Caso Práctico Unidad 1 Maria Magdalena Vergara

CASO PRÁCTICO
MARIA MAGDALENA VERGARA
CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCION DE EMPRESAS
LA MESA
2021
Javier Olmedo Millan Payan
Docente Estadística Descriptiva

Tabla de Contenido.
Caso Práctico Unidad 1……………………………………………………………………………3
Enunciado Ejercicio 1..…………………………………………………………………………… 3
Solución Ejercicio 1…….………………………………………………………………………… 3
Enunciado Ejercicio 2..…………………………………………………………………………… 5
Solución Ejercicio 2…….………………………………………………………………………… 5
Referencias……………………………………………………………………………………….. 8
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Enunciado
Una empresa ha decidido hacer un recuento de los empleados que se han visto
incapacitados en acudir a trabajar para recaudar información sobre el rumor de un posible virus
presente en la oficina y su entorno. El número de empleados enfermos que no han podido acudir
a trabajar en un día dado es una variable de tipo estadístico. Disponemos de los siguientes datos
de dicha variable durante un período de 30 días.
EJERCICIO
1. Señala el tipo y la escala de la variable
2. Haz una tabla con la distribución de frecuencias
3. Calcula la media aritmética, la mediana y la moda
SOLUCIÓN
1. Señale el tipo y la escala de la variable
Variable: Número de empleados Tipo: Numérica entera
Escala: Escala de razón

2. Haz una tabla con la distribución de frecuencias
Tabla de
Frecuencia
Nº Empleados
Li Ls N° Días % Días N° Acu Días % Acu xi xi*fi xi2*fi
Días
[ 0,0 --- 1,0 ) 1 3,33 1 3,33 0,5 0,5 0,25
[ 1,0 --- 2,0 ) 4 13,33 5 16,67 1,5 6,0 9
[ 2,0 --- 3,0 ) 5 16,67 10 33,33 2,5 12,5 31,25
[ 3,0 --- 4,0 ) 9 30,00 19 63,33 3,5 31,5 110,25
[ 4,0 --- 5,0 ) 5 16,67 24 80,00 4,5 22,5 101,25
[ 5,0 --- 6,0 ) 5 16,67 29 96,67 5,5 27,5 151,25
[ 6,0 --- 7,0 ) 1 3,33 30 100,00 6,5 6,5 42,25
30 100,00 107,0 445,5
3. Calcula la media aritmética, la mediana y la moda
Datos sin Agrupar Datos Agrupados en la Tabla

Frecuencia
Media 3,06666666 Media 3,5666666
7 7
Error típico 0,27094272 Mediana 3,5555555
8 6
Mediana 3 Moda 3,5
Moda 3 Varianza 2,2022988
5
Desviación estándar 1,48401443 Desviación Estándar 1,4840144
7 4
Varianza de la 2,20229885 CV 41,607881
muestra 1 4
Mínimo 0 Cuartil 1 2,5
Máximo 6 Cuartil 3 4,7
Rango 6
Cuartil 1 2
Cuartil 3 4
CV 48,3917751
3
ANÁLISIS DE CONJUNTO DE VARIABLES
Enunciado
La empresa Zeta S.A. ha decidido estudiar el comportamiento de 80 clientes, en función
de la calidad de la atención recibida que estos mismos han aclarado en las encuestas de atención
al cliente.
Zeta S.A. ha presentado la información utilizando la tabla de contingencia siguiente:
EJERCICIO
1. De los 80 clientes estudiados, ¿cuántos tienen un nivel de consumición medio y han
recibido una atención buena?
2. Construye una tabla de contingencia con las frecuencias esperadas.
3. Calcula el coeficiente X2, el coeficiente de contingencia C y el coeficiente de Cramer V.
4. Indica qué coeficientes calculados proporcionan información sobre la intensidad de la
relación estudiada.
SOLUCIÓN
1. De los 80 clientes estudiados, ¿cuántos tienen un nivel de consumición medio y han
recibido una atención buena?

