Circuito Electrico
Circuito Electrico
Circuito Electrico
ACTIVIDAD 1 y 2
Batería o fuente
de energía DISTRIBUCI
ÓN
Figura 1
¿Qué es la corriente
eléctrica?
ACTIVIDAD 3
Los materiales sólidos son estructuras generalmente duras al tacto, que a temperatura ambiente y a
nivel atómico, son altamente agregados por lo que se mantienen unidos. Se pueden dividir los sólidos
en metálicos y no metálicos. Los sólidos metálicos tienen la facilidad de desprender electrones por
lo que permite una alta conductividad eléctrica y térmica, además son maleables y dúctiles. Mientras
que los sólidos no metálicos generalmente no permiten la conductividad, aunque, existen algunos
casos como en el carbono cuando está en forma de grafito (punta de algunos lápices) que posee un
nivel alto de conductividad (Figura 2).
Solido Aislante
s s
Conductores Metal
Semiconductores
Madera
Figura 2
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCO FIDEL SUÀREZ Código
AREA DE CIENCIAS NATURALES Versión 1
GRADO QUINTO
GRADO 5
I PERIODO
Por tal motivo, cuando se necesitan materiales que permitan la conducción de electrones o
corriente eléctrica, los metales son los más idóneos, sin embargo, el transporte continúo de
electrones y el alto nivel de transferencia de calor es útil el uso de un aislante como el plástico
para evitar accidentes.
De igual manera, los aparatos que poseen motores o procesadores como las computadoras poseen
una estructura externa aislante.
MAPA CONCEPTUAL
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GRADO QUINTO
GRADO 5
I PERIODO
Después de la teoría es hora de algo de practica y representar mediante una exposición las siguientes
actividades:
1. Explica y representa gráficamente cada una de las partes de un circuito eléctrico que encuentres en
la casa o en el colegio (dibujo)
2. En algunas ocasiones, no hay energía eléctrica en la casa o colegio. Enumera las razones por las que
se puede presentar esta situación. (tres razones)
3. Consulta sobre las precauciones que debemos tener en su casa para evitar accidentes eléctricos.
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TAREA
En este experimento debes agregar en un vaso plástico cada una las mezclas
mencionadas, inicialmente en agua se introducen los cables sin tocarse uno
con el otro como se observa en la siguiente imagen (Figura 3).
Figura 3
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