Procesos Básicos del pensamiento, Cambio, Secuencia y Orden

1. CAMBIOS:
Los cambios y las consecuencias son procesos dinámicos que ocurren en el tiempo y
modifican objetos, situaciones y eventos. El cambio se aplica mediante el comportamiento
de la variable que lo define o que se selecciona para analizarlo.

CARACTERISTICAS DE LOS CAMBIOS

 Se caracterizan por el parel patrón de organización que sigue la variable que lo

define.
 Los cambios ocurren a medida que transcurre el tiempo
 Se describen mediante los valores que toman las variables
 Lo que cambio de los objetos son sus caracteristicas

TIPOS DE CAMBIO
Alternos:
Que se produce o se hace de manera repetida cada dos periodos de tiempos iguales, pero de
manera intermitente o descontinuada, en uno si en el siguiente no: trabaja en días alternos.
Intermitente: Que se interrumpe y se reactiva, generalmente en intervalos generales.
Ejemplos: Un semáforo cundo cambia de color, las luces automáticas de los carros nuevos.

Cíclico:
Los eventos ocurren uno tras otro, pero llega un momento en que comienza a repetirse en la
misma manera, este tipo de cambio llamaremos ciclo, cada recorrido, desde el estado inicial
hasta volver nuevamente al estado inicial constituye un ciclo. Ejemplo: El ciclo del oxígeno
consiste en: al respirar los animales tomamos del aire oxigeno que las plantas han
producido, y exhalamos gas de dióxido de carbono; las plantas adsorben el dióxido de
carbono que los animal exhalamos y mediante la fotosíntesis elaboran su alimento
expulsando nuevamente oxígeno.
Progresivos:
Es aquel que se desarrolla de manera continua, favoreciendo el avance de alguna situación,
o persona en específico, ejemplos: El agua cundo se hierbe va cambiando progresivamente
de temperatura. El desarrollo de las personas se va dando de manera progresiva, de tal
manera que tanto su estatura así como sus rasgos físicos, van cambiando de manera
progresiva.

PROGRESIVOS CRECIENTES Y PROGRESIVOS DECRECIENTES.

Por ejemplo cunando se infla un globo aumenta de tamaño, en cambio sí se desinfla, disminuye de
la misma manera. Entonces estamos hablando de dos tipos de cambio: Progresivos Creciente y
Progresivo Decreciente. En este caso la variable que determina el cambio es el tamaño del globo o
dimensión del globo.

2. SECUENCIAS:

Es una sucesión de elementos organizados de acuerdo con los valores de una o más
variables. Las secuencias pueden ser progresivas, alternas y cíclicas.

CARACTERISTICAS
En las secuencias las caracteristicas de cada elemento guardan una relación conocida con
las caracteristicas de los elementos procedente y siguientes.

3. TRANSFORMACION

Las transformaciones son cambios que alteran total y parcialmente las

caracteristicas de un objeto o situación.
El desarrollo de las habilidades para analizar las transformaciones permite
comprender e interpretar muchos de los fenómenos que ocurren en nuestro
alrededor y facilita la comprensión de muchos que ocurren en nuestra persona a lo
largo de la vida. Las transformaciones pueden ser naturales o provocadas.
Ejemplo: ¿Que ocurre al agua cuando hierve?
Cambio de líquido a vapor
Se transforma en vapor de agua.
Podemos representar este cambio de la siguiente manera
 CONTENIDO:

CAMBIOS, SECUENCIAS Y ORDEN.

1.- Cambios:

Definición.

Características de los cambios.

Tipos de cambios:

Alternos
 Cíclicos

Progresivos:

Progresivos crecientes y progresivos decrecientes.

 Ejemplos

2.- Secuencias:

Definición.

Características de las secuencias.

Tipos de secuencia: progresivas, alternas y cíclicas

Ejemplos

CAMBIOS Y SECUENCIAS
Los cambios y las secuencias son procesos dinámicos que ocurren en el tiempo y modifican
objetos, situaciones.
El cambio e explica mediante el comportamiento de la variable que lo define o que se
 selecciona para analizarlo.

Proceso de cambio:
Muchas de las cosas que observamos cambian de sitio, evolucionan, se hacen más grandes
o más pequeñas. Entender los cambios es muy importante ¿cual seria algunos de los
cambios que ocurren en un niño desde su nacimiento hasta los 15 años?
• Su edad aumenta
• Crece
• Sus intereses cambian
• Su desarrolla emocional evoluciona
• Su manera de pensar se hace más abstracta.

Variable: es un tipo de característica que representa un aspecto del objeto de observación.

Secuencias:
Es una sucesión de elementos organizados de acuerdo con los valores de una o más
variables.
En las secuencias las características da cada elemento guardan una relación conocida con
las características de los elementos precedentes y siguientes.
Las secuencias pueden ser progresivas, alternas y cíclicas.

Tipos de cambios:
1.- progresivo
2.- alterno
3.- cíclico

3.- Transformación

Definición

Proceso (estado inicial, variable de transformación, estado final)

Ejemplos

4.- Orden.
 Definición de Orden.

