Juan David Ramirez Rodriguez GEOMETRIA 6#8 PILAR

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Juan David Ramirez Rodriguez 603

IED EL TEQUENDAMA
EL COLEGIO – CUNDINAMARCA GUIA No.
8

DOCENTES
GRADO SEXTO PRIMER PERIODO

María del Pilar Guerrero Castellanos GEOMETRIA TIEMPO DE EJECUCIÓN 1


3157187953 SEMANA
[email protected]
“La cima no llega superando a los demás,
sino superándose a uno mismo” FECHA DE ENTREGA A PADRES
-ANONIMO- MARZO DE 2021

Definición de ángulo: Un ángulo es la parte del plano determinada por dos semirrectas llamadas lados que tienen el
mismo punto de origen llamado vértice del ángulo.La medida de un ángulo es considerada como la amplitud del arco de
circunferencia centrada en el vértice y delimitada por sus lados.

Clasificación de los ángulos:

Agudo: Un Angulo es agudo cuando tiene una


medida mayor a 0° y menor a 90°, este tipo de
ángulos también son convexos.

Recto: Un ángulo es recto cuando tiene una


medida exactamente igual a 90°, este tipo de
ángulos también son convexos.

Obtuso: Un ángulo es obtuso cuando tiene


una medida mayor a 90° y menor a 180°, este
ÁNGULOS SEGÚN SU tipo de ángulos también son convexos.
AMPLITUD
Llano: Un ángulo es llano cuando tiene una
medida exactamente igual a 180°.

Cóncavo: Un ángulo es cóncavo cuando tiene


una medida mayor a 180° y menor a 360°.

Completo o de giro: Un ángulo es completo o


de giro cuando tiene una medida
exactamente igual a 360°

ÁNGULOS SEGÚN SU Consecutivos: Dos ángulos son consecutivos


POSICIÓN si comparten su vértice y uno de sus lados
Adyacentes: Dos ángulos son adyacentes si
además de ser consecutivos sus lados no
comunes son semirrectas opuestas.

Opuestos por el vértice: Dos ángulos son


opuestos por el vértice cuando tienen un
vértice en común y sus lados son semirrectas
opuestas. Los ángulos opuestos por el vértice
tienen igual medida, ya que tienen igual
amplitud.

ÁNGULOS SEGÚN SU
POSICIÓN Complementarios: Dos ángulos son
complementarios si además de ser
consecutivos al sumar la medida de sus
amplitudes da como resultado 90°

Suplementarios: Dos ángulos son


suplementarios si además de ser consecutivos
y adyacentes al sumar la medida de sus
amplitudes da como resultado 180°

ACTIVIDAD #1: Con ayuda del transportador mide los siguientes ángulos y escribe su clasificación según su medida.

Agudo medida 60/0 Obtuso medida 120/0

Obtuso medida 135/0 Agudo medida 73/0

Obtuso medida 158/0 Agudo medida 144/0


Agudo medida 46/0 Obtuso medida 170/0

ACTIVIDAD #2: Para cada uno de los siguientes ángulos con ayuda del transportador toma su medida y dibuja y escribe la
medida del ángulo complementario y suplementario si es posible:

ÁNGULO COMPLEMENTO SUPLEMENTO

/
50 Grados

110 Grados

80 Grados

45 Grados

45 Grados

90 Grados 90 Grados

165 Grados

55 Grados

ACTIVIDAD #3: Empleando la siguiente imagen nombra:

• Dos parejas de ángulos opuestos por el vértice.


• Dos parejas de ángulos adyacentes
• Dos parejas de ángulos consecutivos

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