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    ATD15 Evaluacion Del Perfil Psicomotor de Picq y Vayer

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    Syndy Avilés Gómez
    El documento describe el Test Psicológico de Picq y Vayer, el cual evalúa el perfil psicomotor de niños entre 2 y 11 años a través de 12 pruebas divididas en dos rangos etarios. Para niños de 2 a 5 años, las pruebas evalúan la coordinación óculo-manual, coordinación dinámica general y equilibrio. Para niños de 6 a 11 años, se evalúan la estructuración espacio-temporal, paratonías, sincinesias y lateralidad. El objetivo es medir el desarrollo psicomotor del niño y

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    El documento describe el Test Psicológico de Picq y Vayer, el cual evalúa el perfil psicomotor de niños entre 2 y 11 años a través de 12 pruebas divididas en dos rangos etarios. Para niños de 2 a 5 años, las pruebas evalúan la coordinación óculo-manual, coordinación dinámica general y equilibrio. Para niños de 6 a 11 años, se evalúan la estructuración espacio-temporal, paratonías, sincinesias y lateralidad. El objetivo es medir el desarrollo psicomotor del niño y

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    EDITORIAL BIOPSIQUE

    TEST PSICOLÓGICOS. DESARROLLO


    EVALUACIÓN DEL PERFIL
    PSICOMOTOR DE PICQ Y VAYER.

     
    Características.
    Categoría: Pruebas Psicopedagógicas.
    Objetivo: Evaluar la capacidad psicomotora.
    Aplicación: Individual
    Tiempo: Duración aproximada entre 50 y 60 minutos.
    Edad: Niños entre 2 y 11 años.
    Material: Batería de aplicación.
    Ámbitos: Clínico – Educacional - Psicopedagógico.
     
    Contenido
    Louis Picq y Pierre Vayer vienen estudiando la psicomotricidad infantil desde la década del ’70. En el
    curso del desarrollo de su enfoque multidisciplinar, fueron reuniendo una serie de pruebas para medir y
    evaluar el acto motor, cada una de ellas ya existente en el campo de la evaluación y psicometría, bajo la idea
    matriz de la construcción de un perfil del desarrollo psicomotor.
    Para llevar a cabo esta evaluación consideraron tres aspectos o momentos del acto motor, a saber: 1)
    conductas motrices de base, 2) conductas perceptivo-motrices y 3) conductas neuromotoras. Estos tres
    aspectos se encuentran constituidos por diversas funciones consideradas representativas para cada una de
    estas dimensiones, las que dan forma a los distintos aspectos evaluados mediante una serie de pruebas
    organizadas para tal efecto.
    La batería propiamente tal está organizada en 12 pruebas divididas como generales y complementarias,
    las que son ordenadas y clasificadas en orden de complejidad creciente de acuerdo a dos rangos etarios
    referenciales:

    Primera infancia (2-5 años),


    Edad Escolar (6-11 años).

    Para el rango Primera Infancia de niños de entre 2 a 5 años, las pruebas consideradas cubren los siguientes
    aspectos: A) Coordinación óculo-manual, B) Coordinación dinámica General; C) Equilibrio. Tales aspectos
    forman parte de las conductas motrices de base, que podrían considerarse precursores de conductas motoras
    complejas propias de los estadios del desarrollo posterior a este grupo de edad.
    Para el segmento de Edad Escolar, es decir niños entre los 6 y los 11 años, la evaluación contempla
    las dimensiones perceptivo-motoras y neuromotrices, lo que implica la evaluación de: A) Estructuración
    espacio-temporal; B) Paratonías; C) Sincinesias; D) Lateralidad.
    La evaluación de todos y cada uno de estos aspectos deviene en la apreciación del esquema corporal
    construido por el niño, su nivel de desarrollo, integridad y puntos de interferencia o retraso. Esto permite
    una intervención puntual así como el diseño de una estrategia o plan para el fortalecimiento, estimulación
    o potenciación de los aspectos motores ya sea a través de un programa específico o dentro de un desarrollo
    curricular acorde con el plan educativo general en el que se encuentra inserto cada menor en áreas como
    grafismo o escritura, lectura o matemática, lo cual es posible puesto que los aspectos evaluados se sabe están
    en estrecha asociación con estas y otras instancias de la actividad escolar.

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    EDITORIAL BIOPSIQUE
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    contacto: Grisel Estay. mailto: [email protected]; [email protected]

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