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    Actividades ATENCION

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    Yhalan Ramirez
    El documento describe varias actividades para estimular la atención en niños. Algunas actividades visuales incluyen asociar símbolos, encontrar diferencias entre imágenes, completar imágenes parcialmente borradas e identificar elementos intrusos. También se mencionan laberintos, seguimiento visual y mandalas. Otras actividades trabajan la discriminación y agudeza visual al encontrar elementos iguales. Finalmente, se describen ejercicios auditivos que requieren escuchar instrucciones e identificar palabras clave.

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    Actividades ATENCION

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    Yhalan Ramirez
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    El documento describe varias actividades para estimular la atención en niños. Algunas actividades visuales incluyen asociar símbolos, encontrar diferencias entre imágenes, completar imágenes parcialmente borradas e identificar elementos intrusos. También se mencionan laberintos, seguimiento visual y mandalas. Otras actividades trabajan la discriminación y agudeza visual al encontrar elementos iguales. Finalmente, se describen ejercicios auditivos que requieren escuchar instrucciones e identificar palabras clave.

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    El documento describe varias actividades para estimular la atención en niños. Algunas actividades visuales incluyen asociar símbolos, encontrar diferencias entre imágenes, completar imágenes parcialmente borradas e identificar elementos intrusos. También se mencionan laberintos, seguimiento visual y mandalas. Otras actividades trabajan la discriminación y agudeza visual al encontrar elementos iguales. Finalmente, se describen ejercicios auditivos que requieren escuchar instrucciones e identificar palabras clave.

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    El documento describe varias actividades para estimular la atención en niños. Algunas actividades visuales incluyen asociar símbolos, encontrar diferencias entre imágenes, completar imágenes parcialmente borradas e identificar elementos intrusos. También se mencionan laberintos, seguimiento visual y mandalas. Otras actividades trabajan la discriminación y agudeza visual al encontrar elementos iguales. Finalmente, se describen ejercicios auditivos que requieren escuchar instrucciones e identificar palabras clave.

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    Actividades para potenciar y estimular la atención

    Asociación Visual: Es una tarea que consiste en sustituir, asociar o relacionar con flechas, unos
    símbolos con otros

     ENCUENTRA LA PAREJA

    Percepción de diferencias: El análisis de dos dibujos aparentemente iguales exige del niño una
    capacidad de atención y un método en su análisis y observación

     DIFERENCIAS ENTRE IMÁGENES

     DIFERENCIAS ENTRE CONJUNTOS

     EN QUE SE PARECEN Y EN QUE SE DIFERENCIAN


    Integración Visual: El niño debe completar una imagen o un dibujo que está parcialmente
    borrado.

     QUE LE FALTA Y COMO SERÍA

    Identificación de intrusos: Son actividades en las que el niño debe de reconocer entre un
    conjunto de figuras cual es la que no debería estar y decir el porqué.

    Discriminación visual. Agudeza visual: El niño debe encontrar todos aquellos elementos
    iguales a los propuestos (letras, sílabas, palabras, números, dibujos,...), de entre un conjunto
    de ellos que son perceptualmente similares y que, actuando impulsivamente, inducen al error
    en las tareas escolares habituales.
    Laberintos: En la actividad de seguir un laberinto con el lápiz se trabajan diferentes aspectos
    fundamentales para la adquisición de posteriores competencias: psicomotriciad fina,
    grafomotricidad, atención sostenida, percepción visual, memoria visual

    Seguimiento visual: Ejercita la capacidad para seguir la dirección de las líneas que se
    encuentran "entrelazadas" unas con otras y que conducen desde un punto a otro.

    Agudeza visual; Dibujar y colorear Mandalas: Los mandalas se han venido usando en los
    países de Oriente para trabajar diferentes técnicas entre ellas la relajación y la mejora de la
    atención.

    Objetos intrusos en láminas y figuras escondidas: Con este tipo de ejercicios vamos a trabajar
    no solo la agudeza visual sino la resistencia a la fatiga ya que los dibujos pueden ir aumentado
    en complejidad.
    Figura-fondo: Ejercicios para colorear determinadas partes de un dibujo o forma para que de
    este modo emerja una figura respecto del fondo blanco.

    ATENCIÓN AUDITIVA:

    Este tipo de actividad posee un elevado componente auditivo ya que obliga al alumnado a
    escuchar atentamente la lectura breve que realiza otra persona (profesor/a, padres ...)
    siguiendo instrucciones previas que consisten en identificar cada vez que aparece una
    determinada palabra y señalarla.

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