IV Trimestre

rimestre
El plan de Dios a tr
traavés de los sig los
siglos

Lección 1 . El plan de los siglos.

(Introducción a las dispensaciones).
Lección 2 . De un estado de privilegio a un estado de
vergüenza(Inocencia).
Lección 3 . Por la maldad de los hombres vino el juicio de
Dios (Conciencia).
Lección 4 . Un final lamentable, porque creyeron ser más
poderosos que Dios (Gobierno Humano).
Lección 5 . A pesar de un gran llamado, Israel terminó siendo
esclavo (La Promesa).
Lección 6 . Un hombre llamado por Dios y una ley establecida
para hacerla cumplir (La Ley).
Lección 7 . Jesucristo, fin de la ley, principio de la gracia
(La Ley y La Gracia)
Lección 8 . Ahora es el tiempo de salvación para todo aquel
que cree.
 EL PLAN DE DIOS
A TRA VES DE L
TRAVES OS SIGL
LOS OS
SIGLOS
(Dispensaciones)

1. El plan de los Siglos (Introducción a las dispensaciones).

OBJETIVO: A través de textos e ilustraciones bíblicas, el adolescente identificará las diferentes
etapas de la historia del hombre desde la perspectiva de Dios, mostrándole a este su propósito
de habitar con él, motivándolo con ello a profundizar en el estudio de éstas.
2. De un estado privilegiado a un estado de vergüenza (Inocencia).
OBJETIVO: A través de textos bíblicos e información doctrinal, el adolescente comprenderá el
propósito de Dios con el hombre creado y las razones por las cuales Adán y Eva fueran
expulsados, a fin de que entienda las consecuencias fatales que trajo el pecado y el paso que
dio el hombre a la muerte física y espiritual.
3. Por la maldad de los hombres, vino el juicio de Dios (Conciencia).
OBJETIVO: A través de la narración de los sucesos bíblicos, el adolescente comprenderá que
Dios es justo y misericordioso, a pesar de la decadencia espiritual del hombre por causa del
pecado a fin de que se acerque a Dios.
4. Un final lamentable, porque creyeron ser más poderosos que Dios (Gobierno Humano).
OBJETIVO: Por medio de textos y argumentos bíblicos, el adolescente reconocerá que el
fracaso del hombre se debe a que no ha tenido en cuenta a Dios. A fin de que reconozca la
importancia de tener a Dios presente en todas las decisiones de su vida.
5. A pesar de un gran llamado, Israel terminó siendo esclavo (Promesa).
OBJETIVO: Por medio de textos bíblicos y enseñanzas bíblicas, el adolescente comprenderá
que Dios es fiel y cumple sus promesas a cabalidad, a fin de que se apropie de las grandes
promesas que Dios tiene para los que le temen y le siguen.
6. Un hombre llamado por Dios y una ley establecida para hacerla cumplir (Ley).
OBJETIVO: A través de argumentos bíblicos, el adolescente entenderá el llamado que Dios le
hace a un hombre llamado Moisés, el proceso que se vivió bajo esta dispensación, y las
consecuencias fatales que produjo el haber desobedecido la ley de Dios, a fin de que comprenda
que Dios en medio de los tiempos llama a hombres para que le sirvan y lleguen a ser grandes
líderes, dentro de su redil.
7. Jesucristo, fin de la ley, principio de la Gracia (Ley).
OBJETIVO: A través de textos bíblicos e información doctrinal, el adolescente distinguirá el fin
de la ley, y el principio de la dispensación de la gracia, y reconocerá que Cristo con su muerte
en la cruz del calvario, trajo una esperanza de salvación a todos los hombres, a fin de que se
persuada y reconozca que en Cristo hay salvación, paz y liberación para todo aquel que crea y
lo acepte como único Dios y Salvador de este mundo.
8. Ahora es el tiempo de Salvación para todo aquel que crea (Gracia).
OBJETIVO: A través de textos bíblicos e información doctrinal, el adolescente conocerá el
propósito de Cristo, y los privilegios que tienen aquellos que le acepten a fin de que reconozca,
acepte, valore y conserve a Jesucristo en su vida, y así se constituya como hijo de Él.
 EL PLAN DE LOS SIGL
LOS OS
SIGLOS
(INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSA
(INTRODUCCIÓN CIONES)
DISPENSACIONES)

Lección 1

OBJETIVO Juicio de cada dispensación, los cuales

A través de textos e ilustraciones bíblicas, el revelan el desarrollo gradual y triunfo final
adolescente identificará las diferentes etapas de del propósito que siempre ha tenido Dios con
la historia del hombre desde la perspectiva de el hombre a lo largo de la historia, y la
Dios, mostrándole a este su propósito de habitar preparación del camino para la venida de
con él, motivándolo con ello a profundizar en el nuestro Redentor Jesucristo.
estudio de éstas. • Dispensación: Período de tiempo durante
BASES BÍBLICAS el cual Dios le ha querido establecer una
relación estrecha con el hombre, siendo éste
Génesis 1; Levíticos 26:11-12; Salmos 8:3; 19:1;
puesto a prueba con referencia a cierta
Ezequiel 37:27; Hechos 16:26-27; 17:26; 2
revelación específica de la voluntad de Dios.
Corintios 6:16; Hebreos 11:3; Apocalipsis 21:3.
• En esta lección haremos una introducción a
VERSÍCULO DE MEMORIA las dispensaciones.
«Y de una sangre ha hecho todo el linaje de los
hombres, para que habiten sobre toda la faz de MOTIVACIÓN
la tierra; y les ha prefijado el orden de los Realice un conversatorio para que los
tiempos, y los límites de su habitación». Hechos estudiantes expresen lo que saben o han
17:26. escuchado sobre el origen del Universo y del
hombre. El maestro escuchará con atención
ORIENTACIÓN AL MAESTRO cada uno de los aportes y responderá a las
• Estudie cuidadosamente las bases bíblicas. posibles preguntas.

• No pierda de vista el objetivo de la lección, DESARROLLO

durante el desarrollo de la misma. La Biblia forma una historia continúa: «la relación
entre Dios y el hombre». Desde el momento en
• Tenga en cuenta la edad y el aspecto que Dios creó al hombre, inició una relación con
cognitivo del educando para que el proceso él: esta relación era directa pero se vio truncada
de enseñanza-aprendizaje se desarrolle por causa del pecado. No obstante Dios siempre
efectivamente. manifestó su interés por el hombre y aún
• Trate que la clase sea interactiva, para que después del pecado, procuró esa relación: y lo
vamos a ver en estos eventos más destacados
se despierte el interés y se pueda generar
que hablan de los tratados de Dios con el hombre
una comprensión, análisis e interpretación
y su propósito en la tierra.
clara de los temas que comprende este
trimestre. Mostrando los secretos y las bendiciones que
tiene para el hombre a través de ella
• Trate de dar una visión global que esclarezca encontramos un orden perfecto de las cosas que
y dé a comprender el desenvolvimiento y Dios ha hecho y en qué tiempos las llevó, las
desarrollo del gran plan y propósitos divinos lleva y llevará a cabo para rescatar al hombre.
y que se observa como una senda carmesí,
desde el Génesis hasta el Apocalipsis. Son seis dispensaciones a estudiar, todas
comienzan con una bendición y terminan con
• Tenga muy en cuenta la conexión de los un juicio:
eventos importantes, como la Bendición y el

