EL MEME COMO EVOLUCION DE LOS MEDIOS DE EXPRESION SOCIAL

SAHIAN ALEXANDRA POSSO FORERO

INSTITUTO PEDAGOJICO LAURA VICUÑA

GRADO:10-B

ESPAÑOL

2020
 El meme como evolución de los medios de expresión social

Los memes son una tendencia cultural reciente, que está siendo cada

vez más frecuente, por lo que el impacto que ha causado tal fenómeno aún

no es comprendido a cabalidad.

Por lo tanto, este estudio busca profundizar y analizar la relevancia

que éstos tienen como medio de comunicación y como evolución del afiche

político en cuanto a su forma y fondo. En conjunto se busca también

mostrar la relevancia que posee el actual fenómeno en términos de

comunicación de marketing para aquellas organizaciones que poseen un rol

público y amplia repercusión social, que deben cuidar su imagen y

reputación.

Debido a que existe poca investigación académica respecto al

surgimiento de esta revolución, a lo largo del seminario se formulará una

definición de meme y se categorizarán los distintos tipos que existen dando

ejemplos pertinentes. Luego, se realizará una comparación entre medios

tradicionales de expresión social y la comunicación moderna a través de los

memes.

Por medio de este paralelo se puede interpretar al meme como la

evolución de aquellos medios de antaño para congregar y manifestar la

opinión pública. Debido a que estamos iniciando una nueva era en el área

de comunicaciones, es necesario actualizar la investigación sobre los

medios anteriores y comenzar a estudiar de lleno este nuevo mecanismo de

transmisión de información: el meme. Éste posee un impacto a nivel

por parte de las organizaciones.

I . INTRODUCCIÓN

El fenómeno de los memes ha sido una de las más grandes

revoluciones mediáticas de los últimos años, con su forma novedosa y

original de transmitir información. Esta tendencia ha causado tal revuelo

que nadie es ajeno a su impacto, despertando la gran interrogante de por

qué existe tan poca investigación formal al respecto a pesar de su impacto y

crecimiento. A raíz de la poca profundización en este tema surgen

problemas como conceptualizaciones poco claras, definiciones ambiguas,

sin siquiera ser la palabra meme reconocida por la Real Academia Española

aún, y sobre todo la clasificación del tema como poco serio e irrelevante

tanto por sus formas como por su contenido. (What happens if you say

“Meme”, 2010)

Este estudio por tanto busca aportar con información relevante y

actualizada para llenar el vacío generado por la falta de análisis exhaustivo

del nuevo fenómeno. Para ello se revisará bibliograficamente la literatura

existente sobre “los memes”, mediante la cual se podrá establecer una

definición algo más concreta de lo existente hoy, mostrar sus características

exponiendo su carácter novedoso y por último, darle la merecida

relevancia a esta tendencia representativa de la década

Se analizarán además las formas precedentes de transmisión de

contenido de forma gráfica y cómo el meme calificaría dentro de esta

categoría de los medios masivos de comunicación. Esto principalmente

debido a su capacidad de difundir mensajes con rápidez a múltiples

receptores universalmente y por su forma particular de expresar el

contenido.
Estudios antiguos sobre este fenómeno se han basado en su

capacidad para comunicar y su papel como medio social, su utilidad como

publicidad política, su rol en movimientos sociales, y su contenido como

humor visual en internet. Con respecto al papel del meme como medio

social, éste posee un valor para generar conocimiento sobre el

comportamiento de la sociedad en general el cual se obtiene a través de la

información recopilada en internet. (Velez, 2012).

Otra línea de estudio presenta la utilidad del meme como publicidad

política donde éste representa la opinión pública y cómo también puede

llegar a formarla. (Ratkiewiez “et al.”, 2011). Por otra parte, no sólo el

formar opinión resulta parte de ésta linea de estudio si no que también el

uso de memes para campañas políticas ha sido estudiado en países como

Perú con la campaña “Yo digo NO” (Sánchez, 2014).

Se han estudiado también los memes como fuente de humor visual

en internet, plataforma en la cual este tipo de lenguaje adquiere mayor

relevancia cada vez, ya que el uso del lenguaje verbal se mezcla con el

visual. El estudio de Anneli Baran (2012) por ejemplo, introduce el

concepto de meme como “demotivator” parodiando aquellos posters

motivacionales que solían pegarse en los colegios y oficinas.

