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    Tercer Periodo Acádemico

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    Paula Mieles
    Este documento presenta una guía de trabajo sobre medidas de tendencia central, en particular la media aritmética. Incluye 5 actividades con ejercicios de cálculo de medias para diferentes conjuntos de datos, ya sean agrupados o no agrupados. El objetivo es determinar la media para evaluar el rendimiento de los estudiantes en este tema estadístico fundamental.

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre medidas de tendencia central, en particular la media aritmética. Incluye 5 actividades con ejercicios de cálculo de medias para diferentes conjuntos de datos, ya sean agrupados o no agrupados. El objetivo es determinar la media para evaluar el rendimiento de los estudiantes en este tema estadístico fundamental.

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    TERCER PERIODO ACÁDEMICO

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre medidas de tendencia central, en particular la media aritmética. Incluye 5 actividades con ejercicios de cálculo de medias para diferentes conjuntos de datos, ya sean agrupados o no agrupados. El objetivo es determinar la media para evaluar el rendimiento de los estudiantes en este tema estadístico fundamental.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL RODRÍGUEZ TORICES

    “Compromiso y Responsabilidad”

    TERCER PERIODO ACADÉMICO


    GUÍA DE TRABAJO N°1 – ESTADISTICA 10°
    TEMA: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: MEDIA ARITMÉTICA
    OBJETIVO: Determinar las medidas de tendencia central (la media), AÑO: 2020
    para un conjunto de datos presentado en distintos tipos de registros.
    DOCENTE: HAROLD CORREA ROSADO

    TERCER PERIODO ACÁDEMICO


    TEMA: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: MEDIA ARITMÉTICA
    GUIA N°1-(ESTADISTICA)

    PRESENTADO POR:
    ISABELLA SOFIA MIELES MOSCOTE
    (ESTUDIANTE)

    GRADO: DÉCIMO 1
    JORNADA ÚNICA

    PRESENTADO A:
    HAROLD CORREA ROSADO
    (PROFESOR DE GEOMETRIA Y ESTADISTICA)

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL RODRIGUEZ TORICES


    “COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD”
    2020
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL RODRÍGUEZ TORICES
    “Compromiso y Responsabilidad”

    TERCER PERIODO ACADÉMICO


    GUÍA DE TRABAJO N°1 – ESTADISTICA 10°
    TEMA: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: MEDIA ARITMÉTICA
    OBJETIVO: Determinar las medidas de tendencia central (la media), AÑO: 2020
    para un conjunto de datos presentado en distintos tipos de registros.
    DOCENTE: HAROLD CORREA ROSADO

    ACTIVIDADES PARA APRENDER

    1. En una encuesta sobre movilidad, se preguntó a 1000 conductores


    acerca del número de multas recibidas que ha sido mayor o igual
    que 0 y menor o igual que 5.

    ¿Cuál es el promedio de multas recibidas por los conductores encuestados?

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    ̅

    ̅
    El promedio es de 2 multas por los conductores encuestados.

    2. Averigua el dato que falta en la siguiente distribución para que la media sea
    18

    ̅
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL RODRÍGUEZ TORICES
    “Compromiso y Responsabilidad”

    TERCER PERIODO ACADÉMICO


    GUÍA DE TRABAJO N°1 – ESTADISTICA 10°
    TEMA: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: MEDIA ARITMÉTICA
    OBJETIVO: Determinar las medidas de tendencia central (la media), AÑO: 2020
    para un conjunto de datos presentado en distintos tipos de registros.
    DOCENTE: HAROLD CORREA ROSADO

    Comprobación:
    ̅

    ̅
    ̅

    3. Determina la media aritmética, para los siguientes


    datos no agrupados: a) 30,40, 45, 50, 15, 20,
    50, 70, 15, 95, 60, 45.

    ̅
    ̅
    b) 2, 2, 9,9, 7, 13, 11, 10, 9, 10.

    𝑥̅

    𝑥̅
    𝑥̅
    c) 12, 16, 11, 19, 20, 18, 15, 16, 17, 19

    ̅ ̅
    ̅
    4. Halla la media aritmética de los resultados registrados en la tabla,
    referentes a la longitud de salto de un grupo de atletas.

    Salto (m) Número de Marca de 𝑿𝒊 ∗ 𝒇


    atletas ( 𝒇) Clases
    (𝑿𝒊)
    [2 – 2,5] 6 2,25 13,5
    [2,6 – 3,1] 12 2,85 34,2
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    “Compromiso y Responsabilidad”

    TERCER PERIODO ACADÉMICO


    GUÍA DE TRABAJO N°1 – ESTADISTICA 10°
    TEMA: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: MEDIA ARITMÉTICA
    OBJETIVO: Determinar las medidas de tendencia central (la media), AÑO: 2020
    para un conjunto de datos presentado en distintos tipos de registros.
    DOCENTE: HAROLD CORREA ROSADO

    [3,2 – 3,7] 15 3,45 51,75


    [3,8 – 4,3] 4 4,05 16,2
    Total (𝚺) 37 115,65

    ∑ 𝒊 ∗𝒇
    ̅
    La velocidad promedio referente a la longitud de saltos de un grupo atletas
    fue de 3,12.

    5. La siguiente muestra ilustra el número semanal de lesiones


    relacionadas con el trabajo entre los empleados de una empresa,
    durante un periodo de dos años:

    Lesiones Numero de Marca de 𝑿𝒊 ∗ 𝒇


    lesiones Clases (𝑿𝒊)
    Frecuencia ( 𝒇)
    0-4 5 2 10
    5-9 12 7 84
    10-14 32 12 384
    15-19 27 17 459
    20-24 11 22 242
    25-29 9 27 243
    30-34 4 32 128
    35-39 3 37 111
    40-44 1 42 42
    Total (𝚺) 104 1703
     ¿Cuál es el promedio de lesiones que se presentaron
    semanalmente?
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    OBJETIVO: Determinar las medidas de tendencia central (la media), AÑO: 2020
    para un conjunto de datos presentado en distintos tipos de registros.
    DOCENTE: HAROLD CORREA ROSADO

    ∑ ∗
    ̅
    La lesiones promedio que se presentaron semanalmente 16,37

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