5
6
En cada dispensación hay una revelación de la • Séptimo día, Dios acabó la obra. Génesis 2:1-3.
voluntad de Dios para el hombre y una prueba
para el hombre demostrar la obediencia a su CONCLUSIÓN
Creador. Este tema de las dispensaciones es de gran
Pero, ¿qué hubo antes de la primera importancia para la vida cristiana, pues a través
dispensación? Pues, la creación del mundo. de ellas podemos ver la inmensa misericordia y
el grande amor que Dios ha tenido para con
«En el principio creó Dios los cielos y la tierra» nosotros a pesar de nuestras limitaciones y de
(Génesis 1.1) en esta explicación majestuosa nuestros pecados, Él aún nos sigue amando y
del principio de todas las cosas, Dios nos buscando porque su propósito es habitar en el
introduce inmediatamente a Él, no hay lugar aquí hombre.
para especulación humana (Isaías 40.26) el
hecho del Universo natural nos confronta y la EVALUACIÓN
palabra de Dios tiene el único relato aceptable El maestro hará la evaluación teniendo en cuenta
de su creación. Los geólogos pueden explorar y cómo el educando desarrolla la actividad
especular acerca de los extractos y los fósiles, creativa.
pero Dios creó todo sin el uso de materiales
preexistentes, es decir que, si queremos ir más AYUDAS DIDÁCTICAS
atrás del principio solamente estaría Dios, Él no Se le sugiere al maestro llevar como ayuda
tiene principio ni fin. didáctica un círculo grande en cartulina negra
con unos arreboles simbolizando el caos de la
Dios creó todo cuanto existe en seis (6) días y
tierra.
al séptimo día descansó. La tierra estaba
desordenada y vacía y el Espíritu de Dios (Dios Mostrarle la ilustración de la creación que
mismo) se movía sobre la faz de las aguas: presenta la lección.
• La creación original Génesis 1:1; Job 38:4-7; Realizar el cuadro de las diferentes
Salmos 148:1-5¸19:1; Isaías 42:5; Jeremías dispensaciones.
32:17; Hebreos 11:3.
ACTIVIDAD CREATIVA
• La tierra desordenada y vacía Génesis 1:2; Ubica la dispensación a que pertenece la
Isaías 45:18. afirmación en el espacio correspondiente:
• Primer día, la difusión de la luz. Génesis 1.3-5. 1. Estado inicial en que fue creado el hombre
____________________________________
• Segundo día, separación entre las aguas de
arriba y las de abajo. Génesis 1:6-8. 2. De esta dispensación resultaron los diferentes
idiomas _____________________________
• Tercer día, la tierra y el mar separados, 3. Se da el paso a la teocracia, a la monarquía
producción de la vida vegetal. Génesis 1:9-13.
____________________________________
• Cuarto Día, el sol y la luna se hacen visibles. 4. El hombre se da cuenta que está desnudo y
Génesis 1:14-19. trata de cubrirse ______________________
• Quinto día, el segundo acto de la creación, la 5. Formación de la iglesia a partir del
vida animal (peces y aves). Génesis 1:20-23. Pentecostés _________________________
• Sexto día, creación de los animales de la 6. Formación del pueblo de Israel a partir de
tierra y el hombre. Génesis 1:24-31. Abraham ___________________________

7
 DE UN EST ADO DE PRIVILEGIO A
ESTADO
UN ESTADO DE VER
ESTADO GÜENZA
VERGÜENZA
(INOCENCIA)

Lección 2
OBJETIVO MOTIVACIÓN
A través de textos bíblicos e información doctrinal, El maestro llevará a la clase una fruta hermosa
el adolescente comprenderá el propósito de Dios que llame la atención, la colocará en un lugar
con el hombre creado y las razones por las cuales visible. Según la reacción de sus alumnos,
Adán y Eva fueran expulsados, a fin de que iniciarán diciéndoles: Hoy vamos a iniciar
entienda las consecuencias fatales que trajo el hablando acerca de la primera dispensación, la
pecado y el paso que dio el hombre a la muerte de la INOCENCIA y como la manzana siempre
física y espiritual. ha sido símbolo de esta dispensación vamos a
ver lo que la Biblia enseña.
BASES BÍBLICAS
Génesis 1:26, 2:1-25, 3:20; Isaías 45:12, 42:5 DESARROLLO
Romanos 16:25; 1 Timoteo 2:14; Santiago 4:7; Esta dispensación de la «inocencia» comenzó
1 Pedro 5:8; 2 Pedro 2:9; 1 Juan 2:15-16. desde la creación del hombre hasta su caída.
El hombre fue creado en inocencia, con todas
VERSÍCULO DE MEMORIA las bendiciones que la creación podía ofrecerle,
«Y estaban ambos desnudos, Adán y su mujer y puesto en un medio ambiente perfecto, un huerto
no se avergonzaban» Génesis 2:25. plantado por Dios llamado Edén que quiere decir
en el hebreo «Una delicia». Lo puso en dicho
ORIENTACIÓN AL MAESTRO lugar para que lo «guardase», ejercitando su
• No pierda de vista el objetivo durante el cuerpo y mente en compañerismo con su ayuda
desarrollo de la clase. idónea «Eva» en obediencia, amor y servicio a
su creador y Dios.
• Al exponer la lección, tenga en cuenta las
características de la edad del educando. El hombre no sabía lo que era el pecado y no
tenía la experiencia de vivir alejado de Dios.
• Estudie cuidadosamente las bases bíblicas.
Lo maravilloso de esta dispensación es que el
• Tenga en cuenta el aspecto cognitivo del hombre tenía voluntad propia, capacidad para
educando para que el proceso de enseñanza- escoger o elegir, de señorear sobre toda la
aprendizaje se desarrolle efectivamente. creación, y lo mejor era que podía tener una
• Trate de hacer en esta lección que tu grupo relación directa con Dios.
despierte su interés y comprenda con claridad - Advertidos de las consecuencias del
los temas siguientes. pecado. A pesar de tantos privilegios, había
• Esclarezca qué es la palabra Inocencia. únicamente un requisito, y así Dios la diseñó
• El énfasis en esta lección es la Dispensación para que fuese la prueba sencilla de su
devoción y obediencia.
de la INOCENCIA.
• Déle participación a los alumnos en la clase, «De todo árbol del huerto podrás comer; mas
del árbol de la ciencia del bien y del mal no
que lean los textos claves de la enseñanza para
comerás porque el día que de él comieres
que así vayan verificando lo que la Biblia dice.
ciertamente morirás» Génesis 2:16-17.
Que ellos expresen su opinión al respecto.
• Lleve a la clase materiales como: cartulina, Al estudiar la palabra de Dios, se llega a la
papel, colores, témperas, plastilina y otros conclusión que el mal ya existía en el universo,
para que los alumnos trabajen en la actividad y que Satanás era el jefe de ésta liga cuyo
creativa. objetivo era tratar de influir en otros a

