Pauta Tarea 1

Conversión Electromecánica de la Energía EIE - 346
Resultados Tarea N°1: Circuitos magnéticos y ecuaciones de Maxwell
Esta tarea busca que los alumnos pongan en práctica las ecuaciones de Maxwell en circuitos magnéticos
sencillos haciendo uso de las herramientas de cálculo y simulación Matlab/FEMM.
La tarea persigue que los alumnos hagan uso de los conocimientos aprendidos en sus cursos de
programación y cálculo numérico y los apliquen para la resolución de problemas con circuitos
magnéticos. Además, adquirirán nuevas habilidades mediante el uso de programas de diseño y análisis
basados en el método de elementos finitos.
Enunciado:
1) Utilizando la herramienta Matlab/FEMM y considerando que la bobina de la Figura 1 está formada
por 10 vueltas en serie con una corriente de 4 A. Calcule:
a) La fuerza magnetomotriz en el contorno indicado con color rojo (línea media del núcleo). Compare
sus resultados con los obtenidos mediante ecuaciones analíticas.
Lados de bobina
w
h
d
L2 d
L1
Figura 1. Esquema del dispositivo a evaluar

Respuesta:
FEMM ANALÍTICO
fmm (Av) ~40 40
Solución analítica:
𝑓𝑚𝑚 = ∮ 𝑯d𝒍 = ∫ 𝑱 ∙ d𝐬 = 𝑁𝐼
𝑆
𝑓𝑚𝑚 = 𝑁𝐼
Solución FEMM:
Una vez ejecutada la simulación crear path (curva en rojo) y utilizar bloque de integral de línea,
seleccionando Ht.
b) Determine la densidad de flujo magnético en la sección transversal del núcleo mediante un gráfico de
densidad de la herramienta FEMM ajustando la escala de 0 a 0.25 (T). Compare sus resultados con
aquellos obtenidos mediante ecuaciones analíticas.
Respuesta:
FEMM ANALÍTICO
B (T) 0.45 – 0.50 0.42
𝐻𝑙m = 𝑁𝐼
𝑁𝐼
𝐵 = 𝜇𝐻 = 𝜇
𝑙m
Solución FEMM:
En View, seleccionar Density plot y habilitar Show density plot. La escala se debe ajustar a los 0.25
(T), observar que en dicha escala no es posible visualizar los valores de B en el núcleo y se debe reajustar
a una escala adecuada para visualizar la densidad de flujo, se sugiere una escala de 0 a 1 (T).
9.500e-001 : >1.000e+000
9.000e-001 : 9.500e-001
8.500e-001 : 9.000e-001
8.000e-001 : 8.500e-001
7.500e-001 : 8.000e-001
7.000e-001 : 7.500e-001
6.500e-001 : 7.000e-001
6.000e-001 : 6.500e-001
5.500e-001 : 6.000e-001
5.000e-001 : 5.500e-001
4.500e-001 : 5.000e-001
4.000e-001 : 4.500e-001
3.500e-001 : 4.000e-001
3.000e-001 : 3.500e-001
2.500e-001 : 3.000e-001
2.000e-001 : 2.500e-001
1.500e-001 : 2.000e-001
1.000e-001 : 1.500e-001
5.000e-002 : 1.000e-001
<0.000e+000 : 5.000e-002
c) Calcule el flujo magnético para un corte transversal a la mitad de la columna de la izquierda y a la

Density Plot: |B|, Tesla
mitad de la columna de la derecha, compare los valores y explique el porque los valores resultan iguales
o diferentes según corresponda. Compare sus calores con aquellos obtenidos mediante ecuaciones
analíticas.
Respuesta:
FEMM IZQ. FEMM DER. ANALÍTICO
∅ (Wb) 2.26m 2.26m 2.09m
Los flujos son prácticamente iguales en ambas columnas ya que la dispersión es prácticamente
despreciable y por ley de Gauss para el campo magnético el flujo que entra al contorno es igual al que
sale.
𝑑
∅ = ∫ 𝑩 ∙ d𝐬 = 𝐿stk ∫ 𝑩 ∙ d𝐥 = 𝐿stk ∫ 𝑩 ∙ d𝐥
𝑆 𝑙 0
Solución FEMM:
Se debe crear un path en cada columna e integrar la componente normal de la densidad de flujo (una sola
columna a la vez)
Considere para sus cálculos los siguientes parámetros:
Parámetro Valor
L1 (mm) 300
L2 (mm) 200
w (mm) 80
h (mm) 30
d (mm) 50
La profundidad del núcleo es de 100 (mm) y simetría planar, con una permeabilidad relativa de 10000
isotrópica.
Anexo
Para el enmallado del modelo utilice las siguientes densidades:
mesh_size_aire=30; % aire alrededor del núcleo
mesh_size_nucleo=5; % núcleo magnético
mesh_size_bobina=2; % bobina
Para la creación de los materiales considere lo siguiente:

