada sujeto da una


respuesta hasta cierto punto individualizadas a los estímulos provenientes de tal
proceso.

El ejemplo lo que nos quiere dejar dicho es que, aunque tengas nos criemos en la
misma sociedad y obtengamos la misma educación, eso no indicara que estaremos
socialmente educados igual, a pesar de todos cada ser humano tiene una conducta
diferente.

2) -¿Cuáles 2 tipos esenciales de respuestas podemos dar durante el proceso


de socialización?

En el primer caso, nos conformamos con el orden social prescrito por los grupos
que nos sociabilizan; en el segundo, en cambio, nos mostramos disconformes
con dicho orden, y en vez de adaptamos a él nos apartamos o desviamos de las
conductas vigentes en ellos.

3) –Conforme a lo leído explique conducta desviada.

La conducta desviada no es mas que esas malas conductas que tenemos o


adquirimos a medida que vamos desarrollándonos, como ya vimos en el ejemplo
anterior, aunque tengamos los mismos padres y la misma educación, eso no
quiere decir que todos tengan una conducta normal.

4) –¿Cuáles 2 consecuencias sociales básicas tienen una conducta social


realizada?

Si las consecuencias serán de premio o de castigo ante nuestro


comportamiento. que no sigue las reglas establecidas es objeto de respuesta
aprobatoria o desaprobatoria por parte de los demás.

5)- ¿De qué depende los grados de la reacción desaprobatoria?

Todo dependerá de si el valor transgredido ataca algo que es estimado poco o muy
importante por los otros.

6)-¿A través de qué se mide la importancia de las normas de un sistema social?

Son varios los psicólogos que encuentran que Ja persona conformista tiende a ser
intelectualmente menos segura de sí misma, eficaz y madura en sus relaciones
sociales, así como más autoritaria, rígida y necesitada de aprobación social que el
inconformista.
María Angélica Paulino Bautista.
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7) – De acuerdo al autor, defina: Conformismo social e Inconformismo.

Una actitud conformista no implica riesgo social alguno, a diferencia del inconformismo
que es una conducta que por violar las normas estableadas sólo puede presentar
problemas para quien la elige.

8) - Conforme a Klineberg explique qué es lo que mueve a la gente a conformarse


con lo establecido.

Siguiendo a Klineberg, además de la sanción del grupo ante la violación de sus reglas
aspecto que acaba de explicarse más arriba, la sugestión de prestigio social
consistente en el hecho de que ante un problema uno se siente respaldado por la
opinión del grupo; la ignorancia de las costumbres de otros grupos o culturas lo que
facilita el aceptar las propias; y la coerción social mediante el empleo de la violencia
para que uno se conforme con la conducta establecida.

9) - Mencione las causas por las cuales se es inconformista.

1. Una insuficiente sociabilización, la cual puede deberse a que la interiorización de las


normas haya sido parcial.

2. Una situación social estimada injusta por el sujeto o por el grupo.

10) –De acuerdo a tu estudio del tema, hable sobre la relatividad de la conducta
inconformista. El inconformista, al serio, suele conformarse con algún otro orden
social, o sea, que en otro aspecto es conformista. La banda de gangsters, por ejemplo,
cuya conducta se aparta de las normas que rigen la sociedad se atiene a cienos
comportamientos que son aprobados, aprendidos y esperados en el seno de su grupo.

11) -¿Cómo concibe Merton un sistema social? Hable de la definición y sus 2


elementos.

Un sistema social entienda cualquier grupo humano organizado desde una familia
hasta un barrio y, especialmente, toda una sociedad como la norteamericana a la que
explícitamente se refiere.

Sus dos elementos:

1. Los objetivos establecidos o que se propone la gente: Los objetivos son otra
cosa que las metas culturales, o sea la cultura como valor; los medios. la vida
social organizada institucionalmente, o sea lo que se llama instituciones.
2. Los medios establecidos por ella para lograr aquellos objetivos: como se ha
visto, por unas metas prescritas culturalmente y por unos medios institucionaliza
dos que literalmente le son dados, proporcionados al sujeto a través de un
proceso de socialización.
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12)- ¿Cómo nos adaptamos al orden establecido definidos por las metas y
medios descritos? Por unas metas prescritas culturalmente y por unos medios
institucionaliza dos que literalmente le son dados, proporcionados al sujeto a través de
un proceso de socialización

13)- Hable sobre el conformismo conforme a la explicación de Merton de tu tema


adjunto.

