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    Etapa 0 - Betancourt - Linda - 403001 - 225

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    ETAPA 0_BETANCOURT_LINDA_403001_225

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    Anexo 1

    Etapa 0 – Reconocimiento general. Identificar modelo de


    formación.
    Curso_403001
    Desarrollo Actividad

    Nombre completo del Estudiante: Linda Yised Betancourt Gomez

    Grupo 403001_225

    1.Captura de pantalla de la participación en el Foro general del


    curso – “Interacción social”:
    Captura de pantalla que evidencie la vinculación y participación
    al Skype del curso: 403001 Historia de la Psicología (16-1) 2019
    2.Reflexionando desde las fuentes documentales:
    2.1. ¿Cómo integra usted el modelo pedagógico de la UNAD con
    el perfil del estudiante y futuro egresado de Psicología? (Sustente
    su respuesta con el apoyo de la lectura realizada).

    Me integro al modelo pedagógico de la UNAD como estudiante por


    medio de conocimientos y competencias logrando fundamentos que
    me permitirá efectuar y desenvolverme en procesos de la comunidad
    como posibles traumas o problemas de su cultura y diario vivir.
    Llegando a ser una futura profesional en psicología con alto sentido
    crítico, propositivo, reflexivo y constructivo con capacidad de diseñar,
    implementar y asesorar intervenciones psicosociales

    2.2. Captura de pantalla que evidencie el material de lectura ya


    descargado en su PC para el desarrollo de las actividades de las
    unidades 1, 2 y 3.

    Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3


    Teniendo en cuenta la lectura de los títulos de los contenidos
    propuestos. Responda: Como estudiante y futuro profesional de
    Psicología, ¿Para qué sirve la Historia de la Psicología?

    Como estudiante y futuro profesional pienso que es importante


    conocer sobre la historia de la psicología, ya que nos permite saber
    sobre las diversas formas de esta ciencia, las técnicas utilizadas
    desde el inicio de la psicología, basándonos en lo teórico como en lo
    práctico permitiéndome especializar en cualquier área de este
    campo, ya que es muy amplio.
    Teniendo como utilidad saber un poco más de diversos temas,
    conocer su historia aumenta mi conocimiento sobre esta profesión,
    desarrollando mi intelecto

    3.Teniendo en cuenta lo aprendido en la lectura “Así que quieres


    estudiar psicología… guía básica para la profesión”, retomar lo
    explorado y aprendido en el punto 2.1 e identificar:

    Perfil del estudiante y egresado de Psicología de la UNAD


    Ética Competencia
     Carácter individual  Trabajar de manera
     Autenticidad-transparencia interdisciplinaria
    en pensamiento y obra  Realizar acciones colectivas a
     Fidelidad y responsabilidad partir de la construcción de
    para las personas que escenarios reflexivos al interior
    tratamos de las comunidades para
    articular procesos sociales,
     Calidad del trabajo
    económicos, políticos
    desempeñado
     Comprender y explicar las
     Respeto alos derechos y realidades sociales y
    dignidad de las personas comunitarias a partir de los
     Capacidad y conocimiento paradigmas tradicionales 
    para desarrollar su profesión  Conocer el desarrollo histórico
    de la psicología tradicional y
    las tendencias actuales 
     Integra las TIC en su ejercicio
    profesional
    Referencias bibliográficas

     Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2018). Escuela de


    Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH. Profesional Psicología.
    Recuperado dehttps://estudios.unad.edu.co/psicologia

     Blanca, L. (2007). Así que quieres estudiar psicología… guía básica para
    la profesión. México, D.F., MX: Editorial Alfil, S. A. de C. V. (pp. 94-
    105). Recuperado
    dehttps://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?
    docID=3204285

     Historia de la psicología. (2009). (pp. 15-54) Recuperado


    dehttps://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
    ppg=16&docID=3207052&tm=1539749879254

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