9
desobedecer la voluntad de Dios, esto a través cubrirse, pero no pudieron. Dios entonces
de la desobediencia. les hizo una cubierta de pieles de animales.
El cubrir su desnudez no era nada fácil. Se
Por la astucia del diablo, Eva «tomó» la fruta
requirió la vida de un animal, ya que no era
prohibida, ya que la vio agradable a sus ojos, y
cosa fácil cubrir el pecado y la vergüenza
muy deseable para hacerse sabia (1 Juan 2.15-
del hombre. Ambos fueron expulsados del
16 nos da todos los pasos de la caída del
huerto del Edén, y querubines estaban
hombre).
puestos a la entrada para que nadie pudiera
En esta parte podamos notar una importante entrar. Satanás hizo que el pecado
lección. Aunque el tentador puede persuadirnos apareciera tan deseable y beneficioso y como
a pecar, él no puede obligarnos a violar las leyes consecuencia ¡El hombre tiene que luchar
de Dios. Eva tomó el fruto por su propia voluntad. para vivir!
Adán siguiendo su ejemplo, compartió su
desobediencia y sus trágicas consecuencias. CONCLUSIÓN
Cada persona en esclavitud del pecado está
- El pecado rompe la comunión con Dios.
encadenada con cadenas invisibles. La muerte
¿Se cumplieron los resultados que Satanás
empieza a trabajar en sus cuerpos, pero lo más
le prometió a Eva? No, solamente resultó el
horrible es que son separados de Dios. Adán y
sentido de culpa y vergüenza. Adán y Eva
Eva intercambiaron el huerto del Edén por el
provocaron el rompimiento de la comunión
mundo de pecado, tristeza, enfermedad y
con Dios, esto a través del pecado.
muerte.
El pecado rompe la comunión con Dios. El alma
Desde ese día en adelante, el alma se ha
que pecare, esa morirá. Adán y Eva murieron
convertido en el campo de batalla que peleamos.
espiritualmente aquel día. La humanidad se hizo
Satanás es muy astuto y poco a poco se
acreedora a la muerte física, espiritual y eterna.
entromete en cualquier circunstancia y situación
La inocencia termina en juicio – La expulsión para estorbar la vida del hombre. Se viste como
ángel de luz, pero a la final se muestra tal cual
- La Maldición. Por la caída del hombre, tres
como él es: cruel y sin piedad. Santiago dice:
maldiciones fueron dadas:
«Resistid al diablo, y él huirá de vosotros»
1. La serpiente recibió la primera = Génesis (Santiago 4:7). No seamos ignorantes de sus
3:14. recursos. Como león rugiente puede venir a
2. La mujer recibió la segunda = Génesis 3:16. devorar (1 Pedro 5:8). Dispongamos nuestras
vidas siempre a Dios, quien nos puede librar de
3. La tercera la recibió el hombre = Génesis la tentación (2 Pedro 2.9).
3:17-19.
Dios hablando con la serpiente, le hizo una
EVALUACIÓN
El maestro llevará en una bolsa preguntas
promesa, que la última victoria es para el
alusivas al tema y pedirá a sus alumnos que
hombre. Por medio de la mujer se produjo la
saquen de la bolsa una pregunta. Entregará a
caída del hombre y por la mujer la redención.
los alumnos según haya sido sus respuestas un
El resto de la Biblia es el desarrollo de esta incentivo.
promesa. La promesa de Génesis 3.15, no
solamente nos dio la esperanza de un redentor AYUDAS DIDÁCTICAS
quien contendería con Satanás y lo vencería, Elabore en cartulina el gráfico sobre la
sino también implicó que habría enemistad dispensación de la inocencia, desde la creación
perpetua entre las simientes de este mundo, del hombre hasta la expulsión del huerto.
tendiendo conflicto continuo la una de la otra.
Elabore el título de la clase en grande, llamativo.
Esta guerra perpetua es declarada entre el reino
de Dios y el reino del diablo por medio del ACTIVIDAD CREATIVA
hombre. Jesús dijo una vez: «Vosotros sois de Pídale a sus alumnos que representen la
vuestro padre el diablo» (Juan 8.44), o sea de la dispensación de la inocencia según su
simiente de la serpiente. creatividad, ya sea que escriban un poema,
- La expulsión de Adán y Eva. Cuando ellos dibujen o elaboren una cartelera.
supieron que estaban desnudos, trataron de

10
 POR LA MALDAD DE L
MALDAD OS HOMBRES
LOS
VINO EL JUICIO DE DIOS
(CONCIENCIA)

Lección 3
OBJETIVO a ustedes esta arca? ¿Saben ustedes qué
A través de la narración de los sucesos bíblicos, significó el arca en ese tiempo?
el adolescente comprenderá que Dios es justo y Por medio de las respuestas de los alumnos el
misericordioso, a pesar de la decadencia maestro iniciará la clase. Hoy vamos a continuar
espiritual del hombre por causa del pecado a fin con un nuevo periodo de tiempo, la dispensación
de que se acerque a Dios. de la conciencia.
BASES BÍBLICAS DESARROLLO
Génesis 4.1-14, 5:3, 6:1-22, 7 y 8; Hebreos 1:4, En este nuevo periodo de tiempo ya el hombre
11:4; 11:7; 1 Juan 3:12. es conciente del bien y el mal y de las
consecuencias de desobedecer a Dios.
VERSÍCULO DE MEMORIA
«Y vio Jehová que la maldad de los hombres El ser conciente del bien y del mal no consistía
era mucha en la tierra, y que todo designio de solamente en un mero o vago conocimiento o
los pensamientos del corazón de ellos era de saber de su existencia, sino que sus
continuo solamente el mal» Génesis 6:5. pensamientos y las designios de su corazón
fueron inclinados al mal, Satanás había
ORIENTACIÓN AL MAESTRO sembrado en ellos esa simiente de pecado y por
eso el hombre había perdido esa santidad y
• No pierda de vista el objetivo durante el pureza, ahora se había despertado en ellos
desarrollo de la clase. sentimientos contrarios a la santidad de Dios.
• Estudie cuidadosamente las bases bíblicas. Una vez que Adán y Eva fueron expulsados del
huerto de Edén, comenzaron a multiplicarse,
• Para la forma de exponer la lección, tenga igualmente la simiente de pecado pasó como
en cuenta las características de la edad del herencia a todos los hombres.
educando.
Los primeros hijos que le nacieron a Adán y Eva,
• Tenga en cuenta el aspecto cognitivo del Caín y Abel, conocían a Dios por medio de sus
educando para que el proceso de enseñanza- padres, sabían los preceptos y mandatos de
aprendizaje se desarrolle efectivamente. Dios, las consecuencias de la desobediencia.
Cuando ellos fueron a presentar a ofrenda a
• Trate de hacer en esta lección que su grupo
Dios, Dios no solo vio lo que ellos traían sino
despierte su interés y comprenda con claridad
que también vio la actitud de sus corazones; y a
los temas siguientes.
Dios le agradó la ofrenda de Abel, por esto
• Esclarezca qué es la palabra Conciencia. decayó el semblante de Caín, su corazón se
llenó de celos, envidia y odio hacia su hermano.
• Haga la clase amena, déles participación a
sus alumnos, que ellos den su opinión y lean Dios vio la reacción de Caín y le preguntó ¿por
los textos bíblicos en la clase. qué te has ensañado y por qué ha decaído tu
semblante? Si hicieres bien ¿no serás
MOTIVACIÓN enaltecido? Caín pudo reflexionar, reconocer su
El maestro llevará a la clase un arca elaborada maldad y cambiar su actitud, pero su corazón
y le preguntará a sus alumnos ¿Qué les recuerda estaba inclinado al mal y por eso conocemos

