Apuntes 4

Modelo Psicoanalítico
Se enfoca a la interpretación de la naturaleza de los procesos inconscientes que

surgen de la interacción entre los pacientes mismos y el terapeuta.
En la terapia psicoanalítica los pacientes aprenden a comprender el significado
latente de sus aportaciones y también hacen interpretaciones significativas,
aunque sus interpretaciones no siempre sean acertadas.
El material inconsciente es expuesto y elaborado. En la terapia psicoanalítica los
pacientes logran comprender sus problemas a través del Insight, lo cual más el
apoyo del analista y de los demás pacientes les da la capacidad para enfrentarse
a sus dificultades.
Modelo Adleriano
Esta psicoterapia ayuda a los pacientes a conocer sus puntos fuertes y descubrir
su poder de cambio para aceptar su estilo de vida. En esta se emplean
procedimientos de auto-apertura, interpretación y el análisis de patrones para
desafiar los pensamientos y los objetivos. El terapeuta se esfuerza por lograr una
formulación de metas, adopta un rol activo, analiza y examina dinámicas
individuales, para comunicar una actitud básica de aceptación y esperanza. Los
miembros del grupo hacen Insight sobre sí mismos.
Modelo Psicodramático
Al psicodrama se le puede definir como cualquier terapia en la que los pacientes
representan temas relacionados con sus problemas en forma de drama
improvisado, generalmente con la ayuda de otros que representan el papel de
otras personas significativas. Otra definición de psicodrama dice que es la
utilización de técnicas dramáticas para ejercer una acción terapéutica sobre las
personas. Se utiliza en pacientes que presentan síntomas y problemas personales
para intentar modificar sus dificultades emocionales en grupos no muy grandes de
preferencia. Su objetivo es facilitar el alivio de los sentimientos acumulados, para
proporciona Insight y que desarrollen conductas nuevas y más efectivas. El
terapeuta sugiere técnicas que intensifiquen sentimientos, recrear situaciones
pasadas y proporcionar mayor conciencia de los conflictos.
Con propósito de demostrar los conocimientos obtenidos en esta unidad, deberán

elaborar un Mapa Mental con algunas de las herramientas en linea tales como : Prezi
o GoCrong. Tendrá como tema central el Desarrollo de Habilidades en el manejo
de grupos infanto-juveniles, adultos y gerontológicos a través de las diferentes
teorías psicológicas de resolución de conflictos , tales como la psicodinámica y
las teorías volcánicas, entre otras.
En la elaboración del MAPA MENTAL , debe presentar una mixtura entre las fuentes
consultadas, las imagenes y el aporte teórico explicativo y reflexivo. En su
construcción, deben tomar en cuenta lo siguiente: los escritos deben ser puntuales,
CON UNA REDACCION COHERENTE y ORDENADA
Los resultados se comunicarán por escrito; el mismo estará estructurado de la

siguiente forma:
Modelo Humanista-Existencial
Para proporcionar condiciones que maximizan la autoconciencia y reducen los

