Estimulación Prenatal

ESTIMULACIÓN PRENATAL
DEFINICIÓN
Es un conjunto de actividades que constan de técnicas (auditivas, táctiles, visuales
y motoras), que facilitarán la comunicación y el aprendizaje del niño por nacer.
De esta forma el niño será capaz de potencializar su desarrollo sensorial, físico y
1
mental.
OBJETIVO
Potenciar el desarrollo físico, mental y sensorial del ser humano a través de
técnicas de estimulación táctil, visual y sonora.2
BENEFICIOS
PARA LA MADRE
o Fortalece el vínculo en la madre hacia su niño por nacer y su pareja,
estimulando la armonía de sus estados afectivos y psicológicos.
o Mejora la práctica de hábitos y estilos de vida saludable.
o Mejora la responsabilidad materna y paterna en el cuidado de su bebe.
o Mejora y consolida la relación de pareja y familia.
o Favorece el éxito de la lactancia materna.2
PARA EL BEBÉ
o Mejora el desarrollo visual, auditivo y motor. Tienen mayor capacidad de
aprendizaje, atención y manejan mejor las situaciones de stress (por
ejemplo: el exceso de ruido).
o Mejora la adaptación del niño al mundo, sus percepciones de espacio y
movimiento, siendo más sociables, creativos y exploradores, incrementa
su capacidad de atención y concentración para el estudio.2
TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN PRENATAL

TÉCNICA AUDITIVA
La audición es uno de los sentidos que conecta al bebé con el mundo exterior y a
su vez es uno de los que más se pueden estimular, ya que el aparto auditivo del
bebé se desarrolla aproximadamente a las 14 semanas de gestación, siendo
entonces cuando empieza a captar los sonidos externos e internos. El sonido opera
como un neurotransmisor interactivo actuando directamente sobre el sistema
neurovegetativo celular e hipofisiario del feto, dejando impreso un registro a
modo de huella.3
Desde la semana 26 de gestación se pueden recoger cambios en el patrón cardiaco
y en los movimientos fetales ante estímulos vibroacústicos que atraviesan la pared
abdominal y el líquido amniótico. A partir de la semana 28 se observan respuestas
de activación o de inhibición del feto ante sutiles diferencias en las características
de la estimulación vibroacústica. Ya en la semana 32, el feto puede habituarse a
los estímulos e identificar cambios en ellos. Al final de la gestación, es sensible a
estímulos complejos (variaciones en la música, trasposición de sílabas) y, desde
los primeros días del nacimiento, muestra una clara preferencia por la voz de la
madre.4
El sonido le llega, a través de la columna vertebral de su madre, que constituye un
puente vibrante entre la laringe y la pelvis. La voz del padre le llega al bebé, a
través del tímpano de la madre, sigue el sistema óseo y el bebé la recibe como una
modulación, recibe cadencia y el ritmo. El bebé por nacer se irá relacionando con
melodías que reconocerá dentro del útero y que una vez nacido lo calmarán
remitiéndolo a ese estado placentero que vivió durante su gestación. La
estimulación prenatal con música permite a la futura mamá disminuir las tensiones
y reducir sus miedos. Le enseña a relajarse, a establecer un contacto íntimo con el
bebé en gestación, y ayuda a proyectarse en el tiempo, lo cual da confianza y
seguridad.5
TÉCNICA VISUAL
Se realiza en forma más efectiva a partir del cuarto mes de gestación; con la
utilización de la luz artificial y natural. Los fotones de luz que llegan al feto a
través de la pared abdominal de la madre estimulada la retina ocular, siguiendo la
vía por el nervio óptico hasta la corteza cerebral, lo cual le permitirá al bebé en
edad temprana una mejor discriminación visual, así como una mejor orientación y
dirección.3
Formas de Estimulación Visual:
o Con luz natural: Exposición del vientre a la luz solar, tapando y
descubriendo el vientre con una toalla oscura, por espacio de tres minutos
a cinco minutos, mencionando simultáneamente las palabras:“oscuridad” y
“luz”. Por ecografía se observa las aceleraciones de la frecuencia cardiaca
fetal ya que sus ojos investigan el día y la noche.
o Con luz artificial: linterna pequeña que se utiliza también en espacios

