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    Taller Intervalos

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    jimena picon
    Este documento trata sobre intervalos numéricos y su representación gráfica. Explica qué números están incluidos en diferentes intervalos cerrados, semiabiertos y puntuales, así como cómo traducir expresiones de intervalos a su representación gráfica y viceversa.

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    Taller Intervalos

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    Este documento trata sobre intervalos numéricos y su representación gráfica. Explica qué números están incluidos en diferentes intervalos cerrados, semiabiertos y puntuales, así como cómo traducir expresiones de intervalos a su representación gráfica y viceversa.

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    Taller intervalos

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    Taller intervalos

    El intervalo   está formado por...

     todos los números del   al   ambos inclusive.

     todos los números del   al  , sin incluir ni el   ni el  .

     los números   y  .

    2El intervalo   está formado por  ...

     todos los números comprendidos entre   y   incluyendo el   pero no el  .
     todos los números comprendidos entre   y   incluyendo el   pero no el  .

     todos los números comprendidos entre   y   no incluidos por no ser cerrado el intervalo.

    3Escribir   es equivalente a escribir...

     
    4Escribir   es equivalente a ...

     (3, 7)  

    5La expresión   indica todos los números contenidos entre ...

       y   incluyendo el   pero no el 

       y   incluyendo el   pero no el 


       y   ambos números inclusive

    6El intervalo   se corresponde a la representación gráfica ...

    7La representación gráfica   indica ...


     

     cualquier número contenido entre   y   pero sin incluirlos.

     cualquier número contenido entre   y   ambos inclusive.

     cualquier número menor que   y mayor que  .

    8La representación gráfica   indica ...

     cualquier número menor que   y mayor que  .

     cualquier número menor que   y mayor o igual a  .

     cualquier número mayor que   y menor o igual a  .


    9La representación gráfica   se corresponde con la expresión ...

    10La representación gráfica   se corresponde con ...

     
     

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