11
las consecuencias, Caín mató a su hermano, y El diluvio inundó la tierra destruyendo todo ser
por esta causa anduvo errante, alejado de Dios. viviente, conforme a lo que Dios había dicho,
solo se salvaron los que estaban dentro del arca.
Adán y Eva tuvieron un nuevo hijo al cual
llamaron Set, porque Eva dijo: Dios me ha Esta dispensación o periodo de tiempo duró
sustituido otro hijo en lugar de Abel. aproximadamente 1653 años desde la caída del
hombre hasta el diluvio.
Los hombres siguieron multiplicándose sobre la
tierra, los descendientes de Caín no tenían en CONCLUSIÓN
cuenta a Dios para nada, era una generación
Podemos concluir de esta dispensación:
malvada, violentos, vengativos, asesinos;
Lamec, uno de sus descendientes le dijo a sus 1. El hombre entre más se aleja de Dios, su
mujeres que si alguien le hería o le golpeaba lo corazón está inclinado más hacia el mal.
mataba fuera un hombre mayor o un joven. Pero 2. La maldad iba en aumento a medida que los
los descendientes de Set sí invocaban el nombre hombres se multiplicaron.
de Dios; Enoc, uno de sus descendientes,
caminó con Dios y se desapareció porque Dios 3. Dios siempre le da la oportunidad al hombre
se lo llevó. para que reconozca su falta y se arrepienta.
Pero era tanta la maldad de los hombres en la 4. Dios escudriña la mente y el corazón del
tierra que sus pensamientos y acciones eran hombre y a cada uno le da su recompensa;
siempre contrarios a Dios; a Dios le dolió y se los justos no pagan por los pecadores.
arrepintió de haber hecho al hombre, por eso 5. Dios es justo y misericordioso, y nunca envía
decidió acabar con la raza humana y todo ser un juicio sobre la tierra sin antes anunciarle
viviente de la tierra. al hombre lo que va a hacer.
Sin embargo como Dios es justo y conoce los
pensamientos y el corazón de los hombres, vio EVALUACIÓN
que Noé era diferente a los hombres de su Elabore un cuestionario previamente con
generación y por eso halló gracia ante sus ojos. preguntas referentes al tema, entrégueselo a los
Dios le comunicó a Noé lo que había decidido y alumnos para que respondan y en la clase
le ordena construir un arca donde él, su familia siguiente les entregará la evaluación calificada
y una pareja de cada animal, serían salvos del con un detalle a los que sobresalieron.
juicio de Dios sobre la tierra.
AYUDAS DIDÁCTICAS
No era una tarea fácil para Noé, pero él obedeció Elabore en cartulina u otro material un arca.
a Dios e hizo conforme a todo lo que Dios le Lleve el título de la clase en grande y llamativo.
había ordenado.
Los hombres de esa generación tuvieron la
ACTIVIDAD CREATIVA
oportunidad y el tiempo para arrepentirse y Forme grupos según el número de los alumnos
salvarse; la construcción del arca estaba para que elaboren un arca con los materiales
anunciando lo que iba a suceder. que estén a su alcance.

12
 UN FINAL LAMENT
FINAL ABLE, POR
LAMENTABLE, QUE
PORQ
CREYERON SER MÁS PODER
CREYERON OSOS Q
PODEROSOS UE
QUE
DIOS (GOBIERNO HUMANO)

Lección 4
OBJETIVO MOTIVACIÓN
Por medio de textos y argumentos bíblicos, el Lleve en pedacitos de cartulina dibujado un arco
adolescente reconocerá que el fracaso del iris, un altar donde se vea un sacrificio y la torre
hombre se debe a que no ha tenido en cuenta a de babel. Se los entregará a diferentes alumnos
Dios. A fin de que reconozca la importancia de y después le preguntará a cada uno qué saben
tener a Dios presente en todas las decisiones al respecto de cada una de esas figuras.
de su vida.
El maestro iniciará la clase diciéndoles que a
BASES BÍBLICAS pesar de que han pasado muchos siglos, la
palabra de Dios es fiel y verdadera, y como
Génesis 9, 10, 11.
muestra de ello podemos ver el arco iris como
VERSÍCULO DE MEMORIA señal del pacto de Dios con Noé; también los
«Y dijeron: Vamos, edifiquémonos una ciudad arqueólogos han encontrado prueba del arca.
y una torre, cuya cúspide llegue al cielo; y Hoy hablaremos de una nueva dispensación que
hagámonos un nombre, por si fuéremos se conoce como la dispensación del gobierno
esparcidos sobre la faz de toda la tierra» humano.
Génesis 11.4.
DESARROLLO
ORIENTACIÓN AL MAESTRO Una vez cesó el diluvio y las aguas disminuyeron
el arca de Noé reposó sobre el monte de Ararat;
• No pierda de vista el objetivo durante el
pasado cinco meses y diez días se secó la tierra
desarrollo de la clase.
y Dios habó a Noé diciendo: sal del arca tú, tu
• Para la forma de exponer la lección, tenga mujer, tus hijos y las mujeres de tus hijos, todos
en cuenta las características de la edad del los animales que están contigo de toda carne; y
educando. vayan por toda la tierra y fructifiquen y
multiplíquense sobre la tierra.
• Tenga en cuenta el aspecto cognitivo del
Y salió Noé y edificó un altar a Jehová y ofreció
educando para que el proceso de enseñanza-
holocausto de todo animal limpio y fue olor grato
aprendizaje se desarrolle efectivamente.
a Dios. Y dijo Dios en su corazón: no volveré
• Estudie cuidadosamente las bases bíblicas. más a maldecir la tierra por causa del hombre;
porque el intento del corazón del hombre es malo
• Esclarezca la forma en que surgió el desde su juventud.
Gobierno Humano.
Dios estableció un pacto con Noé en el cual la
• Trate de hacer en esta lección que tu grupo tierra nunca más sería destruida por un diluvio,
despierte su interés y comprenda con claridad y como señal de este pacto colocó el arco iris
los temas siguientes. en las nubes como muestra por todos los siglos.
Y dijo Dios: sucederá que cuando haga llover
• El tema de la clase se debe escribir en sobre la tierra, aparecerá el arco iris, me
grande, que llame la atención, puede ser en acordaré del pacto que hice con todos vosotros.
cartulina, al igual que el versículo a
memorizar, para que permanezcan durante Los hijos de Noé, Sem, Cam y Jafet, poblaron
la clase. la tierra. Noé empezó a practicar la agricultura

13
y plantó una viña. El bebió con exceso del vino Después de toda la confusión, Dios los esparce
de su viña y dormía descubierto en su tienda. por todos los rincones de la tierra (las llanuras,
Cam, su hijo más joven, no demostró respeto los valles, las orillas y las islas del mar). Ahora
hacia su padre, ni atendió a las necesidades en hay una teoría establecida que las varias lenguas
su estado de embriaguez. Sem y Jafet tomaron que existen pertenecen a tres familias (quizá los
la ropa y con ella lo cubrieron. Al despertar, Noé tres hijos de Noé). La descendencia de Cam
supo lo que había hecho su hijo Cam y pronunció emigró a África y Arabia, los de Sem, de quienes
una maldición sobre él y bendijo sus otros dos el Mesías vendría emigraron a Asiria y los de
hijos. Jafet habían viajado hacia Europa y Asia.
Cam iba a ser una raza servil: siervo de siervos CONCLUSIÓN
sería a sus hermanos. Sem fue escogido para
En esta dispensación podemos notar que:
que de él viniera el Mesías prometido. A Jafet le
fue prometido que Dios engrandecería a sus 1. El intento del corazón del hombre siempre
descendientes y morarían en las tiendas de Sem. es el mal.
Pero los hijos de Noé desobedecieron a Dios. 2. Dios siempre ha tenido los mejores deseos
Ellos no fueron por distintos lugares para poblar para el hombre.
la tierra, como Dios se los ordenó. En lugar de
ello se unieron en un mismo lugar, en las llanuras 3. A Dios hay que obedecerle completamente y
ricas del Sinar, y todo el mundo hablaba una no a medias: aunque los descendientes de
sola lengua porque todos los hijos descendían Noé se multiplicaron y poblaron la tierra no
de la misma casa paterna. se dispersaron por la tierra como Dios les
ordenó.
Una vez más el hombre estaba determinando
hacer su propia voluntad, sin tener en cuenta a 4. Aunque Dios le ha dado al hombre la
Dios en sus decisiones. Y dijeron unos a otros: autoridad y el gobierno sobre las cosas
vamos, edifiquemos una ciudad y una torre cuya creadas, el hombre no puede abusar de esa
cúspide llegue al cielo y hagámonos un hombre facultad y tomar decisiones sin consultar a
por si fuésemos esparcidos sobre la faz de toda Dios.
la tierra. No estaban satisfechos con obedecer 5. Ninguna fuerza humana es más poderosa
a Dios y dispersarse sobre distintos puntos de la que Dios.
tierra. Nimrod, nieto de Cam, llegó a ser el primer
poderoso en la tierra y vigoroso cazador. EVALUACIÓN
Empezaron a construir una torre hecha de ladrillo Entregue a sus alumnos una hoja en blanco para
quemado asegurado con mortero para que no que escriban una reflexión de esta dispensación.
penetrara el agua. Todo iba muy bien hasta que
Dios vio el motivo que había detrás de ello y la AYUDAS DIDÁCTICAS
imaginación de sus corazones para Elabore en una cartulina las gráficas de Noé en
desagradarle. el altar ofreciendo sacrificio a Dios, el arco iris y
De repente, todo se trastornó. Los albañiles no los hombres construyendo la torre de Babel.
podían entender a los que llevaban el mortero; Elabore el título de la clase en grande y
los carpinteros no podían entender lo que decían llamativo.
los albañiles. Dios propuso producir diversas
lenguas y hacer que no se entendieran el uno al
ACTIVIDAD CREATIVA
Hacer un dibujo según la reflexión que
otro. Este es el fin de todas las empresas que
escribieron.
excluyen a Dios.

