Figura 1: Ejercicio 1.

1. Problema 1 (Ejemplo)
En la figura 1 se muestra un plano cartesiano representando tres vectores distintos, los cuales se han
llamado A,~ B~ y C.
~ Las componentes x y y del vector B ~ son, de manera respectiva

a. Bx = 80,0 cos(30,0◦ ) N y By = 80,0 sin(30,0◦ ) N.

b. Bx = −80,0(30,0◦ ) N y By = 80,0 sin(30,0◦ ) N.
c. Bx = −80,0 sin(30,0◦ ) N y By = 80,0 cos(30,0◦ ) N. Respuesta
d. Bx = −80,0 sin(30,0◦ ) N y By = 80,0 cos(30,0◦ ) N.
e. Bx = −80,0 tan(30,0◦ ) N y By = 80,0 cot(30,0◦ ) N.

2. Problema 2
Tras realizar el análisis de unidades de una ecuación física No se puede afirmar que dicha ecuación:
1. Tiene las dimensiones físicas correctas.
2. Suma y resta términos con las mismas dimensiones.
3. Tiene un significado físico correcto.

a. 1.
b. 2.
c. 3. Respuesta
d. 2 y 3.
e. 1 y 2.

Avalado. Me gustó el cambio de la tercera opción. Voy a retomar el del cálculo numérico
para poner doble opción.

3. Problema 3
El carro de Montoya se encuentra en reposo cuando lo sobrepasa el carro de Guerrero a 100m/s. En
ese instante Monyota comienza a acelerar a 1m/s2 , mientras guerrero mantiene su velocidad constan-
te.¿Cuánto tiempo transcurre hasta que Montoya alcanza a Guerrero?

1
 a. 10 s.
b. 20 s.
c. 100 s.
d. 200 s. Respuesta
e. 150 s.

Avalado. Recordar unidades no en cursiva.

4. Problema 4 - Ejercicio propuesto

Un carro se empieza a mover a lo largo de una autopista de tal forma que su velocidad en función
del tiempo está dada por la gráfica de la figura 3. ¿Cuál fue el desplazamiento total del carro en la
autopista en los primeros 8 segundos después de iniciar?

a. 100m.
b. 75m.
c. 45m.
d. 65m. Respuesta
e. 120m.

Avalado. Como recomendación usar latex para generar el texto en las figuras, esa letra
está fea.

v(m/s)

15
10

2 4 6 8 t(s)

Figura 2: Ejercicio 4.

5. Problema 5
Suponga que quiere diseñar un sistema de bolsas de aire para la protección de los pasajeros en
los vehículos. El objetivo es proteger a un pasajero de un choque frontal cuando el vehículo lleva una
velocidad de 108km/h (30.0m/s). ¿Cuál es el tiempo máximo en el que se puede liberar la bolsa? Asuma
que el carro después del choque desacelera de forma constante durante un metro hasta llegar a los 0
km/h y que esta misma distancia puede recorrer el conductor hasta impactar contra el volante.

a. 3s.

2
 b. 0.066s. Respuesta
c. 0.3s.
d. 0.033s.
e. 1s.

Avalado

6. Problema 6
Un cuerpo se desliza a rapidez constante sobre una mesa horizontal hasta llegar al borde y caer.
Durante la caída el cuerpo avanzó 20cm en sentido horizontal. Si la altura de la mesa es 80cm, ¿Cuál
era su rapidez antes de de la mesa? Tome la gravedad como 10m/s2 .

a. 5 cm/s.
b. 50 cm/s.
c. 250 cm/s.
d. 400 cm/s.
e. 500 cm/s. Respuesta

Figura 3: Ejercicio 6.

Avalado. De acuerdo con el banco la respuesta es la B pero a mi también me da la E.

Bien por la gráfica, pero voy a dejar el ejercicios sin ésta, para que el lector la haga al
desarrollar el problema.

7. Problema 7 - Ejercicio propuesto

Un estudiante de física se encuentra modelando el comportamiento de cierto gas. Después de una
serie de observaciones experimentales el estudiante obtiene la siguiente ecuación para la distribución de
una de las magnitudes físicas (A) de las partículas del gas:
 m 3/2 −mv 2
Distribucion de A = 4π v 2 e 2kT
2πkT
Donde m y v son la masa y la velocidad de cada partícula del gas respectivamente y T la temperatura
del gas. Si sabemos que k (constante de Boltzmann) tiene dimensiones de energía sobre temperatura,
¿qué dimensiones tiene la distribución? ( [M] dimensiones de masa, [L] dimensiones de longitud, [t]
dimensiones de tiempo y [T] dimensiones de temperatura).