Respuesta: 7 clientes
2. Construye una tabla de contingencia con las frecuencias esperadas
Atención Recibida Bajo Medio Alto TF

Regular 13 8,66 5 5,78 3 6,56 21
Buena 14 11,55 7 7,70 7 8,75 28
Excelente 6 12,79 10 8,53 15 9,69 31
TC 33 22 25 Total = 80
En negrita las funciones esperadas

𝟐
(𝑻𝑭𝒊 ∗ 𝑪𝒋 )
𝑭𝒆𝒊𝒋 =
𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍
3. Calcula el coeficiente X2, el coeficiente de contingencia C y el coeficiente de Cramer V.
Tabla con los aportes 𝒙𝟐
Atención Bajo Medio Alto Total

Recibida
Regular 2,17 0,10 1,93 4,21
Buena 0,52 0,06 0,35 0,93
Excelente 3,60 0,26 2,91 6,77
Total 6,29 0,42 5,20 11,9
Coeficiente Chi-Cuadrado
Coeficiente de Contingencia
Coeficiente de Cramer
4. Indica qué coeficientes calculados proporcionan información sobre la intensidad de la
relación estudiada.
Tanto el coeficiente de contingencia como el coeficiente de Cramer se utilizan
para saber la asociación de variables cualitativas nominales.
El coeficiente chi-cuadrado se utiliza en las pruebas de independencia y
homogeneidad.
Referencias
ASTURIAS, C. U. (2021). UNIDAD 1. Obtenido de Estadística Descriptiva: https://www.centro-
virtual.com/campus/mod/scorm/player.php?a=1205&currentorg=ORG-81B0313A-492F-10D3-
0AD3-906C6E5A2B8C&scoid=2528

Caso Práctico Unidad 1 Maria Magdalena Vergara

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Caso Práctico Unidad 1 Maria Magdalena Vergara

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Caso Práctico Unidad 1 Maria Magdalena Vergara

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

CASO PRÁCTICO

MARIA MAGDALENA VERGARA

CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCION DE EMPRESAS

Javier Olmedo Millan Payan

Docente Estadística Descriptiva

Caso Práctico Unidad 1……………………………………………………………………………3

Enunciado Ejercicio 1..…………………………………………………………………………… 3

Solución Ejercicio 1…….………………………………………………………………………… 3

Enunciado Ejercicio 2..…………………………………………………………………………… 5

Solución Ejercicio 2…….………………………………………………………………………… 5

de dicha variable durante un período de 30 días.

1. Señala el tipo y la escala de la variable

2. Haz una tabla con la distribución de frecuencias

3. Calcula la media aritmética, la mediana y la moda

1. Señale el tipo y la escala de la variable

Variable: Número de empleados Tipo: Numérica entera

Escala: Escala de razón

3. Calcula la media aritmética, la mediana y la moda

Datos sin Agrupar Datos Agrupados en la Tabla

La empresa Zeta S.A. ha decidido estudiar el comportamiento de 80 clientes, en función

Zeta S.A. ha presentado la información utilizando la tabla de contingencia siguiente:

1. De los 80 clientes estudiados, ¿cuántos tienen un nivel de consumición medio y han

recibido una atención buena?

2. Construye una tabla de contingencia con las frecuencias esperadas.

3. Calcula el coeficiente X2, el coeficiente de contingencia C y el coeficiente de Cramer V.

4. Indica qué coeficientes calculados proporcionan información sobre la intensidad de la

1. De los 80 clientes estudiados, ¿cuántos tienen un nivel de consumición medio y han

recibido una atención buena?

2. Construye una tabla de contingencia con las frecuencias esperadas

Atención Recibida Bajo Medio Alto TF

En negrita las funciones esperadas

3. Calcula el coeficiente X2, el coeficiente de contingencia C y el coeficiente de Cramer V.

Tabla con los aportes 𝒙𝟐

Atención Bajo Medio Alto Total

4. Indica qué coeficientes calculados proporcionan información sobre la intensidad de la

Tanto el coeficiente de contingencia como el coeficiente de Cramer se utilizan

para saber la asociación de variables cualitativas nominales.

El coeficiente chi-cuadrado se utiliza en las pruebas de independencia y

También podría gustarte