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    2nd Greetings and Farewells

    Cargado por

    Miguel Omar Torres Neyra
    El documento presenta un autoexamen para evaluar las habilidades de un estudiante para saludar, despedirse y presentarse en inglés. Incluye cuatro preguntas sobre la capacidad de saludar y despedirse en inglés en diferentes momentos del día y reconocer saludos y despedidas formales e informales. También incluye una sección para que el estudiante proporcione su nombre en inglés. El propósito es que los estudiantes puedan comprender conversaciones orales breves y escribir diálogos sencillos en inglés

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    2nd Greetings and Farewells

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    Miguel Omar Torres Neyra
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    El documento presenta un autoexamen para evaluar las habilidades de un estudiante para saludar, despedirse y presentarse en inglés. Incluye cuatro preguntas sobre la capacidad de saludar y despedirse en inglés en diferentes momentos del día y reconocer saludos y despedidas formales e informales. También incluye una sección para que el estudiante proporcione su nombre en inglés. El propósito es que los estudiantes puedan comprender conversaciones orales breves y escribir diálogos sencillos en inglés

    Título original

    2nd greetings and farewells

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    El documento presenta un autoexamen para evaluar las habilidades de un estudiante para saludar, despedirse y presentarse en inglés. Incluye cuatro preguntas sobre la capacidad de saludar y despedirse en inglés en diferentes momentos del día y reconocer saludos y despedidas formales e informales. También incluye una sección para que el estudiante proporcione su nombre en inglés. El propósito es que los estudiantes puedan comprender conversaciones orales breves y escribir diálogos sencillos en inglés

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    APRIL, 7TH 2021

    No puedo Un poco, pero Si puedo.


    necesito ayuda.
    1 Puedo saludar en inglés en cualquier momento del
    día. (mañana , tarde y noche)
    2 Puedo despedirme en inglés
    3 Puedo identificar los saludos y despedidas
    formales e informales en inglés.
    4 Puedo dar mi nombre en inglés.
    SELF ASSESS!

    SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PROPÓSITO

    Hola, mi nombre es Nantú, tengo 16 años y hablo Que los y las estudiantes
    quechua castellano y vivo en Cusco. También me comprendan conversaciones orales
    gusta hablar con los visitantes y muchos de ellos y escribir conversaciones breves y
    hablan inglés, por eso también me gusta el inglés. sencillas en inglés identificando el
    Me gustaría poder intercambiar información saludo, despedidas e información
    personal básica que me permita distinguirme de los personal, deduciendo el léxico y las
    demás tal como mi nombre, entre otros. Si estructuras para elaborar una
    necesitases interactuar con un estudiante de otro conversación para presentarse y
    país, ¿podrías compartir información personal en conocer otras personas.
    inglés? ¿podrías solicitar información personal a
    otros en inglés? CHALLENGE
    Se expresa oralmente en inglés:
    Create a conversation saying hello and asking for people name.

    Vocabulary Greetings
    1 Read and write the greetings and farewells in Spanish.

    Formal Informal
    English Spanish English Spanish
    Good morning Hi
    Good afternoon Hello
    Good evening
    Farewells
    English Spanish
    Goodbye
    Bye

    Good night

    See you tomorrow Hasta mañana- nos vemos mañana


    See you later

    See you soon 2 Activity 1: Look at the


    pictures and write the greetings.
    Nice to meet you Encantado de conocerte
    For example
    1:00 p.m.
    Good afternoon.

    1.- 8:30 a.m.

    2.- 9 p.m.

    3.- 6: 15 a.m.

    4.- 4: 30 p.m.

    3 Practice Conversation 2
    A: Good afternoon. What is your name?

    Conversation 1 B: Good afternoon. My name is María. And you?

    A: Hi! What is your name? A: My name is Roberto.

    B:4Hi! My name is Erick. And you? B: Nice to meet you, Roberto!

    A: My name is Samantha. A: Nice to meet you too, María!

    B: Nice to meet you Samantha! B: Good bye!

    A: Nice to meet you too, Erick! A: See you tomorrow.

    Create your dialogue.


    Complete the dialogue using a greeting
    A: _____________________ What is your name?
    B: _____________________My name is _______________. And you?
    A: My name is ____________________.
    B: Nice to meet you, ________________________!
    A: Nice to meet you too, _____________________!

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