14
 A PESAR DE UN GRAN LLAMADO
LLAMADO,, ISRAEL
TERMINÓ SIENDO ESCLAVO
ESCLAV
(LA PROMESA)
PROMESA)

Lección 5
OBJETIVO MOTIVACION
Por medio de textos bíblicos y enseñanzas El maestro llevará en un recorte de cartulina el
bíblicas, el adolescente comprenderá que Dios nombre de «Israel», le preguntará a sus alumnos
es fiel y cumple sus promesas a cabalidad, a fin ¿Qué conocen ustedes acerca de esta nación?,
de que se apropie de las grandes promesas que ¿Cómo se formó? Después de escuchar la
Dios tiene para los que le temen y le siguen. intervención de los alumnos, el maestro les dirá:
Hoy vamos a hablar de la cuarta dispensación
BASES BÍBLICAS que se conoce como la dispensación de «La
Génesis 12:1-9; 35:1-15; 37; 43:1-3; Éxodo 1:1- Promesa»; y comprende desde el llamamiento
22; 2:23-25. de Abraham hasta la esclavitud egipcia.

VERSÍCULO DE MEMORIA DESARROLLO

«y he dicho: Yo os sacaré de la aflicción de Después de la dispersión (Torre de Babel);
Egipto a la tierra del cananeo, del heteo, del Nimrod, un descendiente de Cam, fundó un
amorreo, del ferezeo, del heveo y del jebuseo, imperio a orillas del río Eufrates, el imperio
a una tierra que fluye leche y miel.» Éxodo 3:17. Babilónico (Ur de los caldeos); así mismo
Mizraim, hijo de Cam, fundó el imperio Egipcio,
ORIENTACIÓN AL MAESTRO otra de las grandes civilizaciones, hubo en
• No pierda de vista el objetivo durante el constante crecimiento, en conquista, riquezas,
desarrollo de la clase. arte y adelantos temporales, había también un
progreso en la corrupción religiosa y la idolatría.
• Para la forma de exponer la lección, tenga Los hombres abandonaron la adoración del
en cuenta las características de la edad del verdadero Dios, e inventaron sus prácticas
educando. religiosas, hasta tal punto que la idolatría se
• Tenga en cuenta el aspecto cognitivo del esparció sobre la tierra, deshonrando a Dios y
educando para que el proceso de enseñanza- degradando al hombre. Pero Dios que siempre
aprendizaje se desarrolle efectivamente. ha estado interesado en el hombre, decidió
separar una familia de todas las familias de la
• Estudie cuidadosamente las bases bíblicas. tierra, para que se preservara la religión pura, el
• Trate de hacer en esta lección que tu grupo conocimiento y adoración de sí mismo, el único
despierte su interés y comprenda con claridad Dios verdadero. El escogido fue Abraham, Dios
los temas siguientes. le dijo a éste que dejase su país y su parentela y
• Teniendo en cuenta que muchos de los fuese al lugar que le sería mostrado. El mandato
fue acompañado por una promesa y un pacto
alumnos conocen la historia del pueblo de
«Él llegaría a ser una gran nación, un gran
Israel, déles participación a sus alumnos,
hombre, la tierra de Canaán sería la posesión
amplíe y aclare sus intervenciones.
eterna de su simiente y por medio de él serían
• Dicte la lección de forma amena, que benditas las familias de la tierra». Pasaron varios
despierte el interés de sus alumnos. años y la promesa no aparecía. Pero Dios no se
• Haga el título de la lección en grande y olvida de lo que promete. Catorce años más
llamativo. tarde nació el hijo de la promesa Isaac, a quien
Dios le pide que lo sacrifique; éste a su vez con
• Escriba el texto a memorizar en cartulinas. el pasar de los tiempos tuvo dos hijos Esaú y
Jacob.

15
A Jacob le fue cambiado su nombre a Israel 3. Dios siempre utiliza los medios humanos para
«Príncipe con Dios» De sus doce hijos, José era llevar a cabo sus propósitos.
el favorito por haber nacido cuando era viejo,
4. Dios es el que capacita y hace competente
fue aborrecido por los hermanos, vendido y
al hombre para llevar a cabo su labor.
llevado a Egipto por los mercaderes madianitas;
allá Dios lo prosperó y veinte años más tarde EVALUACIÓN
una gran hambre obligó a Jacob con sus hijos a Por medio de un concurso «Lluvia de Estrellas»,
viajar y establecerse en Egipto, a la invitación el maestro evaluará la clase.
de José. Después de la muerte de Jacob y José
se levantó un rey en Egipto que «no conocía a • Se divide el grupo de alumnos en dos
José»; alarmado por el crecimiento del pueblo subgrupos.
hebreo, determinó aplastarlos por medio de cruel
opresión y por la destrucción de todos los hijos • Se elaboran unas estrellas en cartulinas y se
varones. les coloca un número (según el número de
preguntas), luego se pegan en el tablero.
Pareciera que la promesa se había truncado
pues permanecían bajo el yugo de esclavitud • Se elabora el cuestionario según el número
siendo humillados y menospreciados por la de estrellas con las preguntas referentes a la
mano del egipcio. Pero a pesar de la lección. También se escriben frases como:
determinación de Faraón de exterminar a los
CEDA EL TURNO.
hijos varones de los israelitas, Dios preparó todo
para preservar la vida de los niños; sin embargo PIERDE 1 PUNTO
Faraón insistió y ordenó echar al río a todo hijo
que naciera, siendo este el medio que Dios GANA 2 PUNTOS.
utilizaría para preservar la vida de un niño quien • El grupo que obtenga más puntos recibe un
llegaría a ser el libertador de Israel. obsequio.
Y es que Dios no se olvida de sus promesas,
aunque pareciera que tardara; Israel soportó casi AYUDAS DIDÁCTICAS
400 años de opresión y maltratos por parte de Elabore un friso con los hechos más
los egipcios. Pero llegó el momento en que Dios sobresalientes de esta dispensación:
escuchó el clamor de los israelitas y se acordó
• Llamamiento de Abraham.
de la promesa hecha a Abraham. Y llamó a un
hombre, Moisés, a quien después de darle las • Sacrificio de Isaac.
instrucciones regresa a Egipto y Dios lo usa de
una manera extraordinaria con señales y • Esaú y Jacob.
prodigios, para cumplir así su promesa. Y es que
• Jacob y sus 12 hijos.
Dios es fiel y siempre cumple lo que promete.
• José como gobernador.
CONCLUSIÓN
De esta dispensación podemos aprender que: • Israel bajo el yugo de faraón.
1. Dios siempre ha querido tener un pueblo para • Llamamiento de Moisés.
sí, para que le adore y le sirva.
• El paso por el mar rojo.
2. Dios es fiel y cumple sus promesas a pesar
de las adversidades.