% propiedades de los materiales
murx = definir;
mury = definir;
mu_x=murx; %Permeabilidad relativa eje x

mu_y=mury; %Permeabilidad relativa eje y
HC=0; % permanent coercitivity [A/m]
Jr=0; % current density (real); [A/mm2]
Ji=0; % current density (real); [A/mm2]
Conductivity=0 ; % [MS/m]
Lam_d=0 ; % laminar thickness [mm]
Phi_hmax=0 ; % hysteresis lag angle
Lam_fill=1 ; % 100%
Lam_type=0 ; % magnet wire
Phi_x =0 ; %Hysteresis lag x
Phi_y =0 ; %Hysteresis lag y
Nstrands=0;
mi_addmaterial
('Nucleo',mu_x,mu_y,HC,Jr,Conductivity,Lam_d,Phi_hmax,Lam_fill,Lam_type,Phi_x,Phi_y);
mi_getmaterial('10 AWG')
mi_addmaterial ('Air',1,1);
Rúbrica de evaluación
Criterios Niveles de desempeño
Excelente 7-8 Bueno 5-6 Suficiente 3-4 En desarrollo 1- NL Obtenido y
2 retroalimentación
Las ecuaciones Las ecuaciones Las ecuaciones Las ecuaciones

Planteamiento planteadas en el planteadas en el planteadas en el planteadas en el
informe informe informe informe
de ecuaciones describen el describen el describen describen
de circuitos comportamiento comportamiento parcialmente el parcialmente el
magnéticos a del dispositivo en del dispositivo en comportamiento comportamiento
través de cuestión. cuestión. del dispositivo en del dispositivo
ecuaciones cuestión. en cuestión.
Los resultados Los resultados
analíticas analíticos analíticos Los resultados Los resultados
obtenidos son obtenidos son analíticos analíticos
coherentes con parcialmente obtenidos son obtenidos no
lo pedido. coherentes con parcialmente son coherentes
lo pedido. coherentes con lo con lo pedido.
pedido.
El modelo en El modelo en El modelo en El modelo en

Elementos finitos Elementos finitos Elementos finitos Elementos
es coherente con es coherente con es coherente con finitos está en
Resolución de lo solicitado en la lo solicitado en la lo solicitado en la desarrollo.
problemas tarea. tarea. tarea.
mediante
herramientas Utiliza los Utiliza los Utiliza los Los resultados
en elementos materiales y materiales y materiales y son
característica del característica del característica del parcialmente o
finitos circuito dados en circuito dados en circuito dados en no son
el enunciado. el enunciado. el enunciado. coherentes con
lo solicitado.
Los resultados Los resultados Los resultados no
son coherentes son parcialmente son coherentes
con lo solicitado. coherentes con con lo solicitado.
lo solicitado.
Analiza mediante Analiza mediante Evalúa las No realiza
Discusión de tabla tabla limitaciones, discusión de
comparativa los comparativa los ventajas y resultados o
resultados resultados resultados desventajas de estos son
obtenidos obtenidos ambos métodos. realizados
mediante las ec. mediante las ec. parcialmente
analíticas y analíticas y entre las
aquellos aquellos distintas
obtenidos con obtenidos con alternativas.
FEMM FEMM
determinando la determinando la
diferencia entre diferencia entre
ambos métodos. ambos métodos.
Evalúa las
limitaciones,
ventajas y
desventajas de
ambos métodos
Calidad de Incluye portada, Incluye portada, No incluye alguno No incluye dos o
informe índice, considera índice, considera de los siguientes más de los
márgenes, títulos márgenes, títulos ítems en la siguientes ítems
de figura y títulos de figura y títulos redacción del en la redacción
de tabla en el de tabla en el informe: del informe:
informe. informe. portada, índice, portada, índice,
márgenes, títulos márgenes,
Utiliza Utiliza de figura y títulos títulos de figura
correctamente el correctamente el de tabla. y títulos de tabla.
formato escuela formato escuela,
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fuente utilizada embargo, la
no es la correcta. fuente utilizada
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Puntaje Total
Puntaje Obtenido
*Nota
• Escala de notas: 32 pts. Con exigencia del 60%.

ink formato escuela: http://www.pucv.cl/uuaa/escuela-de-ingenieria-electrica/formato-informe-de-
titulacion/2017-11-09/105952.html

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Resultados Tarea N°1: Circuitos magnéticos y ecuaciones de Maxwell

Figura 1. Esquema del dispositivo a evaluar

c) Calcule el flujo magnético para un corte transversal a la mitad de la columna de la izquierda y a la

Para la creación de los materiales considere lo siguiente:

mu_x=murx; %Permeabilidad relativa eje x

Las ecuaciones Las ecuaciones Las ecuaciones Las ecuaciones

El modelo en El modelo en El modelo en El modelo en

• Escala de notas: 32 pts. Con exigencia del 60%.

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