3
 a. [M][L][T].
[L]
b. [t] 2.
1
c. [L] .
[M ][T ]
d. [L]
.
[t]
e. [L]
. Respuesta

Avalado

8. Problema 8
Dos partículas se lanzan en un movimiento parabólico simultaneamente con la misma velocidad y
ángulo en dos planetas distintos A y B. El planeta A tiene una gravedad dos veces mayor que la de B.
Si hA y hB son las alturas máximas del movimiento en los planetas A y B respectivamente. Se puede
concluir que:

a. hA = hB .
b. hA = 2hB .
c. hB = 2hA . Respuesta
d. hA = 3hB .
e. hB = 3hA .

Avalado

9. Problema 9
Un carro se mueve de forma antihoraria alrededor de un círculo situado en un plano horizontal de
radio 0.25km a una rapidez constante de 20m/s. De acuerdo con la figura 4, ¿cuál es la aceleración del
carro cuando se encuentra en el punto A?

a. 1.6 m/s2 en dirección este.

b. 1.6 m/s2 en dirección oeste.Respuesta
c. 0.
d. 1.6 m/s2 en dirección norte.
e. 1.6 m/s2 en dirección sur.

Avalado

4
 Figura 4: Ejercicio 9.

10. Problema 10 - Ejercicio propuesto

Un estudiante se encuentra aburrido en la clase de física por lo que decide jugar a encestar un papel
en la papelera del salón. De alguna manera, el estudiante es capaz de lanzar el papel a un ángulo de
45◦ con respecto a la horizontal y además es capaz de lanzar el papel a la velocidad que desee. El papel
deja la mano del estudiante a una altura de 1m y el lado más cercano de la papelera se encuentra a
5m a partir del punto donde el papel es lanzado, tal y como se muestra en la figura 6. Si la altura de
la papelera es 0.5m, ¿cuál es la velocidad mínima a la que debe lanzar el estudiante el papel para que
logre entrar en la papelera? (Considere g = 10m/s2 )
√
a. . 5 √310 m/s
b. 10√3 5 m/s.Respuesta
c. 4 3√10 m/s.
d. 203√5 m/s.
e. 10 5 10 m/s.

Figura 5: Ejercicio 10

Avalado

11. Problema 11
Para el sistema mostrado en la figura 6 suponga cuerdas y poleas ideales. La tensión de la cuerda
en newtons es: (g=10m/s2 )

a. 0.

5
 b. 5.
c. 10. Respuesta
d. 15.
e. 20.

Figura 6: Ejercicio 11

Avalado

12. Problema 12
Un carro viaja hacia el este con una rapidez de 72km/h en medio de la lluvia. Las gotas de lluvia
están cayendo a una rapidez constante verticalmente con respecto a la tierra. Las trazas de la lluvia
sobre las ventanas laterales del carro forman un ángulo de 37◦ con la vertical vistas por el observador
dentro del carro. La rapidez de las gotas de lluvia con respecto al carro (en km/h) es: (Datos: sin 37 =
0.6; cos 37 = 0.8)
a. 120.Respuesta
b. 90.
c. 108.
d. 54.
e. 96.
Avalado

13. Problema 13 - Ejercicio propuesto

Una esfera de 1 kg de masa atada a un cable de 2m de longitud es puesta a girar formando un ángulo
de 45◦ respecto a la vertical describiendo una trayectoria circular con velocidad angular constante, tal
y como se muestra en la figura 7. ¿Cuál es el periodo de oscilación de la esfera?.
a. 2,39 s. Respuesta
b. 4,77 s.
c. 2,84 s.
d. 2,26 s.
e. 0,76 s.
Avalado, voy a reemplazar g para hallar el valor numérico.

6
 Figura 7: Ejercicio 13

14. Problema 14
Una persona de masa m está de pie sobre un montacargas de masa m/2. El montacargas está sujeto
a una cuerda que pasa por una polea sujeta al techo, lo que le permite elevarse a sí mismo y a la
plataforma (ver figura 14). La magnitud de la fuerza que debe aplicar la persona sobre la cuerda para
que el sistema suba con aceleración a es:

a. 3m(g + a).
b. 3m(g − a).
c. 34 m(g + a). Respuesta

d. 32 m(g − a).
e. 2m(g + a).

Figura 8: Ejercicio 14

Avalado.

7
15. Problema 15
Una cuerda pasa por una polea ideal donde uno de sus extremos está unido a una pared y el otro
extremo está unido a un bloque de masa m que se encuentra en una superficie horizontal(ver figura 15).
El coeficiente de fricción entre el bloque y la superficie es µk . El valor de la fuerza horizontal F aplicada
sobre la polea para que el bloque se mueva a rapidez constante es:

a. µk2mg .
b. 2µk mg.Respuesta
c. µk mg.
d. 4µk mg.
e. µk4mg .

Figura 9: Ejercicio 15

Avalado

16. Problema 16 - Ejercicio propuesto

Sobre una vara de metal que es libre de rotar sobre su centro de masa (punto O) incide un proyectil
de masa m con una velocidad ~v , tal y como se muestra en la figura 10. Si el proyectil logra atravesar
la vara después del impacto, perdiendo un tercio de su energía cinética en el proceso, ¿en qué dirección
apunta el vector del momento angular de la vara después del choque?

a. Dirección positiva del eje x.

b. Dirección positiva del eje y.
c. Dirección positiva del eje z. Respuesta
d. Dirección negativa del eje x.
e. Dirección negativa del eje z.