16
 UN HOMBRE LLAMADO POR DIOS
Y UNA LEY EST
UNA ABLECID
ESTABLECIDA
ABLECIDA
PARA HA CERLA CUMPLIR
HACERLA
(LA LEY)

Lección 6
OBJETIVO 3. La Pascua y el éxodo = Éxodo 12.
A través de argumentos bíblicos, el adolescente 4. La Ley dada en el Sinaí = Éxodo 19-20.
entenderá el llamado que Dios le hace a un
hombre llamado Moisés, el proceso que se vivió 5. En Cades Barnea = Números 10 - 14.
bajo esta dispensación, y las consecuencias 6. La Muerte de Moisés = Deuteronomio 34.
fatales que produjo el haber desobedecido la ley
de Dios, a fin de que comprenda que Dios en 7.Conquista de Canaán = Josué 1:1-2, 11:23,
medio de los tiempos llama a hombres para que 24:29.
le sirvan y lleguen a ser grandes líderes, dentro
8. Los jueces de Israel = Libro de Jueces.
de su redil.
9. Israel pide Rey = 1 Samuel 8.
BASES BÍBLICAS
10.Saúl es elegido Rey = 1 Samuel 9.
Éxodo 2; 3; 7; 12; 19; 20; Números 10 - 14;
Deuteronomio 34; Josué 1; 11; 24:29; Jueces; 1 11.David sucesor de Saúl = 2 Samuel 3:1-5; 2.
Samuel 3; 9; 9:31; 2 Samuel; 1 Crónicas; 1 Samuel - 1 Crónicas; 1 Reyes 2:10.
Reyes 2:10, 2, 11.
12.Salomón sucesor de David = 1 Reyes 2-11.
VERSÍCULO DE MEMORIA
«Viendo Jehová que él iba a ver, lo llamó Dios
MOTIVACIÓN
de en medio de la zarza, y dijo: ¡Moisés, Moisés! Presentar a través de la cartilla, «El plan de los
Y él respondió: Heme aquí.» Éxodo 3:4. siglos», la estructura ilustrada que esta trae de
la dispensación de la ley.
ORIENTACIÓN AL MAESTRO
• No pierda de vista el objetivo durante el DESARROLLO
desarrollo de la clase. Por medio de los prodigios y señales que Dios
hizo a través de Moisés, los israelitas fueron
• Para la forma de exponer la lección, tenga puestos en libertad. Dice en Éxodo 12:40, que
en cuenta las características de la edad del su estadía en Egipto, fue de 400 años, pero en
educando. Gálatas 3:17 se explica que la ley fue dada 400
• Tenga en cuenta el aspecto cognitivo del años después de Abraham. En el tercer mes de
educando para que el proceso de enseñanza- su salida de Egipto, Israel acampó en el Sinaí
aprendizaje se desarrolle efectivamente. donde permanecieron un año. Moisés fue llamado
• Trate de hacer en esta lección que su grupo por Dios y le fueron dados los diez mandamientos
despierte su interés y comprenda con claridad así como también las instrucciones para construir
los temas siguientes. el tabernáculo que había de ser la morada de
• Esclarezca el significado que tuvo la ley para Dios en medio de ellos.
el pueblo de Israel. Pero el miedo se apoderó de ellos y destruyó la
• Estudie cuidadosamente las bases bíblicas. fe y el pueblo se rehusó a entrar a la tierra
• Teniendo en cuenta la estructura bíblica- prometida, vagaron 40 años en el desierto y
narrativa de esta dispensación, maneje el todos los mayores de veinte años fueron
tema llevando la siguiente secuencia: condenados a morir antes de entrar a Canaán,
levantándose así una nueva generación.
1. Nacimiento de Moisés = Éxodo 2. Después de la muerte de Moisés, el pueblo fue
2. El llamado de Moisés = Éxodo 7-10. guiado hacia Canaán por su sucesor Josué,

17
quien dividió el territorio entre las tribus que Aunque la mayoría del pueblo prefirió quedarse,
todavía había de recibir su porción. el cautiverio había terminado.
Durante varios años, de apostasía, servidumbre y El regreso de los judíos de Babilonia se realizó
liberaciones, los israelitas vivieron el período de en 3 expediciones separadas. La primera
los jueces, pero se cansaron del gobierno de estos compañía regresó bajo Zorobabel, quienes
y demandaron un rey. Dios les concedió su petición repararon el altar, restauraron una adoración
y Saúl fue escogido como el primer rey de Israel. regularizada, se puso el fundamento del templo.
La segunda expedición fue dirigida por Esdras,
Su carácter fue marcado por impulsividad y auto
el escriba, quien con su celo por reestablecer la
voluntad, y su muerte miserable fue una
ley de Moisés y la vida del pueblo trajo una gran
consecuencia espantosa de su vida. Reinó sobre
reforma, también compiló y arregló el Canon del
Israel por 40 años. El periodo del reinado de
Antiguo Testamento. El tercer dirigente fue
David, sucesor de Saúl, fue sin duda el más
Nehemías, quien levantó los muros de la ciudad
brillante de la historia de Israel, su reinado fue
de Jerusalén, y como resultado de su labor fiel y
también de 40 años. Después vino Salomón,
fructífera quedó establecida una próspera ciudad
quien sucedió a su padre David en el trono. El
dentro de los muros, y un pueblo avivado y
reinado de Salomón ha sido llamado «La edad
animado en el servicio y en la adoración a Dios.
dorada de Israel», en este periodo la nación
alcanzó la cima de su gloria nacional. Su primera Los cuatro siglos entre el Antiguo y Nuevo
y mayor hazaña fue la edificación del templo, Testamento, o desde Nehemías hasta el nacimiento
que David su padre había diseñado en Jerusalén. de Cristo, constituyeron un periodo importante en
Durante los reinados de Saúl, David y Salomón, la historia de Palestina. Al terminar el Antiguo
Israel fue un reino unido. Testamento los persas eran sus amos dominantes,
y al dar comienzo al nuevo testamento, los romanos
Salomón fue muy conocido por su sabiduría,
habían llegado a ser los que gobernaban el mundo
«ningún hombre lo igualó en magnificencia,
conocido desde entonces.
riquezas y sabiduría». Pero los últimos años de
su reinado trajeron consigo la decadencia, ruina
CONCLUSIÓN
y finalmente la división del reino, dando origen
Israel no quiso ser manejado por Dios, sino por
al reino del norte (Israel), y el reino del sur (Judá).
mano de hombres por consiguiente tampoco
Los primeros 70 años se caracterizaron por sus quiso cumplir la ley de Moisés, esto trajo como
continuas guerras, quedando debilitados y por consecuencia su fracaso total como nación, y el
último, terminando bajo conquista y cautiverio. cautiverio y deportación de hombres, mujeres y
niños; es mejor, aunque no nos parezca, hacerle
El reino de Israel duró 250 años, cuando fue vencido
caso a Dios y no hacer nuestro derecho, pues
por los asirios. La caída de Samaria trajo consigo el
su fin son caminos que nos llevan a la muerte y
fin del reino. La historia de Israel fue marcada por
la voluntad de Dios es agradable y perfecta y no
su idolatría total, el hecho de que ninguno de los 19
reyes de la nación fue hombre piadoso. añade tristeza con ella.

El reino de Judá duró 135 años, después de la EVALUACIÓN

caída de Israel. Fue gobernado por 19 reyes y Incentive al grupo a formar, en el tablero o en
una reina, todos descendientes del linaje de una cartulina, un mapa de ideas donde se muestre
David. Muchos de los reyes de Judá fueron cada hecho de la historia narrada, desde el
hombres piadosos y aunque se alcanzaron llamamiento de Moisés hasta la culminación de
algunas grandes reformas y avivamientos la esta dispensación, usted puede ayudarlos en el
misma denuncia divina fue pronunciada, «Judá proceso.
también hizo lo malo en los ojos del Señor».
El fin vino con la destrucción de Jerusalén por
AYUDAS DIDÁCTICAS
el Rey Nabucodonosor, el cautiverio final de su Cartilla «El plan de los siglos», para la
rey y su pueblo, y su deportación a Babilonia. motivación.

