Practica 01 Curso de Economia

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Nombre Albania Javier Del Carmen

Matricula:100517195

Practica No. 01 problemas seleccionados del capítulo 1 N. Gegory Mankiw Principios


de Economía. 7ma. Edición.

Cuestionario de opción múltiple.


2. El costo de oportunidad de ir a ver una película es
a. el precio del boleto.
b. El precio del boleto más el costo de la bebida refrescante y las palomitas que compre en el cine.
c. el gasto total en efectivo necesario para ir al cine más el valor de su tiempo.
d. cero, siempre que le guste la película y considere que valió la pena el uso de su tiempo y dinero.

3. Un cambio marginal es aquel que


a. no es importante para la política pública.
b. modifica de manera incremental un plan existente.
c. vuelve ineficiente un resultado.
d. no influye en los incentivos.

5. Los gobiernos pueden intervenir en una economía de mercado para


a. proteger los derechos de propiedad.
b. corregir una falla de mercado provocada por externalidades.
c. lograr una distribución más equitativa del ingreso.
d. Todo lo anterior.

6. Si un país tiene inflación alta y persistente, la explicación más probable es que


a. el banco central crea cantidades excesivas de dinero.
b. los sindicatos negocian salarios excesivamente altos.
c. el gobierno impone niveles excesivos de impuestos.
d. las empresas utilizan su poder monopólico para imponer precios excesivamente altos.

Problemas y aplicaciones

1. Describa algunas disyuntivas que enfrentan los siguientes actores:


a. Una familia que está pensando comprar un automóvil nuevo.

Disyuntiva: Sí comprar automóvil nuevo o comprar uno en buenos condiciones de medio uso a menor precio.

b. Un miembro del Congreso que debe decidir cuánto gastar en parques nacionales.
Disyuntiva: El presupuesto para los miembros del congreso se limita a invertir nuestros impuestos en lo más
necesario, obras públicas, seguridad etc, por lo que se encuentran con limitantes ejemplo, cuanto gastaran en
parques porque tal vez también podrían invertir en alumbrado público pero reduciría el presupuesto para
invertir en seguridad pública.

c. El presidente de una empresa que debe decidir si abre o no una nueva fábrica.

Disyuntiva: Si se invierte en una nueva compañía va obtener ingresos o ganancias aumentaría su producción y
ventas, pero debe de invertir en nueva maquinaria, establecimiento y pagaría mas salarios e impuestos

d. El profesor que decide cuánto tiempo debe invertir en preparar su clase.

disyuntiva: sacrificar su tiempo libre o dejar de realizar otras actividades para poder estudiar un tema y
preparar su clase y poder enseñar los temas de forma clara y poder aclarar cualquier duda que se le pregunte
cualquier estudiante .

e. Alguien recién egresado de la universidad que decide si cursa o no una maestría.

Disyuntiva: si ocupar su tiempo en estudiar la maestría y dejar de realizar otras actividades o no trabajar para
tener un mejor porvenir sacrificando algunas cosas o no estudiar y comenzar a trabajar y percibir un salario,
pero su preparación estaría limitada a una licenciatura.

3. Usted está planeando pasar el sábado trabajando en un empleo de medio tiempo, pero un amigo lo invita
a esquiar ¿Cuál es el verdadero costo de ir a esquiar? Ahora suponga que había planeado pasar el día
estudiando en la biblioteca. En este caso ¿cuál es el costo de ir a esquiar? Explique.

El costo de ir a esquiar cuando se tenía pensado trabajar medio tiempo un sábado es el ingreso adicional que se
pudo haber obtenido trabajando en esas horas. En el segundo caso que era pasar el día estudiando en la
biblioteca, el costo de ir a esquiar es el tiempo, es que no se empleó para aumentar los conocimientos de lo que
se deseaba estudiar.

4. Usted gana $100 apostando a un equipo de basquetbol. Ahora debe decidir entre gastar ese dinero o
depositarlo en el banco por un año y ganar 5% de interés. ¿Cuál es el costo de oportunidad de gastar los $100
ahora?