bloqueos del crecimiento. Para que los clientes descubran la libertad de elección y
asuman la responsabilidad de sus elecciones. La relación terapéutica existencial
debe ser de colaboración, dirigida a dar acompañamiento, pero no consejo, puesto
que cada persona es dueña de su propio destino y por lo tanto puede tomar
decisiones y recuperarse por sí misma cuando esté lista.
Conduce al fortalecimiento individual en una sociedad opresiva. Sus calores de
individualidad, libertad, autonomía y autorrealización a menudo entran en conflicto
con los calores culturales de colectividad, respeto a la tradición, referencia a la
autoridad, etc. El terapeuta de grupo existencial acepta que las personas
necesitan ayuda para superar los efectos emocionales de acontecimientos
traumáticos, pero cada quien dispone de una vía propia y exclusiva para
recuperarse después de un shock emocional.
Modelo Centrado en la Persona
El terapeuta proporciona escasa estructuración o dirección. Los miembros son
considerados capaces de encontrar una dirección significativa, de ayudarse
mutuamente y de progresar hacia resultados constructivos.
Hace hincapié en actitudes y conducta del facilitador se emplean pocas técnicas
estructuradas o planificadas. Algunas son la escucha activa, el reflejo de
sentimientos, la clarificación, apoyo y el estar presente para el cliente. Rogers
contribuyó a la ruptura de barreras culturales y a la posibilitación de diálogo abierto
entre diversas culturas. Los puntos centrales son el respeto por valores, la
escucha activa, la aceptación de diferencias etc. Algunos de los valores centrales
de este enfoque pueden ser incongruentes con la cultura del cliente, la falta de
estructura y dirección por parte del terapeuta con inaceptables por lo tardado del
proceso.
La teoría de la psicoterapia centrada en la persona postula que los cambios
operados en el interior del individuo durante el tratamiento le permitirán, una vez
finalizado éste, conducirse de maneras menos defensivas y más socializadas y
aceptar la realidad en sí mismo y en el medio social que lo rodea, todo lo cual
demuestra que su sistema de valores se ha socializado. Esto significa que
adoptará conductas más maduras y que tenderán a desaparecer las actitudes
infantiles. El proceso del cliente está en reciprocidad con las actitudes del
terapeuta.
Algunas técnicas en esta terapia son la escucha activa, el reflejo de sentimientos,
la clarificación, apoyo y el estar presente para el cliente, mantiene que los
miembros son capaces de encontrar una dirección significativa, de ayudarse
mutuamente y de progresar hacia resultados constructivos
Modelo Gestáltico
Un terapeuta experto se dedica por entero a un individuo por vez, pero desde un
punto de vista diagnóstico y terapéutico.
El terapeuta es responsable de ser consciente de su experiencia centrada en la
persona y usarla grupalmente, estructurando el grupo para intensificar con
técnicas las emociones.
Su meta es capacitar a los miembros a prestar atención a las experiencias que
viven en cada momento para que puedan reconocer e integrar los aspectos de sí
mismos a los que han renunciado.
Se centra en ayudar a los participantes a intensificar su experiencia y estar alertas
a sus mensajes corporales, para identificar y trabajar asuntos pendientes del
pasado que interfieren en su funcionamiento habitual. El terapeuta usa distintas
técnicas orientadas a la acción, las que intensifiquen la experiencia inmediata y la
conciencia de los sentimientos habituales
Los miembros deben ser activos y efectuar interpretaciones. Las técnicas incluyen
la confrontación, la silla vacía, la rueda, los procedimientos de ensayo, trabajo de
sueños etc.
El interés por la expresión no verbal es congruente con las culturas que buscan
más allá de las palabras. Este enfoque ayuda a clientes que estén acostumbrados
a la no expresión libre de sentimientos.
El terapeuta usa la observación de las expresiones corporal. Los miembros
culturalmente son condicionados a ser reservados emocionalmente pueden
sentirse reacios a este enfoque. No se debe presionar a los pacientes, hasta que
se cumpla la relación terapéutica establecida.
Habilidades para resolver conflictos
1.- Alto nivel de creatividad.
2.- Cooperación y trabajo en equipo.
3.- Mostrar asertividad con los demás.
4.- Regulación Emocional y autocontrol.
5.- Ser abierto y comunicativo.
6.- Tener capacidad empática.
Plan de acción para Resolver conflictos

1.- Explicar el Problema
2.- Determinar Causas del Problema
3.- Buscar Opciones para Solución
4.- Evaluar cada Opción
5.- Concretar una Decisión
6.- Practicar lo Elegido
7.- Observar los Resultados
Universidad La Salle Morelia. (2009, 13 enero). Modelos para el trabajo con grupos.
Revista psicología.
http://elpac.pbworks.com/w/file/fetch/57944879/modalidades.pdf
D. (2019, 27 mayo). 10 Habilidades para la gestión de grupos. Divulgación Dinámica |
Cursos Online y Formación a distancia.
https://www.divulgaciondinamica.es/blog/habilidades-gestion-grupos/
Edgar Mozas Fenoll. (2018, 26 noviembre). 2.3: Los conflictos. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=2JCiJ3T2aQI&t=152s
https://mgmuth.files.wordpress.com/2012/02/dinc3a1mina-de-grupos.pdf
https://www.divulgaciondinamica.es/blog/habilidades-gestion-grupos/
https://mensalus.es/blog/habilidades-sociales-crecimiento-personal/2017/08/las-
habilidades-sociales-como-mejorarlas-a-traves-de-tecnicas-grupales/
https://www.fundacionforo.com/uploads/pdfs/grupos-programa.pdf
http://psicologia.isipedia.com/tercero/tecnicas-de-intervencion-cognitivo-conductuales/09-
tecnicas-de-habilidades-de-afrontamiento-y-solucion-de-problemas
https://www.monografias.com/trabajos84/modelo-psicoterapia-grupal-constructivista/modelo-
psicoterapia-grupal-constructivista.shtml
https://psicologiaymente.com/clinica/terapia-de-grupo

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