Durante el tiempo del cautiverio el gran imperio Láminas ilustrativas de las diferentes fases de
babilónico llegó a su fin, con la toma de Babilonia esta dispensación.
por Ciro, fundador del imperio Medo-Persa,
quien a la muerte de Darío 2 años más tarde ACTIVIDAD CREATIVA
llegó a ser gobernador de Babilonia. Ciro emitió En una hoja de block los chicos dibujarán una
un decreto permitiendo a los judíos regresar a escalera o camino y en ella vayan representando
Jerusalén para reedificar su santuario nacional. de forma gráfica cada etapa vivida por el pueblo
de Israel en esta dispensación.

18
 JESUCRIST
JESUCRISTOO, FIN DE LA LEY
LEY,,
PRINCIPIO DE LA GRA CIA
GRACIA
(LA LEY Y LA GRA CIA)
GRACIA)

Lección 7
OBJETIVO • Teniendo en cuenta la estructura bíblica-
A través de textos bíblicos e información narrativa de esta dispensación, maneje el
doctrinal, el adolescente distinguirá el fin de la tema llevando la siguiente secuencia:
ley, y el principio de la dispensación de la gracia,
1. El Nacimiento de Jesús = Mateo 1 y Lucas 2.
y reconocerá que Cristo con su muerte en la cruz
del calvario, trajo una esperanza de salvación a 2. El Bautismo de Jesús = Mateo 3:13-17.
todos los hombres, a fin de que se persuada y 3. Ministerio General de Cristo = Lucas 4:16-
reconozca que en Cristo hay salvación, paz y 21, Mateo 4-8.
liberación para todo aquel que crea y lo acepte
como único Dios y Salvador de este mundo. 4. Cristo se ofrece públicamente como rey =
Mateo 21:1-11.
BASES BÍBLICAS
5. Traición y arresto = Mateo 26, 27:1-2, Lucas 23.
Mateo 1, 3:13-17, 4-8, 21:1-11, 26, 27:1-2, 27:57-
60, 28; Lucas 2, 4:16-21, 23; Hechos 1:1-11; 6. La Crucifixión = Mateo 27:57-60.
13.39. 7. La Resurrección = Mateo 28.
VERSÍCULO DE MEMORIA 8. La Ascensión = Hechos 1:1-11.
«y que de todo aquello de que por la ley de
Moisés no pudisteis ser justificados, en él es MOTIVACIÓN
justificado todo aquel que cree». Hechos 13:39. Presentar a través de la cartilla, «El plan de los
siglos», la estructura ilustrada que esta trae de
ORIENTACIÓN AL MAESTRO la dispensación de la ley.
• No pierda de vista el objetivo durante el DESARROLLO
desarrollo de la clase. Al fin la promesa del redentor de Génesis 3:15
se iba a cumplir.
• Para la forma de exponer la lección, tenga
en cuenta las características de la edad del Dios había anunciado a una joven judía, llamada
educando. María, que ella daría a luz un hijo en su
virginidad, cumpliéndose así la profecía de
• Tenga en cuenta el aspecto cognitivo del Isaías, «Una virgen concebirá y dará a luz un
educando para que el proceso de enseñanza- hijo, y llamará su nombre Emmanuel» (Que
aprendizaje se desarrolle efectivamente. significa «Dios con nosotros»).
• Trate de que la clase sea interactiva, para En el reinado de César Augusto fue emitido un
que se despierte su interés y se pueda decreto obligando a la gente a censarse en su
generar una comprensión, análisis e ciudad natal para la tributación. Este decreto trajo
interpretación clara de los temas que a José y María su prometida a Belén la ciudad
comprende este trimestre. de sus padres. Fue aquí donde nació Jesús, y
fue puesto en un pesebre, porque se nos dice
• Esclarezca el significado que tuvo la ley para
que no había lugar en el Mesón.
el pueblo de Israel.
Jesús comienza su ministerio
• Estudie cuidadosamente las bases bíblicas. Aproximadamente a los 30 años Jesús fue
bautizado por Juan el Bautista, el cual preparó

19
el camino para la venida de Jesús. Después concerniente al Reino de Dios y les dijo que
fue bautizado y fue tentado por el diablo en el fuesen y predicaran este evangelio a toda
desierto, pero no puedo apartarlo de la senda. criatura, y les dijo que iba a mandar al
Consolador que era él mismo en forma de
Jesús inició su ministerio haciendo milagros,
Espíritu Santo y ascendió al Cielo.
sanando enfermos, enseñando, echando
demonios, con esto demostró su deidad, que el Esta dispensación termina con el Juicio del
era Dios mismo manifestado en carne, es la pecado en la cruz del calvario.
imagen del Dios invisible.
CONCLUSIÓN
Su muerte en la cruz del calvario seria el final
Con la muerte en la cruz se partió la historia en
de la ley y principio de la gracia.
dos y así cuando el velo del templo se rompió
Dios, siendo el Rey de Gloria vino a esta tierra nos dio libre entrada a su presencia, ahora
encarnado en Jesús para morir por nosotros, podemos ser salvos y redimidos por su sangre.
porque él no quiere que nadie se pierda sino
que procedamos al arrepentimiento. La multitud EVALUACIÓN
al frente de Pilatos pidieron que lo crucificasen Propicie un tiempo para que el grupo discuta lo
y fue crucificado, le pusieron una corona de que opina sobre esta dispensación y qué
espinas en su frente, lo azotaron, lo humillaron, aplicación le encuentra a su vida.
le dieron a beber vinagre y lo traspasaron con
una lanza, pero eso no quedó ahí, al tercer día AYUDAS DIDÁCTICAS
fue levantado de entre los muertos triunfando Cartilla «El plan de los siglos».
sobre la muerte y el Hades.
ACTIVIDAD CREATIVA
Luego cuando las mujeres fueron a visitar la
tumba la encontraron vacía. Elabore un crucigrama con las principales
palabras descritas en esta dispensación. Sus
Durante los 40 días entre la Resurrección y su alumnos deberán resolverlo.
ascensión, Jesús instruyó a sus discípulos en lo