Avalado.

8
 Figura 10: Ejercicio 16

17. Problema 17
Tres bloques de masas m1 = 1 kg, m2 = 2 kg y m3 = 4 kg están conectados por cuerdas ideales, una
de las cuales pasa por una polea ideal, tal y como se muestra en la figura 11. La tensión en la cuerda
que sostiene la masa de 1 kg, cuando el sistema está en movimiento es:

a. m1 g/7.
b. (4/7)m1 g.
c. (8/7)m1 g.Respuesta
d. (2/7)m1 g.
e. m1 g.

Figura 11: Ejercicio 17

Avalado

18. Problema 18
La rapidez de una determinada partícula aumenta de forma cuadrática con respecto al tiempo, tal
y como se muestra en la figura 12.
¿Cuál de las siguientes gráficas representa de forma más acertada la magnitud de la fuerza neta de
la partícula como función del tiempo?

9
 Figura 12: Ejercicio 18

Figura 13: Ejercicio 18

a. Gráfica a.
b. Gráfica b.
c. Gráfica c.
d. Gráfica d.
e. Gráfica e.Respuesta

Avalado.

19. Problema 19 - Ejercicio propuesto

Un nadador se dispone a cruzar un río de 50 m de longitud cuyas aguas se mueven a una velocidad de
3 m/s. El nadador espera poder cruzar el río de tal forma que llegue al extremo directamente opuesto,
es decir, que no haya desplazamiento neto en la dirección de la corriente. Si el nadador es capaz de
nadar a una velocidad de 2 m/s, ¿a qué ángulo debe nadar para cumplir su objetivo?

a. 30◦ .
b. 60◦ .
c. 45◦ .
d. 37,5◦ .
e. Ninguna de las anteriores.Respuesta

Avalado. Cambié el problema y los dejé así, qué opina? Me parece bien.
Un nadador se dispone a cruzar un río de 50 m de ancho cuyas aguas se mueven a una velocidad
de 3 m/s en la dirección del río (perpendicular a la dirección que una orilla con la otra). El nadador

10
espera poder cruzar el río de tal forma que llegue al extremo directamente opuesto, es decir, que no
haya desplazamiento neto en la dirección de la corriente. Si el nadador es capaz de nadar a una rapidez
de 2 m/s, ¿a qué ángulo debe nadar para cumplir su objetivo en el menor tiempo posible?

a. 30◦ .
b. 60◦ .
c. 45◦ .
d. 37,5◦ .
e. 33,7◦ . Respuesta

20. Problema 20
Un niño sostiene una pelota en su mano. La fuerza de reacción a la fuerza ejercida por el niño sobre
la bola es:

a. La fuerza de la tierra sobre la bola, porque es la encargada de darle peso.

b. La fuerza de la bola sobre la tierra, porque responde a la atracción gravitacional.
c. La fuerza de la mano sobre la bola, porque es quien está en contacto con la bola.
d. La fuerza de la bola en la mano, porque la mano ejerce la fuerza sobre la bola. Respuesta
e. La fuerza de la tierra en la mano, porque es la que sostiene a ambos (bola y mano).

Avalado

21. Problema 21
Tres idénticos bloques están en movimiento, uno sobre una superficie horizontal y los otros hacia
arriba y abajo en un plano inclinado, tal y como se muestra en la figura 14. Los bloques comienzan
con la misma rapidez y continúan en movimiento hasta llegar al reposo por efectos de la fricción entre
las superficies. Suponga que el coeficiente de fricción es igual en todos los casos. Clasifique las tres
situaciones de acuerdo con la energía cinética disipada por la fricción de menor a mayor.

a. Es igual para todos los casos.

b. 1,2,3.
c. 3,2,1.
d. 2,1,3.Respuesta
e. 1,luego 2 y 3 iguales.

Figura 14: Ejercicio 21

Avalado

11
22. Problema 22 - Ejercicio propuesto
Un bloque de masa m (2 kg) se suelta desde una altura de 4m sobre una superficie con forma circular
sin fricción, como se observa en la figura 15. En la base de la sección circular se encuentra un trayecto
de 1m con un coeficiente de fricción µ con valor de 0.2 y al final del trayecto de encuentra un resorte
con una constante elástica k (50 N/m). ¿Cuál es la máxima longitud que se comprime el resorte debido
al impacto del bloque?

a. 2.35 m.
b. 1.74 m.Respuesta
c. 1.11 m.
d. 3.23 m.
e. 0.55 m.

Figura 15: Ejercicio 22

Avalado
Listo Juan David, terminó. En nombre del Departamento muchas gracias por la gran
ayuda. Le estaré manifestando a Chad y Andrés Florez el buen trabajo que ha hecho.

12