Por último, se ha estudiado también el meme y su rol en

movimientos sociales, como por ejemplo el movimiento estudiantil

chileno, en este caso los memes formaron parte importante de la

convocatoria a marchas y también generó un espacio a la discusión masiva

de los tópicos de contigencia nacional, tanto para criticar y denunciar

hechos ocurridos como para movilizarse y convocar participación a las

marchas y eventos de discusión. (Holzmann, 2012)

Fuera de las pocas líneas de investigación que se han realizado, no

existe mayor profundización en otros tópicos, por lo que se abordará esta

social. Esta perspectiva es significativa ya que la realidad social de nuestro

país y del mundo ha evidenciado la necesidad de un medio de expresión

como lo fue en su época el afiche político, el cartel y otras formas de

expresión de la opinión pública. Este rol lo está cumpliendo

inadvertidamente el meme por lo que es muy trascendente su impacto.

Además, el análisis es relevante desde un punto de vista de la

comunicación de marketing para todas aquellas organizaciones de

figuración pública. Estas no necesariamente son de propiedad estatal pero

si poseen un ámbito de accionar que de alguna u otra forma tiene

repercusión social. La generación de contenido, por parte de los usuarios o

clientes, con respecto a dichas instituciones, es considerablemente

importante, sobre todo cuando se genera contenido negativo, ya que éste es

difundido rápidamente pudiendo impactar y afectar significativamente la

opinión de las masas. Por lo tanto, aquellas entidades como fuerzas

armadas, universidades, ministerios, bancos, entre otras, en su función de

marketing deben considerar este fenómeno, puesto que al tener visibilidad

y exposición social serán sujeto de memes.

Ejemplos recientes son los memes:

II. MARCO TEÓRICO

La comunicación masiva ha sufrido cambios importantes en los

últimos años y parte importante de esta evidencia está radicada en la

relevancia adquirida –especialmente-por el área digital, gracias al

nacimiento e impacto de internet. Todo el fenómeno que rodea a esta

tecnología, al menos en el ámbito de las comunicaciones, indica que hoy

es la principal fuente de información, de hecho, se observa la migración de

de tipo online (Godoy y Gronemeyer, 2012).

Del uso de internet resulta un proceso natural de socialización, a

través del que se logra, por una parte, la satisfacción en la búsqueda de la

información y por otra, la propia expresión de los usuarios. De alguna

manera, las plataformas que le dan vida a internet, cada una en su forma,

permiten cumplir un rol de ventana al mundo, donde de manera voluntaria

el usuario “busca” activamente a la vez que va dejando plasmada su

identidad en lo que desea y más les interesa. (Fleischman “et al.”, 2009)

Se suma a esta nueva forma de socialización un aspecto importante

para su análisis, el que se relaciona con la direccionalidad de la

comunicación. Antes de la web 2.0 la información fluía unilateralmente,

eran los entes institucionalizados quienes entregaban la información a las

distintas comunidades. Mientras que actualmente, con la aparición de las

redes sociales como Facebook, YouTube y Twitter, la comunicación deja

de ser unidireccional para conevrtirse en bidireccional , una fórmula en la

que los mismos usuarios son también creadores de contenido, muchas

veces siendo este contenido mucho más valorado que aquel creado por

empresas, gobiernos y partidos políticos. Con usuarios generadores de

contenido, la voz de las personas se vuelve mucho más fuerte y poderosa

que antes, principalmente porque van adquiriendo características que otros

entes han perdido ante la opinión pública, como por ejemplo: la

credibilidad.

Dado las nuevas herramientas virtuales se torna necesario para

cualquier mensaje ser difundido al menos en parte a través de la red. Hace

no más de 10 años atrás cuando la revolución de internet no llegaba a su

peak aún, existían pocas formas de expresión masiva para la ciudadanía,

reduciéndose ésta a escasos medios donde poder manifestar opiniones,

disconformidad y sentimientos. En general, las personas no poseían

mensajes se difundían a través de medios de bajo alcance como carteles,

panfletos, afiches y lienzos distribuidos en las calles y lugares públicos de

alta concurrencia, constituyendo un medio de lenta vehiculización que era

poco efectivo.