Que posiblemente si lo invierte de buena manera puede ponerlo a producir y podrá tener más del 5% en menos
de un año.

8. Su compañero con quien comparte el departamento donde vive cocina mejor que usted, pero usted hace el
aseo más rápido. Si su compañero se encargara de cocinar y usted de limpiar, ¿las tareas les tomarían más o
menos tiempo que si las dividieran de modo equitativo? Dé un ejemplo parecido en el que explique cómo la
especialización y el comercio pueden beneficiar a dos países.

Tomaría más tiempo, ya que a mí me tocaría una parte de cocinar y a mi compañero una parte
de limpieza lo que reduciría la productividad con que se realizan los oficios. Esto se puede ver
porque de alguna manera yo estoy mejor preparado hacia la limpieza y por tanto seré más productivo al
igual que mi compañero. Un ejemplo entre países pudiera ser la experiencia que tiene República
Dominicana en la producción de café contra la tecnología que produce el japón, estos intercambios resultan
beneficiosos para ambos países.

Cuestionario, problemas y aplicaciones seleccionados del capítulo 2

1. Un modelo económico es
a. una máquina que reproduce el funcionamiento de la economía.
b. una descripción totalmente detallada y realista de la economía.
c. una representación simplificada de algún aspecto de la economía.
d. un software que pronostica el futuro de la economía.

3. Un punto dentro de la frontera de posibilidades de producción es


a. eficiente, pero no viable.
b. viable, pero no eficiente.
c. eficiente y viable.
d. ni eficiente ni viable.

6. ¿Cuál de las siguientes es una afirmación positiva, en vez de normativa?


a. A corto plazo la sociedad se enfrenta a una disyuntiva entre inflacion y desempleo.
b. Impuestos menores provocan más trabajo y más ahorro.
c. El Congreso debería aprobar la ley de la seguridad social.
d. El Banco Central debe reducir su tasa de politica monetaria.

Si usted fuera presidente ¿qué le interesaría más de sus asesores, su punto de vista normativo o el positivo?
su punto de vista positivo

Problemas y aplicaciones seleccionados del capítulo 2

4. Una economía está formada por tres trabajadores: Larry, Moe y Curly. Cada uno de ellos trabaja 10 horas
al día y puede producir dos servicios: lavar automóviles y cortar el césped. En el transcurso de una hora Larry
puede cortar el césped de una casa o lavar un automóvil. En el mismo lapso Moe puede cortar el césped de una
casa o lavar dos automóviles. Curly, por su parte, puede cortar el césped de dos casas o lavar un automóvil.
a. Calcule cuánto de cada servicio se produce en las siguientes circunstancias, las cuales denominaremos A, B, C
y D.
• Los tres trabajadores pasan todo su tiempo cortando Césped (A).
si los tres trabajadores pasan todo su tiempo cortando Larry cortaría 10, Moe cortaría 10 y Curly cortaría 20 en
total daría a 40 horas cortando el césped.

• Los tres trabajadores pasan todo su tiempo lavando automóviles (B).


Larry lavaría 10, Curly lavaría 10 y Moe lavaría 20 por lo cual lavarían un total de 40 horas

• Los tres trabajadores pasan la mitad de su tiempo en cada actividad (C).


Se produciría una igualdad de 20 horas en Cortar y 20 horas en lavar ya que Larry produciría 5 en cortar y 5 en
lavar, Moe 5 en cortar y 10 en lavar y por último Curly produciría 10 en cortar y 5 en lavar.

5. A continuación se presenta una lista de temas, agrúpelos bajo las categorías de macroeconomía y
microeconomía.
A. La decisión de una familia acerca de cuánto ahorra.
Microeconomía

B. El efecto de las regulaciones gubernamentales en la emisión de gases de los automóviles.


Macroeconomía y microeconomía.

C. El impacto de un mayor ahorro nacional en el crecimiento económico.


Macroeconomía

D. La decisión de una empresa acerca de cuántos trabajadores contratar.


Microeconomía

E. La relación que existe entre la tasa de inflación y la cantidad de dinero que circula en la economía
Macroeconomía

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