Según la RAE

Según la Dra. Margarita de Sánchez

Criterios y Procedimientos para ordenar

Ejemplos.

CAMBIOS Y SECUENCIAS
Los cambios y las secuencias son procesos dinámicos que ocurren en el tiempo y modifican
objetos, situaciones .El cambio e explica mediante el comportamiento de la variable que lo
define  o que se selecciona para analizarlo.
Proceso de cambio
 Muchas de las cosas que observamos cambian de sitio, evolucionan, se hacen más grandes
o más pequeñas. Entender los cambios es muy importante ¿cuál sería algunos de los
cambios que ocurren en un niño desde su nacimiento hasta los 15 años?• Su edad aumenta•
Crece• Sus intereses cambian• Su desarrolla emocional evoluciona• Su manera de pensar se
hace más abstracta.
Variable: es un tipo de característica que representa un aspecto del objeto de observación.
Secuencias: Es una sucesión de elementos organizados de acuerdo con los valores de una o
más variables. En las secuencias las características da cada elemento guardan una relación
conocida con las características de los elementos precedentes y siguientes .Las secuencias
pueden ser progresivas, alternas y cíclicas

. Tipos de cambios:
1.- progresivo
2.- alterno
3.- cíclico
Cambio progresivo:
Es aquel que se desarrolla de manera continua, favoreciendo el avance de alguna situación
o persona en específico.
Ejemplos:
*Los globos cuando se inflan van cambiando progresivamente de tamaño
*El desarrollo de las personas se va dando de manera progresiva, de tal manera que tanto su
estatura así como sus rasgos físicos, van cambiando de manera progresiva.
Cambio Alterno:
Que se produce o se hace de manera repetida cada dos periodos de tiempos iguales, pero de
manera intermitente o discontinua, en uno sí y en el siguiente no: trabaja en días alternos.
Intermitente: que se interrumpe y se reactiva, generalmente intervalos regulares.
Ejemplo: las luces automáticas de los coches nuevos (se cambian conforme el tipo de luz
cambia) o un semáforo cuando cambia de color.

Cambio cíclico

Pensemos ahora en otro tipo de cambio. Consideremos lo que ocurre con e lagua en la
naturaleza: se precipita sobre el suelo en forma de lluvia, luego  se evapora, se condensa y
se precipita nuevamente como lluvia ¿Qué pasa con estos eventos?• Los eventos ocurren
uno tras otro, pero llega un momento en que comienza a repetirse en la misma manera.
¿Cómo podemos visualizar este cambio del agua?• Mediante un diagrama como el
siguiente Este tipo de cambio llamaremos cíclico. Cada recorrido, desde el estado inicial
hasta volver nuevamente al estado inicial constituye un ciclo.

Secuencia
1. F. Serie o sucesión de cosas que guardan cierta relación entre sí:
Secuencia de hechos históricos.
2. Cin. Sucesión no interrumpida de planos o escenas que integran una etapa descriptiva,
una jornada de la acción o un tramo coherente y concreto del argumento:
En esta secuencia la actriz está guapísima.
3. Mat. Conjunto de cantidades u operaciones ordenadas de tal modo que cada una
determina la siguiente:
Secuencia aritmética.
Analogía significa comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o
relacionar dos o más objetos o experiencias, apreciando y señalando características
generales y particulares, generando razonamientos y conductas basándose en la existencia
de las semejanzas entre unos y otros. La Analogía significa el establecimiento de una
relación entre varios conceptos basándose en las semejanzas.

http://manoloaraquehidalgo97.blogspot.com/2015/02/cambios-y-secuencias.html
https://dle.rae.es/orden
 REFERENCIAS:

 
Bello, Jose (2008) Diccionario de Psicología. Caracas: PANAPO
De Sánchez, Margarita. (1993). Aprender a pensar 2. México: Trillas.
De Sánchez, Margarita (1995) Desarrollo de Habilidades del Pensamiento:
Procesos Básicos del  Pensamiento. 2da edición. México: Trillas.
Dewey, J. (1989). Cómo pensamos. Barcelona: Paidós
DI VORA, Mercedes (1994)  Cerebro-Aprendizaje-Creatividad  Valencia: CODECITH
UC
HELLER, Miriam  (1998) El arte de enseñar con todo el cerebro. 3ra ed. Caracas:
Distribuidora Estudios
Perrone G y Propper F (2007) Diccionario de Educación. Buenos Aires: Alfagrama
Ediciones.
 
Universidad Bicentenaria de Aragua
(2020) Análisis,  Analogía    Enlace https://campusvirtualuba.net.ve/convenios/mod/page/v
iew.php?id=25722
 
Universidad Bicentenaria De Aragua (2020). Clasificación Jerárquica. Procesos Básicos
Del Pensamiento - Unidad III. Información en línea.
Obtenido de: https://campusvirtualuba.net.ve/convenios/mod/page/view.php?id=25716
[Consulta: 01 de julio, 2020].