Cabe mencionar, que esta comunicación se refiere a la generada por

las personas naturales y no institucionalizada a través de avisadores. Estas

alternativas de expresión nacen del usuario, no del avisador clásico,

encontrándose aún más reducidos los canales de comunicación, entre los

que podemos hallar secciones de “Opinión” en los diarios como las cartas

al director, afiches políticos, carteles, lienzos, panfletos y revistas. Dichos

medios fueron utilizados principalmente en épocas de descontento social,

opresión y censura, daban cuenta de una realidad a nivel mundial En

nuestro país, por ejemplo, la difusión – normalmente de manera oculta- era

para organizar asambleas o enviar mensajes de oposición a la figura

presente en el Gobierno.

Algunos ejemplos claros de esta expresión son aquellos afiches

realizados en 1988 durante el plebiscito para determinar si Augusto

Pinochet seguía 8 años más en el poder o no. (Ver Ilustraciones 3 y 4) Los

carteles generados en períodos de movilización estudiantil por la educación

son otro claro ejemplo de lo antes mencionado. (Ver Ilustración 5)

Ilustración 3 Afiche de campaña

por el SÍ para mantener a A.

Pinochet en el plebiscito de

1988. Fuente:

www.lateleseguncaamano.com

Ilustración 5 Cartel del

movimiento estudiantil chileno

2012. Fuente:
www.monografica.org

Ilustración 4 Afiche de

campaña por el NO para

derribar a A. Pinochet en el

Del Afiche al Meme

Métodos para comunicar como el afiche político, carteles, panfletos

y lienzos, tuvieron también su evolución, hoy tenemos nuevas versiones de

aquellos pero que además contemplan en su difusión, la interfaz de internet

(Aikat, 2014). Los memes cumplen la función de viralizar un mensaje de

manera más efectiva que antes porque nos plantea su vital característica: el

tiempo. La característica que nos ofrece el meme, es la misma función

social de los medios tradicionales pero en tiempo real y sin ubicuidad

específica. Cambian las coordenadas ya que se pueden generar memes

desde cualquier lugar del mundo.

Es interesante estudiar la característica del tiempo real en los memes

ya que éstos se crean conforme suceden los hechos. Independiente de lo

que sea, la comunicación alcanza niveles altísimos de difusión, alcance que

tanto mensajes institucionales como de compañías quisieran tener y por el

cual deben pagar millones de pesos. La inmediatez con que se crean y

difunden los memes ha motivado muchas campañas publicitarias y

políticas, las que no siempre tienen buenos resultados, sabemos de casos

en los que se ha fallado en la forma de difundir el mensaje, demostrando la

incomprensión y el desconocimiento de la esencia de los memes respecto

de sus contenidos, especialmente, sus interpretaciones satíricas y

cómicas.as características de inmediatez de creación y rapidez de difusión

cumplen un rol importante en la comunicación pero lo que realmente da

vida al fenómeno de los memes en sí es la capacidad de tener feedback en

tiempo real de lo que se difunde. Un meme puede ser modificado por

anteriores y generando respuestas automáticas. Esto es fundamental, ya

que no solo basta con expresarse a través de memes si no que también a

través de los comentarios y nuevos memes que se pueden generar a partir

de los originales.

Tras plantear la idea de realizar un paralelo entre el meme y el afiche

político se vuelve necesario dar una base sólida que justifique la validez de

realizar tal comparación. A primera vista resulta incomprensible poner a la

par dos medios de comunicación característicos de épocas tan distintas

cuyos contextos temporal y cultural difieren en gran medida. Sin embargo

la hipótesis que se plantea es sumamente válida, ya que la comparación no

apunta a un análisis de valoración o calidad, ya que esto sería una

asimilación anacrónica, sino más bien a un análisis del proceso de cambio

del sistema de comunicación y como el cambio de su contexto ha afectado

el mecanismo de transmisión de información crítica. Es así, que se torna

relevante dicha comparación, permitiendo analizar desde un punto de vista

de la evolución de la sátira política y de su transición producto del cambio

tecnológico.

Definición de Meme

El concepto “meme” proviene originalmente de la teoría de Richard

Dawkins sobre evolución cultural. Lo que este autor postula -en esencia- es

que de la misma manera en que los rasgos genéticos se transmiten por

replicación de los genes, los rasgos culturales se transmiten por replicación

de los memes o unidades de información cultural. Estos se caracterizan por

su capacidad de agrupación según dimensiones culturales formadas por

nosotros mismos. De esta forma se define la cultura no como un conjunto

de conductas, sino más bien como datos, información o ideas que

especifican dichas formas de comportamiento (Cortés, 2003).

