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    LEN 5° GUÍA N°2 Inferir Información Implícita

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    Leyla Fernanda Inostroza Venegas
    El documento presenta una guía de aprendizaje sobre inferencia para estudiantes de 5to básico. El objetivo es que los estudiantes puedan extraer información implícita de narraciones leídas. Incluye una explicación de lo que es inferir e instrucciones para realizar las actividades. Estas consisten en leer dos textos cortos y responder preguntas sobre ellos inferiendo detalles no explícitos, así como completar una tabla relacionando pistas con inferencias sobre seis situaciones diferentes.

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    Leyla Fernanda Inostroza Venegas
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    El documento presenta una guía de aprendizaje sobre inferencia para estudiantes de 5to básico. El objetivo es que los estudiantes puedan extraer información implícita de narraciones leídas. Incluye una explicación de lo que es inferir e instrucciones para realizar las actividades. Estas consisten en leer dos textos cortos y responder preguntas sobre ellos inferiendo detalles no explícitos, así como completar una tabla relacionando pistas con inferencias sobre seis situaciones diferentes.

    Descripción original:

    TEXTO INFORMACION IMPLICITA

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    LEN 5° GUÍA N°2 Inferir información implícita

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    El documento presenta una guía de aprendizaje sobre inferencia para estudiantes de 5to básico. El objetivo es que los estudiantes puedan extraer información implícita de narraciones leídas. Incluye una explicación de lo que es inferir e instrucciones para realizar las actividades. Estas consisten en leer dos textos cortos y responder preguntas sobre ellos inferiendo detalles no explícitos, así como completar una tabla relacionando pistas con inferencias sobre seis situaciones diferentes.

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    Prof.

    Camila Caro – Teresita Del Valle

    Ed. Diferencial: Leyla Inostroza

    ESCUELA PARTICULAR N° 3 SANTA ANA

    GUÍA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º básico

    Nivelación 2: Inferir información implícita

    Nombre: ________________________________________________________ Curso: ___________

    Objetivo: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información implícita. (OA4)

    Realizar una INFERENCIA es


    DEDUCIR, es decir, hacer lo
    mismo que un detective.

    El detective reúne toda la


    información y pistas que tiene para
    resolver un caso.

    Cuando leemos un texto, es importante que pongas mucha atención a las ideas principales del texto que te servirán como
    pistas. Para poder INFERIR, siempre debes tener presente las claves del texto y lo que sabes sobre él.

    1.

    1. Lee e infiere, siguiendo el ejemplo.

    2. Lee atentamente los siguientes


    textos. Si es necesario
    reléelos. Luego, responde las
    preguntas.

    TEXTO 1
    I. A partir del texto, podríamos decir que Cecilia es:

    a) Una madre muy estricta y disciplinada.


    b) Alguien a quien no le gusta cocinar.
    c) Una mujer muy trabajadora y cariñosa.

    II. Podemos inferir que a los hijos de Cecilia:

    a) Les encanta la sopa.


    b) Solo les gustan los postres.
    c) Les cuesta comer lo que les dan.

    TEXTO 2

    a) ¿Qué es un aviario?

    ___________________________________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________________________________

    b) ¿Por qué crees que los pájaros no dejaron entrar al gato?

    ___________________________________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________________________________

    c) ¿Cómo crees tú que se sintieron los pájaros cuando escucharon llegar al gato?

    ___________________________________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________________________________

    3. Buscando pistas: Completa la siguiente tabla leyendo el texto y la pregunta que aparecen, para luego
    escribir tus inferencias y las pistas que ahí aparezcan.
    TEXT PREGUNTA INFERENCIA PISTAS
    O
    O CLAVE
    S

    Estábamos en un lugar
    caluroso, con unos pastos Lugar muy caluroso.
    muy altos, llenos de ¿Qué lugar era? La sabana Pastos muy altos, ciervos,
    ciervos, jirafas y leones jirafas y leones.
    acechando…

    Anita esperó paciente-


    mente que le llevaran el
    plato que había pedido, ¿Dónde estaba Anita?
    pero el servicio estaba
    muy lento.

    Juan lavó la lechuga, peló


    y cortó la palta y los toma- ¿Qué estaba haciendo
    tes y lo puso todo en una Juan?
    fuente.

    A María le gusta practicar


    su papel mirándose en el
    ¿Cuál es el trabajo de
    espejo. Se maquilla y
    María?
    luego actúa como si
    estuviera en el teatro.

    La tía Luisa tejía a telar


    hermosos ponchos de lana ¿Qué oficio tiene la tía
    de oveja y los vendía en el Luisa?
    mercado de su ciudad.

    Matías no podía recordar


    dónde había estacionado
    su auto y ya había ¿Cómo se sentía Matías?
    recorrido varias veces el
    enorme estacionamiento.

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