cortos, deslizar suavemente la luz en la zona donde está la cabeza. Por
breves momentos que se van aumentando gradualmente. La intensidad de
la luz debe darse también progresivamente ya sea con luz natural o
artificial.5
TÉCNICA TÁCTIL
Se realiza a partir de la sexta a
décima semana de gestación,
mediante la utilización de diversos
instrumentos (masajeadores,
texturas), aplicados a nivel del dorso
fetal, a través del vientre materno. Su
aplicación a diferentes presiones
genera vibraciones que se transmiten
a través del líquido amniótico y son
captados por los nervios periféricos
de la piel del bebé. Este estímulo es
transmitido a la médula espinal y luego
al cerebro, produciendo así cambios físicos
como es el movimiento del bebé.3
Fisiológicamente, estimula y regula el cuerpo, al favorecer la circulación
sanguínea y la de la linfa, de modo que el oxígeno, los nutrimentos y los
productos de desecho son trasladados más fácilmente entre los tejidos del cuerpo
y la placenta. La percepción fetal a través del tacto abarca a todo su cuerpo, de
manera que es capaz de notar la presión o masajes ejercidos sobre el vientre de la
madre, debe utilizarse esta técnica con el fondo y al ritmo de la música que se esté
utilizando para la estimulación. Para los efectos de llevar a cabo las prácticas de
estimulación por el tacto, es necesario tener en cuenta que la madre no tenga
ningún factor de riesgo como amenaza de aborto, o infección urinaria, ya que los
estímulos táctiles muy intensos pudieran incomodar a la gestante, para lo que
recomienda utilizar solo técnicas auditivas y visuales.5
TÉCNICA MOTORA
Se realiza a partir de las 10 semanas de gestación; ya que por esos momentos se
forman los canales semicirculares relacionados con el equilibrio. La estimulación
se realiza por las diferentes posiciones que toma la madre durante el embarazo en
su vida normal o a través de los ejercicios físicos, apoyados por una respiración
adecuada. El feto dentro del útero se informa de su posición recepcionando si la
madre se encuentra de pie o en una posición que afecte su equilibrio intraútero,
logrando así desarrollar el centro del equilibrio del niño poniéndolo en alerta.3
REFERENCIAS
1. MINSA.La estimulación prenatal[internet]Perú[actualizado el 25 de marzo

del 2016,citado el 18 de noviembre del 2019]Disponible en:
http://www.minsa.gob.pe/portalminsa/efemerides/ninopornacer/npn3.htm
2. MINSA.Guía técnica para la psicoprofilaxis obstétrica y estimulación
prenatal.2012[citado el 18 de noviembre del 2019}Disponible en:
http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/4172.pdf
3. Hernández Karla. La estimulación prenatal: Evolución y
beneficios[internet]2016[citado el 18 de febrero del 2019]Disponible en:
http://www.diyps.catolica.edu.sv/wp-
content/uploads/2016/08/25EstimulacionAnVol5.pdf
4. Scielo. El comportamiento fetal: una ventana al neurodesarrollo y al
diagnóstico temprano[internet]2014[citado el 18 de noviembre del 2019]
Vol16 Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1139-76322014000400012
5. Aguirre Rosa. PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA Y ESTIMULACIÓN
PRENATAL.[internet]2012[citado el 18 de noviembre del
2019]Disponible en:
https://files.uladech.edu.pe/docente/09400711/Psicoprofilaxis_Obstetrica_
y_Estimulacion_Prenatal/Sesion_0/TEXTO%20PPO-EPN.pdf

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