Entonces, los memes al igual que los genes, poseen tres propiedades
fundamentales para cumplir su función de propagadores de información:

deben ser interpretables, numerosos y persistentes en el tiempo. Son estas

características las que han sido conservadas por el término a lo largo de los

años, ya que su significado actual ha adquirido un sentido diferente,

refiriéndose a este como imágenes viralizadas a través de la red.

Desde la creación del concepto de meme por Dawkins, no se ha

llegado a un consenso sobre su definición ni sobre el fenómeno como tal,

siendo éste un concepto dinámico que varía de cultura en cultura teniendo

algunos acuerdos en cuanto a las características básicas que lo componen.

En este sentido se acepta el hecho de que los memes son unidades de

transmisión cultural (Dawkins 1976); unidades distintivas y memorables

(Dennet 1995); un fenómeno cultural observable (Gatherer 1998) y

unidades de imitación (Blackmore 1999).

La teoría de Dawkins (1976) ha recibido numerosas críticas desde su

origen, incluso de su propio autor, sin embargo, el concepto creado por él

ha subsistido. El uso del concepto ha fluctuado entre la analogía con genes

y la analogía con virus a lo largo de la historia de las teorías de transmisión

cultural. (Dennet, 1995; Sperber, 1996; Blackmore, 1999; Olesen, 2009).

No obstante, hoy en día es posible encontrar el concepto de meme en casi

todos los rincones del internet, sin hacer ninguna alusión al concepto

creado por Dawkins (1976), sino que en relación con ciertos tipos de

imágenes, chistes o tendencias populares entre los cibernautas. Esta

nomenclatura es acuñada debido a las características centrales antes

expuestas, es decir, su propagación masiva y duradera.

El meme tiene relación con un discurso caracterizado de forma

icónica a través de símbolos e imágenes con el propósito de difundir ideas,

sentimientos y emociones de forma viralizada por la red. Particularmente

expuestos de forma cómica, cargados de ironía y sátira en sus orígenes,

guardando un gran parecido con la caricatura política debido al contenido y

como positivos hacia una idea o pensamiento, manteniendo el carácter de

rebeldía de quién lo origina. Siendo la definición de meme-contenido o

meme de internet una subcategoría de la definición de meme planteada por

Dawkins (1976), ya que se encuentra comprendido en la idea de replicación

de rasgos culturales a través de información, ideas o conductas que definen

nuestro comportamiento.

Este último, el meme-contenido, surge de manera espontánea ante

cualquier hecho, sirviendo como vehículo de expresión social,

convirtiéndose en la herramienta moderna más potente y efectiva de

comunicación, pudiendo alcanzar a millones de personas en tan solo

segundos a través de su rápida viralización, cuando los mismos usuarios lo

legitiman. Dentro de las características más importantes de los memes se

encuentra la capacidad de transmitir información de todo tipo con una sola

imagen y unas pocas palabras o en algunos casos, sin palabras.

El discurso de un meme muestra experiencias y sensaciones, las

cuales a través del humor muestran al igual que las caricaturas políticas una

forma de expresar opinión (Abreu, 2000) manifestando un discurso

rupturista y transgresor, muchas veces lleno de crítica, rebeldía y

subversión. (Massi, 2008). Es necesario recalcar que el meme cumple

meramente una función de expresión, no siendo su objetivo encontrar

diálogo ni generar instancias para éste.

Tipos de Memes

A través de Facebook y las redes sociales, los memes llegan a Chile en

primera instancia como conceptos armados haciéndose populares para

luego dar paso a la creatividad del chileno creando sus propios memes.

Algunos de los más populares son: Fuck yea, Rage guy, Poker Face,

Forever alone, etc

.
Fuck Yea1

: Representa la conquista de alguna meta en particular,

haciendo referencia a que todo sale tal cual se planeó. Simboliza un

sentimiento de satisfacción y logro.

 Rage Guy o Fuuuu2

: Indica indignación, ira o la pérdida de compostura

frente a algún hecho. El texto FFFFUUU proviene de la palabra mierda

en inglés “Fuck”.

 Poker Face3

: Hace referencia al término cara de poker, la cual

representa la inexpresividad al ocultar lo que realmente se está pensando

y también refleja un sentimiento de perplejidad o anonadamiento.

: Representa el sentimiento de soledad, utilizado para

representar a personas ignoradas o aisladas por la sociedad debido a

ciertas características, actitudes o comportamientos particulares.