20
AHORA ES EL TIEMPO DE SALVACIÓN P
SALV ARA
PARA
TODO AQUEL Q UE CREE
QUE

Lección 8

OBJETIVO obsequio, según su capacidad. Explíquele que

A través de textos bíblicos e información este es un regalo que usted les quiere dar, no
doctrinal, el educando conocerá el propósito de porque se hayan portado bien o mal, solo porque
Cristo, y los privilegios que tienen aquellos que los quiere a todos por igual.
le acepten a fin de que reconozca, acepte, valore Luego explique la definición de la palabra gracia
y conserve a Jesucristo en su vida, y así se es: don, regalo, concesión fortuita, presente
constituya como hijo de Él. hecho por bondad y largueza, aquello que es
dado por benevolencia y amor. Permita a sus
BASES BÍBLICAS alumnos comentar lo que piensan sobre la
Hechos 1; 2; 3; Gálatas 4:4-6. gracia, pregúnteles si les gusta ser sorprendidos
con un regalo un día que no pensaban.
VERSÍCULO DE MEMORIA
«Pero cuando vino el cumplimiento del tiempo, DESARROLLO
Dios envió a su Hijo, nacido de mujer y nacido Cuando Cristo Jesús entrega su vida en la cruz
bajo la ley, para que redimiese a los que estaban del calvario, y al tercer día se levanta entre los
bajo la ley, a fin de que recibiésemos la adopción muertos da origen a una dispensación que
de hijos. Y por cuanto sois hijos, Dios envió a marcaría por completo la historia de la
vuestros corazones el Espíritu de su Hijo, el cual humanidad. Ésta es la Dispensación de la Gracia
clama: ¡Abba, Padre!» Gálatas 4:4-6. (Regalo inmerecido de parte de Dios para el
hombre), donde Cristo ofrece Salvación para
ORIENTACIÓN AL MAESTRO
todo aquel que crea.
• No pierda de vista el objetivo durante el Un buen comienzo dispensacional
desarrollo de la clase. Jesús inaugura esta dispensación
• Para la forma de exponer la lección, tenga apareciéndoseles a los discípulos durante
cuarenta días y hablándoles acerca del Reino
en cuenta las características de la edad del
de Dios, y diciéndoles que esperaran la promesa
educando.
del E. S. la cual se cumplió a los cincuenta días
• Tenga en cuenta el aspecto cognitivo del cuando juntos unánimes esperaban esta
educando para que el proceso de enseñanza- promesa, cuando de repente un viento recio
aprendizaje se desarrolle efectivamente. sopló sobre ellos y empezaron a hablar en otras
lenguas, según el Espíritu les daba que hablasen
• Investigue ampliamente esta dispensación y (en otras palabras, llegó la lluvia temprana)
el significado de la palabra Gracia. Gracia (Hechos 2:38).
es el don o auxilio gratuito y sobrenatural de
Dios por el que, respondiendo a su llamado, Con este poder recibido, los discípulos hacían
Él nos prepara para ser adoptados como hijos prodigios y milagros en el nombre de Jesús,
por el Bautismo, nos hace participar de su sanando enfermos, libertando a los cautivos y
misma naturaleza y nos constituye en predicando el Glorioso Mensaje del Evangelio
herederos de la vida eterna. del Reino de Dios (Pedro, Pablo, Juan, Lucas,
Santiago, Esteban, Felipe, entre otros.) y aunque
MOTIVACION unos fueron muertos por causa del evangelio
Lleve a la clase un pequeño detalle para cada de Jesucristo, y otros fueron presos sufriendo
adolescente, pueden ser chocolates u otro aflicciones, ninguno dejó de predicar y extender

21
este evangelio de Salvación a todo aquel que hay otro nombre debajo del cielo dado a los
cree en Jesús (Hechos: 3-28). Estos hombres hombres en que podamos ser salvos. Entrégale
llevaron el Evangelio por vía marítima y por vía tu corazón y tu mente a Cristo por completo,
terrestre (vía Apia carretera que iba desde deja que Cristo empiece a gobernar tu vida para
Egipto hasta Europa). Y aunque el imperio que así puedas experimentar el gozo de la
Romano hizo todo lo posible por destruir el Salvación: aprovecha este momento, porque…
desarrollo del Cristianismo, no pudo cumplir su ¡AHORA ES EL TIEMPO DE SALVACIÓN PARA
propósito macabro, por el contrario, esta TODO AQUEL QUE CREE!
corriente religiosa fue ganando adeptos para
Cristo, porque el fundador de este mensaje EVALUACIÓN
poderoso no era una persona común, sino el
mismo Rey de Gloria manifestado en carne:
• ¿Con qué hecho inicia la dispensación de la
gracia?
«Jesucristo».
Es hora de aprovechar este tiempo • ¿Cuál es el mensaje de Jesús a sus
de salvación discípulos cuando resucitó?
El Apóstol Pablo en Galatas 4:4, habla acerca • ¿Qué sucesos marcan esta dispensación?
del cumplimiento del tiempo (Kairos), y aquí este
gran hombre de Dios trato de decir que Jesús • ¿Qué beneficio trae a nosotros hoy La
llegó en le momento en que más le necesitaba Gracia?
la humanidad, es decir, Jesús llegó en el
momento más preciso para dejar una huella AYUDAS DIDÁCTICAS
imborrable en la historia de la humanidad, y que Chocolates o cualquier otro detalle envuelto en
por lo tanto, los hombres debían aprovecharlo. papel de regalo, es decir pequeños paquetes de
regalos, suficientes para todos sus alumnos.
Este mensaje todavía sigue vigente en nuestras
vidas: «Es hora de aprovechar este tiempo de ACTIVIDAD CREATIVA
Salvación», Jesucristo en estos últimos tiempos
En materiales diversos (según su disponibilidad
está esperando con los brazos abiertos para
y recursividad) cada alumno deberá elaborar una
recibir a todo aquel que quiera ser hijo de Él.
maqueta con el nombre de Jesucristo, usando
CONCLUSIÓN la técnica que desee y decorándolo a su gusto.
En una parte de la maqueta debe incluir el
Tú también puedes hacer parte de aquellos que
versículo de memoria.
quieran ser salvos. El único camino para la
Salvación de nuestras vidas es Jesucristo; no

22
 OBJETIVOS DE AREA Y DE TRIMESTRES
OBJETIVOS

1. AREA: CONOCIENDO A DIOS.

OBJETIVO GENERAL: Teniendo en cuenta las capacidades del educando, proveer fundamentos,
argumentos, demostraciones y enseñanzas bíblicas que le permitan conocer ampliamente a Dios,
a fin de profundizar su fe en él y desarrollar su vida cristiana.
I TRIMESTRE: DIOS ACTUA EN MI VIDA.
OBJETIVO: A través de argumentos, demostraciones, vivencias, enseñanzas bíblicas, medios
audiovisuales y técnicas grupales; el adolescente reconocerá que los atributos y funciones de
Dios no son sólo teorías sino que podrá vivenciarlos a fin de que afirme su creencia en Dios.
2. AREA: DOCTRINA III.
OBJETIVO GENERAL: El educando a través de enseñanzas y principios bíblicos fundamentales
acorde con sus características estará en capacidad de aplicar los principios morales básicos y
conocimientos doctrinales para el fortalecimiento de su vida cristiana y relación con los demás.
II TRIMESTRE: DOCTRINA II.
OBJETIVO:
3. AREA: VIDA CRISTIANA.
OBJETIVO GENERAL: El educando, con base en enseñanzas bíblicas, demostraciones, vivencias
y análisis de situaciones reales y considerando sus propias condiciones estará en capacidad de
manifestar un comportamiento acorde con las enseñanzas impartidas, a fin de aplicarlas a su
diario vivir y asumir una actitud de agradar a Dios.
III TRIMESTRE: CONOCIENDOME A LA LUZ DE LA PALABRA.
OBJETIVO: El educando considerará su propia condición a la luz de la Palabra y reconocerá el
valor que tiene su vida ante los ojos de Dios, a fin de que pueda desarrollar una personalidad
sana.
4. AREA: PALABRA DE DIOS.
OBJETIVO GENERAL: Considerando las facultades y limitaciones propias en el educando,
suministrar conocimientos acerca de textos, documentos bíblicos e históricos y hallazgos
arqueológicos, que le permitan reconocer la veracidad de la Biblia como libro inspirado por Dios, a
fin de familiarizarse con sus características y adquirir dominio en el manejo de ella, profundizando
su relación con Dios y su Palabra.
IV TRIMESTRE: EL PLAN DE DIOS A TRAVÉS DE LOS SIGLOS (DISPENSACIONES)
OBJETIVO: A través de enseñanzas bíblicas, material histórico y hallazgos arqueológicos el
educando identificará las bases sobre las cuales Dios ha planeado su relación con el hombre en
los diferentes períodos de tiempo a fin se comprender su soberanía, aceptar su provisión en
cada generación y apropiarse de ella en este tiempo para su salvación.
 CRÉDITOS
CRÉDITOS

• CONCEPTO GRAFICO DE CARATULAS; MARCELO MIRANDA C. CEL. 301 3526138 /

[email protected]
• FUNDACION EDUCACION CRISTIANA PENTECOSTAL Prohibida la reproducción Total o parcial
de este material sin autorización escrita de F.E.C.P.
• Lecciones – equipo de apoyo de pensum de escuela dominical

Impreso en Colombia