Una de las conductas que puede elegir es, sin (duda, la de conformarse con este
orden. Pero pue de también no conformarse con él. Y esto ya de un /modo total o de un
modo parcial. La agudeza de ''Merton estriba en matizar los diversos modos de
adaptación, aclarando sus diferencias y su sentido.

15) –Hable sobre la innovación y explique los 2 ejemplos de innovación que se te


presentan.

Por innovación se entiende aquella conducta que acepta los valores establecidos tales
como el poder o la riqueza, pero en cambio no acepte los medios institucionalizados
para ¡legar a poseer, a alcanzar a dichos valores, sino que para conseguirlos emplea
otras vías distintas a las aprobadas por la sociedad.

Ejemplo 1: La “mafia”, verdadero sindicato del crimen en los Estados Unidos, aunque
sus actividades van mucho más allá de sus fronteras, que agrupa nada menos que a
unas 50.000 personas y que cuenta con una perfecta organización clandestina.

Ejemplo 2: El caso de muchas grandes, o medianas, fortunas. Es relativamente común


el hecho de ciertas familias que se han enriquecido o rápidamente o, como se dice, de
la noche a la mañana. Y los medios que han empleado tienen un origen no demasiado
claro, o mejor dudoso, si no jurídica, al menos socialmente.

16)- Describa el ritualismo como conducta inconformista y describa:

Otro tipo de conducta inconformista viene dado por el caso, inverso al anterior, en el
que uno se conforma con los medios aprobados socialmente, pero rechaza alguno o
algunos de los objetivos que la cultura que le ha socializado señala como deseables.

¿Cómo se describe al burócrata? La conducta burócrata es el hombre inserto en una


gran organización administrativa, de carácter público o también privado, que “ya se
encuentra bien donde está”, que no quiere complicarse la vida y huye de más
responsabilidades.

¿Por qué el burócrata es un inconformista? el inconformismo es un fenómeno


mucho más complejo y rico de lo que a primera vista parece y que conductas, como la
que acabamos de describir, encierran en el fondo una actitud en la que no está ausente
el rechazo de ciertos aspectos del orden establecido
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13) –Conforme a lo leído, hable sobre el retraimiento y coloque ejemplos.

Es otra clase de inconformismo y este aparece cuando el sujeto rechaza tanto uno
como otro elementó, o sea unto los objetivos propuestos por Ja sociedad como los
medios dispuestos. Se trata, por consiguiente, de un doble rechazo. El resultado es la
conducta que Merton denomina retraída.

Ejemplo 1: Los que se entregan a una vida vagabunda, desde el clásico hobo
norteamericano hasta el famoso clochard francés que duerme bajo los puentes del
Sena o busca en invierno el calor de los corredores del metro parisino.

Ejemplo 2: Los beatnicks (y en su versión más reciente los hippies, aunque ciertos
aspectos de la vida de estos últimos dan pie para pensar que podrían entrar más bien
en el tipo de inconformismo que citaremos a continuación, pues pretenden establecer
un nuevo modo opuesto al tradicional de la comunidad familiar, dar al trabajo un
sentido diferente al que hoy impera, entender de una manera distintas las relaciones
entre los hombres, etc.,

¿Qué es lo característico del retraimiento? El rechazo tanto del conformismo como


del inconformismo parcial. La solución que el retraído da a su vida es a través de una
evasión social basada en un rehusar la moral establecida.

17)- De acuerdo al autor, explique la rebelión y explique los ejemplos expresados.

la rebeldía social es parecida al retraimiento. El rebelde, al igual que el retraído,


rechaza tanto los objetivos culturales como los medios institucionales. Sin embargo, su
conducta no es de huida sino de enfrentamiento (y en este aspecto guarda una
semejanza parcial con el tipo II, basado en la innovación de las vías de acceso a los
valores sociales.) La rebelión surge, como dice textualmente Merton, cuando “se
considera el sistema institucional como una barrera contra la satisfacción de metas
legítimas”.

Ejemplo 1: Los grandes rebeldes de la historia de la humanidad. Sin duda alguna, los
grandes revolucionarios políticos como Karl Marx, los grandes innovadores religiosos
como Jesús.

Ejemplo 2: Los grandes artistas creadores como Pablo Picasso, e incluso los grandes
científicos como Albert Einstein han de considerarse, cada uno en su campo de
actividad, como rebeldes sociales. Y por lo tanto como inconformistas.

18)- Conforme a lo leído, defina anomia: El concepto de anomía fue introducido por
el sociólogo clásico francés, Emile Durkheim (1858- 1917). sobre todo con ocasión de
su estudio sobre El suicidio. La importancia de la anomía reside en que no sólo permite
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explicar cierta clase de suicidios sino, que en gran medida, explica la conducta
desviada.

19)- En función del estudio del tema ¿Cómo crees que se vincula el conflicto de
roles con la anomia? Insistamos, no obstante, en que cada persona desempeña un
conjunto variopinto de roles a lo largo de su vida, e incluso a lo largo de una sola
jornada de su vida. Por ejemplo, un honorable y prestigioso miliar es a la vez un buen y
querido padre de familia (además jugador de golf, de contertulio, de peatón, de vecino,
de católico practicante, etc.).

20)- ¿Por qué consideras que el autor expresa: ¨La única salida posible ante la
anomia es la desviación¨? Lo que pasa es que el conflicto de roles puede ser relativo
o aparente. Puesto que depende de la importancia que el sujeto confiere a cada uno de
los roles en conflicto (los cuales, por supuesto, \pueden ser más de dos.

21)- Hable sobre la medición de la anomia y la escala de frustración anómica.

El concepto de anomia es interesante porque es susceptible de ser medido. Esto es


posible porque la anomia se traduce en una actitud del sujeto y es a través de tal
actitud como puede inferirse el grado de anomia que una persona presenta.

La escala de frustración anómica:

1. A la mayoría de los que mandan no les interesan, en realidad, los problemas del
hombre de la calle.
2. Para una persona con salud existen muchas cosas más importantes que el
dinero.
3. Hoy en día, uno no sabe de quien puede fiarse.
4. Siempre puedo encontrar algo que haga que la vida valga la pena de ser vivida.
5. Es una buena cosa planear por adelantado el futuro.
6. Por muchos esfuerzos que uno haga en esta vida casi nunca se consigue que se
desea.
7. A la mayoría de la gente no le preocupa realmente lo que les pasa a lo que
están a su alrededor.
8. Teniendo en cuenta la situación actual, el futuro es prometedor para jóvenes.
9. A pesar de lo que algunos dicen, la vida es cada vez peor.
10. Para hacer dinero no hay medios buenos o malos sino modos fáciles o difíciles.

22)-De acuerdo al tema hable sobre el origen y definición del término


marginación social.

Esto se debe, probablemente, al hecho de que las soluciones a dicho problema, dado
su carácter macrosocial, han de venir mucho más de esta última que de aquélla. Hace
años un sociólogo, Park, interesado por los problemas sociales de las ciudades,
introdujo el término marginal man (traducido luego por “personalidad marginal”) para
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designar aquellas personas cuya conducta se halla al margen de los límites admitidos
por el sistema sociocultural.

23)- Conforme a tus aprendizajes expresa:

a) Cómo el choque de culturas favorece la marginación social: El choque de


cultura ha favorecido porque gracias a ella hoy día hay mas aceptaciones y menos
prejuicios. Ello ocurre porque los marginados se encuentran sometidos a la presión y
control de dos o más sistemas cultura les diferentes y, en más o menos aspectos,
incluso contrarios.

b) Por qué la marginación es un factor facilitarte para afiliarse a un grupo: las


personas marginadas tienden a unirse en grupos debido a la homogeneidad de
situación en que todas ellas se encuentran. Esta identidad de situación social puede
venir dada por el color de la piel (los negros, los gitanos, etc.), la religión (los judíos, los
católicos, etc.).

c) Cómo tiende a ser el grado de cohesión de un grupo marginado. El grado de


cohesión de tales grupos suele ser muy elevado.

d) Explique los ejemplos de marginación que te presenta el tema.

Un ejemplo particular de marginación es el de los emigrados, los cuales viven su


cultura original en medio de una cultura que les es ajena, extraña, por lo que la
sociedad que les cobija les margina. Un caso especial es el de sus hijos, los cuales
nacidos o socializados desde pequeños ya en el nuevo. país intentan asimilar la cultura
de éste sin, pm otra parte.

e) Por qué la marginalidad es un aspecto especial de la desviación.

Porque los desviados marginales no pueden hacer casi nada para eliminar la fuente de
su desviación, Es más, en ellos se produce un fenómeno del tipo “el pez que se
muerde la cola”, o expresado en términos técnicos que ya conoce, se produce un
circuito en fted-back, que se retroalimenta a sí mismo.

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